（优秀）我的漫画老师作文20篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的漫画老师作文，希望能够帮助到大家。

（优秀）我的漫画老师作文20篇

　　我的漫画老师作文 1

　　校园的那一头走来了一个人，长得像学生一样剪着短短的头发，戴着黑边框的方形镜，面孔十分白净，还对着别人调皮的眨眨眼，看起来十分亲切。他就是我们的语文老师汪老师。

　　他是我们上一至三年级时的班主任。这位老师上课时总是面带笑容，但是他一看到同学们讲话，就会立刻严肃起来停下讲解，对讲话的同学丢出粉笔。一年级的时候，王老师讲到一个问题，欢快的说，谁能回答这个问题，而我们以为他是个好欺负的老师，一点也不当回事，各讲各的。这下汪老师发怒了，他停了下来，透过凉丝丝的眼睛审视着全班，然后手摸向粉笔盒，抓起一只粉笔使出他的.弹指神功丢到了讲的正欢的同桌身上。顿时班里一片寂静，同学们个个端端正正的坐着，嘴巴抿得紧紧的。从那以后上语文课都很少看到有讲闲话的同学。

　　汪老师对我们的作业也很严格，他曾手把手的带我们写字，要是没写好就要重写一遍。那个时候我经常把字写错，汪老师把我带到他的办公室，连字带句写了20遍才让我停下。汪老师真是太严了！我走出他的办公室一边甩着的手想到。后来我每次写作业都会认认真真的写。

　　在课余时间像是我们的大朋友，他会把我们学的古诗编成一首歌，有时候还会拿出吉他弹着小调和我们一起唱，我想老师如果不去中国好声音就太可惜了！他用各种方法和我们一起理解古文如给我们讲词人写词时的背景故事，有时候还会给我们看讲解视频和他自制古诗的简介或图画。现在我颇为喜欢古诗词了。黄老师做批注的时候，还会随手画一些和课文有关的小图画，可以让我们在枯燥无趣的预习，是理解课文的意思，他真是一个好老师。有一次汪老师出差，他说如果我们表现的好就会给我们一些奖励。于是我们每天认真的写作业，然后由我发给老师作业情况，汪老师果然遵守了诺言，给我们带了一包招财猫的小巧克力，虽然每人只有一小颗，但我们的心已经甜透了。

　　这就是我们的漫画老师汪老师，虽然她只带我们到三年级，但让我们受益很多，我怎么也忘不了他。

　　我的漫画老师作文 2

　　咚咚咚……”咦，怎么回事？什么声音这么大啊？哦，原来是我兴趣班的“漫画”老师——姜老师来啦！“漫画”老师？新鲜吧！别急，别急，听我慢慢跟你们说说这位“漫画”老师吧！

　　我的“漫画”老师姜老师，就和漫画里的人物一般，尤其是他那圆滚滚的“将军肚”，格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么，你只要上他的课，就会恍然大悟，那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容，那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时，我们都被吓了一大跳，姜老师浓眉大眼，像鲁智深似的，说起话来，滔滔不绝，就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去，仿佛要把我们看穿似的，我们吓得大气都不敢喘一下，可谁知，刚上了第一节课，他就成了我最喜欢的老师。课上，他用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，让我们正沉浸在艺术的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的时候，姜老师看见了，悄悄地走到他的旁边，一道暗示的眼神，让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。

　　你别看老师令人望而生畏，但他还是一个幽默风趣的人呢！只要是他的课，总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次，我们都不是很投入到课堂学习中，于是，姜老师就交给我们一项趣味作业：画画姜老师的样子，这不画不知道，一画吓一跳啊！有的画成了张飞，有的'画成了孙悟空，还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪！我们哈哈大笑，老师见我们笑得这么开心，便说出了他小时候的事情，忽然说到一个关于纸老虎的故事，我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师，也有严肃的一面，见我们这么吵，就说：“再吵，全班抄课文！”台下顿时鸦雀无声，可姜老师却笑着说：“原来你们也是纸老虎啊!” 听姜老师这么一说，我们才明白我们上当了，我们真是又气愤又开心！

　　姜老师不但幽默，还教给我们许多的知识。我想，姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧！虽然有时候我们会让姜老师生气，但他还是很爱我们的。此刻，我真想说，我真幸运，遇到这么好的姜老师，我很感谢您，我永远爱您！

　　我的漫画老师作文 3

　　一提到“老师”这个名词，我马上会想起我们的班主任——陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛，喜欢扎着马尾辫来上课，条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默，富有爱心和责任心。

　　语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的`森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的风趣幽默，她的语言极有魅力，使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩，就连批评惩罚学生都那么有趣。

　　有一天语文课上，小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问：“小张，你看书看得走火入魔了吧？”小张忙把漫画书往桌洞里塞，然后结结巴巴说：“没……没有呀！”陈老师走过去把他的书拿出来，装模作样地读起来：“功——夫——大——师？小张，你啥时候开始学功夫了？”老师的话引起了哄堂大笑。小张说：“我……对不起，我下次不敢了！”“不敢了？老师我也练过功，专门有一招治不认真听讲的毛病！”说着陈老师拿起教棍，把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了，小张吓得把眼睛捂上了，胆子小的同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气，胆子小的把脸也转了过来，我们以为陈老师气未散尽，可是她却对小张和蔼地说：“没吓着你吧？”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说：“这一次就放你一马，书还给你，以后上课要专心听讲，不能再看漫画书了！”小张点点头接过了书。这一招真管用，把我们的注意力都吸引过去了，下面的课我们听得可认真了。哈哈！陈老师可真厉害啊！

　　我们总盼着陈老师的语文课，不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心，而且我们也学到了许许多多的知识。老师，您辛苦了！

　　我的漫画老师作文 4

　　相信大家脑海里都会有一位凶狠或可爱的漫画人物吧！在我心中，也有这样一位从漫画里走出来的人，她就是我的语文郎老师，严厉不失幽默，像《功夫熊猫》中阿宝的浣熊师傅。

　　当我第一次听郎老师名字时，我本以为是男生，后来才知道郎老师是一个既霸气又果断的女汉子。她有着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛分别镶嵌在淡黄色的圆脸上。虽然郎老师外表看起是一个稚气温柔的女子，可当她用眼珠瞪着同学们时，就像一只恶狠狠的老虎，我们全班同学都会被震住。

　　郎老师的性格十分古怪，像漫画里的铁索老师一样，有时温柔可爱，有时严厉，还凶巴巴的，因此被我们称为天上的魔鬼。在一个阳光明媚的中午，我们在教室里欢乐的玩耍着，正在这时，老师从前门进来，一阵局促响亮的脚步声回荡在教室里。手中的作业本“啪-啪-啪-”扔在讲台上，边上的粉笔也被震掉在地上，我们被发生的一切，惊住了，同学们赶忙在座位上坐好。我低着头装着看书的样子，小心翼翼的斜着眼往讲台方向瞧去，郎老师眉头紧锁，形成了个倒八字，连蚂蚁都能被夹死，面红耳赤，感觉眼睛喷出了团团火焰。显然，这座火山又爆发了！过了一会儿，郎老师大声的说：“因为昨天的作业字写得潦草，所以今天的作业加倍。”这次的声音好比宇宙大爆炸一样，仿佛要把之前掉下来的粉笔震得粉碎。可是就在下午放学时，郎老师却面带笑容，眉头舒展开来，甚至把那洁白的牙齿都露出来了，笑呵呵地边送我们出校园，边和我们聊天呢！道别时，还不时叮咛我们回家路上要注意安全，这时我看见郎老师眼里有一道光，就像一道冬日里温暖的阳光一样去照耀每一个同学。

　　漫画中的老师，栩栩如生，智慧又霸气。而我身边这位诙谐又严肃的郎老师，就真真切切的在我脑海里勾画出这样一位漫画人物。你说，我能不喜爱她吗？

　　0 字一》2

　　她，一头乌黑亮丽的长发，如同瀑布般垂在肩头；一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透学生们的内心世界；一张能说会道的嘴巴，总是妙语连珠，让人忍俊不禁。她就是我的语文老师 —— 李老师。

　　李老师的语文课生动有趣，总能把我们带入一个个奇妙的世界。她讲课的时候，声音清脆悦耳，就像山间的清泉流淌在我们的心间。她会用丰富的表情和夸张的动作，把课文中的人物演绎得活灵活现。比如，在讲《狼牙山五壮士》这篇课文时，她仿佛自己就是那位英勇的班长，带领着战士们与敌人浴血奋战，那坚定的眼神和激昂的'话语，让我们仿佛身临其境，感受到了五壮士的英勇无畏和爱国情怀。

　　李老师不仅课讲得好，还非常关心我们。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。李老师得知后，立刻带我去了医务室，细心地为我处理伤口。她一边轻轻地擦拭着我的伤口，一边温柔地安慰我：“别怕，一点小伤，很快就会好的。” 那一刻，我觉得李老师就像妈妈一样温暖。

　　李老师还是一位严厉的老师。当我们犯错误的时候，她会严肃地批评我们，让我们认识到自己的错误。但她的批评总是恰到好处，既能让我们认识到错误的严重性，又不会伤害我们的自尊心。在她的严格要求下，我们班的学习成绩一直名列前茅。

　　这就是我的漫画老师 —— 李老师。她既是我们的良师，也是我们的益友。她用自己的智慧和爱心，为我们照亮了前行的道路。

　　我的漫画老师作文 5

　　在我的学习生涯中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的数学老师 —— 王老师。

　　王老师中等身材，一头短发显得干净利落。她的眼睛不大，但却炯炯有神，仿佛能洞察一切。她总是穿着得体，给人一种端庄大方的感觉。

　　王老师的数学课非常有趣。她总是能把枯燥的数学知识讲得生动形象，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她会用生活中的例子来讲解数学概念，让我们觉得数学并不遥远，而是就在我们身边。比如，在讲 “三角形的稳定性” 时，她会拿出一个三角形的框架和一个四边形的框架，让我们亲自感受它们的不同。通过这种方式，我们很快就理解了三角形的'稳定性这一概念。

　　王老师对我们要求很严格。她总是要求我们认真听讲、积极思考、按时完成作业。如果我们犯了错误，她会耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。她还会经常给我们进行小测验，以检验我们的学习成果。在她的严格要求下，我们的数学成绩有了很大的提高。

　　王老师不仅是我们的老师，还是我们的朋友。她会关心我们的生活和学习情况，当我们遇到困难时，她会及时给予我们帮助和鼓励。有一次，我在考试中没有发挥好，心情非常低落。王老师看出了我的心思，她找我谈心，鼓励我不要灰心丧气，要相信自己，下次一定能取得好成绩。在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了优异的成绩。

　　这就是我的漫画老师 —— 王老师。她用自己的智慧和爱心，为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋中遨游。我会永远记住她。

　　我的漫画老师作文 6

　　“叮铃铃……” 上课铃响了，一位老师迈着轻盈的步伐走进了教室。她，就是我们的英语老师 —— 张老师。

　　张老师长得很漂亮，一头乌黑的长发披肩而下，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有一张樱桃小嘴。她总是穿着时尚的衣服，给人一种青春活力的感觉。

　　张老师的英语课非常生动有趣。她总是能用各种方法让我们记住单词和语法。比如，在讲 “动物” 这个单元的时候，她会让我们模仿动物的叫声和动作，这样我们不仅记住了动物的单词，还学会了用英语表达动物的特征。她还会给我们讲一些英语小故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。

　　张老师对我们要求很严格。她要求我们每天都要读英语、背单词，还要认真完成作业。如果我们犯了错误，她会让我们及时改正，并反复练习，直到我们掌握为止。她还会定期给我们进行测验，以检验我们的学习成果。在她的严格要求下，我们的英语成绩有了很大的提高。

　　张老师不仅是我们的老师，还是我们的`朋友。她会关心我们的生活和学习情况，当我们遇到困难时，她会及时给予我们帮助和鼓励。有一次，我在英语演讲比赛中没有发挥好，心情非常低落。张老师看出了我的心思，她找我谈心，鼓励我不要灰心丧气，要相信自己，下次一定能取得好成绩。在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习英语，终于在下次比赛中取得了优异的成绩。

　　这就是我的漫画老师 —— 张老师。她用自己的智慧和爱心，为我们打开了英语学习的大门，让我们在英语的世界里尽情遨游。我会永远记住她。

　　我的漫画老师作文 7

　　我们的班主任李老师，就像一位神奇的魔法师，总能在不经意间给我们带来惊喜和感动。

　　李老师有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，显得干净利落。她的眼睛大大的，炯炯有神，仿佛能看透我们的心思。她的脸上总是带着微笑，让人感到温暖和亲切。

　　李老师的语文课生动有趣。她总是能用生动的语言和丰富的表情，把课文中的人物和情节演绎得活灵活现。比如，在讲《草船借箭》这篇课文时，她仿佛自己就是诸葛亮，手摇羽扇，谈笑风生，让我们仿佛置身于那个紧张刺激的历史场景中。她还会引导我们进行小组讨论和角色扮演，让我们在互动中更好地理解课文内容。

　　李老师不仅课讲得好，还非常关心我们的生活。她经常会找我们谈心，了解我们的学习和生活情况，及时给予我们帮助和鼓励。有一次，我在考试中没有发挥好，心情非常低落。李老师看出了我的`心思，她找我谈心，鼓励我不要灰心丧气，要相信自己，下次一定能取得好成绩。在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了优异的成绩。

　　李老师还是一位非常有责任心的老师。她总是认真批改我们的作业，及时发现我们的问题，并给予我们指导和建议。她还会组织各种丰富多彩的活动，让我们在活动中锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。

　　这就是我的漫画老师 —— 李老师。她就像一位神奇的魔法师，用她的智慧和爱心，为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋中尽情遨游。我会永远记住她。

　　我的漫画老师作文 8

　　在我的记忆中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我的美术老师 —— 刘老师。

　　刘老师长得非常漂亮，一头乌黑的长发，犹如瀑布般垂在肩头。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透学生们的内心世界。她的脸上总是带着微笑，让人感到亲切和温暖。

　　刘老师的美术课非常有趣。她总是能用生动的语言和形象的'比喻，让我们轻松地理解美术知识。比如，在讲色彩搭配的时候，她会把不同的颜色比喻成不同的性格，让我们在选择颜色的时候，更加注重色彩的情感表达。她还会带我们去户外写生，让我们亲身感受大自然的美丽和神奇，激发我们的创作灵感。

　　刘老师对我们要求很严格。她总是要求我们认真观察、大胆想象、精心创作。如果我们的作品不符合要求，她会耐心地给我们指出问题，并指导我们如何改进。她还会经常举办美术展览，让我们展示自己的作品，互相学习和交流。在她的严格要求下，我们的美术水平有了很大的提高。

　　刘老师不仅是我们的老师，还是我们的朋友。她会关心我们的生活和学习情况，当我们遇到困难时，她会及时给予我们帮助和鼓励。有一次，我在美术比赛中没有取得好成绩，心情非常低落。刘老师看出了我的心思，她找我谈心，鼓励我不要灰心丧气，要相信自己，下次一定能取得好成绩。在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习美术，终于在下次比赛中取得了优异的成绩。

　　这就是我的漫画老师 —— 刘老师。她用自己的智慧和爱心，为我们打开了艺术的大门，让我们在艺术的世界里尽情遨游。我会永远记住她。

　　我的漫画老师作文 9

　　在我的学习生涯中，有一位老师如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。她就是我的语文老师 —— 张老师。

　　张老师中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是整齐地束在脑后。她的眼睛明亮而深邃，仿佛能看透学生们的内心世界。她的脸上总是带着温暖的笑容，让人感到无比亲切。

　　张老师的语文课生动有趣，总能把我们带入一个个奇妙的文学世界。她讲课的时候，声音清脆悦耳，就像山间的清泉流淌在我们的心间。她会用丰富的表情和生动的肢体语言，把课文中的人物演绎得活灵活现。比如，在讲《狼牙山五壮士》这篇课文时，她仿佛自己就是那位英勇的班长，带领着战士们与敌人浴血奋战。她那坚定的眼神和激昂的话语，让我们仿佛身临其境，感受到了五壮士的英勇无畏和爱国情怀。

　　张老师不仅课讲得好，还非常关心我们的成长。她总是耐心地倾听我们的烦恼和困惑，给予我们鼓励和建议。记得有一次，我在考试中失利了，心情非常低落。张老师看出了我的心思，她把我叫到办公室，轻声细语地对我说：“失败并不可怕，可怕的是失去了勇气和信心。一次考试的失利并不代表什么，只要你能从失败中吸取教训，总结经验，下次一定能取得好成绩。” 在张老师的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了进步。

　　张老师还是一位严格的老师。她对我们的学习要求非常严格，不允许我们有丝毫的马虎和懈怠。她会认真批改我们的作业，指出我们的.错误和不足之处，并要求我们及时改正。她还会经常组织各种语文活动，如朗诵比赛、作文竞赛等，激发我们的学习兴趣和竞争意识。在她的严格要求下，我们班的语文成绩一直名列前茅。

　　这就是我的漫画老师 —— 张老师。她用自己的智慧和爱心，为我们照亮了前行的道路。她是我们的良师益友，我们永远敬爱她。

　　我的漫画老师作文 10

　　别说话，他走过来了，只听噔噔几声，迎面而来的是胡老师。

　　胡老师的样子长得很幽默。爱穿高跟鞋的脚，那大腹便便的肚子，走起来一摇一摆，那双戴着眼镜的眼睛，如果说是温和，那就是春天里的太阳，如果说严肃，那就是闪着寒光的尖刀插入人心。当然还有那头乌黑亮丽的头发，简直像春天里那如沐春风的柳条随着风飘扬着，这就一个字：绝！

　　不仅如此，胡老师上课也很幽默。有一次老师在上面讲课，只见有一位同学双脚并拢手托着脑袋，双眼看向前方的很呆滞，胡老师用他那像鹰一样尖锐的眼睛，一下子补了目标，他打趣：“你在看哪里？人在教室里魂飞到哪里也不知道了？”听闻此言我们全班哄堂大笑。他也不好意思，扑哧的一下笑了。

　　但有的时候老师会大发雷霆。上一次老师在门口就听见许多人在讲话，他脸上布满黑云，皱着眉头，嘴巴有点下斜，额头上布满了豆大的汗珠，他走进教室，全班同学默不作声，这时的.胡老师一改常态，活像一只发飙的母老虎：她都起双袖，一手叉腰，一手指着吵闹的同学说：“上课铃已经响了，怎么这么吵，？”接着他又开始吼。

　　这就是我的老师，虽然她已经不教我了，但我非常感谢他。

　　我的漫画老师作文 11

　　我有一位超能漫画老师，我们全班同学都很喜欢她。她会玩魔方，还会踢毽子，你可能还想不出她是教什么的，说了你可能不信，她可是一位专治错别字的漫画老师。

　　我的漫画老师姓xx，老师眼睛笑起来像弯弯的月牙，高高的鼻梁上总架着一副圆圆的眼镜，智慧的光芒却从厚厚的＇镜片里透过来，这使她的目光也变得更加锐利。一头乌黑的短发，显得她格外的温柔可爱。有时感觉她就像邻家大姐姐，经常和我们“打”成一片。

　　聪明伶俐的老师喜欢玩魔方，平时一下课就看到她和群里的老师们认真切磋魔方的转法，她正在研究四阶五阶魔方，有时她还会教我们，只见她一边转着魔方，嘴里还一边自言自语地说着口诀：上左下右，上钩上，下面转两次……魔方在她的手里疯狂的颠簸着，刷刷刷，转瞬间眼前就出现一个变好的魔方。啊，我们看得眼花缭乱，目瞪口呆，心里默默地佩服着我们聪明的老师。

　　据我观察，老师的另一大嗜好就是喝咖啡，她简直就是咖啡的重度爱好者。瞧，不出同学们所料，中午老师的办公桌上果然又出现了一杯“小蓝杯”，我猜老师一定很辛苦，需要咖啡帮助她提神。漫画课上，她生动幽默的'语言让我们沉浸在每一节里。作业本上，再细微的错误都逃不过老师的火眼金睛。我猜想每次喝完咖啡的老师眼睛里一定能放射出锐利的射线捕捉我们的错误。咖啡让我们的老师具有了超能力。

　　你们是不是也想拥有这样一位超能老师呢？

　　我的漫画老师作文 12

　　我有一位老师，有着一双水汪汪的大眼睛；一个翘鼻子，鼻梁上戴着一副眼镜；一张樱桃般红的小嘴巴；一头卷发；耳朵上挂着一对耳环；喜欢穿长长的`黑白裙子和一双红色高跟鞋，她就是我的课外数学老师---张老师。

　　张老师喜欢画画、唱歌、跳舞、运动。每次下课，她总是与同学们一起画动物，唱古风歌，打羽毛球等等。我们所有同学都喜欢她。

　　张老师上课很有趣，也很严格，也很有耐心。我们每提出一个问题，老师总会有趣地回答我们，有时能让我们笑得前俯后仰。有一次，我有好几题都不会做，坐在座位上愁眉苦脸地盯着试题发呆，老师便亲切地走上前来问我：“不会做吗？我来教你吧”我点了点头，老师就一直教我直到我明白为止。

　　这就是我们有趣而又温柔的张老师，你们喜欢她吗？

　　我的漫画老师作文 13

　　我有一个温柔又美丽的老师，那就是我们的肖老师!

　　肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红。眼睛十分明亮，像闪烁的星星一样。她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就和童话中的白雪公主一样。

　　肖老师多才多艺，能歌善舞，口才又好，一口流利的普通话像歌声一样婉转动听。她讲课总是生动有趣、通俗易懂;她批改作业一丝不苟，一个字、一个标点符号，多一点或是少一笔，都能被她一一地找出来。我写“虎”字时，常常忘记第三画的'一勾，每次都被她改过来了。

　　她性格温柔，总是笑容可掬，看不出来有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习，可是你别以为这样我们就可以在课堂上自由自在、为所欲为了。其实她对我们可严格了，对我们的要求也非常高。他经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩排在全年级的前列，特别是语文成绩，每次考试我们班总是名列前茅。

　　肖老师还十分关心我们的生活，平时常常对我们嘘寒问暖，想方设法地帮助我们。有一次，我们几个班干部和肖老师去看望生病的数学老师，回来时，天已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖老师担心我们的安全，她就出钱打车送我们回家了，我觉得心里暖暖的。

　　肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们，交给我们知识，给予我们温暖，她永远是我心中最好的老师。

　　我的漫画老师作文 14

　　老师，人类灵魂的工程师，他们培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的是教了我两年的语文老师——曹老师。

　　曹老师戴着一副棕色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛，看起来总是那么和蔼可亲。薄薄的嘴唇总是滔滔不绝地给我们答疑解惑。她平时穿的也很简单，和其他女老师相比，少了一丝艳丽，多了一份朴素。

　　我一年级上的第一节课就是曹老师教的语文课。她用甜美的嗓音熟练的自我介绍，语调轻柔，一股暖流涌入我们的心田，如沐春风般的`舒畅。她声音平缓，却又隐隐露出一种教师特有的威严。曹老师给我们上了四十分钟，每个同学都听得很认真，而且都积极举手发言。一堂课下来，我由衷的佩服曹老师的教育方法，我心里暗自庆幸有这样一位好老师。

　　渐渐地，与曹老师相处的日子久了，便发现她心细如发，待人和善。有一次我上课无精打采，一会儿趴在桌上，一会儿又抬起头来。下课时曹老师细心地发现了我的异常，她大步流星地走过来，摸了摸我的额头，发现我发烧了。她询问了我哪里不舒服，并及时通知了家长。那天我发烧到39度。我心里万分感谢曹老师的及时发现。

　　曹老师经常说：“学习语文是日积月累的事，而不是朝夕之间就能学富五车的。你们必须要有坚持不懈的毅力。”曹老师伴我走过的日子，深深地印在我的脑海里，她的谆谆教诲，依然伴我在成长路上继续前行！

　　我的漫画老师作文 15

　　她每天穿一件黑色的大羽绒衣，一双黑色的高跟皮鞋，大方又有气质。一头乌黑亮丽的长发不知何时变短了，那双炯炯有神的眼睛依旧有神。她就是我们尊敬的'政治老师——魏老师。

　　上课铃声响起，又是一节同学们喜欢的政治课。魏老师带着笑容，踏着铃声，迈着稳健的步伐走进了教室。

　　老师笑着说：“下周我们有一节公开课，我们要以什么样的方式去上呢?”老师和同学们交流后，决定由同学们上去讲课。

　　同学们对这节公开课非常重视，下课以后就聚在一起讨论上课的事情。每一个小组都有自己的任务，为了节省时间，每组选出一个代表上去讲课，虽然这次的准备很充足，但还是没有达到同学们的要求。

　　下课以后，老师没有生气，而是鼓励了我们一下，让我们不气馁，以后继续努力。

　　啊，魏老师真是一个善解人意的好老师啊!

　　我的漫画老师作文 16

　　我要介绍的漫画老师就是语文老师郑老师，郑老师非常漂亮，非常幽默，还非常有趣。

　　郑老师有一头乌黑亮丽的长发，她戴着一副边框眼镜，眼镜下是一双炯炯有神的大眼睛，我们每一个小动作好像都会被郑老师看见。郑老师打扮的非常优雅漂亮，每天都会换不一样的衣服来学校给我们上课。每天也会涂上漂亮的口红，有时穿着古典的旗袍，有时穿着舒适的运动服，还有时穿的是飘逸的长裙，真是漂亮极了！

　　郑老师是一位非常幽默的老师，她在上课的时候会给我们讲笑话，把全班同学都逗得哈哈大笑。还会给我们分享她的一些故事，和一些小知识，让我们经常都能学到课外的新鲜事物，增长了见识，所以我们都很喜欢郑老师。

　　郑老师还是一位非常有趣的老师，她的课不会像别的.课那样总在教室里端坐着，她会带我们去室外活动。有一次郑老师让我们每个人抬着一个小凳子，到学校的室外空地去做游戏，全班同学都非常兴奋，在游戏中上课让我们觉得非常有趣，也非常难忘。

　　这就是我们漂亮、幽默、有趣的郑老师，她既是我们的老师，也像是我们的大朋友！

　　我的漫画老师作文 17

　　我有一位慈祥而又严厉的语文老师，她在我的学习道路上像是一盏明灯指引着我前行，她就是我最爱的“闫老师”。

　　闫老师有着一头乌黑飘逸的长发，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，眼镜下面是一双充满智慧的眼睛，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我们，人人都说老师像妈妈，当然是啊，她是我的第二个“妈妈”这个“妈妈”给人的第一感觉就是很严厉。

　　“叮叮叮”上课了，整个班级却仍在欢声笑语中，直到闫老师进来的那一刹那，教室顿时变得鸦雀无声，闫老师快步走上讲台，一双眼睛迅速扫视着整间教室。有的`同学在桌底下的小动作，一下被闫老师看穿，我心想这不是自己往枪口上撞吗？落到闫老师手里只有“死路”一条。果然闫老师奖励了他300字检讨，当然闫老师也少不了她那一番悉心教导，也借此为我们讲了人生道理，希望我们能够“不贰过”。

　　闫老师虽然很严厉，但她也很温柔，处处呵护我们。记得有一次我们班的刘帅迪因为早饭吃的没营养，在学校差点儿低血糖晕倒。闫老师赶紧向其他班老师要了几块糖和含糖量高的食物，让刘帅迪吃了补充糖分。而且在另一个班上课的闫老师一节课过来关心地询问了好多次。通过这件小事儿，我们理解了闫老师有一颗“妈妈心”。

　　闫老师对我们的阅读抓的很紧，提倡我们大量阅读，闫老师也经常向我们推荐好书，和我们一起阅读，对阅读这一方面看的比任何都重要。在闫老师的带领下，我们书虫班出了好多真正爱上阅读的同学。在闫老师的引领下，我更是书不离手，成了一名真正的酷书虫！

　　闫老师认真严厉的背后，是对我们深深的爱。有闫老师这样的好老师带头，大家发生了巨大的变化，上课不再开小差、窃窃私语了，我们成绩提高了。下课后的纪律也越来越好，闫老师严厉的面孔上露出一丝欣慰的笑容。

　　这就是有着让我们可敬可爱的闫老师，我喜欢闫老师。

　　我的漫画老师作文 18

　　中等个子，圆鼓鼓的脸，粗眉毛下一双圆眼睛，这个教我们语文的邱老师，明明不算帅，却总爱拿着手机当镜子照来照去，时不时还用手捋捋头发，仿佛他比陈道明还帅。

　　一轮到邱老师上课，同学们就唉声叹气，不喜欢上语文课。可是邱老师仿佛把语文课当成了他的表演舞台，一到上课点，他的表演就开始了。

　　通常，他先咳嗽两声，眼睛瞪圆，嘴巴张大，开始诵读课文。他读课文可有意思了，别人读课文用嘴巴读，他用全身读。读到红军战士的时候，手高高扬起，眼睛瞪向斜上方，字正腔圆，激情澎湃。读到鬼子时，他仿佛全身的力气都已经用光了，弯腰塌背，声音也变成了公鸡嗓和颤音。他可真是个戏精。每次读完课文的最后一个字，他都要拉长音，仿佛意犹未尽。而我们也往往在这个长音中突然眯瞪过来邱老师结束朗读，要进行下一个环节了。我们就这样经常被邱老师带进戏中。

　　邱老师不是每天都正常，有时候会成为“魔鬼”。课间有人在走廊疯跑追逐，或者吃饭时排队打闹被食堂主管拍了照片，邱老师就会罚抄课文。那样子，看起来很威严。

　　哈哈，邱老大，别装了，我们都知道那是你的'假象，你实际上是关爱我们的。常言道，松是害，严是爱嘛，这点道理我们懂。

　　我的漫画老师作文 19

　　“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。

　　赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的满腹经纶。

　　在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的`课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。

　　她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。

　　她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。

　　这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。

　　我的漫画老师作文 20

　　在我三年级的时候，我遇上了一位语文培优老师，老师姓田，名剑桥，这位老师令我印象格外深刻。

　　田老师，长得肥肥胖胖的，还有一点“肿”。当我第一次见到他时，我还以为我见到了一个“球”呢。田老师有着大大的脸，像个“饼子”。在“大饼子”上“镶嵌”着两个小如葡萄核的眼睛。老师还有一个大大的嘴，好像能“啊喔”一口吃掉一个大汉堡。田老师还有一双大大的手，有一次，不知谁搞了一个恶作剧，把黑板擦藏了起来，当田老师写错字时，他便大手一挥，把黑板上的字擦得干干净净的。田老师来上课时必备一个大大的鼓鼓的书包，这样显得它更加肥胖了。

　　田老师上课的风格也很幽默。一次，上课时，我们班的“走神大王”又开始发呆了。他头扬起，直瞪着天花板。这时，田老师悄悄地走到潘德林同学的身后，假装大怒，瞪着他的小眼睛，一手叉着腰、一手拿着戒尺（其实是苍蝇拍），活像我妈妈炒鱿鱼的架势，眉毛一“挤”，“破”口打骂：“‘潘鱿鱼’同学，你怎么上课不听讲呢？”这一吓，把“潘大爷”吓了一跳，再也不敢不听讲了。于是，潘德林又多了一个搞笑的新外号——“潘鱿鱼”。

　　老师的.幽默还在于他上课讲课的内容。

　　在疫情期间，网课时，那才叫“笑料百出”。一次，老师在讲先秦文学中的诸侯国。可是一些同学眉头紧锁，好像是听不懂，于是田老师便解释道：“如封李锦耀同学为“客厅王”，把客厅给他；把厕所给潘德林同学，封他为“厕所王”。就是这种意思呀！”听了老师的解释，豁然开朗，哈哈大笑起来。我也捂着肚子，笑都笑僵了。而再看田老师，他原本就小的眼睛，眯的更小了，自己也乐了。

　　老师不仅幽默，还很负责呢！

　　我们每一次写完作文，老师便会认真批改，写得好的便打上波浪线写“好”、“描写细节”、“优美”。而写的不好的呢。则在旁边写上，“细节描写不好”，“层次不够突出”。没有“修辞”……可谓是“刘姥姥进大观园——琳琅满目”。文末评语虽少，但字字珠玑，一针见血，使人一见就懂。而在上课时也会念优秀文章进行修改和表扬，而在我们不会的时候，他也会耐心地教我们，使我的作文水平提升了不少。

　　老师、老师，一个令人尊敬的称呼；老师、老师，一个使人心生爱慕之心的字眼；老师、老师，一个使我充满记忆的称呼。田老师，我祝您永远年轻，桃李满天下！

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