水果拼盘的作文300字

[优]水果拼盘的作文300字5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的水果拼盘的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

水果拼盘的作文300字 篇1

　　别开生面的水果拼盘大赛河南省鹤壁市师范附小四三班罗剑飞“哎呀”！我听到一声叫声，随之传来“老师给你止血的”.我急忙跑到教室看见段老师的'手流血了，急忙问：“怎么回事？”一个同学说：“挖油桃的核给切到手了。”再一想挖“油桃”怎么会有水果呢？“噢，原来今天是水果拼盘的活动日。”

　　首先，我先洗水果，挑出来一看，红扑扑的草莓、黄澄澄的香蕉，全挤坏了，那可怎么办呀？李楠提醒说：“你不是还有些残枝败柳吗？”我一想是呀！急忙把水果洗干净开始拼盘的第二部——切状。

　　我先拿出个甜瓜切成两半，把切小的一份再切成8份，谁知刚切完，就被张文偷吃掉一个，便听李楠说：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放进樱桃，形成个井中水樱桃。”我一想对呀，急忙把甜瓜挖了个坑放进盘子里，由于它底部是圆形的放不平，我又把底部切干，又发现那底部可做盖子，就扣到顶上，又看到有个叶子就把它变成了垫平。啊！做成了，同学们，你们看像聚宝盆吗？

　　啊！这真是一场别开生面的比赛，它不仅锻炼了我们的动手能力，还发挥了我们的设计才能，使我受益匪浅！

水果拼盘的作文300字 篇2

　　叮零零……一场别开生面的水果拼盘比赛拉开了帷幕。同学们拿出各种各样的水果和五花八门的盘子。有像火苗的火龙果；有金黄金黄的桔子；有脸上布满麻皮的山楂；还有水灵灵的葡萄……看得我眼花缭乱！

　　我们七手八脚地把水果有的切片，有的切块，还有的削成片……把水果弄得片不像片，块不像块，形状各式各样。一切准备就绪。我们就开始拼了，先把一块西瓜放在中间当船，用西瓜皮做了个船帆，用牙签固定，插在船头。把火龙果切成了一个五角星状，插在船帆旁，意思是：月亮船上有颗星星在船帆下乘凉！再在旁边装饰，把切块的苹果放在月亮船的四周，好像有许多小星星围在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬壳一样的红毛丹做了他们的舞裙；最后用西红柿点缀，这样一盘色彩丰富的水果拼盘就完成了。我们绞尽脑汁为水果拼盘想了一个名字叫月亮船。看着我们的杰作，大家都不约而同地欢呼起来。

　　随后，我转头一看，其它组有的做了个小人，有的做了一朵花，还有的'做成了四不像……真是形状各异！

　　在做的过程中，老师把我们的制作过程给定格了下来，我们一张张滑稽的笑容，把老师也给弄得哭笑不得。这次的水果拼盘活动在同学们的欢声笑语中结束了。

水果拼盘的作文300字 篇3

　　有一天，再一次作文课上，老师对我们说：“这一次的作文是水果拼盘，你们都带水果了吧？”我们异口同声地说：“我们把水果都带来了！”

　　我们都把各自的水果拿了出来，我带了橘子、桂圆、柳橙。小明同学带了葡萄和西红柿，小红同学带来了一个又大又圆的苹果，就连汪老师都带了一个又大又甜的西瓜。

　　我们开始做水果拼盘了。我先把我自己的橘子用小刀切成了两半，放到了水晶盘里。小明把橘子剥好，放在盘子的最外层。小刚同学也拿了一大片摆在了一边。这个时候，汪老师提议说：“要不要把它叠起来？”我们觉得这个想法很好，异口同声地答应了。说着小红和小明就开始搭起了第二层。这个时候，小红把葡萄放在了草莓的上面。大家看见了都说很漂亮。我看了看紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠啊，真的是太美了。水果拼盘摆好了。多么像一个个白胖子啊！真可爱。我真想一口吃掉。同学们的水果拼盘也要做好了，有的像座小桥，有的像小猫。老师还给我们的拼盘拍了照片。我们也马上吃了起来，真的`是太好吃了。

　　今天是我最开心的一天，因为我不但自己做了水果拼盘，还吃到了自己的成果。

水果拼盘的作文300字 篇4

　　星期一上午节课，我班举行了水果拼盘比赛。

　　“叮铃铃”，节课铃声一响，谢老师就让组成了四人小。我、庞侃、吴怡倩和蒋嘉奇一组。

　　只听听谢老师令下：“开始动手！”四人赶快把带的拿了：水果盘、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做机器人水果拼盘。

　　先把橘子对半切开，用半个橘子做机器人的头，在“头上”画上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接着用面包做成机器人的身体和四肢。最后把小红番茄地排在机器人的`四周

　　回头，同学们也了漂亮的水果拼盘，做成了蝴蝶、做成了狮子……

　　谢老师观看了后表扬大家说：“你们做的都很不错！”还给的作品和一等奖的同学拍了照呢！

　　下课后，一边亲手设计的作品，一边细细地品尝着水果拼盘，心里不知开心啊！

水果拼盘的作文300字 篇5

　　“哎呀”！我听到一声叫声，随之传来“老师给你止血的”.我急忙跑到教室看见段老师的手流血了，急忙问：“怎么回事？”一个同学说：“挖油桃的'核给切到手了，小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛。”再一想挖“油桃”怎么会有水果呢？“噢，原来今天是水果拼盘的活动日，小学四年级作文《小学四年级作文,别开生面的水果拼盘大赛》。”

　　首先，我先洗水果，挑出来一看，红扑扑的草莓、黄澄澄的香蕉，全挤坏了，那可怎么办呀？李楠提醒说：“你不是还有些残枝败柳吗？”我一想是呀！急忙把水果洗干净开始拼盘的第二部——切状。

　　我先拿出个甜瓜切成两半，把切小的一份再切成8份，谁知刚切完，就被张文偷吃掉一个，便听李楠说：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放进樱桃，形成个井中水樱桃。”我一想对呀，急忙把甜瓜挖了个坑放进盘子里，由于它底部是圆形的放不平，我又把底部切干，又发现那底部可做盖子，就扣到顶上，又看到有个叶子就把它变成了垫平。啊！做成了，同学们，你们看像聚宝盆吗？

　　啊！这真是一场别开生面的比赛，它不仅锻炼了我们的动手能力，还发挥了我们的设计才能，使我受益匪浅！

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