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战争的作文300字10篇【合集】
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的战争的作文300字10篇,希望能够帮助到大家。
战争的作文300字 篇1
战争,真可怕,一个不小心,都会掉进陷阱!
今天,我们正在操场上玩,可是,操场上基本上都是些男生呀!他们就开始了打群架,而我却看了热闹,一不小心,打在了我的脚底下,我慌慌忙忙的就落跑,可是,我的心还在跳动,也许是受到了惊吓吧!全操场男生都在打架啊,里面还有我的朋友、哥们儿……真不希望他们掺和啊!可是,我又拿他们有什么办法呢?怎么劝也劝不了啊!
校警知道后,就把打架的那些都抓了起来,我看了这一幕又一幕,此时此刻又一次的'紧张了起来,真怕他们也出事儿啊……我在哪儿一直发着呆,默默地告诉自己:不要多管闲事!可我就是禁不住自己的心啊!!!我四周望了望,看有没有他,到处一看,还是找不着!我猛的一想:是不是他出事儿了啊?我什么也没管,放学铃声响了之后,我就收拾着回家,可是,到处找他也没找着!我只能愁眉苦脸的回家了!
放学之后,全校的师生还是在围着,看了这一幕幕,真的让人胆战心惊啊!!!生怕这件事情落在我不想看到的身上……我一直默默的在祈祷保他平安……
战争的作文300字 篇2
一天,小红在睡觉前。把铅笔盒放在了书桌上。到了深夜,便听到叽里呱啦的争吵声。
自动笔抢先说道:“我是小主人的好帮手。我可以写出漂亮的铅笔字。”
“你有什么了不起的,你没有我,哪能写字”!笔芯叫嚷起来!
“你们所有本事,也没有我大,”橡皮的鼻子翘得老高;“我可以帮主人擦去错别字……
“这有什么了不起的,我也可以擦错别字啊!而且,铅笔、钢笔、圆珠笔……所有的笔写出来的字,我都可以擦掉”。胶带很自豪的说:“我不但可以擦错字,还能修补损坏的东西,你行吗,橡皮老弟?”
尺子小姐、刨刀妹妹、还有圆规大哥在一旁轻轻的,不知道在议论什么?
这时,铅笔盒爷爷发话了:“其实,你们的'本领都很大,都是小主人的好帮手,少了哪一个都不行……总而言之,少了你们中的一个都不可以。”
文具们一边听铅笔盒爷爷说话,一边不住的点头。“好了,大家化敌为友。共同帮小主人做出贡献!”
战争的作文300字 篇3
今天我买了一本梦寐以求的书,因作业没写完,所以我与它的距离是可望不可即的,于是老鼠成了我的“榜样”,我要偷着看,于是与妈妈的战争就如火如荼的展开了!
我“贼溜溜”地看着妈妈走进房间,等确定以后,便掏出书津津有味地看了起来。“哒哒”一阵脚步声传入我的耳中,我飞快的收起书,故作认真做作业,嘴里还念叨着题目。妈妈一道目光扫射过来,我巧妙的回避了,没找到蛛丝马迹的妈妈冷笑一声,缓缓的离开了,我接着刻苦地钻研我的苏,不时瞄一下敌情,妈妈的影子突然露了出来,哼!跟我玩阴可不容易啊!知不知道笋还是新的尖,我立马收起书,看着妈妈咬牙切齿的样子,我不禁暗自得意,可想我当时的笑容是多么的得意洋洋。
可是,这一次我就没有那么幸运了。妈妈轻轻踮着脚尖走进我的房间,当时我的`心思正在漫游书中,看到妈妈的身影我已迅雷不及掩耳之势想要收起来,一只“魔爪”从天而降掠去了我心爱的书,我欲哭无泪,真是一时失足成千古之恨!结果妈妈伤口散盐,几句话说的我心灰意冷,妈妈得意的说:“书嘛,别想要了!跟我玩‘猫和老鼠’你还嫩了点!”果然姜还是老的辣!
哎!亲爱的书,你轻轻地来了,但你也轻轻地去了……
战争的作文300字 篇4
1937年8月28日,可怕的黑暗正笼罩着上海的每一个角落。火车南站也挤满了逃难的人。突然轰——一声巨响,原来是几架日本飞机在轰炸火车站。
火车站里的人群惊慌失措,不一会儿,火车站被炸得面目全非,人群死的死,伤的伤,逃的逃,一位三四岁的小男孩在爆炸声中大声地呼唤:爸爸——妈妈——你们在哪里?我害怕——但是没有人回应他。终于,日本飞机飞走了,而火车站成了人间地狱,到处一片狼籍。楼房倒塌,铁路被炸弯了,桥上的钢板一片一片地掉下来,天空灰蒙蒙的。火车南站变得死气沉沉,只有那一个小男孩还坐在废墟里恐惧地看着眼前的一切。他是多么希望爸爸妈妈能够出现他面前呀!他哇哇大哭,那凄凉的哭声逐渐变得沙哑了,可是他的父母却再也听不到了。后来,一位好心的记者收养了这个小男孩。
想一想,在战火中的`孩子过的是怎样的生活?每天都有在子弹呼啸而达的地方,过着胆战心惊的生活。战争让孩子失去了亲人,让孩子失去了家园,让孩子失去了可贵的生命,孩子是战争最无辜的受害者,我们不要战争,要和平!
战争的作文300字 篇5
今天我们在书上看到一张老照片,1937年8月28日日本侵略者轰炸上海南站的照片。1937年的上海是十分繁华的地方,那里有高楼大厦,在火车站那更是繁华。那里全是逃难的人,火车人数有限,没有买着票的只有等下一班车,火车站被围的水泄不通,到处都是人群。突然从天上传来“嗡嗡”的声音,紧接着候车室倒塌了。这时人们才清醒过来,人们大声喊叫“;小鬼子来了,快跑。”紧接着又是几声巨响,顿时硝烟滚滚,血肉横飞,血流成河。过了一会,飞机飞走了,飞机飞走后不久火车道传来了哭声,闻声过去只见一个衣衫不整,面黄肌瘦的一个三四岁的小男孩,他满身是血,他的周围躺着几具尸体,被炸得缺胳膊少腿的,那个小男孩显然没有看到过这样的场景,被吓得一脸惊慌,眼睛瞪得大大的`。突然他看到自己的母亲,他爬了过去,可他发现她的妈妈已经死去。这个可怜的孩子就这样失去了亲人。这个孩子被当时的记者救了,他长大后,记者告诉他是个孤儿,父母被日本人给杀死了,他为了报仇,参加了八路军,结果在一次打仗中被炸死。为了不让他人失去亲人,请停止战争。
战争的作文300字 篇6
战争与和平,人们肯定会喜欢后者,像我们一样生活在和平时期的孩子肯定不知道战争给人类带来的灾难与痛苦。
今天我看到了一张图片,图中的内容就是战争中的孩子。图片中远处的战火硝烟燎绕,旁边残破的房屋、断裂的天桥和满地的碎砖碎瓦。近处的六个人中有小孩、妇女和老人,他们在哭泣,他们在呐喊:“救救我们!我们要和平,不要战争!”一场战争毁了千万个家庭;一场战争毁了无数个城市村庄。战争给人类带来的灾难是深重的,特别是那些无辜的孩子们,很多孩子因为战争失去了家人,失去了家园,成了难民。
联合国儿童基金会20xx年报告,自1990年至20xx年,因为战争世界有200万儿童死亡,600万儿童受伤及残疾。由于食物短缺,孩子们大多营养不良,使用某些违禁武器所产生的辐射,使许多战后出生的儿童,得了白血病或其他怪病。
维护和平,制止战争是世界人民共同的.心愿,而我的心愿就是让所有处于战争中的孩子脱离危险,来到和平的大家园,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天。我们在一起努力,和平就是可能的。
战争的作文300字 篇7
“战争”,这是怎么回事?大家可别误会了,这可不是打仗,而是我和老爸在棋盘上的“楚汉之争”。
晚饭后,我们父女俩“开战”了。一开始,我兴冲冲地一步步下着,心里想着如何干掉对方的棋子,好为最终的胜利打基础。我灵机一动,下了一步“炮八平五”,心中一阵窃喜,接下来就可以将住老爸了。他似乎没有发现,下了一步“象7进5”。上来我就吃了他的`车,老爸却把“士”移动一下,整个棋局改变了,原来这是老爸给我设的陷阱呀!没有办法,我只好硬着头皮,无可奈何地下着。最终他使出了“困闭杀”把我的“帅”围住,走投无路之下,我只好无奈认输。
下象棋让我体会到了其中的乐趣,在激烈的冲杀中快乐地度过饭后时光,还可以开发智力,增长知识。真希望能天天和老爸“战斗”,积累更多的经验,最终取得胜利。
战争的作文300字 篇8
“叮铃铃——”“叮铃铃——”
“吵死了!”
我一面关掉闹钟,一面遮住惺忪的睡眼,把头蒙在被子里。发起呆来。
想到才星期一,想到还有五天的学习,我就越想赖在床上。又一阵困意袭来,“还早呢!”我想到,然后又不知不觉地睡着了。
“一想,一想!快起床,快起床!”“嗯。”我又睁开了朦胧的眼睛,“啊?闹钟。”我揉了揉眼睛,眼前,一只闹钟正半眯着眼睛打量着我。“啊!”我吓了一跳,缩到墙角,“什么,闹钟?”“什么,我是时间!”小闹钟顿了顿,浮在空中,“喂,一想!话说——七点了,你还在睡懒觉吗?”“没事儿!”我散散地瞟了一眼闹钟,“再等一会儿去也不迟啊!”小闹钟生气了:“你怎么可以这样说,时间就是生命,一寸光阴一寸金!你这样轻视时间,时间也会轻视你的!”
我皱了皱眉头:“你说的.也有道理。可是,现在还早,再等一下起床还来得及呀!”“不——行——!”小闹钟瞪了我一眼,“老是再等一下,再等一下,再等一下的话,赶不上怎么办?你自己好好想想吧!”小闹钟说完就消失了。
我愣住了。
心想:小闹钟说得也很有道理,时间,很重要。
我迅速穿衣洗漱,抓紧我的今天。
战争的作文300字 篇9
过了许多年,这场珍贵的友谊顿时破裂,剩下的是战争的烟火,顿时风云骤变。
3014年,原先昂立外语的奖励品和小桔灯作文的奖励品分成了两个派,分别是——桔币派——昂币派。这场战争就因为一个人的偏心而无声的展开了。
那天,一个叫李可涵的小男孩在老师那里把桔币全部换成了昂币,就此,昂币和桔币就结怨了。这样持续了几个世纪,终于要了解了。这时威风凛凛的大型昂币将军五十个的化身来带领昂币冲锋陷阵英勇杀敌,而桔币也不甘示弱,也派五十个的化身打成平手,这时昂币和桔币的人手终于来了。真正的战争开始了。
分别充足了10个的化身,还有许多的1个的,军师出的主意竟然是一样的,其实将军们都不知道有人在手他们的.渔翁之利,那就是串通好的军师们,他们等斗得两败俱伤的时候就得手了那么多的大好江山。这一场真的像他们所想的那样两败俱伤。这时皇帝100的化身出面谈和因为他们意识到这样只能让更多的人趁机攻进我们国家。
最后军师的阴谋被忠臣们所看透,把他们处死了。
战争的作文300字 篇10
我和我的同桌很爱斗嘴,学习中的某个题目,我说这个,他就说那个,但往往他都会“战败”。
记得有一次,前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说:“哎,这个怎么组词?”
我看了一下,说:“读第二音的可组词为:启蒙;读第三音的可组词为:蒙古。”
我的同桌听了,连忙对我说:“你误导!“蒙古”的“蒙”是读第三音的!”
“是因为后面的“古”字是第三音,所以要变调。”我很有耐心。
“读第三音!”同桌坚定地说。
“第二音!”我不甘示弱。
“三!!”
“二!!”
“三!!”
那个同学听见我们吵了起来,便用手做了一个“停”的手势,我们没理他。
“停!!”同学大喊一声。
我听见她的`叫声,便停了下来。“怎么了?”
“你们别吵了行不行!!问一问‘最好的老师’不就行了!!”
“对!!”
我拿出字典,查了查。
“看见没,我说得对!!”我得意扬扬地拿着手中的字典。
“看来,我只得好好学习了!”同桌叹了口气。
虽然经过了这次事例,但斗嘴却仍在继续……
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