以想象为题作文4篇（精选）

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以想象为题作文4篇（精选）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的以想象为题作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以想象为题作文4篇（精选）

以想象为题作文篇1

　　在某城市的电脑学校，那里有许多电脑，一切都由电脑指挥。

　　学校的门卫里有一两台电脑，这两台电脑里存储着所有师生员工的信息，包括家庭成员的所有信息，也包括这个学生的身体特征、骨骼、指纹等资料，电脑与大门、摄像头、警报器紧密相连。当进时，学校大门缓缓打开，同学们跨入学校时，电脑会自动扫描到这些学生的体貌特征等，如果有异常，警报器会发出警报，而摄像头会照出这一个可以人物，电脑会自动搜索这个人的相关信息，看看是不是哪个学生的家长等，门卫人员此时赶快上前拦住，等待身份核实后方可入内。

　　电脑学校的操场真不一般，假如哪个同学摔倒了，电脑马上会锁定那个同学的位置，他的身边立刻出现一个大气囊，这个同学不会被摔倒，这个气囊也没有了踪影。在这操场上踢球的同学，也不用担心万一上课怎么办？快到上课的时候，被电脑遥控指挥的足球也会消失的无影无踪，这样就丝毫不会担心下节课会迟到。

　　教室里不值得相当漂亮，窗台摆放着许多盆花，这些花会被定期输入到外面，自动浇水，自动晒太阳，自动运回。教室里相当宽敞，跟图书室一样，你需要什么图书，只需要到教室里德一台电脑上输入书名，它就会告诉你图书放在哪里？，你去取就可以了。

　　教室里的.椅子上都有一个感应器，这些感应器都连着办公室的一台电脑，只要有哪个学生姿势不对，感应器会立刻提醒他坐好，老师大可不必在教室里看着学生，因为如果哪位学生不好好读书，感应器会传给电脑，老师很快知道哪个学生，会及时提醒他注意。

　　电脑学校里的所有电脑，它们各自有各自的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断。

以想象为题作文篇2

　　“不会吧，怎么看见一个教室在飞啊？”一个刚下夜班的人打了个哈欠，又揉了揉眼睛说，“难道是我看错了？”不，没错，确实是一个教室在飞。可是，为什么教室会飞呢？赶紧去看一看。

　　夜深人静的时候，五（2）班教室里的灯自动亮了起来，里面传出一阵细小而清楚的声音。

　　“我怎么这么惨啊！”大门痛苦地说，“孩子们总是‘咣’的一脚把我踢开，再‘砰’的一脚把我关上。天哪，遇上这样的孩子我真是倒霉啊。前天，我看见工人在给五（1）班的教室换门，恐怕我的日子也不多了……”还没说完，大门就呜呜呜地哭了起来。

　　“唉——”垃圾桶叹了一口气说，“大门，你就知足吧。我们垃圾桶比你命苦多啦。我们的平均寿命只有一个月，仅凭那些牛奶盒、发霉的面包的臭味就能把我给熏死。还有，那些孩子倒垃圾时，总是像扔炮弹一样把我扔出去，再把我从垃圾箱里拎出来。更惨的是，回来的路上，那些孩子还拿我当球踢，你一脚，我一脚，弄得我身材变形，浑身是伤。”

　　“其实，我才是最惨的。”课桌说话了，“小主人学习不好，总想着考试作弊，每次都把答案抄在我身上，有些地方还是用刀子刻的，我浑身疼痛啊！”

　　“咱们一起逃走吧！”一个快要散架的黑板擦说，“我们一起逃走，看看哪里的孩子爱护公物，我们就到哪里去！”

　　“好啊，好啊！”大家齐声回答。

　　一张纸从本子里跳出来，变成了一个灵活的小纸人。他把黑板轻轻向上一推，露出几个仪表盘，接着他麻利地接通线路，整个教室慢慢平移出了教学楼。然后，这间教室展开两侧的'机翼，依托推进器的能量迅速起飞，往东边飞去。教室越飞越高，不停地穿过蓝天白云。

　　最后，教室选定了一所学校降落下来，在一座教学楼里安顿妥当。这时，一群小学生唱着歌儿走了进来，好奇地议论着：“咦，这儿的课桌椅怎么这么脏啊？”“对啊，太脏了，我们赶紧打扫干净吧！”“好啊，我们一起动手！”

　　过了一会儿，所有的课桌椅都露出了干净的笑脸，黑板也洗了个澡，浑身舒畅，快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。这些孩子真是太棒了，不仅如此，他们会轻轻地关门开门，还会小心地提着垃圾桶去倒掉。教室安心地在这里安家，再也不打算飞走了。

　　可是，原来那所学校的孩子们怎么样了呢？现在，他们正惊讶地望着五（2）班空空荡荡的空地发呆呢。

　　点评：小作者实在太有想象力啦，因为学生们总是不爱惜教室里的公物，整间教室终于恼羞成怒，飞离了学校——这是多么梦幻的情节。最后，会飞的教室找到了真正爱惜公物的孩子们，这个结局美满有趣，也发人深省。

以想象为题作文篇3

　　在我的幻想中，出现了一所电脑学校，这所学校里安装了几百台电脑（可不是让学生玩的），一切都是由电脑操控、指挥。

　　电脑学校的门口没有一般学校的门口值班的老师，一般学校的老师站在门口是为了抓不戴红领巾的学生。而电脑学校门口只有一台大型机器，这台机器代替了值班的老师。只要学生进校时把红领巾在机器的感应屏前面晃一下，如果没戴红领巾的学生想不到机器的登记处口头登记直接进校的话，那可不太容易，机器会自动伸出一根长杆把不带红领巾的学生挡在门外。当然，这些都是由电脑控制的。

　　教室，开始早电脑会为它们输入思维活跃的老师的讲课系统。进入读。早读的时间老师在教室里转圈的身影总不会缺少。但电脑学校的教室里只有一台扫描仪和学生。老师绕着教室转是为了揪出不认真读书的'人，这台扫描仪可以代替老师，它飞快的扫描着，扫描出不认真读书的学生，他（她）的名字就会出现在黑板上最显眼的地方，等老师来了，再收拾他们！如果某个老师不想上课，或请了假，电脑操控的机器人就会充当“代课老师”，不用担心它们讲话枯燥，电脑会为它们输入思维活跃的老师的讲课系统。

　　这所电脑学校里的电脑设施学生们不会看见，因为它们都在“暗处”工作着。它们还会为辛勤的老师立下汗马功劳！

以想象为题作文篇4

　　20xx年，我已经成为一位享誉全球发明博士了，发明了上万种的电器，而其中最让我引以为豪的还要数能带给人们帮助最大的“马路机器人”。

　　20xx年，因为人们依靠当时的高科技机器人，完全不在意马路上的环保问题，所以空气质数严重超标，看在眼里，却想在心里。我和几位专家决定研发出一款新型机器人名为“马路小卫士”改善空气指标。

　　题案出来的第二天，我就去到各地的公路上进行实地考察，功夫不负有心人，一个月后调查完毕。时光飞逝，转眼间又过了两年，这个“马路小卫士”终于被“废寝忘食”的我们给研发出来了！

　　我兴高采烈的带着它又进行了长达五个月的培训，终于啊！得到了政府的批准，开始批量生产，在20xx年全国的`公路上都装上了机器人。别提心里有多高兴了！

　　马路机器人最大的用处就是既可以静，又可以动。静：则是一个呆呆可爱的垃圾桶，可以用自身的扫帚扫到五米以内的地方。动：既是一个辛苦劳累、不怕危险的清洁工，又是一个尽忠尽责、严于律己的好警察。最重要的是：它还可以不收一费钱，安全的送那些喝了酒的叔叔，阿姨们回家，是一个让人省心的代驾。

　　可是不久后，我们发现了一个漏洞！各个公路的机器人没有倒垃圾的功能，必须由人工倒换。这可怎么办呢？我和专家们发愁了。于是，我们把所有的机器人回收了起来。又，经历了长达一年的研究，发明出了一款二合一的机器人让我们很是欣慰啊！我和专家们的作品，荣获了诺贝尔学奖的肯定，刚一拿到了奖杯。突然！惊醒了过来，才发现这是一场梦，唉可惜了。

　　虽然这只是一场梦，但是它却让我懂得了：没有努力，梦，就是不切实际。只要我努力，不切实际都会变成皆有可能！正因为我懂得这个道理，所以这个梦变成了我努力地动力。

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