描写植物作文

时间:2023-11-25 12:25:49 关于植物的作文 我要投稿

描写植物作文7篇(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的描写植物作文7篇,希望对大家有所帮助。

描写植物作文7篇(精品)

描写植物作文 篇1

  经常听很多人说食人花很可怕,为了验证真假,于是我便让妈妈买了一盆来。

  收到花以后,我才知道,原来食人花还有一个名字叫做“捕蝇草”。

  它的外形很奇特,有两片花瓣,上下张开着。它的花瓣是圆形的,周边围着一圈小刺,可是一点也不锋利。这应该是用来吓唬人的吧!因为它还是一棵小苗,所以是翠绿色的。花瓣里面是粉色的,有一些毛毛,里面有一滴晶莹剔透的露水。里面一定特别舒服,虫子看见了都想进去躺一躺。

  食人花静静地等待食物上钩。

  忽然,有一只青绿色的毛毛虫爬上了食人花的'花茎,正在一步一步地往上爬,到了最后一片叶子的时候,饥饿的食人花早已张开了血盆大口。毛毛虫以为舒服的地方,却是食人花的陷阱。

  这时,毛毛虫似乎感觉到了异常,停了下来,这可把食人花急坏了。不过毛毛虫实在太傻了,很快它又爬了起来,最后爬进了花瓣里。它悠闲地喝着水,过了一会儿,毛毛虫发现自己动不了啦,它急得像热锅上的蚂蚁。早已做好准备的食人花,一下子用花瓣夹住它。毛毛虫拼命地挣扎,但没过多久,它还是丧了命。

  食人花真的好可怕啊!不过食人花可以帮我们吃掉一些害虫,所以种一棵食人花还是挺好的。

描写植物作文 篇2

  自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。

  我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

  过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

  这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的.势头,我高兴地笑了。

  也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!

  看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

描写植物作文 篇3

  秋天来了,校园里的植物变了。

  你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子,那些枯叶卷得像棍子一样。咦!有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的,像一把把绿色的刺,被光一照,还有点透明。草的正面很粗糙,我一坐上去不仅有些弹力,还有一种刺屁股的感觉。踩一踩,脚下有点痒,还有点刺脚。风一吹,它们就不住的点头。

  我看见了一种奇怪的植物,它叶子的边沿是锯齿形的,还卷了起来。它的叶面非常粗糙,更奇怪的是,它还很少落叶。秋天来了,树叶仍然是浅绿色,你说它奇不奇怪?

  我又看见一种树,它的叶子是深绿色的,又扁又长。光一照,它变成了浅绿色,还有点黄斑,风一吹,它们就摇来摇去,叶子一面是粗糙的',另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的,枝干的转折点圆圆的,像膝盖一样。

  我爱秋天,我爱这个丰收的季节。

描写植物作文 篇4

  水上森林是宁波植物园的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳树等30多种植物组成。初冬,水上森林呈现出一幅红黄绿层叠交汇的美丽景象,仿佛从重彩的油墨画里跳出来,美不胜收。

  其中最为特别的,就要属落羽杉了。远远望去,一座廊桥把那些落羽杉一分为二。一部分位于桥的这边,河堤上; 另一部分扎根于桥的那边, 小土坡上。我漫步在廊桥上,慢慢地向落羽杉靠近。它们巍然屹立,像是守卫着这片水上森林的哨兵,个个昂首挺胸。我不由得抬起头仔细地瞧,忽然,就像哥伦布发现新大陆那般,心中一阵怯喜。我看到茂密的枝叶间挂着好几个果实。果实如弹珠般大小,依次呈现出粉色、绿色、金色。三种颜色层层渲染在一颗小小的果实上,就像层叠交汇的水上森林,看起来一点儿也不突兀,很是和谐。

  我把视线从上往下移,整个落羽杉在眼前呈圆锥形,就像一把等着我来打开的雨伞。走到落羽杉下,一些细枝低垂,触手可及。一阵微风吹过,细枝拂过我的头顶,仿佛在抚摸我的.头。我弯腰捡起那掉落的枝叶,轻轻地捏在手上,发现它像极了凤凰的尾巴。

  走出那片落羽杉林,天色也渐渐地暗下来。我迈着匆忙的脚步,匆匆地离开植物园。下次有时间了,我还会到植物园里悠哉悠哉地走上一圈。这样的美景,真是令我流连忘返!

描写植物作文 篇5

  看看远方,在我家的南面有一片油菜地,每到春天就会绽放出一片金黄的花朵。清晨我来到油菜地,刚刚走进菜地就闻到一阵清香。

  油菜花已经开了不少,嫩黄的花瓣挨挨挤挤,像是给田野铺了张金黄的地毯,油菜花也有千姿百态的时候,看油菜花有的`才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵正含苞待放呢!有的全展开了像一个黄色的大圆盘,犹如一个穿黄色衣裙的小姑娘,正在跳舞呢!

  金黄的油菜花一朵有一朵的姿态,一朵有一朵的魅力,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。一朵朵油菜花像涂过油漆、染过色似的。看油菜花正在比赛呢!你比我长得高,我比你长得壮,大家都在展示自我的风采。

  我越看的越来越入迷,觉得自己仿佛就是一朵油菜花,穿着嫩黄的衣裳,站在阳光里,一阵风吹来我仿佛和油菜花一起婀娜多姿,左飘,右飘,大家都围着我转圈,可开心了!风过了,我停止了舞动。蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐,七星瓢虫跟我讲昨晚做的好梦……妈妈拍了拍我,啊,原来我不是油菜花,我是在看油菜花!

  一片金黄竟能给我无限的想象,让我真有身临其境之感……

描写植物作文 篇6

  路过溢满清水的池塘,一瞬间,目光便被池塘里娇嫩的荷花吸引,还有那碧绿的荷叶。这里一朵,那里一朵,荷花散开来,散开来,留下许多空隙被荷叶给填满了。满池的荷花,散发这迷人的清香,好像美术室里那幅彩墨画。

  有一次和妈妈一起回家,正好经过这个满是荷花的池塘。夕阳下,荷花随清风舞动,清风带着荷花的幽香拂过我们的脸颊。我用力嗅了嗅,多么清新的香味啊!赶忙跑到池塘边,指着荷花对妈妈说:“妈妈,快看!这里就是我和你提过的池塘。你看,这里有好多荷花!”

  妈妈跟着小跑过来“真的有这么漂亮吗?”

  “真的',真的!你快看!”

  “哇!真的很美。我们摘一朵带回家吧。”

  “怎么可以!”

  “哈哈,我逗你玩呢!我们回家吧。”

  “好,走吧。”

  夕阳西下,一对母女在池塘边走着,晚霞亲吻着池塘里的每一朵荷花。即使没人欣赏,它们仍然展现出最美的一面。风吹,鸟鸣,蝉声,都洋溢着无限生机。池塘里的水仿佛更清了,路边的花仿佛更艳了,荷花仿佛更娇了。

  天空拉上了幕布,一切静悄悄的。夜色中,荷花格外梦幻。

描写植物作文 篇7

  植物带给我们新鲜的空气,而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的,比如啊娜多姿的杨柳,高大挺拔的白杨,四季长青的松树,生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

  记得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的`已经开花,我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花,想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑,一下车一片的荷花进入眼帘,池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点,一层花瓣包着别一层花瓣,中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的,下雨后荷叶上有很多露水,就像一颗颗珍珠。妈妈说,她们小时候一下雨,就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的,把藕洗干净可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人,不应该小气的做人。

  一片美丽的荷花,你的大方,带给了人们清新的空气和美丽的环境,不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人,也让我很敬佩。啊!美丽的荷花。

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