描写的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的描写的作文3篇，希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1
一天，我放学回家，看见妈妈正在包饺子，我觉得很好奇，就请求妈妈教我包饺子，妈妈爽快的答应了。
首先，我拿了一个小面团，学着妈妈的样子，用手把它压平，接着用擀面杖赶起来，呵呵，怎么赶，也不能像妈妈那样顺手，费了好大劲，终于赶薄了。我用勺子盛了一勺饺子馅，放在面皮上，接着，用手将面皮对抵，学着妈妈的样子，左捏捏，右捏捏，可是捏了这边，那边露馅，捏了那边，这边露馅，弄得我是满手都是油，天哪！怎么也捏不好，费了好长时间，也没有包好。
我不由得着急起来，手都有些酸了。看着我的样子，爸爸走过来，不禁的.大笑起来。我有些泄气。妈妈说：“来，宝贝我教你！”于是妈妈耐心地教起我来。我仔细的看着妈妈的手，看她怎么拿面皮，怎么放馅子，怎么捏边，接着怎么换手。
我看得很认真，不敢有丝毫的马虎，否则，还会包不好。终于，心里有底了，于是我重新拿起面皮，慢慢的包起来。不一会我的第一个“作品”出手成功了，虽然什么都不像，也没有妈妈包的那样饱满好看，但是，不管怎样它也是我的成绩啊，我依然很高兴。
我似乎有了信心，于是又包了第二个。果然，比第一个好多了，当然还是不能与妈妈的相比。但是我会继续努力，我相信一定会包的和妈妈包的一样好看。
饺子包好了，爸爸去烧水，准备下锅了。爸爸说“今天我们都尝尝，女儿包的饺子，好不好吃？”
水烧开了，一个个饺子像一只只大白鹅，扑楞楞地飞入了锅中。时间一分一秒的过去，不一会，饺子和水一起发出了咕噜咕噜的声音。接着加水再煮，连续加三次水，饺子就可以出锅了。
爸爸妈妈都在吃我包的饺子，还直夸我包的好吃呢，我知道，我包的并不好，他们只是在鼓励我。无论做什么事，只要努力去做，一定会最好。
吃着自己包的饺子，比吃买的饺子开心多了。通过这次包饺子，我终于明白了一句话的真正含义“只要肯用功，铁杵磨成针”。
描写的作文 篇2
我有一个好奶奶，她有一双灵巧的手。这双手不仅可以做出可口的饭菜，而且能织出精美的桌垫。
有一次，奶奶说用毛线织一个钱包送给我，我真是喜出望外。奶奶说织就织，她迅速找来毛线，拿起毛线针，双手像蝴蝶穿花似的飞快起了二十五针，接着就织了起来。奶奶织一针平针，然后织一针反针。只见她上一针下一针，正一针反一针，两根毛线针就像穿花跳舞一样，只看得我眼花缭乱，目瞪口呆。不知不觉，毛线钱包织成了。我接过奶奶刚织好的钱包，翻来翻去地看着，真是爱不释手啊。
还有一天傍晚，我看见奶奶在厨房交替拿着各种各样的调料，一一放进锅里，并且不时地往碗里舀着什么。奇怪，奶奶在干吗?真是令人疑惑不解。到了吃晚饭时，我又看见奶奶端着几碗热气腾腾的.汤来了，我远远就闻到了扑鼻的香气。顿时，口水哗的一下就下来了，足有三尺长呢!我也忘了孝敬老人，抢先一尝，味道真好!简直胜过任何美味佳肴。
我真敬佩奶奶，我为有这样一个能干的奶奶而骄傲!
描写的作文 篇3
吾不能为五斗米折腰，拳拳是乡里小人也——陶渊明。
很早就听说陶渊明很了不起，有骨气，不向权贵低头。
陶渊明又名潜，是东晋伟大的诗人，出生在没落的地主家庭，他青年时代有远大的抱负，曾经三次做官，但由于官场的黑暗和腐朽，他最终选择了辞官回乡，过隐居生活。
陶渊明归隐后，生活变得十分贫困，要过年了，别人都是忙忙碌碌的，而他家却还冷冷清清的，由于他爱写诗，于是他挥笔写下一副传于后世的对联，上联是：“二三四五”，下联是：“六七八九”横批是：“南北”。读过书的人一看就知道他的意思，上联缺“衣”下联少“食“横批没有“东西”，陶渊明用自己的只是创去连宣泄困苦，虽然身苦，看心态乐观，不改初衷。
他那“不为五斗米折腰”的气节，更是勉励后人以天下苍生为重，以节义贞操为重，折腰时心已愧，不趋炎附势，保持善良纯真的本性，不为世上任何名利和浮华所改变。
比如他的《五柳先生传》中，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，写出了他不涉官场的尔虞我诈，不陷入世俗的`恩恩怨怨，中通外直，不蔓不枝，娴静少言，不慕容利，点点风骨，跃然纸上，从不为“五斗米折腰”到“娴静少言，不慕容利”陶渊明在我心中一直以一个独立于世俗之外的隐士形象立居。
人生在世，始终一帆风顺是天方夜谭的，面对挫折坚信，我们绝不能望而生畏，徘徊不前，生活的积极者，应像陶渊明一样为自己的志向“不为五斗米折腰”不求名利，保持一颗快乐的心，于浊世中，洁身独立。
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