赞美的作文

(精)实用的赞美的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的赞美的作文4篇，希望对大家有所帮助。

赞美的作文 篇1

　　选择了这身白衣，就是选择了你的人生，就是选择了救死扶伤的天职。

　　和平的年代里，你是人们心中的白衣天使；当灾难到来的时候，你毫不犹豫地选择了战斗。

　　当人类面临着前所未见的灾难，天空不再是蔚蓝，当人们逃不出SARS病毒时，你没有逃避。你穿上类似盔甲般的隔离衣，你说，这是无悔的追求。有人说你傻，一旦被感染，你就可能会付出死亡的代价。但更多人说，你很伟大。但因为是你，冒着生命的危险从死神手中救出一个个年轻或已不年轻的生命。而你的面容有些疲惫，很像科幻小说里的.大法师由于法力用得过多，但你的微笑依然甜美，你说，那是你无悔的追求。

　　你已经好久没回家了，家里年迈的父母，还小的孩子，他们是你最重要的人，可是当他们需要时，你却不能够照顾他们，只能说对不起，你轻轻地叹着，你说不能走，隔离区还有好多病人需要照顾，他们还没完全康复。

　　在这场没有硝烟与炮火的战斗中，你始终坚定地站在最前沿，你对自己的信念不悔，不弃。只要相信，就会有奇迹。一个又一个患者痊愈了，出院了，你却依然不能合眼。

　　有人问，你追求到了什么

　　你没回答，只是看着痊愈的人脸上浮现出灿烂的微笑。

　　有一天，当所有的硝烟终于散去，阳光重新撒满爱的土地，你依然穿着白衣，笑容疲惫而甜美。你说，我自豪，因为我是一名医务工作者那是我无悔地追求。

赞美的作文 篇2

　　世界上有各种各样的手，有勤劳的、懒惰的、致富的、灵巧的……我要写的是妈妈那双勤劳朴实的手。

　　她的手不怎么大，因为长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背长了一层黑色的皮。

　　当铃钟响起的时候，妈妈的手开始工作了：忙着做早饭、午饭、晚饭，洗衣服、打扫房间。总之，妈妈的手时时刻刻都在工作着。

　　妈妈的手是勤劳的，又是充满母爱的手。

　　记得那是一个寒冬的晚上，我在做作业，妈妈在做针线活。我的手冷得打颤。夜深了，天气变得更冷了，我的手冻得写不下去了，我怕把作业写“坏”了。这时，妈妈走过来，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中，顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。如果没有妈妈对我的'关心爱护，就没有今天的我。

　　啊！我要赞美妈妈的手，更要赞美妈妈。

　　为了感谢妈妈，我将用我的一生来报答她对我的养育之恩。

赞美的作文 篇3

　　记得有一天晚上，那正是寒冷的隆冬。我走在放学回家的路上。迎面寒风呼啸，我蜷缩在衣服里，好让自己的身体暖和一些。在回家的路上，不少的树叶子都落光了，有的也只剩下一两片枯黄的叶子，显得死气沉沉。然而，在小区公园的湖边，却有一两棵松树，高高地耸立在枯树之中，显得那么的鹤立鸡群，和旁边的枯树相比可真是天壤之别。它的树枝上长满了青绿的小松针，是那样的生机勃勃。

　　松树在这寒冷的隆冬，他竟长得那么的好。后来我想，是因为松树他有不屈不挠、顽强不屈的精神。正因为他的这种精神而让怕严寒，这顽强的松树让我想起二位著名的`作家，张海迪和海化凯勒，她们正是有着松树一样的毅力和精神。

　　张海迪是个作家，她5岁时患病高位截肢了，但是她克服了种种困难，在经过不懈地努力下，创作出了著名的小说作品《轮椅上的梦》。

　　海化凯勒是一个美国的女作家。她在一次高烧中丧失了听力和视力。但她用顽强地毅力克服了这些困难，并创作了著名的《假如给我三天光明》。

　　想完这些，让我又想起了自己，我平时遇到困难时往往就会给自己找借口，不能坚持，缺少像松树一样的品质，我经后也要学习松树的这种不屈不挠、顽强不屈的精神 ，鼓励自己成为一个不向困难低头的人。

赞美的作文 篇4

　　张老师是我们的数学老师，他中等身材，有着一头黝黑发亮的头发、一个能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副眼镜，里面仿佛刻满了智慧。

　　张老师是一位对工作尽职尽责、对学生和颜悦色的好老师。张老师上课很特别，一节课下来，除了生动的讲解外，还为我们抛出许多问题，让我们动脑筋思考。每当我们遇到“拦路虎”时，他总会不厌其烦地帮我们排忧解难、指点迷津。

　　张老师对我们活泼可爱又“麻烦”的学生总是关爱有加。记得有天早晨做值日的时候，我一不小心把手戳在了黑板上，大姆手指盖被掀开了，钻心的`疼痛使我哭了出来。同学们都急坏了，他们拿起我的书包，用卫生纸包住我的手，把我送到了楼下传达室。

　　当时张老师正在校门口执勤，听到这个事情，他十万火急地赶到传达室，查看我的伤势，并及时给我父母打了电话。他还安慰我说：“不要害怕，手指盖掉了，还能再长起来，男子汉大丈夫要坚强，不要哭了。”直到爸爸来接我，张老师一直陪在我身边。

　　这就是我的老师——张瑞。我为自己是他的学生而骄傲！

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