月考反思作文8篇[优选]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的月考反思作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

月考反思作文8篇[优选]

月考反思作文篇1

　　这次月考初二英语的题目综合性较强，特别是阅读理解和完型填空，大多数学生做的一塌糊涂，出错太多。在讲解完型填空时，我让学生起来讲解一下他对这篇文章的理解以及他是如何选择答案的，在讲到一个题目时，他说出了正确的答案，但是对我说，老师，这道题目我虽然讲不出具体的理由，但是我敢确定这个答案一定正确。这个同学完型填空几乎得了满分，这篇文章的意思也理解的很透彻，所以这个答案绝对不是蒙的。当时其他同学都在那里笑，但是一个词却蹦入了我的脑海中：语感!我没有笑，我对同学门说，之所以他做对这道题目是因为他有了良好的英语语感。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。正如球类运动员要打好球必须熟悉球性，游泳运动员要有良好的水性，搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。我想我们都知道语感的存在和它的积极作用，那么，在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?

　　一、培养学生运用英语思维的习惯

　　在教学中我们要坚持“尽量使用英语，适当利用母语”的教学原则，以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移。教师的教和学生的学都尽量不用母语为中介的'翻译法，即使使用也应该加强分析对比。要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典，这有利于学生准确掌握词汇的含义。

　　二、增大学生语言实践的量

　　我认为不仅阅读应有精泛之分，听、说、写也应有精泛之分。“精”的教学能有效地帮助学生迅速掌握语言规律，提高他们的语言实践能力。“泛”的教学有助于学生更加牢固地掌握规律，也可以增加学生对未知语言规律的感性认识，为以后的语言规律的学习和掌握奠定基础。幼儿学会母语的事实能充分说明“泛”的重要作用。在“泛”的语言实践中，学生出现错误是在所难免的，要通过“泛”与“精”相结合的实践让学生去发现和认识错误，逐渐改正错误，以达到掌握语言的目的。当然，“泛”不等于“滥”，教师应给予学生适当的指导和帮助，让学生“泛”的实践尽量在学生的能力和水平范围之内。

　　三、培养学生善于积累的习惯

　　大量背读古文是过去人们学习汉语的常用方法，现代语言学习的理论也告诉我们大量的语言输入为语言的输出创造可能性，这些都是告诉我们积累在语言学习中的重要性。全国特级教师王路老师也认为阅读能力的培养非一朝一夕的事情，只有大量的输入才有大量的输出。所以在初二和初三阶段，应培养起学生能够良好的阅读习惯。只有初二初三大量的输入，才会有初四学生阅读能力的提高。教师应放的开，不要拘泥于用什么教材是最好的，而应觉的什么效果好就大胆的用，21世纪报，双语报，大量的看东西，就会有大量的输出。教学中，我们应要求学生养成记笔记的习惯，让学生随时注意记录一些有用的词、短语、精彩的句子和短文，还要他们经常翻阅或背诵，并多加模仿运用，使优美的词、各种表达方式、写作技巧烂熟于心，为提高语言运用能力和培养语感奠定坚实的基础。

　　四、帮助学生了解中西方文化差异

　　语言是交际的工具，不了解交际对象的文化背景，势必会产生歧义，也就不可能有效地培养学生的语感。人们常说的汉语式的英语是指仿照汉语的表达习惯和方法产生的不符合英语表达习惯的句式或表达法，其中就包括由于没有考虑到中西文化的差异而出现的貌似正确实则错误的表达。不了解中西方文化差异，我们就不能做到确切理解和正确表达思想。

月考反思作文篇2

　　“冰冻三尺，非一日之寒。”我认为此次历史月考的失利，绝不是一日之工。确实，我总结了以下几点：

　　1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

　　2、没有端正的'学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，出国正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

　　3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个知识点的背记，每一次简单的作业，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

　　为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向老师表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。以后我一定改过自新，好好学习，天天向上。

月考反思作文篇3

　　一次月考完了，这次月考伴随着初二的运动会，第一次在有干扰的环境下去进行考试。感觉自己的思路还是不停的被打断有时候还是会走神。尽管以前一直在做抗干扰也认为自己的抗干扰不至于那么差，但是一次考试过来明白了，当自己着急的时候只要有稍微的一点干扰都可以影响到全部。

　　成绩出来了，老师在为我的进步感到高兴，而我却没有怎么高兴起来，想起这一个月自己确实有在认真的学，可是比起这些来进步自己付出的好像总是多了，收到的效果却没有付出的那么多。更反映出了粗心，不踏实的毛病。

　　重新开始训练粗心克服，感觉到非常吃力，一道题要写三分多而且还是做不对，已经训练一年按理应该很轻松的就过关了，可是到现在还是不行，粗心克服自己总想着是只要考试的时候专心认真看题就行了，可是到了考试还是有时候看题就是一眼带过根本没有看清楚题在干什么就开始写题，写完后基本就是按照一开始写题的思路来检查，检查一遍认为没有问题了就交了卷子了。

　　化学成绩一开始自己还是比较满意，满分七十考六十五，可是卷子一发下来，就后悔自己的不踏实和粗心了，一个简单的广口瓶的.填空，因为只看见了图像集气瓶却忽略了里面装的是固体，忘记了一开始讲广口瓶中放固体这句话，一眼扫过便让试卷又扣一分，还有一个填空便是忘却了最本质的东西答了一个最不靠谱的东西，不审题忘记最本质的东西这是学习中多么要命的伤。

　　历史考试成绩这次是一落千丈，以前总是可以在考试之前猜到一些的考点，而这次一个考点都没有猜到，考试的时候根本就是在凭着感觉瞎答，有时候都不知道自己在卷子上写的是什么东西，还是按着以前的旧路子在学习，感觉到真的很吃力，在第一次月考结束的同时我开始担忧其我的下一次月考，和初三这不到一年的学习生活，是不是依然学着那么累。

月考反思作文篇4

　　这次月考，考得很糟糕。很不理想。本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的'很痛，也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。

　　童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

　　我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。

　　所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。记每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。下次月考我一定要加油啊！

月考反思作文篇5

　　我要做一个聪明人，月考既然犯过这一类型的错，期末就不允许再犯。

　　首先看看语文卷子，在第一道题上就被划了一道，是“贿赂”的“贿”写错了。我复习到了，但是考试时突然忘记，这说明我在考试前应该冷静下来，调整状态。还有一道题考理解性背诵，我压根就忘了复习，结果被扣了2分，这告诉我要在复习前制定计划，这样才不会漏掉。文言文阅读，我错了一个文学常识，我是复习文学常识了，但只复习了教参上的，没有复习课本上的，这提醒我不要本末倒置，书本是必须要仔细看的；还有对“闲人”的理解，我被扣掉了一分，这是课代表对过答案的，我竟然没有细细斟酌。阅读部分，题目题型扣了1分，结合题型也丢掉1分，这说明我语言练习得还不够凝练。《钢铁是怎样炼成的》也扣了1分，这说明我读书没有做到细致、谨慎、思考。

　　再看一看数学卷子，数学一向是我的强项，这次却只考了81分。仔细看一下卷子，简直让人崩溃，选择题总共有8道，我居然错了一半；填空题错了1道；最后一道题没有做完。我拿起笔，重新做了一遍，错的题我全部做对了，最后一道用了不到5分钟就搞定了。我想，这证明了我的.能力，同时否定了状态和付出的多少，说到底还是功夫不到。

　　英语考得更糟，扣的9分全部丢在了阅读理解和十二选二上，这说明阅读课外书籍、报纸还是不够，“十二选二”更加说明了我对词语，对英语的理解非常不够。现在，急需加大阅读量。

　　物理算是考得最好的一门了，但也没能拿到100分，语言不够凝练，答题答不到点上，被扣了1分。

　　历史我没能做到注意细节，在3个地方扣了分，总共6分。这说明应该仔仔细细看书，不放过每一个细节。

月考反思作文篇6

　　时间似流水，一去不复返。转眼间，一次月考又过了，这一次的考试成绩，又一次的不是太理想。比着中段考试进步了，但比着第一次月考，真是一落千丈。

　　还有一个月的时间就要进行升留级的期末考试了，我如何做才能考出理想的成绩呢？

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目，就顺手把后面的问题写上了，眼、脑、手不一致，导致错了很多题。这也许也和答题技巧有关系。我要通过以后的练习，在最后的考试过程中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似的毛病。

　　其次，我还要加强做语文、数学、英语三门主科的复习题的练习，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

　　我认为，应对考试：语文要理解加记忆；数学要多做练习题；英语要掌握语法，多读背单词课文。史地生政这四科更要理解后去读、记、练习。我要在考试之前制定周详的.复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题题型，英语则是语法项目，做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

　　相信自己，是成功必不可少的一个条件。也希望各科老师不要对我失去信心，虽然这次考试不理想，期末考试，我会拿出最大的实力来回报你们的辛苦。

月考反思作文篇7

　　学校的第二次月考终于结束了，分数让我很吃惊，也让我欲哭无泪。

　　数学成绩与第一次月考相比降了11分。每天一起玩的几个好朋友考得都比我高，老师说班里的分数已处于两级分化，很明显，我应该是班里的低分段。数学老师的话让我感到着急。以前每次数学考试都没下过95分，但上了初三，我的分数却一落千丈。

　　回到家里，饭桌上的气氛异常压抑，妈妈不住的给我夹菜，我看得出她想问却问不出口，她也看得出我想说却说不出口，终于，她还是问我了：“数学卷子发下来没？”我呆了一下，将早已写好的成绩单递到她面前，她看完后一言不发。看着丰盛的饭菜和饭桌上小山似的.零食，心里有种说不出的滋味，想起小学毕业后为了让我上这个学校，妈妈专门在学校附近租了房子，一天四次地往返于家和公司之间，我想吃什么，妈妈就给我做什么，想要什么，妈妈就给我买什么。而我让她这么失望，平时与她说话也常用命令的口气。有时我跟妈妈说：“妈妈你对我太好了，”妈妈却说，我只能尽最大的能力为你做好这些。这时妈妈开口问我：“你数学差在什么地方，知道吗？”她的问题让我哑口无言，我摇头。她说：“你知道吗，你平时做的题、看的题太少了，所以速度也慢，好多题型没见过，做起来当然吃力了”。

　　听了妈妈的话，我顿时明白了许多，以前她也这么说过，我全当耳旁风，在上次月考后，她就这样说过，我不以为然，但事实却证明妈妈的话是正确的。

　　经历了这次月考，我似乎明白了很多，也知道接下来我应该怎样做了，以后我一定加倍努力，重新考回我以往的好成绩！

月考反思作文篇8

　　我向来不喜欢那些“呼啦”一下就完成任务的人，也就是效率高的人。因为我认为，他们难保一次就能做到完美。

　　我是一个效率较低的人，因为我总是考虑到许许多多的小细节，例如“标点符号有没有标清楚？”“上一个式子是否正确？”“我的计算有没有失误？”“默写是否有看不清的地方？假如我是改卷人，我会怎么看？”……

　　做事精细，在小学是很“吃香”的，因为小学考试题量少，所以我可以用精细的方法压倒一些高效率的同学，我的成绩也会比他们好上不少。

　　但升入初中后，我越来越觉得自己略显吃力了，身边的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死抠细枝末节。但要让我改掉一个习惯，困难是可想而知的，一次次熬夜，一次次考试失利，像沾了盐的鞭子不断抽打着我的心。我纳闷了，为什么我做事如此细致，反而不如那些做事大手大脚的同学呢？难道真的`是我效率不高？我慢慢开始反思。

　　这颗失败的种子因此种在了我的心里，而这次的月考则让它生根发芽，令我痛苦不堪。

　　考英语时，我发现我的手表没带过来，我有些慌了。但毕竟也是身经百“考”的初三学生，我很快便掌握住了平时考试的节奏。英语的题并不难，我有些窃喜。当然，这次又是细致的考试做题。看着一道道题目被我攻下，我有些得意了，但并不表露出来。我“高歌猛进”，打好了作文草稿，然后用较标准的衡水体抄录在答卷上。

　　正当我写得正欢时，“嘘”——“嘘”！考试结束的哨声响起了，我打了个寒战，失声到：“什么？”考室的老师和同学一齐看向我，直到监考老师确认：“起立，收卷！”我这才反应过来。因为我的座位在这一排的最后一个，所以我要起身收试卷，我便一个个的将试卷收起，我收的每一张试卷都写满了黑压压的单词，像一个个小精灵，嘲笑我的无能。收完试卷后，我趴在座位上哭了出来，同学们都来安慰我，可这并没能让我好受一点，当我那糟糕的成绩出来时，谁又知道脆弱的我又会躲在房间里哭了几回呢？本来拉分的英语却成了我的“拖油瓶”，老天似乎与我开了一个天大的玩笑，令我悲伤透顶。

　　挫败终于在我心中结出了苦涩的果实，我也终于意识到，打败我的不是时间，而是自己，是我的愚昧害了自己，高效的确与风险常伴，但低效却经常与失败相伴。我放弃了风险，选择了失败，舍大求小，愚蠢之极。我们可以将高效转化为精细，却很难将精细转化为高效，效率至上并不是什么错误，而是追求强大与成功的法宝，效率至上，没有高效谈何精细？

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