学期计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的学期计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学期计划 篇1
这一学期，本班学生算是老生了，有了上一学期半年在本校学习生活，同学们对学校的规章制度都基本清楚了，对班规也熟悉了，各科任老师对同学们也有了一定的认识，这都为以后的班级管理打下了良好的基础。回顾上学期，同学们在遵守校纪班规方面表现良好，班风稳定，学习氛围逐渐好转但仍不理想，有近一半同学的学习目标不明确，自我要求较低，自我约束意识较差，导致班级整体成绩较差，所以本一学期在继续落实校纪班规管理制度的基础上，将重点提高班级的学习风气，营造“相互帮助、共同学习、共同进步”的良好班风，工作计划如下：
1、 开学初重申校纪、班规，让同学们从假期的作息规律中调整过来，收拾心情，全身心地投入学习中。同时做好复习，准备迎接本学期的补考，争取考出好成绩。
2、 开学初开展主题为——“我的学期目标”的主题班会，让同学们各自上台总结上一学期的收获和遗憾，然后为自己定下本学期的目标，倡导同学们相互帮助、相互监督，一起完成各自的目标、一起实现班级的共同目标。
3、 调整班委。根据上学期各班干部的工作情况及对同学们的进一步了解，从新调整班委，将有能力的、敢管敢抓的同学加到班委里来，组建更团结、更有号召力、更有正能量的班委，带来同学们建立“相互帮助、共同学习、共同进步”的良好班风。
4、 开展丰富多彩的主题班会。利用开展主题班会的契机，帮助同学们树立学习目标、提高自我要求、增强责任心、提高自信心、锻炼口才等，全面提高学生的个人素质。班会主题有“我的学期目标”、“我的班规，我做主”、“晒优点”、“让班级以我为荣吧！”、“我的未来生活是这样的`”、“我心中的教育应该是这样的”等等。
5、 做好班级日常管理的各项工作。跟踪每天班级早锻炼、集队、宿舍卫生、教室卫生等情况，出现情况及时处理；加强晚自修纪律管理，不定期的回校检查班级晚自修纪律情况，发现问题及时批评教育，为班级提供良好的学习环境；积极与科任老师联系，了解班级学习情况，配合科任老师管理好学生学习纪律，营造良好的学习氛围；积极与学生科老师联系，了解学校组织的各项活动及学生科分配的适时任务，组织学生积极参与到各项活动中去，认真落实学生科分配的任务。
6、 做好后进生教育工作。通过对各个学生的了解，针对学生的情况，积极找学生谈心，更加深入了解学生，进而更好的帮助学生，引导学生树立学习目标，提高自我要求，争取更大的进步！
总之，本人将在校领导和学生科的领导下，踏踏实实做好各项班主任分内工作，将班级管理好。不足之处，将努力改进。
学期计划 篇2
一：主要工作安排：
1、九月份迎新晚会。一年一度的迎新晚会，是外联部的第一项工作，同时也是一件艰巨的任务。我们去年是拉的中国银行信用卡，大约拉了一千多元，拉的很成功。今年经济危机，经济形势不是很好，厂家都在收缩资金，用于宣传方面的资金可能会有所减少。所以，今年会遇到一些困难，但我们有信心拉到我们的第一桶金，主要目标是中国移动，联通办电话卡，银行办理信用卡等。
2、国庆六十周年庆典。这是今年外联工作的重点也是亮点，我们必须把这次外联拉成功，以一台盛大的晚会来庆祝祖国六十华诞。由于十月一号国庆，那么这次外联进行时，三会招新工作不会结束，鉴于此，我会在九月份就物色几个有兴趣进入外联部的新生，利用此次机会带他们熟悉一下外联部的`工作，也作为考验，一侧为此次拉外联找到帮手，另一方面也为接下来的招新做准备。
3、外联部招新。今年外联部我计划招4名干事。（到时根据实际情况做适当调整，上线5人），具体招新要求到时我会单独写出，再交予办公室存档。
4、秀发之星。今年我们学院的特色活动“秀发之星”有望推为校级活动，我们外联部根据活动需要去拉适合的赞助，保证活动的顺利成功举行。
5、校运动会拉外联。去年由于校运动会紧挨着“秀发之星”之后举行，我们事前一直忙于“秀发之星”，致使运动会外联没拉成功。今年，我会汲取教训，及早联系赞助商家，保证运动会外联的成功。
二，几点新想法
1，外联部与勤工助学部一起帮助学生找兼职，为学生节省一定的中介费。大概的分工我认为是，我们外联部负责联系用人单位或者中介公司，而勤助部负责对学生的宣传，管理与培训。我们有信心把这个活动搞的有声有色。具体的执行措施与计划，需要我们考察后，商量出执行计划，再上交上去。
2，外联部与文娱部合作，把菁菁艺术社团对外开放，只要有学院。有商家需要什么文艺节目，我们可以派出菁菁艺术社团去演出。这样，一来可以锻炼社团成员，二来可以是我们学院有更多的充裕资金。
3，外联部与朋辈心理部合作，也可以让我们的心理辅导走向商家，对他们职工进行心理健康辅导，不仅锻炼了我们同学们，也有利于我们学院外联工作。
4，外联部与体育部合作搞个江边篮球赛，由外联部负责找赞助商，体育部负责组织，信宣部负责宣传，搞一场别开生面的篮球赛。丰富同学们课外生活。
外联部的工作最需要的是一颗责任之心，我们今年一定会肩负起我们的这份责任，努力做好我们的本职工作，保障学生会各项工作的顺利开展。
学期计划 篇3
一、教材分析
这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：《10以内的分成组合》、《比较大小》、《10以内的加减法》、《时间的变换》、《几何图形》等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。
二、教学目标
1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。
2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。
3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。
4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。
5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。
6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。
三、班级情况分析
学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。
四、教学措施
1、深入钻研教材,根据教学目标精心设计好教学内容，创造性地使用教材。
2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。
3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的创造力和想象力。
4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，引导幼儿多思考多动脑多操作。
五、活动进度
第一周
1、按群计数
2、序数的运用
3、6的分解组合(一)
第二周
1、6的分解组合(二)
2、6的加减(一)
3、6的加减(二)
第三周
1、互换关系
2、复习几何图形
3、类包含关系
第四周
1、7的`分解组合(一)
2、7的分解组合(二)
3、7的加减法(一)
第五周
1、7的加减法(二)
2、互补关系
3、活用基数和序数
第六周
1、时间的变换
2、学会看时间(一)
3、学会看时间(二)
第七周
1、学会看时间(三)
2、计算时间(一)
3、计算时间(二)
第八周
1、8的分解组合(一)
2、8的分解组合(二)
3、8的加减法(一)
第九周
1、8的加减法(二)
2、竖式加法(一)
3、竖式加法(二)
第十周
1、竖式减法(一)
2、竖式减法(二)
3、9的分解组合(一)
第十一周
1、9的分解组合(二)
2、9的加减法(一)
3、9的加减法运算(二)
第十二周
1、等量转换
2、认识"<" 和">"
3、比较大小
第十三周
1、比较的可逆性和相对性
2、比较的传递性
3、10的分解组合(一)
第十四周
1、10的分解组合(二)
2、10的加减法(一)
3、10的加减法(二)
第十五周
1、二分之一和四分之一
2、复习10以内的加减法(一)
3、复习10以内的加减法(二)
第十六周
1、10以内的加法应用题
2、10以内的减法应用题
3、看图编应用题
第十七周
1、根据算式编应用题
2、哪是它们的家
3、巩固复习
学期计划 篇4
本学期研训目标：
1、学习新课标，了解各学段教学要求。多途径学习，了解中年级语文教学特点。
2、班级教学管理：逐步胜任班主任的工作。学习教育教学管理方法。履行岗位职责，狠抓常规管理，规范班级教育教学工作。
3、学生管理：协助班长学会自身建设，确定培养班干部，制定计划，建立成长档案。
4、教育教学研究：
1）围绕语文学科进行文本细读的学习，进行业务讲座并开展系列主题研讨活动。
2）学习研究小学语文教材教法，吃透教材。
5、个人修养：开展读书的`启动仪式，制定读书计划，养成读书习惯。并通过自己读书带动学生、家长阅读。
工作课题：
如何提高语文教学朗读水平、书写水平；
如何做好班主任的工作。
具体计划与措施：
教学管理
（一）朗读方面：
1、利用好晨读时间进行朗读。
2、以录音录相的形式进行班级朗读展示。
3、开展学生朗读比赛或讲故事比赛。
（二）书写、作业：
1、提高对作业的要求。（规范、整洁、教师批改，激励性语言等）
2、对学生作业进行定期与不定期的评比。评比后进行交流，指出成绩与不足。
3、学校期末组织进行作业评比。
业务培养：
1、走进同事课堂跟踪听课，重视课后反思，与同事进行交流、研讨。
2、与有经验的老教师结对子，帮助自己成长。
个人修养：
1、阅读《给教师的100条建议》
2、学习教学大纲，了解各学段教学要求。
3、在实践中学习并提高电脑操作水平，制作一件电脑课件。
学期计划 篇5
一、指导思想：
以学校20xx—20xx学年工作思路为指导，落实常规，强化过程管理，适度创新，推进课堂教学改革，努力提高教育教学质量，增强我校核心竞争力。树立“以人为本，激发潜能” 的教育理念，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，为我校20xx年高考备考打下坚实的基础。
二、年级情况分析：
1、教师情况分析：
本年级有任课教师36名，其中34名教师具有高三备考经验，2名教师第一次上高三，教师队伍配备整齐，团结向上。班主任队伍非常稳定，执行能力强。虽然部分年轻教师是第一次担任毕业班班主任或担任高三年级的教学工作，备考经验不足，但他们精力充沛，踏实肯干。只要我们全年级教师团结一致，聚零成整来开展工作，优化竞争，化整为零来分担压力，在20xx年的高考中一定能取得较好的成绩。
2、学生情况分析：
高三年级现有10个教学班，学生总数 678人，其中文科417人，理科261人。由于本届学生入校基础差，历次襄樊统考成绩都不理想，教学管理难度大。但是，在过去的两年时间里整体稳定，大部分学生学习主动性在不断提高，尤其是高二文理分科以来，学生目标更明确，学习态度、学习方法有了明显变化，加上本届一直受到学校各位领导和各处室的高度重视以及鼎力帮助，在襄樊统考中每次都有进步。20xx年6月襄樊统考过二类线人数8人，20xx年1月襄樊统考过二类线人数文理合计11人，20xx年7月襄樊统考过二类线人数文理合计16人，而且文科有1名达到一类分数线。从考试成绩的变化来看，本年级已经处于良性发展状态，让每位教师看到了希望，增强了高考备考的信心。
三、工作目标：
常规工作紧紧围绕刘校长提出的“进得来，留得住，出得去”的办学理念和“安全，稳定，质量”的工作目标开展工作。教学成绩争取在20xx年元月襄樊统考中文化课过一类线文理各1人，过二类线文理合计16人，过本科线达到100人以上，各学科上线人数要高于总分上线人数。
四、具体措施
（一）年级管理工作
1、加大对学生的安全管理力度。以校园及国内出现的重大安全事故和灾害为题材召开好《安全教育》主题班会，配合政教处和保卫科组织各种安全知识讲座和安全演练活动，加强对学生的安全知识教育，使学生了解常见的安全事故，并掌握基本的逃生方法和注意事项；完善班主任值班制度，继续实行“走动式”管理，加强对教学区、生活区的巡查；深入校园周边的居民区，听取居民反映的问题，全方位了解学生动态，发现并解决在学生中存在的不良现象；加强对校外租房学生的监控，在校外租房必须让监护人到校签订协议书，并提供详细的住址，以便班主任随时抽查；加强特殊时段的安全管理，比如周六晚上、中午放学时间、下午吃饭时间以及整个晚自习时间，在特殊时段带班领导和值班班主任必须在校门口值班，及时处理突发事情。
2、重视平行班的教学和管理。平行班班主任及科任教师在管理上应该更加细腻和务实，多与学生沟通，关心学生的学习、生活、家庭以及身体状况。加强与学生家长的交流，取得家长的配合，共同解决学生存在的问题。在教学上要更有耐心和可持续性，把握好平行班学生对所讲知识的承受能力，控制好知识的广度和深度。
3、优化重点班的管理，改进重点班的教学，完善重点班的考核。高三上学期重点班继续实行 “不封口”的管理模式，即重点班学生在高三月考中累计两次退到年级文科180名（理科80名）以后，或一次退到年级文科200名（理科100名）以后，将直接分到平行班，平行班的学生若连续多次取得优异成绩也可以进入重点班学习。重点班的教学除了在深度、广度、速度上与平行班不同以外，我们还实行重点班周考循环滚动复习策略，降低学生对知识的遗忘速度，提升学生对知识的综合应用能力和应试能力。
4、加强美术生在武汉学习期间的安全管理和教学管理。在强化专业课的同时不丢掉文化课的学习，培训期间美术老师要组织、督促学生早读。要求美术老师经常与家长沟通，定期向班主任或年级分管领导反映学生在武汉的学习和生活情况。
5、强化班级常规管理。班主任每天至少5到位，对班级实行全方位的'常规管理；加强寝室管理，多深入寝室，发现问题及时解决，确保学生充分休息，防止学生彻夜不归；充分利用班会及其他课外时间做好学生的思想稳定工作，注重学生心理疏导，把握学生心理动向，关心学生的学习和生活；重视优秀生、后进生、特长生的管理；坚持每日班主任晨会和每周班主任例会。
6、狠抓教师队伍建设，促进教师整体素质的提高。本学期，我们牢固树立以人为本的观念，一切从有利于全体教师干好工作为出发点考虑问题。坚持“以老带新”制度；坚持年级领导和指导教师听课制度，及时了解年轻教师备课和上课的基本情况，帮助年轻教师尽快成长；坚持要求年轻教师每周至少听课两节以及写教学后记或反思。定期召开学生座谈会听取意见，并将意见汇总直接反馈到教师本人，以利于老师们有针对性地改进教学方法和提高管理水平。
7、强化过程管理，严格坐班制度（坐班时间：上午8﹕30至11﹕00，下午3﹕00至5﹕00）。严禁利用办公室电脑上网聊天、玩游戏、看电影，严禁坐班时间利用办公室电脑听音乐和浏览与教学无关的网站内容。
（二）年级教学工作
1、教学效果实现目标管理。结合本年级实际，给各学科、各班级下达高考指标（文化课与艺术体育分别制定），高考后对各班各学科教学效果评价主要根据完成指标情况。
2、狠抓培优工作，优化培优措施，改变思维，适度创新。从第一轮复习开始，任课教师要自备重点学生错题登记本，统计并分析学生存在的知识缺陷，及时帮助学生解决问题，将培优工作落到实处。
3、加强备课组的建设和监督，充分发挥备课组的力量。年级组要配合教学处加大对高三备课组常规工作的检查力度和过程管理。各备课组认真做好集体备课、听课、评课、作业布置与批改、单元测试等常规工作。要积极探索符合本年级学生实际的教学计划和教学模式，教学计划要体现“两结合”，即总体计划与阶段计划相结合，新授计划与复习计划相结合，要处理好教学进度与月考之间的矛盾。
4、加强高考研究力度，各学科认真研究教学大纲和20xx年考纲，充分把握高中教学的重点、难点、考点之间的关系，训练题和测试题的选择一定要依据考纲，注重分析本学段所学内容在高考试题中出现的特点。
5、重视各类考试和强化训练。试卷结构、难度、分值以及评卷尺度要与高考一致。精心选择能体现思维层进的各种例题和基础训练题，有意识地培养学生综合分析和解决问题的能力。要求各备课组要循环滚动复习，“以考代练”，重点班每周进行一次（平行班两周一次）单元滚动测试，通过考、评、讲等环节找出教学中存在的问题。
6、借鉴永威学校经验，将政治、地理备课组作为试点，实施“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式和“四清”管理模式，推进课堂教学改革，提高课堂效率。
7、加强高考备考信息的收集、整理和应用。利用本年级教师的关系网，增加高考备考信息源。
8、加强教师自身教学水平的提高。本学期年级要求每位教师做、评20xx年全国各地高考题，让所有教师积累备考经验，了解高考动态，及时调整教学进度和难度。
学期计划 篇6
本学期，总务处将继续围绕我校“打造品牌高中，争创一流质量”的整体目标，努力做好学校后勤保障工作，具体工作计划如下：
1、进一步建立健全总务后勤工作管理制度，增强本部门工作人员的责任意识、服务意识，进一步明确分工，做到责任到人。
2、学校各班级保洁区划分及保洁工作实行年级组管理，总务部门负责监督检查。将全校范围内的保洁区划分为三大块，由三个年级组包干负责，以利于检查督促。
3、努力做好学校校舍、用水用电、消防安全检查。尽力将可能存在的安全隐患消灭在萌芽状态。
4、加强学生卫生健康教育，做好秋冬季节疾病防控工作。
5、做好学校财产登记，加强班级财产、寝室财产管理。想方设法减少财产的人为损坏。
6、做好秋冬季节校园绿化养护工作。美化环境，打造优美的育人环境。
7、加强学校食堂、超市的安全卫生监督检查，严格执行食堂超市卫生安全的有关制度，坚决杜绝食品安全卫生事
故，确保师生饮食安全。
8、认真做好增收节支、开源节流工作。加强水电使用管理，做好节约用水用电的宣传和监督检查工作。
9、积极配合学校其他部门工作，搞好后勤服务保障。认真完成上级布置的各项工作。
一、指导思想：
本学期,总务处工作将以“精细管理、优质服务”为核心,围绕学校的工作重点，以“励志”、“规范”、“提升”的理念，以争创教育现代化学校为动力，有效落实后勤人员的工作目标,进一步提升工作的达成度,切实提高服务的质量。扎实做好总务处常规工作，竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。
二、主要目标任务：
1．以创建教育现代化小学为契机，进一步规范专用教室的设备管理和使用，加强检查和保养；
2．加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。
3．加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实，积极创建b级食堂。
4．加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。
5．加强后勤人员的常规管理，牢固树立后勤人员要以学校的需要为己任，努力为一线提供优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。使后勤工作能有条不紊地顺利开展。
三、具体工作：
1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务处常规工作，责任到人,及时到位,服务于教学，服务于师生。
2、规范专用教室的财产设备管理。期初，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。
3、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持家长车辆的进出，确保学生进校园的安全。强化水电、校舍安全、所辖楼道专用室的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。
4、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂工作涉及面广，工作量大，而且众口难调。学校本着让每一个师生能吃到卫生、安全的午饭这个宗旨，食堂始终把卫生安全工作放在首位。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的卫生检查。
5、加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。实行班级、个人负责制，做到每周一大扫，一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）确保校园美丽洁净。总务处实行定期和不定期的检查，检查情况及时公布，对存在问题要及时指出，限期纠正。要协同各部门、利用晨会、黑板报、升旗仪式或讲话等形式，向师生进行爱我校园、爱护公物的`教育。
6、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度,明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。学期初与班主任交接班级的资产,日常维修及时记录，月末把维修次数、维修成本汇总纳入班主任考核。教学资料、设备的领取、保管、归还情况,做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品采购申报审批制度，做到票据规范(经手人、证明人、审批人签名俱全),帐目清楚，并及时入帐入网。
7、根据各部门、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下:总务处职权范围的事,2－3个工作日内完成；需请示或协调其他部门的,竭尽全力尽快完成。
8、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。
9、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。
四：总务处每月可预见性主要工作行事历（上级布置临时突击工作根据完成时间要求，纳入周工作，具体安排，及时完成）
九月份：
1、做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，做好开学簿本、教具、卫生洁具、教师办公用品的分发工作。
2、搞好食堂开学前的卫生消毒工作及炊事准备工作。
3.做好各种维修工作（清查配齐更换检修各室的水电消防等）
4、做好开学报到、注册、收费、一费制票具开票等工作。
5.做好事业报表统计上报工作
6、做好各室校产登记、汇总工作。
7.召开专用教室教师会议，落实相关工作及要求。
8、安排国庆长假值班保卫工作。
十月份：
1、做好用水、用电、绿化与安全卫生、健康教育等工作。
2.做好十一假期间的安全工作
3.召开食堂从业人员例会，强调食品卫生的重要性。
4．检查各班各室公物的保管及专用教室的使用情况。
5、做好学校校舍消防水电等安全检查。
6.做好贫困生的申报和补助款发放工作；
十一月份:
1．抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。
2.对食堂管理工作进行一次回顾总结并及时反馈促改进。
3.做好学生食堂文明就餐工作。
4.编制好学校20xx年经费预算。
5.做好全校安全.卫生检查等工作
十二月份:
1、做好加强冬季水电管理工作。。
2、对全校校舍用电等方面进行全面安全、检查。
3、召开后勤服务人员会议。
4、庆元旦的后勤服务工作。
一月份：
1．协助抓好期末考试服务工作
2.学期结束财务民主理财工作。
3．做好期末班级校产的核对工作。
4．完成总务后勤的工作总结。
5．安排好寒假值班表，确保学校安全保卫工作。
6、做好总务后勤的资料归类工作。
学期计划 篇7
为了在传授科学知识、培养行为习惯的同时，引导幼儿学会保护自己、爱护别人，培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，根据中班孩子的年龄特点，我班制定了一份安全工作计划：
1 生活安全
全面考虑中班幼儿特点，尊重中班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡安全
中班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的.地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全
中班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不
携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：
头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相
处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
4、接送安全
来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且中班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
5、药品管理安全
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
6、家园共安全
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
7、简单自救方法
设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实
际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
学期计划 篇8
一、活动目的
1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备，特别是马上到来的10年校庆。
2、令同学们体会大学生活的色彩，感受班级的特色，领略学生活动的魅力。
3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。
4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。
二、活动主题
创意无限，闪耀青春
三、活动对象
学院以班级为单位的学生或以小组为单位的学生
四、活动时间
4月份期间
五、承办单位
电子信息学院文宣部
六、活动流程
前期宣传
1、制作宣传海报、贴与宿舍、活动中心、教学楼；
2、召开班长、团支书会议，向他们详细介绍此次活动的方案，向每班派发宣传单和报名表；
3、召开宣传委员会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。
活动期间
1、收集报名表；
2、申请一间教室，举行公开投票；评出优秀作品；进行二次决赛！
3、决赛中可邀请一些社团进行表演；
4、公布获奖名单，颁发证书或奖状。
活动后期
1、在电子信息学院宣传栏公布获奖名单，展示优秀获奖作品；
2、在广播站播放获奖人员；
3、在本校贴吧发布获奖消息。
七、工作安排
1、 宣传组：文宣部
负责海报制作和当晚场地布置
2、 联系组：办公室部
负责参加活动人员和活动当天签到
3、 控场组：文宣部
负责活动当晚的控场和处理突发情况
4、 摄像组：办公室部和文宣部
负责活动当晚的照片拍摄和视频录制
6、 记分组：各部部长或临时负责人
负责当晚的点票和评分
九、活动内容及要求
1、作品内容
需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。
2、作品形式及要求
A、绘制打印版：图样一律采用A4纸绘制或打印；也可以为手工绘画；并另附设计图案的.象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称；
B、电子版：作品须提供格式为图片电子版（jpg、bmp等），并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明；
C、PPT一份：包含班服照片，班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间，具体介绍班服的设计过程及寓意；
D、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权。
4、 奖项
最佳创意奖、最具人气奖、最佳风貌奖等
5、评分细则
1、最具人气奖评委和观众投票决定；
2、评委评分：（占70％）
a、创意好，整体效果佳（30分）
b、有创新性，构思新颖（20分）
c、作品突出本班特色，能很好启发观众，引起共鸣（30分）
d、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
3、 现场观众评分：（占30％）
十、经费预算
宣传纸9张 27元 评委饮用水 20元
宣传单 3元 选票打印 10元 白色T恤4件 100元
总共160元
学期计划 篇9
学习方面:
一：整体目标：
本学期对于我们大二下的同学来说,是尤为关键和重要的,摆在我们面前的是,普通话水平测试，英语四级，计算机二级等过关测试。作为班委不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到班委的带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,带领大家一起进步，在具体的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格现象,保证一定的优秀率。
二：为了更好的实现以上目标，现制定以下具体计划：
１.为了让同学们更好的了解各个等级水平测试，会组织相关活动，让同学们了解一些关于该测试的基本情况，并在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率。
２.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，不盲目地进行学习，会邀请一些任课老师来介绍一些备战策略和考试的一些经验，这对一些在某个方面具有较明显的劣势的同学非常有帮助。
３.班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动，及时传达老师的任务，掌握好班级上同学们的近期学习情况，对于不够用功的同学应及时进行交流，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，不抛弃，不放弃。
4.班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的.工作。
生活方面：
一：整体目标：
生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。
二：为了达到以上目标，现制定以下具体计划：
１.了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。
2.生活委员应该管理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期结束时给同学们公布，并负责好班上一些费用的收取与上缴。活动方面：
一：整体目标：
一个班集体是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，关键是将班级融为一个整体，有事情，大家一起努力，一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。我们班级决定在这一个学期中开展一系列的活动，让同学们有丰富的课余生活，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作。
二：为了更好的实现以上目标，将上个学期开展的五个兴趣小组调整为四个（书法、文娱、体育、英语），通过兴趣小组及一些其他的活动来丰富大家的生活，具体计划如下：
1.开展好班级的体育活动，由体育委员具体负责。首先要抓好平时的体育日常管理，特别是体育课的选修问题。其次，要组织好一些课余的小范围的比赛，譬如班级的篮球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛等。也可以在适当的时候组织本班同学进行晨练等，提高身体素质。
2.搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员和兴趣小组组长具体组织，节目由同学自己排练，以加强同学们之间的交流和合作精神，具体方式可由同学们自己决定。
3.定期组织班会活动，由班干部制定活动的大体规划之后，分派给班上同学，由几个人负责一次活动。争取在学期结束之后每个人都有一次组织策划活动的体验。
4．组织一次户外活动。
20xx级5班
学期计划 篇10
一、班级情况分析
本学期主要我来负责幼一班的保育工作，经过幼儿园的学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感。多数幼儿能有好相处，不与同伴挣抢玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快。但还存在着许多的不足：幼儿由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢，存在一定的陋习，本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。
二、工作重点
1、保育工作
1.坚持每天开窗通风。幼儿毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。图书，玩具，被子定期消毒。对于死角处常清扫和消毒2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活3.整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
4.细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿给予更多的关爱5.培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
6.日常生活中有良好的坐姿和站姿，养成良好的`读写习惯
2、品德教育
在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。
3、安全工作
加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
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