实用的五年级的作文汇总（3篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
心愿，就是人们内心深处的愿望，每个人都会有心愿，心愿是我对美好生活的向往。而我的心愿是——希望我的外公早日康复。
每当我和我的外公在一起时，都会感到好幸福、很开心。因为跟外公在一块儿的时候，外公总是和我玩游戏，在游戏中教我礼数，使得我比其他小朋友更懂事。
那一天，我的外公骑着车子要去菜地，对面来了一个车子，那个车子和我外公的`车子撞住了，我外公摔倒了，被送进了医院，住院了。接着，我的妈妈就去照顾我的外公了，家里就只剩我和爸爸，爸爸不太会做饭，我们一般都吃方便面，我知道吃方便面不好，但是，
我和爸爸还是要吃。因为我害怕我的外公寂寞，我就给我的外公买了一个小收音机，让外公寂寞的时候听一听。我一放学就喜欢去陪外公，外公也喜欢让我去陪他，我们一见面就笑了起来，外公一有好东西就让我吃，我如果不吃，外公就会像小孩子一样发脾气，我和妈妈都会笑起来。毕竟我还是小学生，不能每天都去医院陪外公，所以我一星期就去外公那里，和外公、妈妈聊天，说话。“咚咚咚”，原来是我妗妗来看我外公了，“来妗妗，坐这里吧。”我说道，妗妗坐在了这里。接着，扫床的人来了，她们帮外公翻了身，扫床的人走了，外公躺了下来。我问妈妈：“扫床多少钱？”，妈妈回答："一天8元。”。就这样，一天过去了，我要回家了，外公舍不得我走，但我还是走了。
那天，我听妈妈说，外公还有一个星期就要出院了，我听了非常高兴，想马上就见到外公。
外公，我想你，等你回来我再找你玩游戏，你再教我更多的知识，外公，我爱你。
五年级的作文 篇2
说到音乐，我向来就很热爱它，更何况听、唱呢？只要一听到音乐，我便会随着音乐的旋律唱起来，跳起来，真是不亦乐乎。像《月光曲》、《高山流水》，这些都是我喜爱的音乐。
因为我热爱音乐，所以音乐课也是我喜欢的科目之一。一次音乐课上，我偶然又喜欢上了一首歌曲—《竹乡娃娃爱竹林》。每当听到这首音乐的旋律，我就跟着哼唱起来，于是，这首歌就成了我最喜欢的歌曲。
这首《竹乡娃娃爱竹林》的旋律非常优美，听起来婉转动听。这首歌中速稍快，尤其是“船儿装满欢笑声，船儿转满欢笑声”这句歌词，唱起来十分轻巧、愉快，反应了竹乡的娃娃十分热爱竹林，突出主题。在音乐老师陈老师弹唱的时候，我也不由自主地跟着唱了起来。
在我们还不会唱这首歌时，陈老师先大致唱了一遍，我一听，就引起了好奇心，感觉有点味道，于是就慢慢地欣赏起来。在那一段“依呀，依呀”的地方，陈老师唱得奔放了起来，使我更加热爱这首歌了。我们也一步一步跟着陈老师的节奏一句一句地学唱。因为这首歌我非常喜欢，没过多久，我马上就会唱了。每当我唱这首歌的时候，我就心想：那片竹林一定很美，我好想去哟。我仿佛真的漫步在那美丽的竹林里，竹林里有好多刚“出人头地”的竹笋。瞧，那里有三五成群的熊猫在津津有味地啃着竹子，看起来十分高兴。听，一阵悦耳的.鸟鸣声传入我的耳帘，原来是“歌唱家”黄鹂的声音呢！它的声音悦耳动听，足以打动数万人！
这就是我最喜欢的歌曲—《竹乡娃娃爱竹林》，我想，你听了也会说：“好听！好听！”其实，不止是这首歌曲好听，还有很多音乐也很好听。如果你热爱音乐，就去聆听音乐吧！
五年级的作文 篇3
我们班有个人叫郑优优，在一年级的时候，她做的一件事很让我感动。
一个黄昏，因我我们学校吃饭很早，所以很快就吃好了。
我吃好了饭，从餐厅慢悠悠地走回教室。一路上，我在想着：“今天回教室干什么呢？”带着这个疑问，我到了教室，走到我的课桌前，我要意外地看见自己的桌子上多了一瓶真果粒牛奶。
咦？这是谁给我的呢？因为我比较高，坐在最后一排，我看见前面，看见了很多同学的桌子上都有一瓶真果粒牛奶，我很吃惊想着：“这是谁这么好心？把自己的牛奶分享出去，真是一个爱分享的好人，那个人是不是我的朋友呢？”
我看前面是没指望知道是谁，当我转到后面时，看见了郑优优手里拿着牛奶去发，“哦，原来是优优在分享呀，是我的朋友。”我想明白了，十分感动，因为优优她自己不喝反把牛奶分给大家。
我走上前去问优优：“优优，为什么你把牛奶都分给我们呀？”优优干脆地回答：“就分呗。”我真的很感动，看着优优一次次拿牛奶走上前，又一次次回去拿牛奶，我万分感谢地对优优说：“谢谢呀，真的.谢谢了。”我看拿到牛奶的人都十分高兴，优优见了，也愉快地笑了。
我喝了牛奶，觉得这个牛奶比自己买的还好喝，这味儿里面似乎还有分享的快乐。
分享很美，分享能感动不别人，大家一起分享吧，每人都会交到许许多多的朋友。
又有是个爱分享的人，到如今，她还是那么爱分享，我也分享过，尝到了分享的快乐是多么的甜美，所以大家加入分享这一行列吧。
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