感受的作文常用(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的感受的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受的作文 篇1
要上中学了,已经长大了,中学的校门为我敞开着.也许我可以很快地适应中学的环境,也许那里的一切都很陌生,也许中学的生活更加丰富,也许……在路上，我不断地想着，中选来到城北中学了，我要进去了。
校园很大，很美丽，看到的是一个个陌生的面孔，听到的是喧哗声、笑声。教室回是怎样的？有我认识的伙伴吗？老师是不板着脸呢？不知不觉，我已经走进了教师。哇，有许多双陌生的眼睛望着我，很不自在啊。我没有多看几眼，不知新同学脸上的是微笑还是莫名其妙，不知同学们是热情还是冷漠。第一次上中学好像觉得很陌生，这比以前更宽敞的教室，这不认识的同学，我该怎么样啊？打个招呼？自我介绍？我怎么觉得有点无助。我见到一个女的旁边有空位就坐下了。“温明俐”原来是小学同学在叫我，还好，有人认识我，我不会很孤独。但我旁边这位女孩……我的小学同学挺幽默，所以她和不认识的同学相处得还可以，我也聊上了几句，还觉得挺开心的。她们说笑话，我也跟着笑，渐渐地，我和我的新同桌都比较熟悉了。其实想尽快适应新的环境可以说容易又可以说不容易。只要你保持一种好的心态，主动和别人沟通，你在中学就可以认识更多的`朋友。这些新同学都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同学很勤劳地干活，他们也有不少优点，与新同学交往当然是件好事呢！相信经过你热情的灌溉，友谊之花会绽放的。有了友谊，这一切都美好起来，不会很陌生的，我一定会主动交朋友。
上中学的时候，一开始很陌生，但这都是可爱、开朗的新同学，感觉比较好了。相信我会慢慢适应中学的环境，慢慢喜欢上中学……
感受的作文 篇2
今天，就开学了。五年级下册的这个新朋友又蹦蹦跳跳的来到了我们的身边。
面对校园的一草一木；面对同学那一张张熟悉的面孔；面对我那熟悉的“成长乐园”——五年级二班……
没错，我又经过了寒假；又来到了熟悉的校园；又在这温馨的`班级里说说笑笑……我们——开学了！
一进教室，我放下书包后，就与同学们一起畅谈寒假见闻，有说有笑的，好不热闹！
之后，我们静等老师来后，就迫不及待的等着新书发下来，巴不得从发书的同学手中一把抢过来看。拿到书本后，我就急切的翻开书看那有趣的故事、神奇的数字、读起来朗朗上口的英语……如果以仔细一问，还会发现，这些精美的课本里似乎还散发着一股淡淡的墨香呢！
新的一学期踏着轻盈的脚步走来，带来了许多有趣的东西，我们应好好学习、为新学期定一个目标才是。例如：每天读版小数的课外读物；每读一本书或者一篇文章最好都写上读书笔记；考试一定要达到标准水平；每天都按时完成作业……
放了一个多月的寒假了，吃了大鱼大肉后、压岁钱得到了之后……我们就要把懒惰之心收回来了，把一切的心思都放在学习上，把在寒假养成的坏毛病争取提早改过来，上课时一定要认真思考，不能有半点儿马虎，除此之外，还应当趁双休日的时候去锻炼一下身体……
上一个学期的期末考试没有考好，也不要灰心，毕竟“失败乃成功之母”嘛！一定要在这学期里超越自己、超越他人！
同学们，让我们携手前行，共同努力，在20xx年中，留下美好的一页吧！
感受的作文 篇3
书是一座知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。读了许多的课外书，每本课外书都使我获得了不同的感受。柠檬之酸我读《童年》，梦中有真，真中有梦，阿廖沙的童年虽然是辛酸的，但也教会了他许多。幼时丧父，少时离母，他的童年在亲情离合中沉浮。他幼小的心灵如何承载如此多的苦痛漂泊？面对他，我都有点羞愧不如了，他从小就必须面对人性的善恶美丑，而我却在父母的庇护下快乐长大。
我读《童年》，读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透着心声，那是无尽的孤独与黑暗，然而他却不抱怨，不抱怨社会的无情，不抱怨人世的不公。不知那时有多少类似的童年在辛酸中沉浮。
坚果之坚我读《钢铁是怎样炼成的》，见证了保尔·柯察金从一个倔犟的普通男孩到一个光荣的共产主义战士，再到一个顽强与病魔抗争的作家，一步又一步，一步比一步艰辛。但是他坚持下来了，他以忘我、坚强和无私为我们谱出了一支壮丽的赞歌。我读保尔·柯察金，懂得了他的坚强不屈。在保尔的世界里，在一次次面对困难，又坚强不屈地直面困难中，他了解了“生活就是这样变幻莫测，一会儿是漫天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳”。于是，他坚持工作，甘于付出，不求回报。当他面对悲惨命运时，他依然坚持工作，这是多么伟大啊！我读《钢铁是怎样炼成的》明白了哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值！
苹果之甜我读《三国演义》，那诡诈的曹操、谦逊的刘备、谨慎的.孔明、心胸狭窄的周瑜R22;R22;每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味。
我读《三国演义》，明白了每个人都有自己的目标，只要踏踏实实、仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定在不远处。当我们羡慕别人的成功时，往往忽略了他在成功的道路上的艰辛。
我读课外书明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每本课外书都使我获得了不同的感受。
感受的作文 篇4
唉！一次有意义的调查活动又结束了！经过千辛万苦实践活动终于完成了！
我们小组在不同的商店里发现了不同的错别字和谐音笑话。虽然这次活动虽然是太辛苦了一点，但是我们共同努力就不会苦。只有齐心协力我们的实践活动才更完美！
这次活动在组长——宋枳潘的带领下的我们首先来到一个服装店看见招牌上出现了错别字我们迫不及待的拿出照相机拍摄。里边的工作人员责骂到：“这些小鬼吃饱了撑着了没事跑来拍摄干什么啊？”我们没有理睬他们继续做我们该完成的任务。叔叔阿姨们见我们执意不走就开始骂我们了执意把我们训斥走。我们闷闷不乐的离开了这家服装店。我们一直耿耿于怀。但是我们并没有放弃，我们偷偷的在远处摄经过我们一天的努力我们收集了许多错别字，虽然我们受到了不同的挫折但是我们感到非常高兴，因为我们的努力没有白白浪费所以我们感到无比自豪，骄傲。我们在活动中 共同分享快乐，体验我们快乐的一天。
经过这次实践活动让我明白：世界上不可能有不劳而获的'事情发生，即使有也不可能白白享受，因为根本不可能有这种事情发生。也让我懂得了：做任何事情都应克服一切困难，去达到自己的目的，不要因为一些困难而退缩，要全力去面对。
感受的作文 篇5
因为疫情，教师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。
经过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。
好处有七个：一是此刻是一个信息时代，在网络上能够学到更多的知识；二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染；三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答；四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频；五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维本事，不迷信教师能批判性的学习；六是学生在获取不一样的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建；七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不一样的`学习方法。
坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠；二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果；三是教师无法应对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏；四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高；五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。
疫情什么时候结束我好想久违的学校，亲爱的教师和同学们！
感受的作文 篇6
生命，一个多么耀眼而沉重的词汇，一个多么严肃、庄重的使命。生命，就意味活着，活着，就意味不能绝望。
数学成绩发下来了，我拿到成绩后惊呆了。那个鲜红的64分，像是一双蔑视我的眼睛，一张讽刺我的脸，更像是父母对我全部期望化作泡影的铁一般有力的证据。
回到家，躺在床上，双手捧着试卷，捧着那张让我脸上不停发烧的试卷，不知所措，感受不到自己到底是失落、愤怒、忏悔还是其他。我只是直勾勾地盯着试卷……
母亲走过来，看我情绪如此低落，便不由自主的关心我“怎么了？为什么不高兴？发生什么事了么……”我依旧一言不发，把试卷摆在她面前。母亲顿时明白了。拍了拍我的肩膀，对我笑着说："没事儿的，下次好好考“。说罢，便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑，眼泪被一触激发，抑制不住的流下来。她用眼神源源不断地向我输送力量。她用她粗糙的手轻轻拂去我的'眼泪。
母亲见我如此，便转过身离开，想要留给我更多的时间思考。我顿时收起眼泪，这不过只是一场测验，尽力而为便可以。我相信我会有更大的潜力。在生命的刻度尺中，会面临重重考验，每一次都有它的深度。每一个刻度都是一个坎儿。一次考试，少不了跌撞，何必对自己那么绝望？我应该昂首挺胸，大不向前走去。“天生我材必有用”我以后不一定要在数学上作出惊人的贡献，但，只要不向命运低头，不轻易向生命俯首称臣，我就已经创造了一个奇迹。
我不绝望！生命需要奋斗！
著名昆虫学家法布尔是这样阐述”生命从不绝望”这一命题的：“生命是一个严肃的问题。不能因为一点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应该将生命视为一种享乐，一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种活着就必须全力以赴的义务……”
我对生命有了更深的认识。
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