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校园科技之星个人主要事迹
在生活、工作和学习中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。到底应如何拟定事迹呢?以下是小编整理的校园科技之星个人主要事迹,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园科技之星个人主要事迹1
我叫xxx,是邯山区实验小学三年级三班的学生。
我性格开朗爱劳动,有较强的集体荣誉感。为了减轻老师的负担,班里的小事、杂事总是积极主动的帮老师去办,是老师最得力的小助手。
我喜欢阅读,一有空就读书,饭后睡前总是手不释卷,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,都读的津津有味。
我酷爱研究科技创新的新新事物。参加了“机器人社团”。看着各种各样的电子小零件在我手中变成会动的.麋鹿、冰箱、高尔夫球……,这些组装的成功,让我对机器人的兴趣更浓厚了。
我最喜欢参加学校组织的各项比赛,并每次比赛前都认真练习,把错误降到最低。从14年到17年,我获得了大大小小很多奖状和证书。
校园科技之星个人主要事迹2
xxx是801班班长,在老师眼中,她是一个遵守纪律的学生;在家里,她是一个懂事的孩子。
她热爱班级,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。在老师的精心教导和培育下,一切从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛,她积极带领班中队员参加。学校开展“五一”书画展,她就亲自收拾好同学的书画,帮老师把书画贴好,做同学们的榜样。
她学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力去学,学习成绩在年级名列前茅,在课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业,每次都会认真地完成好。
对人十分有礼貌,助人为乐,她人有困难,一定会竭尽全力去帮助。平时,若遇同学的学习用品缺了,总是第一个帮助解决;下雨天,见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送她们回家。
在家里,体贴工作忙碌的父母,生活中,坚持自主自立,做好自己份内的`事,帮父母做力所能极的家务活,为父母分忧,让父母安心工作;在工作上,继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统,做到以身作则,每次清洁劳动,总是在前头,不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力量,总之,她将以自己百倍的努力,刻苦学习,掌握本领,回报老师对自己的关爱。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功源于不懈地努力,汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里,她刻苦钻研,勇于实践,她自由翱翔,绽放光芒。创新与追求是她的本色,乐观和勤奋是他们的态度。相信在前行的道路上,她将不懈进取,带着希望满载而归。
校园科技之星个人主要事迹3
xxx,女,唐山市第二十八中学901班学生,任班级卫生委员,共青团员。
xxx同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待师长,xxx同学发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有赵雪取得的'众多成绩,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举,赵雪同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助,以她为榜样。她积极参加班队活动,为班级的黑板报工作提供资料,使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽,能和睦相处。
在爱好兴趣方面,平时爱好兴趣广泛,对新兴科技等有所了解,热爱读书,经常进行体育活动锻炼身体,在校运动会时为班级出力,取得较好的成绩,关心国家的重大事务,积极了解实事,各方面知识较宽。一旦学校有什么文娱活动,她也积极出谋划策,学校举行的歌舞比赛她能积极组织班内同学参加,精心安排,并获得奖项,为班级争得荣誉。作为班干部,她积极配合班主任、班长作好本职工作。
总之,xxx同学洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好学生。
校园科技之星个人主要事迹4
我叫xxx,是邯山区实验小学六年级6班的一位学生。同时,我还肩负着一份责任,因为我在班里担任班长的职责。身为班长,就要尽力比别人做得好,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
我也得过很多奖项:得过“阅读之星”奖状,计算比赛第一名,“优秀班干部”,“竖笛比赛”三等奖,“班级之星”奖状,“优秀大队委”,在必背古诗挑战赛中获得三等奖,“科技小制作展评活动”中获得二等奖,在“书写评比”中,荣获“书写小能手”等奖项。我也在体育方面展露头角,拿到过400米的.第一名。
在学校做一个好学生,在家就要做一个好孩子。从小我自己能做的事会去做,在家自己洗碗,叠被子,帮爸爸妈妈倒水……现在长大了,能做的自然也更多了,我会帮妈妈做饭,做家务,洗衣服,盛饭,端碗等力所能及的事都会去做。
接下来,我还要更加努力,让自己变得更好,不断的进取,不断的超越自己。
校园科技之星个人主要事迹5
xxx同学是明溪县实验小学六年级2班同学,他聪明好学,对科技方面的知识特别感兴趣,从小就经常看一些科技制作方面的书籍,而且有较强的`动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作,如剪纸、折纸,会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。有时还自己动脑筋制作一些小发明,家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉,总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。对玩具赛车、遥控车情有独钟,家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究,三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励,其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。
他还是一个“小小电脑迷”,会利用电脑绘图,打字、查找学习资料等,五年级获得全校电子小报制作三等奖。
摄影也是他的一大爱好,外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。
校园科技之星个人主要事迹6
我叫xxx,今年八岁半,我是邯山区实验小学二年级八班的学生。我从小就很喜欢恐龙,后来妈妈给我买了橡皮泥,我就试着用橡皮泥把恐龙捏出来,发现这样可以满足我的兴趣爱好。
长大后,我喜欢的`东西越来越多,我就各种捏,什么鲨鱼,海豚,世界著名建筑,我都能通过自己的双手,利用橡皮泥,或者剪纸,都可以做出来!今年,我还在老师和学校领导的帮助支持下,开展了“个人作品恐龙展”同学们都很喜欢我的作品,我很开心能把快乐分享给大家!
校园科技之星个人主要事迹7
大家好!你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘xx,我是二年(1)的副班长。我很荣幸成为本次评比的候选人。
我勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。喜欢科技创新。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的`基础知识还是课外的拓展知识,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料,我喜欢与同学进行交流,沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。
在完成老师布置的学习任务的基础上,积极进行自主学习,努力提高自己各方面的能力,拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此,他积极参加各项活动,组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。开放日活动和国旗下的讲话我都担任主持,而且受到一致的好评。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。看完我介绍大家对我认识了吧,请大家支持我,投下你神圣的一票,谢谢!谢谢!
校园科技之星个人主要事迹8
xxx,邯山区实验小学四年级(1)班学生。
我的性格活泼开朗,健康阳光,在学校尊敬老师、团结同学,上课认真听讲,善于独立思考问题,积极举手发言。在家里独立自主,是个有礼貌、有爱心的好少年。爱好广泛,尤其喜欢读书、做手工、拼装。在机器人课上的作品多次得到老师的.高度好评,不断发挥想象力、创造力,不断做出新的、与众不同的作品。
主要事迹如下:
20xx年12月获得邯山区实验小学作文争霸赛二等奖。
20xx年9月获得邯山区实验小学“懂安全讲法制齐心动手绘长卷”活动二等奖。
20xx年11月获得“希望之星”英语大赛邯郸市赛区二等奖。
20xx年4月入选“寻找未来科学家”邯郸地区预备种子选手。
我努力成为一名优秀的小学生,也希望在科学认知的道路上走的越远越好。
校园科技之星个人主要事迹9
xxx是我校六年级二班学生。
自参加航模以来,在老师们的指导下,荣获20xx年邯郸市青少年模型运动科技比赛创意小车第一名;20xx年邯郸市科技体育教育竞赛活动P3C绕标直升机第二名;20xx年河北省模型运动锦标赛四轴遥控飞行器任务飞行小学组第一名、P3C-1 遥控特技直升机小学组第二名;20xx年河北省模型运动冠军赛P3C-1遥控特技直升机小学组第一名;20xx年邯郸市科技体育教育竞赛活动四轴飞行器第一名、遥控特技直升机第二名、遥控绕标直升机第三名。20xx年河北省模型运动冠军赛P3C-1遥控特技直升机小学组第三名。在校多次被评为科技小标兵称号,每年被评为三好学生,20xx年邯山区小学四年级学科能力测试中获得第一名、邯山区成语攻擂大赛活动中获得二等奖。
校园科技之星个人主要事迹10
我是六年级3班的xxx,我从小对科技方面的知识特别感兴趣,而且有较强的动手能力。学校组织的`科技制作活动一次都不放过。曾在三年级区自制玩教具比赛中,我用废料制作的《圣诞树》荣获三等奖;在六年级区“科技小制作展评活动”中,我用塑料瓶制作的《希罗喷泉》被评为一等奖。
荣誉让我自豪,但最令我陶醉的是制作探索的过程,我将继续探索未知的世界,享受自然界馈赠于我们的无穷无尽的乐趣。
校园科技之星个人主要事迹11
xx,邯山区实验小学三年级2班的学生,小时候很喜欢看一些科学性的杂志,喜欢翻阅《十万个为什么》等科普书籍,我经常自己制作一些小的.科技作品,如潜望镜、降落伞等,有时还自己动脑筋制作一些小发明,家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉,总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。二、三年级连续两年获得学校科技之星奖励,其中三年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。
校园科技之星个人主要事迹12
我叫xxx,是邯山区实验小学一年级五班的学生,我各科成绩都很好,遵守校规校纪,深得老师和同学们的好评!
我经常参加大型的少儿声乐、舞蹈比赛。20xx年我参加第十二届《德艺双馨》舞蹈比赛并获得二等奖,特此颁发证书和奖牌;20xx我参加河北少儿春节晚会表现突出,特此颁发证书;20xx年我参加邯郸市少儿歌手比赛荣获优秀奖,特此颁发证书。我要继续努力,争取获得更好的`成绩!
校园科技之星个人主要事迹13
xxx,女,现年九岁,邯郸市邯山区实验小学二(7)班学生,学校少先队队员,学校校园小主播。
她刻苦学习,勤于动脑。各科成绩一直在班级名列前茅。在学校举行的各类小制作活动中,她都认真琢磨,每一块材料、每种颜色她都认真挑选、反复比较,力争自己的作品完美无缺。她的.每件作品被当做范本在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。
她多才多艺、全面发展,用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
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