叙事的作文实用[5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事的作文实用[5篇]

叙事的作文篇1

　　放学了，我背着书包一溜小跑回家。

　　前脚刚跨进家门，我便迫不及待地扔下书包。这时厨房里飘出阵阵诱人的香味。根据本人灵敏的嗅觉和丰富的经验，我断定这是炒花菜的`香味。循着香味我穿过客厅来到厨房。外婆围着围裙正使劲翻炒着锅里的花菜。火烧得很旺，锅里发出噼里啪啦的声响，菜香四溢。

　　“好香啊！”我边说边吞着快要流出的口水。

　　“饿了吧？看你流口水的样真像个三岁小孩。”外婆笑着说，“来，尝一个。”她用筷子从锅里夹了一朵花菜递过来。

　　“好烫！”我用嘴接住菜梗，把菜花露在外面。走到客厅我抬头望见了镜子中的我。这时的我已看不见自己的嘴巴，取而代之的是一朵大花菜，真是够滑稽的。

　　我高兴地喊了起来：“外婆快看，我的嘴巴‘开花了，嘴巴‘开花了！”外婆探出脑袋一看也乐得哈哈大笑：“哦，是开花了，还是一朵绿色的花呢。”

　　嘿！可是这朵“花”没开多久就不见了。你们猜它到哪儿去呢？对了，它顺着嘴往里钻，最后跑到我的肚子里啦。

叙事的作文篇2

　　那天，天格外的热，破天荒的是，天上下起了毛毛雨，然后变成了大雨。

　　我自言自语地说：“还好上次的小雨伞没带回家，不然，还不知道会变成哪一种品牌的落汤鸡呢！”

　　在朦胧的空气中，我可以看见，也可以听见有人在哭，那哭声很惨淡，却又不失了优雅的'感觉，我的好奇心推动着我前进，我走近了哭声的根源。‘

　　那是一个长得很漂亮的大姐姐，在我眼中，她应该已经十五六岁了，她的脸色很惨白，毫无半点血色，她的头发很乱，乱得不像话。她的身旁还有一块牌子，上面写着：请好心人帮帮我，我的家乡发了泥石流，村里的人一个挨着一个死去，我侥幸从乡里逃了出来，请大家帮我筹集车费，我想去大伯父那里，车费不多，只需要10元就行，请帮帮我好吗？

　　我握着手中的3元钱，肚子饿着，一边想去林丰拉面店吃点小餐，一边又想帮助这个大姐姐，我左右为难，我想了想，还是肚子比较重要吧！至少，其他人还会帮她，可是没有人会帮我。

　　“大姐姐，这是15元钱，肚子一定饿了吧！去买点吃的，填饱肚子，去你大伯父家吧！”一个七八岁的小胖妞拿着15元钱，说道。

　　“小妹妹，谢谢你，谢谢你！”那个大姐姐高兴地流着泪，感觉很感动。

　　“不客气，老师教过我们，要帮助别人，助人为乐嘛！”

　　“小妹妹，你真懂事！”

　　我脸红了，连一二年级的都懂这些道理，我怎么不懂呢？

　　大姐姐走了，那双赤着的脚，流出的鲜血，他不在乎......

　　雨，还在不停的下......

叙事的作文篇3

　　上课时间到了，这节是科学课。

　　老师拿出四张A4纸，一把剪刀和一圈胶布。

　　老师说：“这节课我们来做一个实验，把四张完全一样的A4纸分别折成圆柱体，然后将同学们的数学书一本一本地叠在这些物体上，看谁的'承受力最……”

　　我想：肯定是三角柱，因为三角形稳定性最好。

　　实验开始了，首先试的是三角柱。一本、两本、三本，只听“噼”的一声，三角柱就被压扁了。怎么会这样？而更令我意想不到的是，圆柱才是承受力最好的，一下子就托起了约30本数学书！

　　老师说：“知道为什么吗？因为圆柱可以均匀地把力量分散到各个部位，而三角柱就不行，力量大部部分都分布到三个角那儿去了……”。原来是这样！

　　这堂课真有趣！

叙事的作文篇4

　　班级带给我们的，是无尽的美好；而班级那些事带给我们的，是乐趣的回忆。 ------题记

　　班级，一个充满魔力与爱的地方，在这里，每天都会上演各种各样的故事。今年已步入初三的我们，虽然学习紧张了不少，但学习之余的欢乐也还是必不可少，不同时间，同一地点，演奏着不同的交响曲。我们班的那些事充满乐趣。

　　班里的活跃因子似乎特别多，瞧，那儿有几个人为了一道数学题整的面红耳赤，这儿又有几个人叽里呱啦的背着英语，想讨论会这样有趣的节目在我们的班里更是接二连三，尽管班级里充满竞争，但合作意识也是必不可少，虽然时间很紧，但我们没分每秒都在努力。虽然初三压力很大，但是，我们巧妙地化压力为动力，班级里时不时出现一些小插曲，来缓解我们的疲劳，令我们忘却一天的烦恼。班级里的那些事充满爱。班集体团结友爱，互帮互助。

　　在一次学校集会上，班里的'一位同学低血糖晕倒，瞬时间一群人便围了上来，将她搀扶起来，回到班里，听老师说是没吃早饭的缘故，没多久，她的课桌上就堆满了同学们贡献出来的零食面包、火腿肠、酸奶......这仅是其中的一段小插曲，我们班级里的各种各样有爱的事仍在发生。班级内部，团结友爱。对于外部，友好相处，这是我们班里一贯的原则。我们班里的那些事，虽然很小，但充满乐趣，充满爱，令人回味。这些充满美好，充满乐趣的回忆也见证了我们的成长。