老师我想对您说作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的老师我想对您说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师我想对您说作文

老师我想对您说作文1

　　“Hi”是一声问候，一句招呼，简单到不能再简单的一个朴素的音节。而今天，我就要在这个几乎每天都没离过嘴的敬语后面，加上一个同样可亲的称谓—一老师。

　　“Hi，老师。”这是我的开场白。

　　一周日子过去，我已经知道，老师您姓应，单名一个霞字，是晚霞的霞，霞光万丈的霞，一个好记的名字。我还知道您上课时总是神采奕奕、容光焕发，听过您精彩的.讲授，我已经知道了您是一位极其优秀的老师。可是我，您一定还不了解。

　　我姓蒋，草头将军的蒋，也是单名，一个仪字。据说我这名儿还是我外公算出来的，又取仪态万方端庄之意。这是我的名字。虽然我还不知道老师究竟的性格，但我要说说我的性子，我慢热，别扭又害羞，有时候像炮仗“噼里啪啦”一通响不停，有时候又咬紧了牙关慷慨就义般闭嘴不言，确实是别扭的。我上课不愿意举手，但课下又剩下后悔，但是的但是，后悔过后又继续做缩头乌龟。虽然的虽然，我很喜欢语文。

　　“Hi，老师。”我想把我全一股脑儿告诉您，我家住芦溪，六年级来到三外，我在三外很开心……我进入初一很喜欢语文，其实还该加个“也”字，我以前当了整个小学的语文科代

　　表。我说这活，不是非要当语文科代表，而是想说，我喜爱语文，我愿意学习语文，我也喜欢您，应老师，我的语文老师。

　　“Hi，老师”这是我的中场休息词。

　　老师不能把所有学生尽收眼底，但每位认真的学生的目光，都始终追随着老师。我为老师您可能无意的一道眼神而紧张、窃喜、羞涩、期盼……

　　这些，老师您不知道，我却暗自记住。

　　“Hi，老师。”这是我的结束语。

　　因为我拙劣的故事讲完了，可我和您的故事还有很长时间。不说byebye。

老师我想对您说作文2

　　在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改着作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食地备课？在我们遇到难题的时候，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们范了错误的时候，又是谁耐心的督促我们改正？是您啊，敬爱的老师。记得我们刚上您的课时，每当您提出问题，我们都不敢举手回答，生怕回答错了，你会责骂我们，一举一动都要小心翼翼，总害怕某天做错事，你会批评我们。有一次上课，您提出了一个问题让我们回答。我们有的举起手又放下；有的迟疑地举起手；有的还犹豫不决；还有的低着头，默默地坐着。这时，你点名让我回答，我听了，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”地跳个不停。我慢慢地站起来，吞吞吐吐地回答着，声音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同学们听了，都捧腹大笑起来。那时的我感觉羞愧极了，把头埋得低低的，脸红得像烧红的炭一样。这时，老师笑着对我们说：“你们不用害怕，也不用紧张，回答错了也不怕，我不会责骂你们的.，只要敢于举手、勇于回答就行了，我们要在一起探索中成长。”说着就用慈祥的目光看着我。我看到您慈祥的目光，鼓足了勇气，对答如流地说出了正确的答案。您听了我的答案，满意地点了点头。从此，我们都踊跃地举手回答问题。

　　您对我们的爱不但表现在学习上，而且在生活也是如此。前一段时间，班上一个同学生病了，几天没来上课。他来上课时候，您就流露出关切焦急的目光，关切细心地问他：“你好了没？还需要看医生吗？”我看见了，心里温暖了许久。这个和蔼的老师，在生活上，无论我们遇到了什么问题都会积极的跟我们私底下的交谈，帮我们找到好的解决方法，她的一颦一笑，都让我们感动。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我心中永远的好老师。那慈祥的目光，那勤劳的身影，那宽广的胸怀。我真诚地感谢您，我会永远记得您对我们的恩情。

老师我想对您说作文3

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就是会牺牲自己照亮别人的，我的班主任——一头白发的刘老师——就是工作了三十多年的老教师，而且还是教生物的。

　　老师，您是一个幽默、可爱、关爱学生的老师。您上课总会用满口的济南话给我们讲生物知识，经常引得得我们开怀大笑，使枯燥的生物课变得那么有活力。

　　记得有一次，您给我们听写英语单词的时候把词都读成了谐音，这让我们都愣了一下才反应过来，我们听着您有趣的济南话默单词，不愿意做的事也变得有趣起来，在欢快的气氛中不知不觉地结束了本来难熬英语听写，这也让我们不再对默单词产生恐惧，我们学会了用平常心去对待英语单词。时间长了，我们默英语单词也变得轻松了，测试的.时候只有一小部分同学因单词写错而扣分。

　　不学习的时候，您就像一个大朋友一样和我们畅聊人生，给我们讲笑话，和我们一起玩，用幽默风趣的语言给我们创造了快乐轻松的学习氛围。您看着我们时，眼神慈爱，仿佛我们就是您自己的孩子。您和我们打成一片，这让我们觉得和您没有那么长的距离感。

　　当我们生病时，您总是第一个来关心我们；午饭时，您会把自己在学校里打的饭和餐盒里的肉分给我们吃。

　　刚上六年级那会儿，我不喜欢您，觉得您很啰嗦，但现在我明白了，您告诉我们应该怎样快速适应初中生活，那是对我们好。以前，您批评我，我就不喜欢您；您表扬我，我就喜欢您，那时多么幼稚啊！现在上了初中，我感觉到了压力正在向我一步步走来，旁边就是悬崖，一不小心就会掉下去。您批评我，我会觉得那是您对我们负责任，因为您是在时刻提醒我，让我看清周围的环境，清楚自己的处境。

　　您身体不好，不要太过劳累，身体最重要。还有，老师，您少抽点烟吧，抽烟有害身体健康啊。

　　您关心我们的点点滴滴，我们都记在心里，现在，我们只有好好学习，才是给您最大的安慰。

老师我想对您说作文4

　　历史的长河总是那么悠长，时间的永恒转动使我不禁驻足一想——历史是什么？

　　虽然没有他人所述的“刚遇便赞其人美”那么夸张，但真的有那么一刻我的.确心如此想。

　　句丽芬老师，很幸运在美好的年纪遇见您。

　　即便您现在还未知我的名字，但您的第一次印象就让我深印脑海。

　　在您进门的那一刹那，气质便从您身上溢出；在您讲课过程，严谨，便也随之显露。您对待我们要的是精益求精，所以绝不容我们在课堂上笑谁半句。刚开始我认为您太过刻板，但上了几天课后才发现——有的人，不需要特别有趣的灵魂，也可以让他人对自己深刻于心。

　　您不用诙谐的方式讲课，而是统一性，复述性，但没有任何老师可以这样。

　　您让我们知道历史学科的核心素养，中华文明的起源，以及古史传说时代……原来，历史还有这么多奥秘，带我们去探寻。您还让我们课课记下几篇笔记，其实，有句难言之隐。老师，在当您走过了每一处座位后，背后都有暗暗抱怨之气。

　　但，我们仍然在记，眼在看，心在听。

　　世界奥秘那么多，若不知历史，以后便成为人人口中所笑话的“吴下阿蒙”了！

　　风在吹，阳光明媚；读书声，次不疲惫。您带领我们走遍历史的长河，遥望星空，都能想到朝代兴亡；俯视大地，脑海里便浮现战火纷纷，时间依然在走，历史的长流永不停休。“历史永远不会有尽头。”这是您教会我的道理。

　　老师，如果有一台时空穿梭机，我想回到过去。

　　看朝代更替，体会兴衰之感叹；望石器时代，惊于古人之智慧；站长城之上，睹烽火连连，浓烟滚滚；感大战时期，愤于暴虐的人心。

　　原本枯燥无味的历史，竟突然间变得好生有趣。

　　老师，我想，历史即是您。您身上的历史气息发出耀眼光芒，将带领我们，在无穷尽的历史长河中，寻找古老神秘的未知答案。

老师我想对您说作文5

　　亲爱的陈老师，从三年级开始，您担任我们班的班主任和语文老师。在这一年来，您不仅教会了我们许多知识，还教育我们人生的道理。尽管您对我们的要求十分严格，但在我的心目中您是那么的美丽大方、和蔼可亲。

　　在这一年里，您为我们花了多少心血，而您却毫无怨言，默默地付出。语文课上，您抑扬顿挫的朗读，声音优美，娓娓动听。经过您的引导、讲解，我们仿佛进入课文的场景中，看到了一个五彩斑斓的世界。有一次，您生病了，但是仍然用嘶哑的声音继续给我们上课，反复盯瞩我们期中考试应注意的问题，争取考出优异的成绩，令我们十分感动。

　　在这一年里，在您的耐心教导和不断鼓励下，我们一天天在进步。当我们考试得到90分以上时，您都会慷慨地送给我们许多奖励品，有您亲手做的美食、有优秀作文或练习本，激励我们取得更好的成绩。对于那些学习较差的同学，您也没有遗忘他们，当他们学习有进步时，同样也会收到您的奖品。在这样一个轻松的'学习环境中，班上的每位同学都努力学习，因此我们班的学习成绩一直是年段最好的。

　　在这一年里，在您无微不至地关怀下，我们愉快地度过每一天。有一次班上的一位同学流鼻血了，您看见了连忙停下课程，拿出纸巾，帮他擦鼻血、止血。接着您又打电话让家长带他去医院治疗，当他从医院回来时，您关心地上前询问情况，知道没事时，您才松了一口气。您就像对待自己的孩子一样关心班上每一位同学，让我们倍感温暖。

　　陈老师，感谢您一直以来对我的关心和帮助，我一定不会辜负您对我的爱，我会永远记在心里。在这里，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”

老师我想对您说作文6

亲爱的王老师：

　　最近身体好吗？要多休息，不要把身体累坏了！

　　老师，您像妈妈一样，不辞辛劳地教育我们，不知费了多少心血和汗水。您讲的课又是那么娓娓动听，每一章节都仿佛是一扇门窗，带我们走进色彩斑斓的世界。

　　老师，您知道吗？我们坐在教室里，聚精会神地听您讲课，像几十株花儿在静静地感受着辛勤园丁的浇灌。亲爱的老师，我们快乐地吮吸是您给予的甘露，您渊博的知识让我叹服，您真情地关心每一位同学，更真正打动我的心。

　　记得有一次数学单元测试，我没有考好，心里很难过，上课了，精神总是振作不起来．您那虽小而聚光的眼睛猛地发现了，立即投来热情，亲切的目光，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩．您的目光使我舒服及了！一年来，我觉得您的目光一直在说话，鼓励我奋发向上，做个”胜不骄败不馁”的人．

　　老师，您还记得吗？在距离期末考试还有一天时的最后一堂数学课，您上完课，仍拖着沉重的步伐走到我跟前，亲切地说：”回家要好好复习，争取考上前十名．”这句看似简单的话语，饱含了您对我的呵护，对我的.信任．第二天，临考前我对自己说：”我一定要考上前十名，决不能辜负了老师对我的期望．”过了几天，在宣布考试结果的时候，您聚精会神地听最终的结果，当听到我考了全年级第一名的时候，您笑了．听过后，便轻松地走回办公室．正是您那句简短的话语，使我对自己充满信心，才能靠出这么优异的成绩．谢谢您，老师！在我心灵受挫时，是您用朴挚的话语安慰我；在我学习遇到难题时，是您一次又一次帮我解答；在我学习竞赛获得奖励时，是您和我一起快乐地分享．．．．．．

　　老师加减乘除算不尽你对我的关爱，诗，歌，词，赋颂不完对您的尊敬．在这今秋季节，让我又深情地说一声：”谢谢您！”，愿您桃李满天下！

　　您的学生：谢锐莹

　　20xx年

老师我想对您说作文7

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中，除了父母，我们最应该感谢的人莫过于老师。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，我们感恩老师，因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。

　　记得上二年级的时候我发烧了，是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头，是您给了我一杯热水，这水不是一般的水，是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样，给我的父母打电话。

　　我们的老师没有华丽的舞台，没有一束束美丽的鲜花，三尺讲台，一截粉笔是您的武器，一块块黑板是您的`战场。

　　老师的爱无时无刻就在身边，老师的爱就如母爱，让我们这棵小树苗长成参天大树，不知不觉我们长大了，您也老了，看着您那日渐增多的皱纹，我想道一声您听过很多遍的话：“老师您辛苦了。”

　　我们下课问你问题时，您总是孜孜不倦，不厌其烦的回答我们的问题。我们有坏毛病时，您不但不会批评我们，而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法，跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。

　　您不是著名的演员，却吸引着我们的目光，您不是歌唱家，却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家，却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂，我怎能把您忘记？

　　老师如火烛燃烧了自己，照亮了莘莘学子们求学的道路；老师如园丁，为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里，让我们再道一句：老师，您辛苦啦！您像把雨伞为我们遮风挡雨，在教师节这个特殊的日子里，祝所有老师身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利，教师节快乐！

老师我想对您说作文8

　　我以前一直认为老师您对我有偏见，可就是因为那件事让我明白了一个道理。

　　您平时总会让一些好同学去帮您做事情，然后拿出玲琅满目的奖品，任他们挑选。每当这时，我都用羡慕的目光看着他们。但是，您从来都没叫过我做事，所以一次也没有得到过您的奖品。慢慢地，我的心态由羡慕转化为嫉妒。

　　一天，您又在发奖品了。我看着他们一个个像找到了宝藏一样高兴地接过奖品，我心中嫉妒的`怒火到了极点，更耐不住对奖品的渴望，一下子站了起来，说：“老师，为什么他们可以有奖品，而我不行？”您回答干脆：“因为他们常帮我做事情。”我继续追问：“那为什么您没让我做。”您微笑地看着我，没有回答，我心中仍旧疑惑不解。

　　下课了，我悄悄地尾随着您到了办公室门口，小声地说：“老师，我也想成为您的小帮手，我也想有奖品。”您闪动着那双大眼睛，微笑着反问我：“那你有没有为了成为我的小助手而努力过呢？若你想要实现这个愿望，那就必须通过你自己的努力来建立我对你的信任。”您讲了一大串具有哲理的话把我说得心服口服。我豁然开朗，心想：看来想成为老师的帮手，我一定要加倍努力才行。

　　从此往后，我争取课堂上踊跃举手，争取作业本上多得几个优，争取考试多考个100，给自己多点进步。

　　终于，我的努力得到了回报。突然有一天，您让我把厚厚的练习本拿到了办公室，还奖了我一块巧克力：“恭喜，你正式成为了我的小助手。”我接过您手中的巧克力，虽然小，金灿灿的外包装却显得格外耀眼，我心中说不出有多高兴。老师，谢谢您对我的培育。

老师我想对您说作文9

敬爱的余老师：

　　您好！

　　我在与您相处的短短一年中，发现了您的几个“缺点”，在这里，向您提几点小小的建议。老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着单薄的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，轻揉太阳穴都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的.每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说，我们的精力都集中在了生病的您身上。哪里还听得进课，您又于心何忍？老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲倦的身子来给我讲课时，您眼中的红血丝就想那红红的烙铁烧通了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，班里的同学悄悄约定，争取作业拿满分。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己的作业有错而耽误了同学们的计划。

　　第二天早上我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩着我们。只见您异常兴奋地对我们说：“宝贝，你们真是太棒了！昨晚的习题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”天啊！作业写得差您会批改至深，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们每天生活在这样一种恐惧之中吧？老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您，让我们记住您的青丝，绝不能让它因为我们变成银发；让我们数清您眼睛上的圈圈，绝不能如因为操心我们而增加一环；让我们数清您眼中的关爱，绝不能让它再添加一滴，因为哪怕一点点，褥套也会溢出来……

　　祝：身体健康！

您的学生：周淑盈

　　20xx年6月2日

老师我想对您说作文10

　　九月，如期而至。九月，献给老师，我们歌唱九月，因为这是您的节日；我们牢记九月，因为这是我们最真的表白。

　　是您将梦想放入我的手心，稚嫩的心便开始飞翔；是您把自信注入我的心田，生命的歌声从此嘹亮；是您高举着双手，托起我们飞上蓝天，是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸。一支粉笔写下了您无声的岁月；一根教鞭，挥洒着您青春的花雨。

　　忘不了生病时，您递来的`一杯热水和一片药，他温暖着我，感动着我；忘不了犯错误时，您的循循善诱，你的宽容和鼓励；更忘不了那次我丢了所有的钱，是您安抚了我无助的心灵，是您的慷慨解囊让我恢复了往日的无忧和欢乐。所有与您同行的日子，我都忘不了，那些风风雨雨和平平凡凡都是属于我们的，唯一的。

　　多想再一次注视您的目光；多想再一次倾听到您的讲课；多想再一次紧握您的手。衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样，您用您的智慧和鼓励拨正了我们前行的方向；您用您母亲般的双手抚慰着万万心灵，撑起千千梦想；您用您的真诚，在我们彼此之间架起了一座心的桥梁。您是千千万万个人民教师的缩影，更是人类灵魂工程师的光辉楷模。

　　老师我想对您说，我们感谢您，您就像火种，点燃了我们的心灵之火。

　　老师我想对您说，您辛苦了！您就像石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

　　老师我想对您说，节日快乐！愿您每一天都过得快乐，愿您桃李满天下！

　　老师我想对您说：

　　您是春，悄悄催发理想的嫩芽；

　　您是夏，浓浓融化了师生情意；

　　您是秋，盈盈送来丰硕的果实；

　　您是冬，默默净化我们的心灵。

　　其实，我们只想要一滴水，您却给了我们整个海洋；其实，我们只想要一束阳光，您却给了我一轮骄阳；其实，我们只需要小小的关爱，您却给了我们满腔的爱。

　　老师，谢谢您！

老师我想对您说作文11

　　老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您是雨露，滋润我们茁壮成长。您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕像家，却塑造了一批批人的灵魂……您的思想，您的话语充溢着诗意，蕴含着哲理。在知识的海洋中，我们曾激起过多少美妙的涟漪，同学们的成绩中也都凝结着多少您辛勤的汗水，在成长的道路中也都是您一直在为我们导航。

　　记得在上个星期，您在课上问同学们，谁的习作想上《江花》杂志，有个别同学自信地将手高高举起，而我，心中是非常非常想上《江花》的，因为每每放寒假暑假，学校都会发《江花》，而我看着目录中的那些学生名字，却没有我，于是，心中就激起了羡慕的浪花。可是，我却没有自信，我怕您嫌我的作文优美句子太少，内容太空洞乏味，文字太少，上不了《江花》，我就将快要举起的手又默默放下。

　　接着，我连续几天都因为这件事有点闷闷不乐的，后悔当时没有举起手来，懊恼自己的胆怯、自卑，可是世上没有后悔药，时光一去不复返，我心中就下定了决心，下学期一定要将作文写好，下次老师询问时，自信一点，将手举起。上周六，您仿佛有读心术一般，竟然主动找我，让我将那篇好作文修改后上《江花》，我欣然答应，可心中除了特别开心，还有点惊讶。

　　有人说“师恩如山”，因为高山巍巍，使人崇敬。您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教诲又是“望子成龙”的心愿，我们怎能不懂你呢？您教生有方，是严冬里的炭火，是酷暑里的.浓荫下河水中的踏脚石，是雾海中的航标灯。您用火一般的热情温暖着每一位同学。然而，再过半年多，岁月的无情将要把我们分开，我要上初中了，就让我珍惜这最后和您相处的美好时光吧，这将是我人生中的一段最美好的回忆！

老师我想对您说作文12

　　突然布置让写这样的一封信，我脑海里第一个想到的就是田老师您，而且想对你说的话，感觉有好多，却欲言又止。以前每次上完您的课，我总会想，等我毕业了，我会留一封什么样的信给您道别。我想等我毕业以后提到高中老师时，记忆最深刻的就是您吧，因为在我的高中生涯中，最怕的老师就是您，我在上您的课时不专心，有时还会不完成作业，就会受到您的批评。你训我的时候，说的句句都是道理，每次我都被你训得很愧疚。我最喜欢的老师也是您。

　　最记得高二下学期，有一次上课，你叫我上黑板画磁场方向，给我别扭的一身冷汗。你走过来，用您热乎乎的.手亲自手把手教我，让我觉得你好温柔，好亲切，还有，找您问问题时也是细细的和我讲，还给我灌输一些道理，让我好好学。我平时不好好学，总是学不好物理，也挺对不起您的。喜欢上您的课，您教的挺好，只是我们…反正在您的课上您挺幽默，那种脱口秀的语气和我们讲道理，总之就是即便有的时候有点怕您，但还是喜欢您的课。就在前两天课上做题的时候，您走到我旁边拍了我好几下说：“小牝呀，人长得挺漂亮，（给我说的老脸一红）怎么就不好好学习呢？难道您就不想美丽与才干并存吗？”我说想，我要好好的学。很多次我没有动力的时候，总会因为您简单的几句话让我重新开始。田老师，您是什么神仙派来的？高一开学找您报道就让我觉得老师好漂亮很可爱，还是一位会教的好老师。大大眼睛里让我觉得充满着特别的经历。在教师节来临之际，祝田老师教师节快乐，身体健康，万事顺意，满眼有星辰，前方有阳光，越来越年轻哦！

老师我想对您说作文13

敬爱的查老师：

　　作为学生，我首先要感谢你能在百忙中抽出空来，教我们数学。你是一个我们大家都认可的，一个很好的老师。你在教我们数学时，即使碰到有些学生不开窍，但还是始终都认为没有教不会的孩子的，只有不会教的老师。

　　查老师，你还记得上学期的时候，我生病生了三次，落下了很多的课，而你总是不厌其烦地，一次又一次，耐心地帮我补课，还给了我一张练习纸，一边给我讲注意点，一边让我完成习题。

　　我们考试时，你总是在讲台上和我们一起完成考卷，你的速度比我们快地多，总能提前告诉我们哪题需要更改，哪题可以免答。

　　在考完试后，你从来不列出名次，只是有时会统计一下达到95分以上有多少人之类的.，这让我们不会再名次上烦恼。

　　说到考试，我就想起了上学期的数学期末考。我不知怎么回事，不知是神经错乱还是头脑短路，数学竟然考了倒数第一。这让我很纳闷，我的数学平时不是都很好的吗，怎么会这样呢？我还幻想过某一天，你会怒气冲冲地把我叫到办公室狠狠地批评一顿。但是你对我还是那么得和蔼可亲，不由得让我想到了你所说的那一句话。“犯错是孩子的权利，容错是老师的胸怀”

　　查老师，一想到您，往事一幕幕浮现在心头。想起你对我们的关心、爱护，我总会想到杨红樱书中的那位米兰老师。以前的我总认为米兰老师就只是我们幻想中的老师，但是如今，经过我细细地回想以后，我发现查老师，你就是我们现实生活中的“米兰老师”。

　　但是我希望在平时，老师你能多一点笑容，因为查老师，当你笑起来的时候，你会显得更加漂亮。

老师我想对您说作文14

　　可曾记得，在夜深人静的时候，是谁还在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度节假日的时候，是谁还在废寝忘食地备课

　　在我们遇见难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯下错误时，又是谁指引我们改正？是您啊，我敬爱的张老师！

　　记得我们这个班在重新成立时，全班整体成绩不是很好，但是在您的不懈努力下，对每个学生都不放松教育，才使得我们班的成绩名列前茅。您你不仅辛勤地教育我们课堂知识，还深入浅出的教导我们许多做人的道理。您上课既严肃又诙谐，让我们在课堂上既紧张又有趣味，使得我们全班同学都深深地爱上了您。

　　我以前是一个自信心不足，有时甚至内向自闭的学生。自从您成为了我们班的班主任之后，是您激发了我内心潜在的自信。我现在不仅性格外向，在学习上充分自信，还和班上许多同学都是好朋友，我觉得自己快乐了许多。有段时间我对学习稍有放松，成绩立即下滑，是您及时发现并阻止这种现象的发生，使我再也不敢放松半点。

　　记得又一次语文考试，是在星期三下午进行的。那天晚上，您为了帮我们批改试卷，熬夜到凌晨一点钟才改完全班六十二张试卷，那时您已经困得睁不开眼睛了。当我听到这个消息之后，眼睛立即湿润了。当我们看见您布满血丝的双眼，看见您额头上逐渐加深的皱纹，看见你日渐苍老的脸庞，我们从心底里感激有您这么一位爱我们的老师。此时“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的.诗句不正是对张老师您的真实写照吗？

　　敬爱的张老师，您是平易近人的老师。你就是那辛勤的园丁哺育我们健康茁壮成长；您是那心灵的工程师，让我们快乐幸福的成长。我们一定会好好学习，永远不会辜负您对我们的期望，永远记得您对我们的谆谆教诲。张老师，我们永远爱您！

老师我想对您说作文15

　　说老师是蜡烛，一点也没错，总是默默地燃烧自己，把光明留给了别人。而待到桃李芬芳时，总是露出了欣慰的笑容！老师，我想对您说——

　　刚刚跨进这个菁菁校园，我还是个胆小，害羞的女孩。无论什么文艺活动，我从不积极参与。更可笑的是，上课从不踊跃发言，总像个小老鼠窝在一边，老师您担任我的班主任不久，您就发现了我这个毛病。上课无论我举手还是不举手，您总是第一个叫了我的名字，刚开始几天，我是那么的不习惯，又是那么的胆小，但当我每回答一个问题后，无论是对与错，你总是给我一个如此灿烂，倍加振奋的笑容。感觉是如此微妙。于是您的笑容便成了我的动力，我的手也开始慢慢地举了起来，我的积极性也提高了，那种感觉不言而喻。

　　课后，您时常会开展一些朗读比赛，我的名字总是挂在您的嘴边，我的胆子就是被你这样一步一步地越挫越勇。要是没有您，就不会有今天这样活泼开朗的我。正是有了您，才使我从一个“平民”上升为宣传委员。刚您的一只大手轻轻地抚过我的.额头，一股暖流流彻我的心田。

　　老师您曾对我说，不要把自己“藏”起来。于是我把自己最杰出的一面展现给大家。我感谢您，感谢您帮我在我的人生历史上添上了成功的一笔，使我的中学生活变得如此丰富多彩。

　　我想当我中学毕业后，我能自信地为中学生涯画上一个圆满的句号。而在这里您对我的帮助是永远都覆灭不了的。

　　老师是一座桥，架设在今天与明天之间，架设在耕耘与收获之间，架设在理想与成功之间。我们在这座桥上走过，从一个无知的少年变成一个甘于为祖国奉献的青少年：从桥上跨过，使彼岸不再遥远，让梦想成为现实。

　　老师，我衷心地祝愿您，祝愿您的生活幸福美满，祝愿您桃李满天下，在每年的教师节都过得舒心愉悦。

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