【优】生活中的小镜头作文

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的生活中的小镜头作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】生活中的小镜头作文

生活中的小镜头作文1

　　人在生活中总会遇到一些难忘的事，比如帮助同学，玩耍，是遇到小偷偷东西，或许是去哪里玩比较高兴。

　　今天，我就告诉大家我碰见小偷的三个小镜头，我相信，我要是说完这些话，你们一定会骂他们真贪财。

　　第一个小镜头：有一天，天气非常好，奶奶说带我去上街，我连说好。我们走着走着，走到了国贸，我看见两个人，那两个人就是上次在我们学校门口偷东西的两个小偷，我连忙告诉奶奶，奶奶说：“我们跟着他们，看他们偷东西，他们只要一偷东西，咱们就大喊又小偷偷东西，”我说好。过了一会他们开始行动了，钱包刚一偷出来，我和奶奶就大喊有小偷偷东西，不知从哪里跳出一个警察，摔倒了一个小偷，那个小偷痛得直喊妈。哎，真可惜，有一个小偷跑了。

　　第二个小镜头：有一天，哥哥说带我去修笔记本电脑。我们修好了电脑，正要往回走，哥哥说去买点菜，我说好。我们一到超市，刚一买完菜要结账，看见一个小偷在偷东西，哥哥就喊有小偷偷东西，那个小偷一跑到门口，就被保安抓住了，拽着他的`头发就往办公室拉，痛得他直喊。

　　第三个小镜头：那一天，是我们送哥哥去上海的那天，爸爸说带哥哥去吃点饭，我们走到路上，妈妈看到有个人在盯着她，妈妈就拿出她的手机，那个小偷见妈妈的手机是一个烂手机，就走了。

　　哎，现在的小偷可真多啊!我们要时刻保护好自己的东西，还要敢于和小偷作斗争。

生活中的小镜头作文2

　　生活像万花筒一样五彩缤纷，又像一幕电影精彩至极。生活中令人印象深刻的事情不计其数，在这些如繁星点点的镜头之中，有一个镜头最令我难忘，镜头中的主人公是我的邻居——一个家境富有、可亲可敬的退休老爷爷，平日里我们都叫他王爷爷。

　　王爷爷是一个五官端正、身强体壮的人，从他那银白的.头发、满脸的皱纹可以看出他曾经饱经风霜。无论对谁，他都显出一副和颜悦色的模样。

　　这些外在的特征只是他让我感觉可亲可敬的一个原因，真正的原因源于那件事。

　　那是一个大热天，万里无云，烈日当空，熏风拂拂。我正在放学的路上，突然看到了一个熟悉又陌生的身影，他还是那样强壮，只是背驼了些，竟做起了扫大街的活。带着一丝疑惑，我向他走近几步，只见他汗流浃背，而那让我忍不住堵住口鼻的刺鼻臭味似乎一点也影响不了他。他，正是王爷爷。

　　王爷爷弓着腰，一丝不苟地用扫帚清理每一个角落。我准备过去问候，只见一个风度翩翩的小青年把刚喝完的饮料瓶扔在他身边，这一举动让我火冒三丈，而王爷爷从容地拾起饮料瓶，放进一个袋里，还语重心长地告诉那个人垃圾要分类，不要随地乱扔。可那个小伙子依然是一副盛气凌人的样子，对王爷爷的教诲置之不理。王爷爷只好长叹一声，继续清扫大街。

　　这只是生活中的一个小镜头，却反映出王爷爷不辞劳苦、无私奉献的精神。他的光辉形象也深深刻在我的记忆中，成为我人生的指明灯。

生活中的小镜头作文3

　　我热爱学校，热爱学校里那一个个小镜头。然而，我更偏爱同学们在早读课时的一个个小镜头。

　　早晨，同学们陆陆续续地来到教室里。留长发的、剪短发的、梳辫子的、剃平头的、发色黑的、发色深棕色的……穿篮球鞋的、穿皮鞋的、穿运动鞋的、穿靴子的……穿大衣的、穿裙子的、穿裤子的……本来不大的教室显得更小了。

　　同学们进了教室，和朋友致意微笑。紧接着，那水灵灵的大眼睛、那小如绿豆的眼睛、那双眼皮、那单眼皮，不是去图书架借书，就是阅读自己带来的书或预习课本上的新知识。那白皙的手、那肉嘟嘟的手、那细腻的手，都小心翼翼而又快如闪电地拿出书。

　　图书架那个角落里骚动了一会儿，同学们便各就各位，翻开了自己书本，全身心地投入了书的怀抱。

　　一位矮个子的同学，为了能够用好一些的.姿势面对书本，只坐了四分之一的椅子，遨游在知识的海洋中；一个留长发的女同学，此时已顾不得去整理那落到前面的长发，只顾贪婪地吮吸知识的养料；几个喜欢数学的同学，一起讨论着难题的解答，声音显得极小。一大早，教室就充满了学习的氛围。

　　看着这一幕，我悄无声息地走进了教室。但同学们好读书的习惯，我却怎么也忘不了。它告诉我，一定要在生活中尽可能抽时间学习。

生活中的小镜头作文4

　　我的生活影院里，经常放映着数不清的“电影”，时时呈现在我的眼前，便组成了绚丽多彩的生活电影。让我难以忘怀。

　　那天下午，我正在公园的街道上散步，一边走一边欣赏如诗如画的.美景，忽然，我看见一个老人在缓缓前走，这位老爷爷拄着木制的拐杖，戴着墨镜，显然是一个盲人，老爷爷慢慢走去，前面有一块香蕉皮，不知道是谁丢的，我心想：谁这么没有公德呀？老爷爷又看不到……突然我耳边传来一个大哥哥的声音，他喊了一声：“老爷爷，您当心一点，前面有一块香蕉皮啊！”老爷爷听到了声音，也听到了大哥哥急促地脚步声，正朝着老爷爷奔来，老爷爷拄着拐杖，往前走了几步，他摸索着前面的路，蹲了下来，老爷爷的腿好像有点疼，看他痛苦的样子，他把香蕉皮小心翼翼捡了起来，忍着腿疼，朝着某个方向走去。我和大哥哥都跑到老爷爷身边，我问老爷爷：“老爷爷，您这是要……？”老爷爷乐呵呵地说：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要让路人踩到了，可我这不争气的眼睛，还有不灵活的腿……你们可以带我去吗？”我扶着老虎爷爷往前走去，哥哥迫不及待地说：“老爷爷，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爷爷欣慰地笑了笑，我对爷爷说：“保护环境，人人有责！您赶快回家吧，别迷路了！”老爷爷亲切的说：“你们都是好孩子，我有人来接回家，没事！保护环境很重要！”

　　老爷爷给我们树立了一个榜样，老爷爷为了不让人踩到香蕉皮，忍着疼痛去捡垃圾，他爱护环境。这位大哥哥关心老人，爱护环境，我们一定要学习这种精神，做一个关心老人，保护环境的人。

　　生活像一个万花筒，那位老爷爷和大哥哥是筒中最鲜艳的那朵花，我永远牢记在心。

生活中的小镜头作文5

　　忙忙碌碌的早晨里，公交是一种便捷便宜的交通工具。在公交车上，我们能发现一些小镜头。

　　上班高峰刚开始，各路公交车上便有了各种不同的人，他们都急急忙忙地冲上车，抢座位。穿秋裤的，穿棉裤的，穿牛仔裤的，穿长裤的，穿紧身裤的……背书包的，挎名牌的，拎公文包的，拿手包的……车上一下子变得热闹起来。

　　同时，有人上车，自然就会有人下车。即将到站时，人们聚在车后门前。穿平底鞋的，穿高跟鞋的，穿运动鞋的，穿棉鞋的'，穿靴子的，大步走到车后门前，任由鞋子发出“踢踢沓沓”的声音;车门打开，那稍胖的腿，纤细的腿，有劲的腿，松弛的腿，都迈开来，跨下公交车，朝各自的目的地走去……

　　大家上下车完毕，所有乘客也安排好了自己的位置，总算有好好看看这些各不相同的乘客们的时间了。

　　一个穿校服的大哥哥，坐在座位上，手里捧着书本，仔仔细细地看着，经常用水笔做着笔记;一个打扮时尚的年轻女人，一边拿着手机，一边嘴里边哼着歌，很轻，却仍然能听出些旋律来，但声音闷在嘴里，看着就不舒畅，要是给她一个合适的地点，她一定得把歌唱出来;两位老人一边看“移动电视”，一边谈论着过去的日子;几个孩子，大约是同学，说着什么事，经常把其他孩子逗乐，时不时地回头去看一看家长……

　　我看着这些画面，突然觉得，生活多么忙碌，又多么美好……

生活中的小镜头作文6

　　生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中总有一个个的小镜头，令我们感动、开心、难过、自责……

　　——“咔嚓！”

　　我又捕捉到了它。

　　那天放学，我听到了一阵哭声，走出校门，只见一个约莫二年级的小男孩在哭，旁边站着我们的教导主任。

　　只见主任正在对小男孩说着什么，小男孩却好似什么也没听见，依旧大哭着。大半天，我才明白了事情的前因后果：

　　原来这个小男孩放学后去一旁的小店买了一包辣条吃，主任知道辣条不是什么好食品，便把小男孩的.辣条拿走了，并告诉他原因，见小男孩哭了起来，便把自己从家带来的月饼给小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起来，非要老师把辣条还给他。

　　小男孩的哭声引来了许多人的围观，一位同学的家长见此情景，好心教导起来：

　　“小朋友，辣条是垃圾食品，不能吃。”

　　“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地说“我天……天天吃……”

　　“正因为你天天吃所以才不能再吃了呀！”

　　小朋友理屈词穷了：“那……那老师拿了我……我的辣……辣条……”

　　这时，主任把辣条还给了小朋友，并教育他，让他把辣条扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼泪，点点头，拿起辣条，扔到了垃圾桶里，在场的人全为她鼓起掌来。

　　——“咔嚓！”

　　我又捕捉到了它。

　　你觉得这两张照片能表现什么呢？师生情切？小男孩的勇敢？老师贴近我们生活？那位同学家长的“幼吾幼以及人之幼”？请你来说一说！

生活中的小镜头作文7

　　徐雨晨，我的好友加闺蜜，每天中午都教我折纸。

　　一天中午，我找她教我折戒指，我问她这个难不难，她说：“一点儿都不难，我来教你。”她折一步，我学一步，只见她两只手左翻右折，灵巧的很。不一会儿就折完了。看她折的戒指精致的很，我折的却千奇百怪，有的地方宽，有的.地方窄，还歪七扭八的，怎么看都不顺眼。徐雨晨在旁边笑着说：“你折的这是什么呀！”她边说边给我调整，“折纸的时候要一心一意，不能急于求成，慢慢来，耐心点，仔细点，否则你折一年也还是这个样子，你再试一下。”我按她说的专心折起来，嘿，还真有点样子了。

　　还有一次，徐雨晨找我要和我一起做个小实验——规则就是左手画方，右手画圆……她话还没说完，我就囔道：“切，3岁小孩都能做的事，我怎么可能不会做呢？”

　　看着我信誓旦旦的样子，她慢悠悠地说：“要同时进行！”

　　“难吗？我不觉得！”

　　“不难，就开始吧！”她笑得颇有深意。

　　我左手提着圆珠笔，右手拿着签字笔，快速画起来，可这手就是不听使唤，一会儿往左，一会儿往右，时间快到了，我快速地将方块与圆圈封口，收工！

　　我得意洋洋地望着自己的作品，这方块简直就是一个“四不像”，乍一看，像一堆羊绒毛，仔细一看，像一块不规则的切片面包！看来并不像我想的那么简单。

　　后来，徐雨晨告诉我，这是一个有趣的实验，就是想告诉我们，做什么事情都要以一心一意！

　　做什么事情都要一心一意，不能急于求成，我一直记在心里。

生活中的小镜头作文8

　　“呼噜噜——”我一下子就把牛奶给喝了个精光，还发出吸管触到空盒子的声音。我一边悠闲地看着电视，一边又起劲地吃起了东西。就是不见母亲每天在我悠闲之时在电视前拖着地。

　　那是5岁的时候，我每当起床就有个看电视的习惯，每次都会打开电视看里面那趣味横生的动画片。等妈妈起来，我早就把大把的零食都吃光了。我还在看着电视。妈妈也不管我，因为她知道，她管我我还是一样，第二天还会这样下去。所以妈妈每天就是做家务。

　　在我看着精彩的动画片时，妈妈就在那里拖着地。有时，她不小心走到了电视的正前方，让我看不到屏幕，我就不住地对妈妈喊：“妈妈，让一下！”妈妈小心地把拖把移开，脚跨了过去，只见她把手放在背后，显然看出她很累的样子。我这样大吼大叫，妈妈却还一句话都不说。她擦了擦额头上的汗水，继续开始做家务。我惊呆了，看着那干干净净的地板，我的.心里不禁深深地颤动了一下。啊！那都是妈妈的汗水换来的，那都是她辛辛苦苦用每一份力换来的啊。

　　从那天起，我就下定决心一定要帮妈妈分担一些家务。从此以后，只要我一有空就会帮妈妈做家务，让她不那么累，不会一个人独自去承受了。那天，妈妈的汗水不是白费的，现在只要一想到妈妈擦汗的样子，就会羞愧不已。

生活中的小镜头作文9

　　生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。有一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。

　　我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让？心底好象有两个小人在争辩：一定要让，助人为乐啊！可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？不让对得起胸前的红领巾吗？有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！难道让位只是为了一声谢谢吗？让！不让！让！不让！

　　正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的`声音：老奶奶，坐这儿吧！循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：这孩子真懂事啊！这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

　　这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？

　　点评：虽然是描写生活中的一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,尤其是对人物内心挣扎的描写，恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

生活中的小镜头作文10

　　生活是丰富多彩的，也是耐人寻味的。

　　生活中有许多耐人寻味的事例，有名人惊天动地的贡献，也有平凡人不起眼的小事。

　　这天中午，兴趣班下课了，我走出教室，来到公车站等车。不一会儿，公车就来了，人们抢着要上车，车都没停稳，大家都挤了上去。原本比较空的车就被挤满了，我好不容易站在了一位面容慈祥的老婆婆身旁。这时上来了一个孕妇阿姨，她站在我旁边，一路上踉踉跄跄的，坐在她旁边的`叔叔阿姨却无动于衷。坐在我面前的老婆婆却看不下去了，连忙说要给孕妇阿姨让座，可是，孕妇阿姨拒绝了老婆婆，老婆婆坚持要让给她坐，直到那个老婆婆说她准备下车了，孕妇阿姨才肯坐下。孕妇阿姨感激的笑了笑，说：“谢谢您，阿姨！这么老了，还给我让座!”

　　老婆婆说：“年轻人也累啊！挺着个大肚子！路又不平，等下刹个车什么的，很容易摔倒的！”在颠簸中，车子又走过了两站，老婆婆提着大包小包的菜慢慢地下了车。其实老婆婆给孕妇阿姨让座时还没有到站。

　　车子又走过了几站，到我家门口了，我下了车，我一边走进小区，一边在深思那个婆婆说的话，坐在旁边年轻的叔叔阿姨们都不给孕妇阿姨让座，却让一个年迈的老婆婆给她让坐，这应该吗？说到这，我不禁对那个老婆婆为孕妇让座的事心里感到由衷的敬佩。这年迈的老婆婆今天给我上了一堂道德教育课，千百年来，我们中国都以礼仪之邦著称，在繁华的今天，学校对传统文化的讲述越来越少，现在很多的年轻人都漠视了尊老爱幼的传统文化，这让我十分痛心，或许在遥远的未来，我们中国将远离礼仪之邦的称号！

　　如果我以后坐着座位，我一定给老人或孕妇让座！

生活中的小镜头作文11

　　生活，宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱公园里的那一个个小镜头。

　　那是普通的一天，天空一碧如洗，微风轻拂。我在公园里悠闲地走着，看着郁郁葱葱的灌木丛，碧绿的小草，在花丛中辛勤劳作的昆虫和五彩缤纷的鲜花，心情格外地舒畅。空气清新极了，带着淡淡的花香和泥土的芬芳。不远处，孩子的嬉笑声和大人们的闲聊声传了过来……

　　只见不远处那些美好的镜头呈现在我眼前：几个小朋友在踢着足球，一旁几个老奶奶用慈祥的目光微笑着注视着他们；几位老爷爷和老奶奶在跳广场舞，他们开心的表情仿佛返老还童；孩子们在草坪上放着风筝，家长们坐在椅子上聊着天；环卫工人在捡着游人们随意丢弃的`纸巾、矿泉水瓶和零食包装，一个好心人帮她捡起，她感激地看了那人一眼，向他道谢；一个小男孩在妈妈的怀里撒娇要买糖葫芦，妈妈答应了，并微笑着买了一个递给他，母子俩都很开心；几个刚放学的小学生们在玩吹泡泡，阳光下晶莹透亮的肥皂泡飞舞着，漂亮极了……

　　我开心地走出了公园，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？

生活中的小镜头作文12

　　在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　那是一个阳光明媚的上午，我和妈妈正站在公交车站的站台上等候公共汽车的到来，我们准备去商场购物。车来了，我们坐在公交车上的两个空位子上。也许是老天爷觉得空气太闷、太热了，于是就打开了喷淋，痛痛快快地给大地洗了一个澡——一下子下起了雷阵雨。

　　这下坐在残疾人专用座位上的一位盲人老爷爷可遭了殃，因为在那个盲人老爷爷的左上方有一个碎了玻璃还没有修的大窟窿。

　　就在这时，一位漂亮的`小姐姐快步地走过去，边走边撑起一把雨伞，遮住了那个窟窿。可是，尽管这样，还是有几个调皮的雨点儿钻进了车厢，落在老爷爷身上。

　　“下雨了吗？我在车厢里，怎么会有水呢？”老爷爷疑惑地问。这时，一位帅气的小哥哥走到老爷爷身边：“爷爷，外面下雨了，您的左上方有一个窟窿，有雨水飘进来，现在有个姑娘正在帮您用伞堵住它呢，我帮您擦擦吧。”边说边拿出纸巾帮老爷爷擦雨水，老爷爷听说后一个劲地说“谢谢！”

　　不久后，雨停了，那两个热心的年轻人退到了一边，并没有向那位老爷爷要任何回报。

　　车窗外的空气格外地清新，彩虹姐姐也出来玩耍，给雨后显得格外蓝的天空添上了一道亮丽的风景线。

　　在我们的生活中，如果像这样不求回报地去帮助别人的人越来越多，助人为乐的事越发常见，那我们的世界将会更美好！

生活中的小镜头作文13

　　星期三下午，体育老师带着我们到操场上体育课，大家兴趣盎然。

　　做完热身运动，体育老师说：“今天我来教你们怎么踢足球。”听到这儿，大家更兴奋了，个个跃跃欲试。体育老师细致地讲解了踢球的要领，他说：“要用右脚踢，要把力量集中在右脚，对着球门的方向，用力把球踢向球门。”说完，他做了示范，并指导了几个同学踢球，然后就让我们分组练习。

　　操场上顿时沸腾了，黑白相间的球在绿色的球场上滚来滚去，时不时听到呐喊助威声……我看见前面几个同学踢得很好，很是佩服。可是到我踢球时，我不知所措，慢慢地踢了一脚，足球慢吞吞地滚了几下，自然没有踢进。同组的同学让我用力，可我不敢太用力，又试了几次都没有进，我听到了同学的嘲笑声。我恨不得找个地缝钻进去，我怎么就踢不进呢？

　　就在我想放弃不想踢时，同桌周子涵走了过来对我说：“我来教教你吧！你要把力量集中在右脚，别舍不得用力，看我的。”他边说边做，他右脚踢向球，足球就像听他话似的滚进了球门。我学着他的`样子，用力地踢了一下足球，我发现这一踢比以前踢得远了一些，又经过他的几次指导，我踢得越来越好。终于有一次我将球踢进了球门，我高兴极了，我谢了又谢周子涵。

　　下课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室。期待下次体育课的到来，让我一展脚功。

生活中的小镜头作文14

　　生活是五彩的，也是五味的，就像五种调味料一样，每种味道都有自己的特点：生活中有许多你没有注意的小镜头。他能令你感受到一丝丝独特的韵味，细细品味，亦令你有无穷的回味。

　　冬天的一早，一如继往地赶赴学校途中，一个个旬已为常的景象又一次的映入眼帘。

　　街上，车水马川流不息，从堵塞的路面上不时地传一阵阵汽笛声。在风中久久回荡，似乎那一辆辆各异的车与不同的.声音，在开着一场别开生面的演奏会。而天空中的飞鸟也在唱着似乎在评论，似乎在比美。为这场演奏会又增添了一丝韵味。

　　田间，农民伯伯们在为插下的秧苗施肥浇水，看着他们脸上那斗大的汗珠，立刻体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”。总会让人们对饭菜的浪费而后悔。看着他们脸上那斗大的汗珠，就觉得得到远比付出幸福。不知收获后的喜悦与快乐，这也算自己干的快感！

　　天边斜滑过一道黑影，抬头望去，是一只美丽并无愁色小鸟。它从天边飞过了我的视线，不知道它的目的，不知道它的心情，但那份自由却远远高过了那笼中的八哥。“呀！”一声清脆而响亮的声音从天而降，似乎是在呼唤，又像在言语，但我们没有多想，只是觉得它的声音是那么的美丽，人们没有在意他们的外貌与名称。

　　这一个个生活中的小镜头，平凡而重复，单调却有味儿，令人百看不厌，反而使那些华丽的镜头如天边的鸟儿以滑而过。

　　生活中的小镜头是精彩的，平凡的。

生活中的小镜头作文15

　　生活是丰富多彩的，就像一个色彩缤纷的万花筒。我热爱生活，更爱那一个个镜头。然而，我更爱市场里的小镜头。

　　清晨，市场的大门刚打开一会儿，市场完全沸腾起来了，到处都能听到人们讨价还价的声音，小贩吆喝的声音，它们构成了一首奇特的市场交响曲。

　　正当我和妈妈要选购时，我忽然看到一个小女孩在地上吃力地寻找什么东西。市场的地面是那么脏，到处都是黑色的污水，腐烂了的菜叶和水果随处可见。突然，她从一堆菜叶里捡出一条沾满污泥的红领巾，立刻兴奋地向前跑，看到这一幕我疑惑不解，只见她跑到一个比她大一点儿的'男孩旁边，对他说：“哥哥，你刚才不小心掉了的红领巾，请拿好”正好这时小女孩的妈妈也赶来了，忙问怎么了。男孩瞧了瞧女孩的妈妈，不屑一顾地说：“这红领巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的妈妈这才反应过来，夺过小女孩手中的红领巾，将它随手丢在地上，说：“你怎么这么不听话，叫你不要乱跑，一个女孩子怎么用手去捡，而且红领巾还这么脏？”小女孩却挣开妈妈的手，去吧红领巾又捡了起来。她妈妈终于按耐不住心中的怒火，对着小女孩骂道：“你捡这么脏的红领巾干什么，你要我可以给你买，我们家又不是没钱？”这愤怒的斥责声，引得许多人都转过头来看。小女孩委屈的泪水在眼眶了打转，她用蚊子般的声音说：“上来说红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，我们一定要爱护它，珍惜它！”这声音很低但很坚定，使得在场的人都惊呆了，那个小男孩也羞愧的脸红地低下了头。

　　晚上，我回想着白天的那个市场里的小镜头，感觉它好像在告诉我什么似的，是什么呢？

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