同学的作文(推荐)

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。

同学的作文(推荐)

同学的作文篇1

　　愉快的小学生活已过去了，我一直想为我的同学画一幅素描，今天终于有时间为他们画一画了。

　　小A，我是中国人

　　小A同学，英语很差，而其它科目都很好，为什么呢？因为，他在英语课上睡觉，英语书上一个字也没有，也不做练习题，问他为什么这样？马上理由一大堆：“我是中国人，不学外国语，考试不及格，证明我爱国……”

　　小B，哈利。波特

　　这位同学可能是看哈利。波特太多了，每天神神密密的。有一天中午，我们来到班级，看见小B同学正戴着酷似哈利。波特的黑色大眼镜，骑着一个大扫把，嘴里念念有词，不一会，他突然说；“把它变成乌龟。”把我们弄的哈哈大笑。

　　小C，武林中人

　　小C同学特别爱看武侠小说，不管什么事，都能用到武侠小说里的'词。就拿上次那件事说吧，那是一节自习课，全班同学都在忙着写家庭作业，只有她在看小说，他的前桌突然放了一个屁，臭气熏天，她喊了一声：“老师，我中了毒气弹了。”全班哄堂大笑。

　　这就是我的同学……

同学的作文篇2

　　我有一个非常要好的朋友，他的名字叫赵昊昱。他高高的个子，性格开朗大方，特点也非常鲜明。

　　比如，他的英语学得糊里糊涂。英语老师常常说：“赵昊昱，你能不能把你的态度放认真一点儿？”赵昊昱根本就没听见英语老师的话，每次都糊里糊涂地说：“嗯，知道了。”上英语课时，他总是心不在焉，英语老师都被他给气糊涂了，只好一遍一遍地督促他。

　　比如，他不擅长数学。每次上数学课，他都想方设法和我做小动作，有时候还被老师逮个“现形”。后来，我们不再是同桌，他就和新的同桌做小动作，偶尔还被老师逮个“现形”。他做题有点粗心，经常错一些简单的题目，让老师非常无奈。

　　可是，他语文学得非常好。尤其是他的阅读分析能力特别突出，每一次老师问一些比较难的'问题，他都能准确而响亮地说出答案，令我非常佩服。特别是令我们都头疼的归纳文章中心思想，他也能说准确。可以说，他是我们班语文学习最优秀的同学。

　　当然，他的字写得特别漂亮。每次学校有什么写字比赛，老师第一个想到的是他。每次检查作业本时，老师总是把他的作业本挑出来，放在最上面。我们都很羡慕他，模仿着他的样子写字，却没有他写得好。语文老师总表扬他，你根本想象不到，一个英语和数学学得不怎么好的同学，语文却学得超级好。

　　不过，这一切都不影响我们成为好朋友，我既羡慕他的优点，也提醒他的缺点，他对我也是这样，因为我们是好朋友。

同学的作文篇3

　　世界因为有花才更绚烂，我的学习生活有他才更美丽。

　　他是我的朋友，学习极差，他在班级中以默默无闻的形式存在着。他有三个显著地特点：顽劣，勤劳，助人为乐。

　　顽劣

　　他，十分顽劣。

　　有一次上课，因为老师临时有事叫我们上自习。同学们都在教室里安静的学习，而他则不断地与别人说话。我管他，他不但不服从管理，而且还特别嚣张。那骨瘦如柴的身子倏地从椅子上站起来，眉头紧锁，腮帮子的肌肉不停地跳动，嘴里还不停地嚷嚷：“你无情，你无义，你无理取闹！”这明明是小品的台词啊，竟然让他生生的记住，还在课堂上反驳我。唉，你看看他这顽劣的'样子，我是真的为他担忧啊。

　　勤劳

　　他是我们班上的卫生委员。每次扫清洁区时，他总是习惯性的带上他的装备——扫把、洒壶和刷蜘蛛网的刷子。劳动他是很会安排的，他以迅雷不及掩耳之势用洒壶打满一壶水，然后在自己的清扫区域，右手持壶，摇摆着前进，水从洒壶中喷洒出来，没过多久，地面上如细雨淋过一般均匀。紧接着，他双手握紧刷蜘蛛网的刷子，仰着头，认真的刷着，特别是墙角和柱子跟前，他刷得一丝不苟。他的任务是他的任务，而我们的任务也几乎是他的任务，当他清扫完自己的卫生区域之后，看见满满当当的一垃圾桶的垃圾，每次倒垃圾，我们就犯难，垃圾池离学校远不说，就翻倒垃圾要越过垃圾池边的高台我们就很费劲，所以几乎没人愿意去倒垃圾。而这个时候，他总是独自一人去倒垃圾，不肯让我们帮忙。除了内心的窃喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么爱劳动啊，我真是望尘莫及！

　　乐于助人

　　每次吃饭时，有些饭菜不合胃口时，同学们就想着去买零食吃，这本不该他的事儿，可他极其爽快地答应了。吃饭总是吃得很急，遇上是面条的话，他就爱手持筷子，满满的夹起一筷子面，立即往嘴里塞，只见他两眼一瞪，“呼哧”一声，满满一筷子面条就被他吸进自己的嘴巴里，腮帮子鼓得涨涨的，连嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有时两眼一闭，使劲儿往下咽；有时被食物噎得直打嗝。吃饭的样子滑稽极了。可他还是记着别人的事情。若遇上大雨滂沱，他飞快地奔入雨幕之中，跑得飞快，买了一大包零食就往教室跑。刚一进教室，大家都忙着抢零食，往自己的口袋里放，可谁曾想过给他分一点儿呢。尽管衣服被雨淋湿了，尽管被老师批评，尽管他生病了，他都不会抱怨任何人，因为他的宗旨就是为我们默默付出。

　　这就是他，没有太多的忧愁，但他的乐于助人，勤劳朴实的精神，使他散发着无限光芒。他就是我的同学——刘善菲。

同学的作文篇4

　　他，是个文静的男生；他，是个热爱运动的小男生；他，有时也是个疯狂的小男生……

　　他，总是留着帅气的小平头，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。他，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。

　　在课堂上，他沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但他还是斯文的看着笑着。

　　在我们生活的小区里，他放开了，就不再是个不爱吭声的文静小男生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到他一阵阵爽朗的笑声。

　　他，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。

　　“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。他却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的男生犹豫间举了手。“啊？他竟然也举手，他不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。瞬间。老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的`小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。他也放开了一些，活泼了，不那么文静，他凑到我身边搭着我的肩膀说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……

　　在放学后，我们相伴回家，只有我和他时，他抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的他，一起奔跑在回家的路上，在他脸上露出无邪的笑容。

　　回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在他的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。

　　他，就是一个时而文静，时而活泼的帅气男生，同样，他也是我心里最好的朋友！

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