【荐】五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的五年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
如果你发现我们班上课像下课,下课像过年一样热闹,那么准是“小动作王”——徐杰在活动了。
徐杰是我班的体育委员、课间操监督员,是老师们公认的一块宝。不知是荣誉在作怪,还是什么因素,徐杰养成了爱出风头的`坏习惯。下面看看他某节课的写照:
语文课上,同学们正认真地读书写字时,突然传出了高亢的歌声:“如果有一天,我老无所依,请把我留在……”哎,又是徐杰,在摆弄他的音乐细胞呢!同学们的目光都从书本上移开,齐刷刷地瞟向他。然而,徐邦杰竟然脱口而出:“咋了,没见过帅哥呀?”按理来说,徐邦杰不算什么帅哥,皮肤黑,眼睛小、脸圆、身子胖。可他……语文老师再也忍不住了,皱着眉头来到他身边,不料徐杰张大嘴巴,大喊一声:“老师好!”老师见他手中有小玩具,严厉地说:“拿来!”不料徐杰开始反抗,将违禁品往桌洞里一塞,对老师说:“什么东西呀?”老师说:“就是你桌洞里那个,拿出来。”徐杰说:“没有呀,你冤枉我。”他接着伸出手,准备去推老师,“老师,你快走吧,”老师可不依,不管三七二十一,打开铅笔盒,摸走一只名贵钢笔,并让他拿那个小物品来换,老师转身离开了。徐杰突然装作小媳妇,细声细气地说:“老师,还我吧……”同学们哈哈大笑。
这就是徐杰,一个爱玩小动作又很调皮的徐杰。虽然有时徐杰很烦,但是班里少了他,会少多少欢乐啊!
五年级的作文 篇2
老虎是猫科动物中最大的,也是森林之王,它们生性残忍,是完美的“捕猎者”,但虎毒不食子,也很少攻击人类,而人类的狩猎目标经常是无辜的它们,最后导致巴厘虎灭绝,东北虎,孟加拉虎在我们人类的侵占下,也是岌岌可危,我们本可以和老虎和平相处,但我们总是到它们的地盘去骚扰它们,是我们让老虎的数量急剧减少,是我们让人类与老虎之间产下那么多的仇恨。
其实很多人爱逞英雄,“武松打虎”就是个很好的例子:武松非不听酒家劝告,喝醉了酒,还来到山上打猛虎,老虎被他打得头破血流,等到老虎没气时,才住手。我认为老虎根本不是老虎去惹武松,而是武松非要上山打虎。从现在的.角度来说,他不是一个英雄,他只是一个酒后猎杀野生动物的犯罪莽夫!本是和平处,相煎何太急。
有的人也很爱钱财,于是“与虎谋皮”,大家都知道,与老虎打交道是很危险的;而人们呢?千方百计地想杀死老虎,谋取老虎身上的皮。本是井水不犯河水,但你非要去惹老虎,老虎当然要攻击你啊!
老虎如今数量越来越稀少了,它们面临着灭绝,而我们人类却好像无动于衷,还在口口声声说要保护大自然、保护野生动物。我曾经和爸爸到汉阳野生动物园看老虎,可怜的老虎牙齿被拔光,还被粗大的铁链死死地禁锢在一个大木案上,陪人们照相。现在看那张照片,我觉得我也是一个伤害老虎的罪人。
我幻想,如果我能养一只小老虎,那该多好呀!它们聪明可爱,也很通人性,如果我能将它们养大,再把它们放回大自然,我想它们一定对我眷念不舍,一步三回头。
五年级的作文 篇3
常常,我会抬头仰望湛蓝的天空,回想过去的点点滴滴,触碰那些令人心疼的回忆。
曾经,一度迷失在飘渺的城堡中,不愿逃离……无数次,我天真地相信每一个童话故事的结局都是美好而甜蜜的……
我想,我不是一个乖孩子。有时候,会惹老爸老妈生气,让他们吹胡子又瞪眼;偶尔,我也会让老师操心,只因我贪玩又任性。
似乎,有很长的一段时间,身边的人告诉我:初三了,不能再错过。而我,还是继续沉溺在只属于自己的幻想世界,不理会别人的眼光。那些富有哲理的话固然没错,可是对于我来说,单凭纸上谈兵的大道理,还不足以改变我。或许,我需要一次非同寻常的亲身经历,一场彻底的心灵的洗礼。
“城乡少年手拉手活动”走进了我的生活。
夕阳西下,夜色渐浓,夜空中璀璨的繁星向我们眨眼,皎洁的月亮向我们微笑,我们怀着喜悦和期待的心情在山路上颠簸,经过四个多小时,我们终于到达了这个足以让我们体验生活的山村。我很喜欢乡村的宁静,那种可以让你忘记一切的静;却也不讨厌聚集的村落,像北京的四合院一样,家家户户连在一起,好不热闹。刚下车,我便看到有一群人站在村口,好像在迎接我们的到来。我的目光落在一位头发开始发白的老奶奶身上,身旁那个皮肤黝黑的女孩冲我粲然微笑。通过交谈,我才知道她就是我的新生活伙伴。老奶奶身后还藏着一个大约八岁的小男孩,他的脸蛋泛出微微的粉红色。也许他在害怕,害怕我这位陌生人……老奶奶朝我走了过来,上下打量了我一番后,开口对我说道:“大妹子,你能来我们家住两天真是不容易啊。”原来是她的奶奶。
奶奶紧紧地握住我的手,搀着我向她家里走去。我能明显地感觉到岁月划过的痕迹。奶奶苍老的手掌上堆积着一层层厚厚的茧子。她大概辛劳了一辈子,也没踏出过村庄一步吧!否则奶奶怎么会总是念叨“听说城里很阔气,你从城里来到我们这个落后的.乡下,很不习惯吧?”
映入我眼帘的是乡下特有的土砖房,黄色的泥土牢牢地粘在土砖上,散发出浓厚质朴的乡村气息。他们很热情地招待我,将家中保存下来的水果给我吃。因为我们的姗姗来迟,那些水果已开始腐烂,他们却毫不在意,津津有味地嚼着,脸上还露出了灿烂的笑容。我不想残忍的打破这温馨的画面,顺手拿起一个苹果咬了下去。虽闻到一股刺鼻的气味,但仍有一丝丝甜意沁入了我的心田。与其说是苹果的甜味,不如说是他们那颗纯朴、好客的心……
我在她家生活了整整两天,他们把自家平日里舍不得吃的全都摆了出来,这让我既感动又愧疚不已。闲聊时,我问她“你想去外面读书吗?”她抬起头看了看天空,回答道:“不想。”“为什么?”我很惊讶。
五年级的作文 篇4
小村庄要改造建设,我有幸以“钉子户”的身份存活下来。我更值得庆幸的是一条又宽又长的公路从我身边绕过。
自从公路建好以后,我的生活开始丰富多彩起来了!
一对年轻的小夫妻,推着一辆小三轮车在凌晨四点钟左右缓缓的从我身边走过,他们舒心地交谈着这一车菜能挣多少钱,这些钱可以给孩子买什么学习用品,可以帮孩子实现上大学的梦想。女人在推车的同时还不忘帮男人擦一下额头的汗珠。
一辆豪车飞驰而过,但我还是看到了里面的小美女摇着中年男子的胳膊,听到了她妩媚的声音:“你到底什么时候给我一个交代啊?”
一辆辆不同款式的.车,形形色色的人在我面前经过,我却迷迷糊糊的睡着了。
突然,我被急刹车的声音和“咣当”撞车的声音惊醒了!当我睁开朦胧的睡眼时,看到一个六、七岁的小女孩满脸是血地向我爬过来,身边的玩具熊已经由白色染成了红色。,那水灵灵的瞳孔在我面前变大变大……这一幕就定格在那里!我的心刹那间变得生疼!
接下来的日子依然是喧嚣的、热闹的,而痛心的画面也时时出现:孩子失去了父亲,妈妈失去了儿子……。
我开始怀疑我的人生,我努力地保留下来是否值得庆幸?为什么人们给我起个奇怪的名字“钉子户”?我无法给自己答案,也无法阻止悲剧的发生,只能眼睁睁的看着那些鲜活的生命在我面前消失、消失……
五年级的作文 篇5
时光在悄悄地溜走,拉着我的手,从呀呀学语的婴孩,走过春夏秋冬,走过无忧无虑的童年。翻开《成长档案》,那点点滴滴记录着我成长的足迹,是我一路走来洒下的芬芳,有欢乐、有泪水、还有我努力的汗水,是时光的馈赠……
瞧!这一页,是我上一年级时在举行元旦联欢会。那时的我,扎着两个羊角小辫儿,可爱极了,手中拿着玩游戏时赢得的礼品,脸上露出了开心的笑容,没想到在我大笑的那一瞬间,叔叔竟然给我抓拍了下来,每当我看到这张掉了大门牙的照片都会忍不住“哈哈”大笑。
看啊!这一张上的我多么庄严:面对五星红旗敬队礼,老师行注目礼,全校师生面对国旗唱国歌。这面五星红旗是多少战士和革命先烈用鲜血换来的!多少人失去亲人,无家可归,流离失所,多少战士为了革命的胜利有家不能回。是他们给我们留下了最美好最有象征意义的东西:那面迎风飘扬的五星红旗和胸前佩戴的红领巾。我想:我应该好好爱护它们,不让它们沾上尘土,我怀着敬畏的心情收藏着这张向国旗敬礼的相片。
快看!这是在四年级时那场大雪,我们班倾巢出动在操场上打雪仗、堆雪人的情景。我们创造了一个新朋友“雪宝”,我们的大家庭中又多了一个新成员,我们和他一起玩,和他一起拍照,围着他奔跑、打滚儿,因为他的.加入我们玩的更开心了。可是第二天,太阳出来了,带走了“雪宝”,他消失了,离开了我们这,我难过的都哭了,我不想“雪宝”走,我喜欢和他一起玩,喜欢他那憨憨的样子。
还有我那冲向终点线的身姿,站在领奖台上戴着金牌,手捧鲜花的笑容,更多最美好的样子都留在了《成长档案》中,成了我最美好、最珍贵的回忆!
五年级的作文 篇6
说到学校,他没有西湖美,也没有海南美,但是我在这里度过了一个又一个欢乐的时光。
那里有碧绿的草坪,跑道两旁种着一棵棵小树,整整齐齐的,这些小树把操场包围在中间,一朵朵盛开的鲜花喷吐着迷人的香气,一进校门,就有一阵阵芬芳的香气扑鼻而来,让人感觉仿佛进入了天堂,后花园有一棵巨大的松树,就像一个巨人守卫着后花园,试验田里种着一些植物,试验田前有一个池塘,池塘中央有一座假山,池塘里还有一条条小金鱼,小金鱼在假山洞中。
春天,桃花。杏花。迎春花……全都开了。夏天,知了在树上唱歌,草坪里出现了一些小昆虫。秋天,枫叶红了,后花园出现了一个个小石榴。冬天腊梅花开了,整个校园沉浸在花香之中。
在这个美丽的校园里,可以忘记一切不高兴的事。记得上次,我和我弟弟吵了架,星期一早上来之后谁也不理谁,两个人从心底里恨对方,在活动课上,我们班去操场上玩耍,真格操场充满了欢声笑语,玩着玩着,我们俩碰到了一起,却没有想到吵架这件事,一起在操场上做游戏,玩得不亦乐乎,早就把昨天吵架的事抛到了九霄云外,又和好如初了。
自从那件事后,我就十分感谢学校,感谢学校让我和弟弟重归于好的.机会,学校是美丽的,它在同学们心中是无可替代的,永远是最美丽的,它是我们的学习天地!
五年级的作文 篇7
9月10日本是属于老师的节日,怎么会吓跑了老师呢?别着急听我慢慢道来。
那一天(那是二年级的时候),我们在外面玩的不亦乐乎。这时,我的好朋友吴新宇过来了,她拉着我的手说:“我带你去三楼看看。"说罢,她便带我来到了三楼。
真是不看不知道,一看吓一跳。六年级教室的桌子,竟玩起了“叠叠高”,男生站在桌子上挂彩带,真是稍不留神就摔下来了。这时,一个胖女生打开窗户凶巴巴地说:"赶快滚蛋!"我生气的说:“不就是装扮的好看吗?得意什么!这是你一个人干的吗?我们也会!"我们气冲冲的下了楼。
说干就干,吴新宇召集全班(她是老师的女儿,权利可大着呢)说:“咋们有钱的.出钱,有力的出力。”大家纷纷拿出自己的零花钱,买了喷气罐,亮丝丝,彩带,蝴蝶结等装饰物品。便装饰了起来。可结果不是那样的如意,彩带挂的歪歪扭扭,蝴蝶结挂不上去,黑板上的字迹难以辨认,门上还贴了一个"福"字。
不知谁喊了一声:“老师来了!"我们立刻坐好。老师一进教室,我们便向老师喷喷气罐,洒亮丝丝。弄得老师和她的宝贝儿子全身都是。老师的儿子当即大哭,老师突然抱起儿子蹬着高跟鞋冲进了办公室。
后来,我们好不容易才把老师请下来。
五年级的作文 篇8
鳄鱼在水里称霸,老虎在岸上称王。动物们被它们弄得鸡犬不宁,最受不了的当然是既喜欢在水里又经常在岸上走动的大象了。大象到水里洗澡,常受鳄鱼的欺负,还被鳄鱼骂:“傻大个儿,这里是我的地盘!”大象在岸上休息时,老虎也会出来耀武扬威:“滚开,白痴!这是本大王的管辖区,由不得你在这里撒野!”
大象一直想找机会教训教训鳄鱼和老虎。可在水里不是鳄鱼的对手,在岸上也斗不过老虎。大象的心思,不知怎么的传到了鳄鱼的耳里,鳄鱼怒气冲冲地找到大象,凶狠地叫道:“傻大个儿,听说你要和我较量?哼,我在水里从来没有遇到对手哩!自不量力的家伙!”说着,它张开血盆大口,恶狠狠地扑过来。
鳄鱼的话正好提醒了大象:对,我不能在水里和它决斗,不然我是自寻死路。上岸去,看它还能逞什么威风!大象躲过鳄鱼的血盆大口,边给鳄鱼做鬼脸,边说:“来呀,你就抓不到我,抓不到我!”鳄鱼被激怒了,气得眼珠都快掉出来了。它拍打着尾巴,朝大象猛扑过去。大象边喊边退,鳄鱼不知不觉就追到了岸上。在岸上,鳄鱼就不能像在水里一样灵活了,速度也明显减慢了许多,刚才的那股凶狠劲儿也泄了一半,趴在地上,直喘气。大象看准了时机,猛地提起腿重重地砸向鳄鱼,鳄鱼来不及躲闪,背上的`骨头就被打断了,惨叫一声,动弹不得。
这时,大象正好挡住了老虎的路,老虎勃然大怒:“白痴,竟敢挡本大王的道,不要命了?”老虎不由分说向大象扑去。大象有了战胜鳄鱼的经验,不敢硬拼,边打边把老虎往水里引。老虎求胜心切,打着打着,就到了水边。一到水里,大象又想引老虎到水深的地方去。老虎急于想教训大象,猛地一跳,这时大象用鼻子在空中使劲一甩,正好打在老虎的身上,老虎“啊——”地一声惨叫,被重重地抛到了岸上。
从此,鳄鱼躲藏在深水中,不敢轻易露出水面称霸了;老虎跑进森林,也不敢再耀武扬威地称王了。动物们十分开心,将大象尊称为“水陆将军!”。
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