我为自己点赞作文【优秀15篇】

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我为自己点赞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我为自己点赞作文【优秀15篇】

我为自己点赞作文1

　　我是一个自信的小女孩，今天我要为自己点赞！

　　学习好

　　虽说我学习成绩不稳定，爱马虎吧，但我学习好，可是真的。过年的时候我考了全班总分第一，拿了三个奖状，把爸爸妈妈乐的，让我痛痛快快玩了一个寒假，还去西安过了年。这次期中考试，我又得了第二名的好成绩，并且作文一分没扣，嘿嘿，我的成绩好是名副其实吧！

　　有才华

　　我可是一个有名的“小才女”，我既会写毛笔字，又会弹古筝，不但会跳舞，而且会唱戏。过年时，我们家、姑姑家、爷爷家、姥姥家的对联都是我写的，我还写过一首诗，由于写得好，老师说要帮我裱起来让我挂在家里呢；我还会在扇子上题字，夏天扇着，既漂亮又凉快；我的跳舞和古筝都过了七级，而且我还上过春晚，现在我正在练习古筝弹奏《战台风》，准备在六一晚会上表演呢！，怎么样？这个称号名不虚传吧？

　　长得美

　　咳咳，这个嘛，虽说皮肤有点黑，但是不影响整体形象，一张瓜子脸，大大的`眼睛如黑玛瑙，小小的嘴如红樱桃一样，高高的鼻梁又直又挺，穿上妈妈给我买的漂亮衣服，走在校园，回头率极高。

　　嘿嘿，怎么样？我这么一个美丽漂亮又有才的小姑娘，我难道不该为自己点赞吗？

我为自己点赞作文2

　　有些人总是自惭形秽，不敢昂首挺胸，而我不是，我很自信，我常常为自己竖起大拇指，因为我很棒，若不信，就来一起领略的风采吧。

　　首先，我学习成绩优秀，说不上是学神，最少也可以当个学霸，比如语文，我的成绩从未低于90分，数学，分数更没有低于95分过，英语，一直都是100分，当然，这肯定离不开我的刻苦努力，这一张张字迹工整的卷子，一张张奖状，都是我靠汗水和努力换来的，你说我能不为自己点赞吗？

　　其次，我的记忆力也很强，在我们班，我可是记忆达人，无人能及！有一次，老师布置了一篇很长的课文，让全文背诵，我的组长听了，立刻拿起书背了起来，生怕被我这个组员领先，因为她知道我背书的速度有多快。可没办法，她觉得她背完了，可一给老师背，全忘了。我就去找老师背了，很流利地的.全文背诵，老师又一次让我站在讲台上，当着全班同学的面，背了一遍，你说我记忆力这么好，我能不为自己点赞吗？

　　最后，我的乒乓球打得好，在学校的选项课中，我选了乒乓球，参加了乒乓球兴趣小组，我每天都见缝插针的练，从最初的托球学起，到现在到站在乒乓球台前应对自如，我付出了多少努力？现在，我已经打败了班里的所有女生，你说我乒乓球这么好，我能不为自己点赞吗？

　　朋友，你看我如此优秀，我能不为自己点赞吗？

我为自己点赞作文3

　　点赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论。只要我做到诚实时，我就会毫不犹豫地为自己点个赞。

　　有一天，我走在回家的路上，“啦啦啦……”地唱着欢快的歌。

　　我一回到家，就去看看爸爸刚在棚里种的花，我对着小花说：“小花花，你还好吗？来，击个掌。”就在我击掌的时候，因为下手太狠了，直接把花盆打碎了，我的心就像晴天霹雳一样，怎么办？怎么办？爸爸会生气的，他会追到我满街跑的，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……眼看爸爸就要回来了，怎么办？突然，我灵机一动，从家里拿了五零二胶水，三下五除二就把花盆粘好了，“嗯，是不会发现的。”我说。

　　我坐在床上，悠闲地看着电视，好像刚才的事没发生似的.，“我回来了！”爸爸回来了！完了，爸爸比我想的还要早回来。五零二胶水还没干呢！“我要去给小花松松土。”爸爸拿着铲子，准备去松土。

　　我安静地等待爸爸的批评，爸爸冲进来，生气地说：“谁把我的花盆打碎了。”我低下头，吞吞吐吐地说：“是……是我。”爸爸一听，更生气了：“你知道吗？这是我的第一盆花……”一句一句地回答爸爸问我的问题。

　　虽然我被批评了，但还是很诚实，所以我要为我自己点个赞。

我为自己点赞作文4

　　男孩坐在窗前，聆听着窗外的雨声，盘弄着手里的魔方，哼着歌。窗外豆大的雨点，使他的心绪飘回了从前。

　　八岁那年，父亲给他买回了一个魔方，他打开包装，魔方说吸引了男的目光，男孩兴奋不已，赶忙让父亲过来，与自己一起研究魔方。从此，男孩便与魔方结下了一段缘份。

　　一个星期天，男孩拿出了魔方和说明书，他把魔方打乱，叫来了父亲，请他帮忙一起复原，于是，男孩与父亲坐在一起父亲解释着公式的意思，男孩用自己的一双小手转动着魔方。当然，困难也是有的，当他把对棱互换公式用成对角互换公式时，男孩小心翼翼地反过来做公式，当他把“R2”用成“R”，继续往下做，最终发现错误时，急的像热锅上的蚂蚁——团团转，眼睛里的泪水都快要夺目而出了。而正是凭着这股热爱魔方的劲儿，男孩才能脱离父亲的帮助，并背下公式，然后自己还原魔方。

　　不知不觉中，一年过去了。男孩又拿起了魔方，如饥似渴地攻读着五阶的.说明书。夜深了，男孩仍旧拿着魔方和说明书，用他那旋转过几万次魔方的手，还原着这个五阶魔方。

　　又是一年，靠着这魔方给予他的力量，男孩又拥有了个二阶魔方。他心中坚信：只要我有足够的勇气、毅力和耐心，就算是20阶的圆形魔方也终究会败在我的手下！

　　其实男孩就是我。回想起这三年的魔方时光，我由衷地笑了。此时此刻，我真想为自己点赞。

我为自己点赞作文5

　　我是一个可爱的女孩儿。我的兴趣爱好广泛，画画、跳舞、游泳……不过，我最喜欢的兴趣爱好当然是画画！

　　一次，老师教我们画木瓜，我却老是画不好，一会儿画得扁扁长长，一会儿画得短短胖胖，一会儿画成圆形的……就是画不到老师说得又宽又长。回到家里，我不气馁，在纸上画了一遍又一遍，纸破了，换一张，笔秃了，换一支，从下午4：00一直画到晚上6：30。妈妈见了，心疼极了：“典典，不要画了，你画到又长又宽的木瓜了！”这时，我才以蜗牛般的.速度挪过去和妈妈吃饭。

　　画画比赛时，我认认真真、仔仔地完成，画得栩栩如生。我得了二等奖，妈妈笑得合不上嘴，说：“今天给你吃可乐鸡翅、冰淇淋……”我开玩笑道：“老妈，再吃吃我们都快成肥猪喽！”不过，就算是这样，我也不会放松一下，而是加倍努力，取得更好更棒的成绩。功夫不负有心人，我的画技有了很大的提高。我的一幅作品在刘海粟美术馆展览，还获得了“放飞梦想，书画优秀作品赛”的二等奖呢！真是令人欣喜若狂。

　　看，这就是我，一个热爱画画的可爱小女孩儿。

我为自己点赞作文6

　　人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上只羡慕别人，也不会成才。那样的`人注定卑微。——题记

　　为自己的毅力点赞

　　那是一节体育课，我的腿受伤了。老师让我们进行一次400米跑步，可我只能呆呆地看着她们跑。我是倔强的人，我特别想和他们一起跑步。终于我按耐不住了，我一摇一拐地走上跑道，同学们纷纷走向我对我说：“你能行吗？你不如先去休息吧！”“不用，我可以的！”我用坚定的语气回答道。比赛开始了，同学们都冲在前面，我不慌不忙地小跑着。跑到一半了，我的脚突然踩空，摔了个大跟头。同学们纷纷跑过来对我说：“行了，别跑了，以后再跑也不晚啊！去休息吧！”“不！即使是受伤了，我也一定要跑完这400米。”就这样，我艰难地跑完了这400米。

　　为自己的善举点赞

　　放学后，我去文具店里买文具，看到一个一、二年级的小朋友要买《三毛流浪记》。他只带了20元，还差五元钱，老板娘不卖给他。小朋友在那儿都快急哭了，他苦苦哀求着老板娘，说：“阿姨，五元钱我明天带给你，您就把这本书卖给我吧！我真的很着急要用。”“不行，不行。少一元钱都不行。”小朋友失落地准备走，被我叫住了“小弟弟，我给你五元钱，你把这本书拿走吧！”小朋友用感激的目光看着我对我说：“谢谢姐姐！”

　　生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情；平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。对自己点赞，为生命之花寻找绽放的理由！

我为自己点赞作文7

　　身为九年级的学生，面对中考压力，学习必然是排在第一位的。不过，当其他同学在为各种补习班奔波忙碌时，我仍然抽出了自己宝贵的课余时光，来学习一门全新的乐器——竹笛。

　　这是我第一次尝试接触民族乐器，笛子的音色与传统西方乐器的音色、风格完全不同，让我眼前一亮。我拿起竹笛，手有模有样地摆好姿势，可无论我怎么发力，竹笛都吹不响或者是像漏风了的嘶哑声。听着老师吹奏的清脆悠扬的笛声，我不禁有些失落。

　　接下来，我就不断地练习如何吹响笛子。每次在课堂上学会了些许技巧，可下一次再吹时，却又像一开始那样笨拙。联系了快两个月，可丝毫没有进度，我十分困惑，看着比我晚学的'人都吹得有板有眼的，心里可着急了。

　　在摸索了两个多月后，我仿佛是找到了问题的答案，终于能够吹上一小片段了。我通过观察别人吹笛时的角度、嘴形，加上老师告诉我的要点，找到了窍门所在，心领神会了。

　　当我断断续续地吹完整首曲子后，这可是我第一次成功吹完一首曲子啊！我难掩内心的激动，连续不断地又吹了好几次，这才证实——我通过自己的努力，已经真正学会如何吹笛了。这时，我真想为自己点上一个大大的赞！

　　虽然马上就要面对非常重要的一模考了，但是面对堆积的作业和学习压力，这时拿出笛子吹上一曲，真是一种难得的享受，也是一种解压的方式，让身心瞬间舒展了下来。

　　拥有一己之长，令我自豪，同时我用自己的努力突破了难关，我觉得自己很“赞”！

我为自己点赞作文8

　　“好，下面为逯芸菲鼓掌。”这次，老师在全班表扬了我，同学们都为我鼓起掌。

　　事情是这样的，那一天，史晓晓的脚受伤了，每天都坐着由她爸爸开的车到教室里去上。可谁知道，现在正好是，樱桃丰收的季节，校长要把樱桃发给每一个同学一人两个。我活蹦乱跳地上学去了，正好碰到了受伤的她，“史晓晓！”我大声叫道，她回头看了看我，有气无力地问我：“怎么了？”然后，史晓晓看了一眼樱桃走了，“你不拿樱桃吗？”我又问道，可不知道她听见了没。我心想，哎，她若不拿就错过一次机会了。后来，我又想，也许，在上小学期间可能就只有这一次机会了，她受伤了没法自己去拿，那就错过了一个好机会，现在回去也不能拿了，要不，我把我的给她吧，毕竟他是我最好的'朋友，少吃两颗也没什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“给，给你吃。”史晓晓慢慢地伸出了手，又有点犹豫，但是他最终还是接过了樱桃。

　　“今天，有一个同学值得表扬，她把樱桃给了；一个受伤的同学，受伤的同学没办法去拿樱桃，就把自己的樱桃给了她，非常值得表扬，这位同学就是逯芸菲，大家为她鼓掌。”

　　听到这以后，我内心非常高兴，在这隆隆的掌声中，我情不自禁的为自己点赞！

我为自己点赞作文9

　　我们每一个人就像天空中的星星，都会有自己的闪光之处，所以当我们为别人竖起大拇指的时候，也不要忘了为自己点赞。

　　记得我最初参加舞蹈社的时候，因为我的基本功不是太好，跟不上其他同学的动作，压腿和下腰这些最基本的练习对我来说是最恐怖的。刚开始在下腰的时候，因为我从来没有自己下过，所以总是不敢，就在旁边看着别的同学做，也常常因此而受到老师的.批评。所以，最初的时候我曾想过放弃，但我知道，学舞蹈从来就不是一件容易的事，坚持对于舞蹈来说是非常重要的，因为我对舞蹈的热爱，所以我最终坚持了下来。记得在有一次基本功练习课上，老师说：“基本功就是要靠自己多练习，没有捷径。”老师简短的一句话，坚定了我的信心，我会逼迫自己多练习一些基本动作，在其他同学休息的时候我会抓紧时间下下腰、压压腿，因为柔软度不够，练习的时候会很疼，但我会默默的在心里鼓励自己坚持下去。这个过程很痛苦，但我看到了自己的进步。现在下腰、压腿这些基本功对我来说已经轻而易举了，我非常庆幸自己当初没有放弃，因为这份坚持让我知道了自己是多么的热爱舞蹈，因为这份坚持让我终于自信的站在舞台上用最美的肢体语言传达着快乐与美好。

　　所以我想说,每一颗星星都有它的闪光点，功夫不负有心人，我为自己的这份坚持点赞!

我为自己点赞作文10

　　如果有人问我：“生活中遇到的这么多人，你最想为谁点赞？”我一定会回答：“我最想为自己点赞。＂

　　国旗下讲话的时间已经快到了，可那讨厌的感冒却缠上了我，好几天都不愿就此罢休。前两天，它还突然加重，令我的喉咙如千万要针扎在上面，疼痛难忍，连带着我的'声音也变得嘶哑，要拼尽全力才能挤出一丝声响。

　　上台前，老师问我是否坚持上台演讲，我的脑子里已是一团乱麻。讲吧，我的嗓子已疼得说不出话来，上去也讲不好；不讲吧，顶替我的同学对稿子不熟悉，读稿时会不会出什么岔子呀？到底上还是不上呢？……算了，豁出去了，自己上！

　　升完国旗，轮到我上台演讲了，变音的声带、沙哑的声音、喉咙的疼痛令我几度皱眉，我的话语也像是从牙缝里挤出来的，让我有点儿想放弃了。可我一看到台下那些鼓励的目光，那个在心中叫我放弃的小人儿就不见了。我感觉自己忽然充满了勇气。正是这勇气，令我讲完了整篇文章。

　　虽然这次国旗下讲话讲得不好，但我并没有后悔自己上台。至少，我讲了，鼓起勇气讲完了。我的到了大家的鼓励，我更为自己的这份勇气点赞。

我为自己点赞作文11

　　巨大的舞台，五彩的灯光，乌黑发亮的钢琴，随风飘荡的衣裙，组成了一幅优美的画卷。

　　舞台上那弹钢琴的女孩开始挥动手指与别的孩子一起款款而弹，一串串美妙悦耳的旋律如同流水一般传进人们的耳畔。弹完一曲，台下掌声雷动，这个女孩就是我。三年了，我一直刻苦练习弹钢琴。以前，我一直觉得自己弹得不好，所以上课都不敢开口说话。可是那一次考级让我改变了想法，让我变得自信、阳光。

　　那一次是八级考试。我满怀着紧张、害怕的心情进入了考场，心里像十五个吊桶打水——七上八下。准备快到我了，我紧张极了，腿不由自主地抖了起来。“9号！”等了仿佛一个世纪，监考老师终于叫到了我。我慢慢地走到钢琴旁，坐上琴凳开始了演奏。刚开始我还没有完全放松，钢琴声十分紧密，慢慢地，我越来越放松，琴声逐渐变得优美起来，指下不知不觉地弹出了一首动听的乐曲。当我弹完，竟停了两秒才醒悟过来。监考老师微笑着走了过来，亲切地对我说道：“弹得很好，是个好苗子。”我听了，心里比吃了蜜还甜，礼貌地说了声：“谢谢！”就一蹦一跳地走了。

　　怎能忘那快乐的一刻，怎能忘那赞美的话语，但我更不能忘那背后的.一次次苦练，更不能忘那背后付出的汗水。

　　从那以后，我更加刻苦练习，上课时也变得自信、阳光。那次以后，我还走上了巨大的钢琴舞台，在台上款款而弹，看着自信、阳光的自己，我笑了，由衷地笑了。

我为自己点赞作文12

　　小草总是赞美大树的挺拔，可它忘记了配风吹不倒，雨打不折腰的顽强意志最让人叹服；小溪总是赞美大海的壮观，可它忘记了正是自己默默的奔流，才成就了大海的波澜壮阔；绿叶总是赞美花的娇艳，可它忘记了正是自己心甘情愿的陪衬，才更显出花朵的美丽……有时我们也需要给自己点赞，给自己一个笑容，我认为是给自己一个信心。

　　那是好几年前的`事了，六年级的一次演讲比赛。看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信。我很悲哀，我为他们相比起来，我却是灰心丧气。

　　我害怕失败。待第二天，比赛正式开始。因为赶集，所以有许多家长在这儿围观，当然，这天，我妈妈也来了。这么多人，站在台上往下一看黑压压的。我害怕这种场面。“有请12号选手，为我们演讲”。我顿时吓住了，两脚不停地打哆嗦，汗水也不听使唤地外冒着，还是强忍着上了台。当我紧张说不出话的时候，我突然从人群中看到一个人为我比了个赞，这个赞让我的心顿时暖了起来。于是，在心里默默念：“你是最棒的，你一定能行，加油！”说完后，我感觉也沒什么好害怕的。于是继续说着。比赛过后，一切烦恼烟消云散，得到了还算不错的成绩。

　　我终于明白：战胜自己、突破自己、给自己点赞，是一种激励自我的表现。每天微笑着给自己一个完美的赞，我相信在人生的道路上，一定会获取成功。希望在以后的路上，能一路欢歌，勇敢自强，在人钟挫折来临的时候，请学会，为自己点赞！

我为自己点赞作文13

　　我只是悬崖上一丛灿烂的蒲公英，荒凉的悬崖上被我点缀了绿的色彩，我为我点赞。——题记

　　起风了，妈妈对我们说：“孩子们，蒲公英不管在哪里都要好好的长大，给那里带去一丝绿色。”我和我的兄弟姐妹们漂洋过海到各处安营扎寨。终于，我降落到一处悬崖，看着高大的树木都居于我下，享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的壮美，在这里我将拥有最先享受阳光和雨水的`权利。

　　接连10多天不下雨，我开始头晕目眩，我尝试着把根向地底扎去，但深处悬崖土层很薄，没过多久便四处碰壁。

　　我似乎开始枯萎，我很想哭，可尔盼，再次响起了妈妈的力量，我心中逐渐涌起一股力量，我要给这里渲染一点色彩。

　　我那细如蚕丝的根，沿着细小的石缝往深处伸展，拼命寻找水源。终于，天无绝人之路，我找到了水，我疯狂的汲取着，努力的长大。

　　寒暑易节，也不知过了多久，终于我那青翠欲滴倒的叶片在阳光下闪闪发光。浑身洋溢着自信的光芒。苦尽甘来，终于是被我领悟了突然，而怕又想起妈妈的话，不行，我不能满足于现状，我要让这里充满更多的绿色。

　　“天生我材必有用。”又是一个春天，因为有我原本荒凉的悬崖上已经不再光秃秃，而是到处点缀着绿的色彩，天空中一群鸟儿经过，他们被悬崖边上的我们吸引住了。发出赞美：“多好的蒲公英啊！”我笑得很开心，是我让悬崖上点缀了绿的色彩，我要为自己点赞。

　　我为我自己点赞，我用微小的力量给这个世界带来美好。

我为自己点赞作文14

　　点赞，使人奋勇拼搏；点赞，使人重获信心；而我要为自己获得粘贴画一等奖点个赞。

　　暑假期间，老师要求我们每人都要做一幅豆豆粘贴画。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘贴画是我的强项，对我简直是小菜一碟。

　　我东翻西找，材料准备好了：有黄豆，黑豆，红豆，绿豆，剪刀，固体胶，卡纸等。现在，万事俱备，只欠开动了。

　　我冥思苦想，眼珠子一转，计上心来，决定做一只大螃蟹，我拿起勾线笔画了个大螃蟹的轮廓，然后一手拿红豆，一手拿固体胶，我把固体胶挤在红豆上面，一个一个围着轮廓贴了起来。再用红豆贴大螃蟹的一对威武的大钳子，红红的背和八条腿。再用两颗黑豆做螃蟹的'一双小眼睛，拿黑豆做石头，用绿豆做水草。最后用黄豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。

　　远远望去，一只身穿红铠甲的大螃蟹，有着一双威武的大钳子，它那两只小小的眼睛像两颗小黑米，它那小门似的嘴还会吐泡泡，可爱极了，它那旁边的水草摇摇晃晃，好像在跳舞。

　　两个月后把我的佳作带到学校里，拿给老师，去参加比赛，后来我得了一等奖，领奖时老师赞叹不已，我既腼腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

　　点赞，如一缕春风，抚慰心中的伤悲；点赞，如一盏明灯，照亮心灵的孤独。我为我自己获得粘贴画一等奖点个赞。

我为自己点赞作文15

　　竖大拇指往往是称赞的象征，当我一次次给自己竖大拇指时感到很自豪，正是一次次竖大拇指让我变得自信与沉着。

　　有人会问，你肯定是王婆卖瓜自卖自夸？不，我为自己善于给别人讲题而自豪。

　　因为我的数学学得不错，每当同学们难为情地开口说：“能帮我讲一下题吗？”我不会冷冰冰的拒绝说：“不行。”而是很乐意的'接受他们的请求。有一次同学又让我给她讲题，我先拿过那道题，眼睛扫视了一遍，用平淡的语调说：“该找出单位‘1’的相当于*号。”同学听完皱着眉头似懂非懂的拿笔在作业上写了几个算式。写完又抬头不好意思的说：“我还是没有明白，请再讲一遍。”我听了并没有抱怨什么又耐着性子细致的讲解起来。这次我讲一步就问她：“明白了吗？”她点头我就接着往后讲。一遍讲完后她还是显得迷茫，我又给她讲了两遍，终于她好像懂了什么，又努力地在纸上写了几个算式，然后高兴地说：“会了会了。”她心中的问号消失了，脸上迷茫的神情不见了，有的是恍然大悟的目光。而我也松了口气，嘴角流露出一丝丝开心，在我心中给同学们讲题的同时也是自己学习的过程，帮助别人就是帮助自己。

　　难道我不应该为自己竖大拇指吗？我会再接再厉，继续加油！

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