叙事作文【经典10篇】
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的叙事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”每当我唱起这首歌时,我的脑海就不由自主的浮出一幅画面:在广大的'世界里,我们在玩耍,小鸟在头顶飞来飞去。可是在现实的生活中,小鸟都去哪儿了呢?原来,是我们人类把它当作了桌子上的一道美味。
我想建一个爱鸟节,因为我们人类现在正在捕捉小鸟,把它当成食物来看了。
这一天,我和弟弟一起动手做了个小巢,这个小巢上面有密不透风的屋顶,和一个小烟囱,这个烟囱像杯子一样,是用来喝水的,后面还有个小阳台,用来吹风,屋子里有柔软的小床,上面盖着一片大叶子,是用来睡觉和哺育后代的。而前面就是一个大洞,这样小鸟就能钻进去了。
做好小巢后,我和弟弟拿来了一根棍子把小巢挂到了一个小鸟很多的树上,我和弟弟怎么挂也挂不着,弟弟灵机一动,搬来了一块大石头,我踩着石头,轻轻松松地就挂上去了。
我和弟弟笑了起来,突然,我发现有人在捕鸟,弟弟一看,灵机一动,拿了一块小小的石子砸了叶子,小鸟转过身就飞跑了,那人说:“可恶,就差一点,你们这两个小屁孩在干什么?”弟弟说:“你干什么?”他说:“哼!”接着就跑了。
我说:“你太牛了。”他说:“小意思了。!”
我喜欢爱鸟节,因为小鸟是人类的朋友。
叙事作文 篇2
一
熹微的日光铺满澄净的湖面,风爽爽,云凉凉。我和你漫步在湖畔,呼吸着甜甜的空气,时间仿佛停止流逝,多想和你一起就这样一直走下去,走到地老天荒。可是,你却开口打破了静谧的美好。你说:“丫头,你知道吗,医生说我的日子不多了,就三个月……”
我慌忙抽开了紧握着你的手,走到一边不愿听你说下去,这一刻,我承认,我真的害怕了,真的。
你愣住了,一会儿又晃过神来,笑了笑,“不说了不说了,你在这儿等着我,我去前面透透气。”你径自向前走去,昔日温柔的身影却显得如此飘零。
你跪在一棵苍树下,双手合十,闭目虔诚地道:“希望我走了以后丫头还能像以前一样开心快乐,健健康康平平安安,希望她能勇敢地走完她的一生……”
我的视线渐渐模糊,眼前蒙上了一层水汽。傻瓜傻瓜傻瓜!你说过,在菩提树下许的愿会实现的,为什么不让你自己多活几年,干嘛要这样啊傻瓜?
二
“老公,我想和你商量件事儿。”
“什么事?”
“你知道我的日子不多了,如果我走了,你一定要给丫头找个妈……”
“说什么呢!”他的语气有些冰冷,很显然,他生气了。
“可是西霓不能没有妈妈呀!”你急了。
“别说了,关灯睡觉吧。“
你的房间变得昏暗了,你带着一脸疲倦和无奈悄然入睡,门外的我捂着嘴不让自己哭出声儿,狼狈地逃回自己的房间里。
朗月嵌于碧空之上,星光点点,清风夹杂着竹子的淡香吹遍了房间的每一个角落,却吹不进我紧闭着的心房。
暗夜,收拾好心情,带着背包,我蹑手蹑脚走出了家门,来到湖畔的菩提树下。每次看你在树下上香礼拜我都会笑你迷信,可是如今,为了你,我愿意迷信一回,小心翼翼地插上三柱清香,幽幽的夜里,只听见心跳的撞击,沉稳而有力。
三
和煦的阳光洒在你的病床上,你苍白的病人服也变成了金色的`。你把我和我爸的手交叠在一起,说丫头,以后跟着你爸好好过儿,知道吗?
我沉默地点点头,你无力的双手托起我的脸,像个孩子一样泣不成声。我扑进你的怀里一遍遍叫着你,听你的眼泪打在我的肩头上汇成一曲哀乐。
嗒,嗒。嗒,嗒。
四
你被一群白大褂推上手术台时,我远远地看着你,可是,为什么当我离你这么近时你却不理我了呢?你是想和我玩捉迷藏吗?呵呵,你还是这么淘气啊!
五
天堂的你快乐吗?
天堂的你过得好吗?
天堂的你想我吗?
亲爱的傻瓜妈妈,我在菩提树下为你祈祷,愿你安好。
叙事作文 篇3
今天,我竟和我的好朋友李凤美闹了别扭,事情是这样的:
今天上午最后一节课是体育课,体育老师让我们自由活动。所以,我们便玩起了八仙过海一条“龙”。
我们一开始先石头剪刀布,结果是我老三,李凤美老四。老大说“八仙过海一条龙”我们规定步伐只能跑两步,可李凤美却跑了五六步。我看见李凤美违反游戏归则,便对李凤美说:“李凤美,只能跑两步,你好像跑错了耶。”说完,我还对着李凤美示范了正确步伐。我本以为她会承认错误,可谁知她却摆出一副满不在乎的样子说:“喂,我又不知道,我这样怎么了?又不是不行。”这时李蕾也在一边说:“算了,上次我和她玩的时候,她也是这样的`,说她她也是不会听的。”听了这句话,我更是气得不打一处来,对着李凤美大声说:“唉,你耳朵又不是听不见,那你这样对其他人不公平呀!”李凤美好像发火了,对我大声吼道:“你耳朵才听不见呢,我就这样怎么的?”说着,李凤美还故意摆出一副小混混的样子。我看不下去了,便对她们说:“我不玩了,真是赖皮。”说着,我便气呼呼的坐到一边。因为和自己的好朋友大吵一架,所以想着想着,泪水不知不觉涌了出来。她们看到我哭了,连忙跑过来安慰我。可李凤美却一个人独自坐在一边,一声不吭。体育老师一声口哨,我们集合了队伍。准备放学了,李蕾陪着我一起去吃饭,李凤美却还是一个人失落的在前面慢慢地走着。我觉得有点不好意思,便说道:“李凤美,对不起呀,我们一起走吧!”说着,我还对着她笑了笑,她也对着我笑。我们几个又像以往一样手牵着手一起走了。
虽然今天不是个美好的一天,但却让我收获了不少:其实每个朋友都会闹得不愉快,但只有多一份宽容,多一份理解,事情就很容易解决了。
叙事作文 篇4
“战士责任重,呀嘿。军事要过硬,呼嘿。爱军习武……”咦,这是谁在唱歌呢?原来,是我们人和街小学五年级的学生,正在南山后工基地军训呢!我就是其中的一员,带你一起去看看我们的军训食谱吧!
食谱一:苦
要说军训什么时候最苦,那莫过于站军姿和集体做下蹲了。
站军姿时,通常不站个10多20分钟教官是不会善罢甘休的。一分钟过去了,又一分钟过去了。冬日的阳光照射在我们身上,我站得头重脚轻,双腿发麻,整个身子摇摇欲坠。就在还差几分钟就结束了的时候,有一位同学实在是忍不住了,悄悄地用手抓了抓头发。可是,他的这一些小动作怎能逃过教官的火眼金睛呢?“再加3分钟!”噢。我的天哪,还要站5分钟,大家都向那位同学投向了埋怨的'眼神,他也不好意思地低下了头。就在我快倒下之前,这5分钟总算过去了。
噢,又要开始集体做下蹲,同学们听到这个消息,脸色都十分地难看。“一、二、三、四……”前面几个都还做得比较顺利,可到了第二十几个的时候,有些人就开始坚持不住了。不是故意做慢点儿,就是蹲下一直不起来,害得我们一直在“24”上徘徊。好不容易做完了,却又感到四肢无力,大腿连上下楼梯都有问题。大家都抱怨不已,都希望教官把那几个“不法分子”抓出来单独处置,不要再连累大家了。
食谱二:甜
其实,军训也有甜的时候噢!
在星期三的上午,教官告诉我们要去野炊,我一听,就兴奋了起来,心想:野炊,不就是炒炒菜,煮煮面条吗?这么简单的事情谁不会啊。这次野炊煮面条,煮得最好的一定是我们这一组。
开始野炊啦!我们先把蛋直接打在锅里,“厨子”杨云舒却迟迟拿着锅铲不敢动手,大家催了她不知多少次,直到有一个人大喊:“快翻啊,鸡蛋马上就要糊了!”她才连忙动起手来。鸡蛋马上就要出锅了,可是她们还没有放盐呢!算了,不放了,反正煮面的时候也要放盐。鸡蛋终于炒上来了,真是惨不忍睹!
炒好了鸡蛋,大家又把黄瓜倒进锅里。这一次,我们吸取了上一次的经验,拿着碗,舀了点“盐”放进锅中。正当我们欢呼终于炒好了一盘“完好”的菜时,我却惊奇地发现,我们放的不是盐,而是味精!这次,我们面临的又将是“无味”的挑战。
终于到了“下面”这最为重要的时刻了,我们把水倒入锅中。还没等到锅里的水烧开,就已经有人迫不及待地想下面了。夏老师见了,及时地阻止了我们:“水都还没开,下什么面呀!”水终于开了,我们连忙让杨云舒把面放到锅里。又把黄瓜、鸡蛋倒进了锅中。面在锅里还没泡到3分钟的澡,杨云舒就惊呼道:“面溶了,面溶了!”大家一听,急忙把面挑上来,一吃,面心还没熟呢!于是,我们便把这面条“赏赐”给了大地。
虽然这野炊我们这一队是煮得最差的。可是,在众多事情中,这事算是最甜的了。
食谱三:酸
军训之酸,莫过于让人心酸的离别。
星期五是离别的日子,大家都很舍不得这操场,这寝室,这树,这花,感到这里的一草一树都变得十分亲切,十分有趣。但是,我们最舍不得还是班教官,大家纷纷向他“索要”号,签名和手机号。独独郭蒙绮她什么都不要,只要子弹壳,逗得大家哈哈大笑。
就要离别了,一股酸气迷满了我的心房。泪水打湿了我的眼睛。啊,亲爱的班教官。我们舍不得你。
时光飞逝,转眼间,车子已经起程,再见了,我亲爱的班教官,再见了,南山后工基地。
军训食谱记录了我在军训中的分分秒秒,它让我懂得了吃苦,苦中带酸,酸中带甜,苦中作乐。让我无限思索,让我无限成长。军训食谱,我成长的好秘诀。
叙事作文 篇5
今天上午,我们上课,上了一半,卢老师要给一位头发长长的小女孩扎辫子,于是老师说:“谁愿意上来让我扎辫子呀?”这下教室里就一下子变成了菜市场,同学们有的连忙举起手,有的东张西望,想知道谁是哪个幸运儿,还有的直接把头发给拆了。
最后,罗颖当上了那个幸运儿,她长着一头又长又黑的头发,像是戴着黑纱巾。眼睛大大的,比白雪公主的眼睛还要黑。她的鼻子又高又翘,小小的嘴巴像一个又小又红的樱桃。就算整容,也比不上她。
老师先把罗颖的辫子拆掉,接着右手握着梳子,左手轻轻按住罗颖的头顶,用梳子慢慢地从上往下梳,第一梳还算顺利,可第二梳就没有这么顺利了,因为在头发末端打结了,于是老师用左手帮忙把打结的地方拆了拆,然后头发就顺了。就这样七八梳子就把头发完全梳通了。
该扎辫子了,卢老师用梳子把头发向上梳一梳子梳下去,头发就向上抬高一点,但还没有到老师想要的高度,老师又用梳子把头发向上抬……直到老师觉得已经够高了,老师就伸出右手,从桌子上拿起一个精美的牛皮筋再把牛皮筋撑开,左手握住头发,用牛皮筋把头发套住,上面的'头发很乖地进去了,可后面却要卢老师把它们拽出来了,接着左手把皮筋交叉一下,再跟上一次一样,把头发拽出来,接着再套了一次,头发就扎紧了。罗颖美丽又顺的马尾辫就扎好啦!
我既嫉妒又羡慕罗颖,嫉妒是因为我没有那么美丽的马尾辫,羡慕是因为老师给她扎了那么美丽的马尾辫。反正,这真是一堂有趣的作文课!
叙事作文 篇6
每个家庭,都拥有一种东西,那便是爱。实际上,爱的方案有许多种。
赞扬
每当我字写得很好,或者文章写得非常优美,我的爸妈都会表扬我。
就拿我的第一篇诗歌来说吧。我写完这首诗歌—魔蛋后,我便鼓起勇气给爸妈看。那时我非常紧张,可没想到爸妈却赞扬我的初版诗,还指指点点的',还给我批改,结果在小溪流作文比赛上,我拿了一等奖。那时候我历史学家的自豪,兴奋,认为爸爸妈妈的评价是对的,在鼓舞我。
批评
其实,我失败的次数更多。做错什么事,爸爸都会严厉地批评我,哪怕是一点儿小事。
有几次,爸爸来测试 ,我错了一些词,爸爸也就严厉的跟我说上几句,然后让我在更正本上更正十遍。当时我非常生气—我错了,我自己也会把正确答案记在心里,何必再去抄这么多遍呢!于是就气冲冲地更正上去然后走出房间。
过了几天,我又回忆了一下,觉得爸爸这样做是对的,虽然累,但是却能让我们更好地记住它。
爱,有时候表扬,有时候也会批评;有时感到自豪,有时也会感到气愤。虽然如此,但其中包含着爱。胜利与失败的爱,正把我们推向成功。
叙事作文 篇7
在我很小的时候,妈妈就经常给我讲一些名人的历史故事;稍大一些,妈妈开始教我读背古诗。那个时候,我如鹦鹉学舌般的,很快就能把一首古诗背出来,但对于诗文的意思一窍不通,所以根本就不喜欢古诗。
上了小学,由于我们学校是“经典诵读”示范学校,妈妈是诵读组的指导老师,所以放学后,我经常在窗外,看着教室里的哥哥姐姐们,在妈妈的指导下,深情并茂地诵读着一首首古诗。也是第一次知道,原来古诗也可以读的这么美,心中不免产生羡慕,希望自己也能成为其中一员。
今年刚开学,学校“经典诵读”组又在为比赛做准备了,我依旧趴在窗口,听着哥哥姐姐们的朗诵,学着他们的样子,在心中默默地念着。
一天晚上,妈妈给我洗脚的时候,我忍不住对妈妈说:“妈妈,我会念《忆江南》了。”“是吗,那你念给我听听吧。”妈妈不以为然地说着。于是我坐直了身子,学着哥哥姐姐的样子,为妈妈念了起来。“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝……”妈妈睁大了眼睛望着我,不解地问:“不错啊小马,你是怎么会念着这首词的啊,而且还念得这么好?”“你不知道吧妈妈,我是在窗子外面,跟着你们朗诵组学的,你们念的我都会。”于是我一口气,把偷学来的古诗词都念给妈妈听了,妈妈听了不住的点头。“妈妈,我也想参加朗诵组,代表学校参加比赛。”“嗯,从现在起只要你认真诵读诗文,到了高年级就一定会有机会的。”妈妈安慰着我。没想到这样的机会很快就来到了。
眼看着比赛的日子越来越近,朗诵组里一位领诵的小姐姐突然生病了,不能参加比赛了,于是妈妈决定让我试试。我一听说这个消息,高兴地一蹦老高。于是暗下决心,好好把握这次机会,不能给自己和妈妈丢脸。
面对朗诵组里所有的同学和老师,我紧张极了,生怕自己出错。当老师们说开始的时候,我竟忘了诗文的内容,脸涨得通红。在老师们的安慰和鼓励下,我渐渐放松了下来,想着妈妈平时教我时的样子,从《惠崇春江晚景》到《江雪》,到《忆江南》到《望海潮》,一首接着一首,慢慢地吟诵起来。我刚一念完,老师们就给我鼓起了掌。就这样,我顺利的通过了考核,加入了朗诵组。
为了能够把诗词吟诵得更准确、更生动,每天在排练的时候,我都仔细地聆听老师们的讲解,体会诗词的句意,想象着诗人在吟诗作对时的样子,再把自己当成小诗人,面对美丽的景色,发出一声声的赞美。带着这样的一种情感吟诵,我的吟诵能力很快得到了提高,得到了大家的认可,我由一名后加入的'替补队员,一下子成为了领诵。这下别提我有多高兴了,为了能给学校争光,我在洗脸时练习,在上学、放学的路上练习,睡觉前躺在床上还在练习。妈妈说我变了,由以前那个只是听从安排,不爱读古诗的孩子变成了小诗人了。
比赛的日子终于来到了,我和所有的队员们做好了充分的准备,满怀信心地走上了舞台。当所有的灯光“刷”地一下子亮起来时,我紧张的手心里全是汗,脸上的表情几乎就要僵硬了。就在这时,音乐缓缓响起,听着那熟悉、优美的音乐,我慢慢平静下来,随着舒缓的乐曲开始了吟诵。当曲终诵止,台下的评委老师和所有的观众都为我们热烈地鼓掌;当听到我们的分数位居第一时,我激动地紧紧抱着妈妈,这是我第一次代表学校参加比赛,第一次就获得了一等奖的好成绩。
从那以后,我对诵读越来越感兴趣了,不仅仅是古诗词,妈妈还让我开始读一些我国老一辈革命家的经典名篇,比如毛泽东的《沁园春雪》、《咏梅》、《浣溪沙》等,以及我国的一些经典名著。虽然它们都很深奥,很难读懂,但是我相信只要用心去读,多读几遍一定就能明白其中的意思,因为“读书百遍,其义自见”。
自从爱上了诵读之后,没读一篇,我都会把诗文中的好词佳句积累下来,并且从这些诗文中懂得了许多的道理,我要用这些知识装点、丰富我的人生。
我爱你,中国的经典名篇;我爱你,经典诵读。
叙事作文 篇8
星期日的晚上,妈妈叫我下楼,我下来之后,妈妈陈老师和一个不认识的老师去了一个叫:“同心托管”的地方。我一进去就看见墙上有许多其它同学的`画,其中这些画大多都是二年五班同学画的。
我看了一会老师就说:“你有时间也可以画一张给同学们看”。好吧我一定画一张最好的画给同学们看。
叙事作文 篇9
星期天老师带小朋友们去动物园参观。他们来到了动物园,老师在前面带路。
到了动物园里,老师带大家去看小猴子。大家看看小猴子,它们有的`蹦来跳去,有的把香蕉挂在头上,还有的挠挠头皮不知道该怎么办才好。还有一只小猴,特调皮,它迫不及待地爬上假山最高的地方,它一边望望蓝蓝的天空,一边还拿着一个桃子大口大口地吃着。过了一会儿,老师说:集合了,集合了!小朋友们马上排好队,不过他们恋恋不舍,真想每人带一只小猴回家养。然后他们走了,他们觉得今天真开心!
叙事作文 篇10
怎能忘记旧日朋友,心中能不欢笑,旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长,友谊万岁朋友友谊万岁。
——题记
朋友,这两个字在键盘上打出来不用十秒钟。而,在生活中诠释这两个字要用一辈子。朋友是你倾诉的对象,朋友会在你被人欺负时挺身而出,朋友会为你两肋插刀。但,朋友也会因为你的傻而责备你。朋友之间也会有争吵,不争吵的友谊不是好友谊。
从懂事起,我就期盼有一个宠我,顺我,疼我,在乎我,关心我,懂我的朋友。一直到现在,我仍在期盼着这么一个朋友的出现。在我伤心时,我希望她可以在我身边安慰我;在我受欺负是,我希望她可以挺身而出。我希望我有一个和顾里一样的好朋友。
当我踏进高中的门槛,经历了一些事之后,我懂了。
我认为607就是的我的另一个家。我在这里成长,在这里微笑,在这里找到了朋友。和我在607的有“镜子”,“特种”,“大傻”,“金乘六”,“更年期”,“萌小梦”,“王小贱”。我们一开学时,还不是太熟,但现在在校园里,你只要看到队伍最庞大的,最疯最癫的女生就是我们啦!
在宿舍里和我最好的是“更年期”,她是我一开学时就认识的,是我的同桌兼下铺兼舍长兼搭档。我们每天都一起吃饭,散步,学习。但是,不出半个月,我们互相开始讨厌对方。不知道她有一个什么样的过去,班里的人都说她心理扭曲都不理她,有一次,她发烧老班让我陪她去医务室,回来后班里的女生突然都向她扔纸团,有个女生居然把一个沙袋冲着他脑袋砸,那个沙袋有五斤啊,我心想:她是会哭还是会扔回去呢?结果她连头也没回,一直保持着刚进教室的姿势持续到下课,而且一滴泪也没有掉。她这样让我有点想去保护她的冲动,可是我还是没有去,因为我们那时已经冷战好长时间了,就是因为她,我的脚肿了好几天,而那几天,她一句话也没和我说。我当时就想:我怎么会认识这样一个人?整天就会装可怜,让别人顺着她,她当自己老几啊?!从那开始我们宿舍开始孤立她,干什么都不叫着她,别的宿舍的女生骂她欺负她,我们也不管。这样的情形我们持续了一个多月。知道老班告诉我们要调宿舍,我们宿舍必须出去一个人,这可急坏了我们,我们谁也不想离开607,我们也不想让任何一个人出去,我们为此都哭了,希望老班可以不让我们调宿舍,可,老班就是铁了心,必须调一个人。最后,她主动调了出去。
拥有时不懂的珍惜,等到失去后又后悔莫及。我算是应证了这句话。我一直以为我是最讨厌她的,可一进宿舍,看到下铺换了人,再看看身旁已没了她对我微笑。心里突然感觉空空的,原来那不是讨厌啊。我把这种感觉告诉了我现在的同学“萌小梦”,“萌小梦”告诉我,要是觉得自己做错了就主动点吧。我听了,仔细的想了想:尽管她爱唠叨,但她都是为我好;尽管她经常嫌我慢,但她仍然会站在原地等我,等我赶上之后拉着我的'手一起走……其实,人无完人,我在某些方面做得不好,就没资格要求她必须按照我认为的样子活。思来想去之后,我决定给她写一封道歉信。写完交给她后,我偷偷看她的表情,她从疑惑的表情慢慢的笑了。我现在还记得我那封信里写的结尾:从前的我还没长大,现在的我已变得成熟,我想,我现在足够好,可以在这个寒冷的冬天温暖你。我看着她的笑脸,不由自主地哭了。
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