老师，我想对您说作文

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的老师，我想对您说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师，我想对您说作文

老师，我想对您说作文1

　　老师您在干什么？又在灯下认真批改作业？还是准备明天上课的内容？不管怎样，老师您辛苦了！

　　一年多的朝夕相处，您带着我们在知识的海洋里遨游，您希望我们多读书，而且您很认真、负责。为了检查同学有没有读书到位，特地出题给同学做，让同学回顾三国历史。您也最了解我们的心思，哪个同学有困难，您就会帮助他，就比如说我吧！我的字写得不好看，您就买练习本送给我，还在暑假抽空指导我练习字，您一笔一画，不怕麻烦耐心地教我，令我感动不已。

　　有一件事一直让我感触很深：记得上学期，有一节语文课要发单元考卷，我无比的激动，脑里乱七八糟，用手抓住红领巾不敢放手，提心吊胆着等待老师公布成绩。老师拿着成绩单一个一个地念，当念到我前面的那个同学时，我的心怦怦地跳着，因为前面的同学都没有上90分的，不知道我怎么样？“蔡帼仪”，老师顿了顿，这时的我即迫不及待想知道却又很害怕知道自己的成绩，“良A”，老师继续说道。当我知道成绩之后，脑里一片空白，顿时泪水早在心里，只是不敢流出来罢了！这令我非常意外，不可思议。那是我的分数，我甚至还怀疑老师骗人。我很后悔！做题一定不够认真！我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！过了一会，老师又说：“刚才的成绩是假的，这是一场心里测试。你们知道这是为什么吗？请把今天这堂课的.感受写下来。”

　　原来我的怀疑对了！老师骗人！真可把全班同学都“气坏了”，都大叫起来！终于，我不争气的泪水路路续续地掉下来了，不是伤心，而是激动与高兴！不过真实成绩比假成绩好，但我仍然不满意，连95分都不到。而且仍然有许多考得比我好。还是那句老话：“我真后悔！做题一定不认真。我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！”这堂紧张而有趣的课上完了，老师的用意我们都知道，是为了让我们体验挫折，面对失败。

　　到家前的路上，我那早上轻如鹅毛的书包更加沉重了。我的脚步也更加沉重。我的心更加沉重了！一回到家，趁妈妈还没回来，我赶快做作业，不要又找麻烦。“叮铃！叮铃！”门铃响了，我去开门，出现在我眼前的是妈妈。俗话说的好，“是福还是祸，是祸躲不过”。还没等我转移话题，妈妈就问：“发考卷了吗？考得怎样？”“我……发下来了，成绩不够理想！”我小声得回答。那个声音好像只有自己的牙齿才能听见，但妈妈却听得一清二楚。虽然妈妈立刻脸色由晴转阴，但她并没有很严厉地骂我，而是与我一起找出不足与错误的地方，对考卷错题不厌其烦地讲解，还让我记住错误，下不为例。我发现经过这次事件，我写心里活动的作文也有了提高，这都归功于老师。

　　老师是个平凡的字眼，却是一份平凡而有伟大的工作呀！林老师，我想对您说：“谢谢您！您辛苦了！”

老师，我想对您说作文2

　　光阴似箭，日月如梭。又一个学期结束了。老师，当我站在窗前仔细阅读《成绩册》上您给我的评语时，一股暖流从心底缓缓升起，最后弥漫了我的心房，开启了我的心扉。

　　老师，我想对您说：“谢谢您的夸奖！”您在评语中说：“你活泼勇敢，聪明大方，知识面广……看，我一连串说出你这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。”看到您如此夸奖我，心里像吃了蜜。我问自己：我真有那么出色吗？仔细一想，这些优点那个不是饱含着您的谆谆教悔！记得一次，您得了重感冒，可依然带病坚持给我们上课，您使我懂得：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。您让我担任语文组长，您有时让我协助评阅模拟考卷，你安排我担任校迎……所有这些，既培养了我的自信心、责任心，又增强了我的服务意识，还提高了我的组织协调能力和是非判断能力。

　　老师，我想对您说：“谢谢您的提醒！”您在评语中说：“但你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。”多么有诗意、多么中肯的提醒呀！老师，谢谢您的良苦用心。新学期，我一定认真改正自己的缺点，以火一样的热情融入班集体这个温暖的大家庭，努力为三（6）班争光添彩。

　　老师，我想对您说：“谢谢您的鼓励！”您在评语中说：“如果你把更多的.心思用到学习上，你会成为我们班最出色的孩子！长大了，应该更懂事了！老师期待你更优秀的那一天！”当读到这里，我心潮澎湃，久久不能平静。老师，我读懂了您的评语，您希望我越来越懂事，越来越出色，越来越优秀。我一定集中心思，好好学习，天天向上，力争成为品学兼优的好孩子。

　　老师，我想对您说：“谢谢您的付出！”如果说我是一只初生的小鸟，那么是您教会了我飞翔；如果说我是一个萌发的嫩芽，那么是您给了我滋养；如果说我是一个柔弱的幼苗，那么是您让我茁壮成长。记得有本书上这样赞扬老师：老师是辛勤的园丁。多么贴切的比喻呀。这不正是您最真实的写照吗？我们的每一点进步不正是您辛勤付出的回报吗？说心里话，我这学期期末语文没考好，离自己的期望值相差了好几分。我很自责，也很惭愧，归根结底还是因为没有打好基础。下学期，我一定认真听讲，仔细阅览《语文解析》，打牢基础，争取每天都有新的进步，力争考出好成绩，回报您的付出。

　　老师，我想对您说：“谢谢您的指导！”。最近，我在《作文网》有了自己的作文集，它汇编了我撰写的20多篇小习作。我清楚地知道，这里面也饱含着编辑老师和您的心血。我向您保证：我决不会因此而骄傲自满，翘起“小尾巴”。相反，我会更加努力，更加珍惜，多读书，读好书，多动笔，争取写出更多更优秀的好作品，实现我的“小作家”梦想。

　　老师，以上就是我想对您说的话。最后，祝老师假期愉快，合家幸福，万事如意！

老师，我想对您说作文3

　　希望这篇有关于老师，我想对您说的文章，能让您有所收获。

敬爱的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，岁月如梭。忆往昔旧事，只沉思绪万千，有种诉说的冲动。

　　也许是千百次的回眸，换来今生的你我相遇，于灯火阑珊处，看到您那忙碌的身影。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，多少个年年月月，你都一如既往地批发作业直到深夜，我不禁潸然泪下，我真的很想对您说。

　　老师，你总是那般的满怀笑容，如阳光，闪耀着您那博大的爱心；总是那般的孜孜不倦，如花朵，摇曳着您那飒爽的英姿；您总是那般的激情洋溢，如琴师，演奏您那优美的旋律。

　　太多太多的.激励，让我们更加坚定人生的目标；太多太多感动，让我们更加领悟人生的意义；太多太多的教诲，让我们更加增长人生的睿智。

　　老师，您就像蜡烛，点燃了自己，启发了我们。在您的指引下，我们在智慧的海洋里尽情地遨游。

　　语文老师，带我们走进李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的意境，让我们领略到一代浪漫大诗人的高洁品质。数学老师，启迪我们探讨“形缺数时难入微”的数形结合思想，用独具匠心的创造力和想象力指导我们攻克一个又一个难关。英语老师，领导我们走向现代化的“丝绸之路”，用标准的英语自豪地告诉路人“China is a great country!”。老师们的每一寸足迹，成为我们探讨未知领域的路标，为我们通向奥妙深邃的领域奠定了基础。

　　您用高贵的心灵，净化了我们被庸俗缠绕的心灵，重新点燃了我们曾被狂风熄灭的理想，使我们的人生方舟永不沉没。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的漫漫长路中，我们难免会遇到挫折失败的打击，当我们意志沉没，一蹶不振时，您就带领我们走进王国维的人生三大境界：

　　一、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

　　二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　三、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　让我们历经古今成大事者的心灵历程，去感悟成功的艰辛与获得成就的喜悦，使我们在今后的人生道路上应运而生那坚强的意志。

　　“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，今天的您仍然站在三尺讲台上，用您那博大的胸襟来容纳我们的调皮任性；用您那无边的智慧来引导我们走向知识的殿堂；用您那伟大的一生来培育我们成为祖国的栋梁。然而您却无怨无悔，我永远无法忘却您那伟大的崇高的师魂。

　　四化需要人才，人才需要教育，教育需要老师。

　　老师，我想对您说，教师是太阳底下无法再光辉的职业，人类的事业因你们的无私奉献而更加辉煌伟大；祖国的未来，因你们的诚心教学而璀璨夺目；孩子的明天，因你们的培养而希望满怀。

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”愿吾师身体安康，万事吉祥！

　　　　　　　　 XXX

　　　　　　　　　　年月日

老师，我想对您说作文4

　　清晰的记忆里我依然明白曾经美丽的您为了我们一代的学子所付出的汗水。离开了学校，也离开了你的期待的目光，没有您的栽培和寄托已将近四年了。这匆匆的几年里我遗憾的是从没给您写过一封信，更别说去看望您，是因为我落泪的失败？还是因为无形的给您失望？我记不清为什么，但我知道我的内心的这份愧疚不希望去面对您。辜负，成了我这一辈子最难以容忍的错。

　　学校毕竟成为了我的过去，我再也没有资格为自己争取了。不过老师您那婀娜多姿的身影不会离开我的脑海，一份期盼、一次承诺烙印在我的心中。不管走过多少的风雨，不管接受过多少的颠簸，我都想着记得您对我说过的话。感动在很多的岁月里，复杂的社会锻炼着我以往的无知和懦弱，但永远也弥补不回那份属于我的青青校园。人必须奋斗，否则就会被淘汰！这是你告诫我的话，可是一直在失落中挣扎的我迷失了自己的航向。我试着努力的去开拓自己的潜力，可发泄过后我依然改变不了自己的狼狈的状况。也许是人长大了，烦恼也丰富了自己的头脑，可我就是不明白为何我不可以挣脱虚伪的躯壳去真正的活一回。我活在别人的冷言冷语中，我活在别人那灼热的'目光里，我活在别人的讥笑讽刺中，我悲泣着自己。

　　曾经我有很多的眼泪，流在了自己的生命道路上，也流过了老师您的心里，有的时候我看着天下大雨，我的情绪就会跟着翻滚，我想知道老天爷是不是也和我一样过着我曾经走过的路。不是沉默在以前的岁月中，而是见到了这样简单的自然情景依旧寻觅的到那份过去。经常可以再听带学校那熟悉而又遥远的音乐，好想再轻轻的踏着无忧无虑的脚步和老师您一起走过那片充满生机的花园：好想再和您一起交心述说我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾经轻易可以得到的现在看来都似乎那么的遥远。

　　早就听说您结婚了，很遗憾我没有参加，没有亲眼看到您披上婚纱的那刻美丽，没有看到您幸福的脸蛋荡漾在爱河里。我多么的希望我可以看到您一切快乐的时光，记得您刚刚接手教我们的时候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了几份成熟，但我知道不管您过着何样的生活，您的亲切、您的坦诚、您的善良是永远伴随着您的。有时我想起您会笑，因为记得傍晚时分您和我们一起玩耍的可爱样子：有时想起您我会难过，因为羡慕您那丰富多彩而又神圣的教育世界，而我却因为自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在异乡却再也感受不到您为我们值勤的安全。

　　静静的夜陪伴着我，今夜我甘愿通宵达旦，不知你如何度过？是哄着孩子唱着儿歌甜甜入睡？还是执笔摇曳着身影为学生批改作业？老师。您辛苦了！

老师，我想对您说作文5

　　老师，我想对你说：“有时作业多多，我们写得快快；有时作业少少，我们写得慢慢。有时作业还剩下一点点，可以很快做完，却拖了很长的时间才做完！——嗨！”

　　老师，您给了我许多第一。所先上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样能专心听课，且背不驼了，第一次把背挺得直直的；老师您还教我们在下课的时候不能乱跑，大声喧哗，第一次让我觉得该有良好行为表现。老师我爱您，虽然这句话很简短，但有什么比这句话还能体现我的心呢？有时候，一句话，一个微笑，就能拉近彼此的间隔，融化彼此之间的冰墙。让我们能在一个充满欢笑、充满乐趣的课堂里上课，真是一件美妙的事！

　　在暑假时期我只看完1本课外书，但是现在呢？在林老师的建议下我已经看完了：意大利的德·亚米契斯着—《爱的教育》；现正在看：美国的希尔弗斯坦着—《阁楼上的光》。之前老师没要求阅读《三字经》，我把这件事告诉妈妈，妈妈就说：“老师要求得好，还让你们背《三字经》呢！”我说：“我最喜欢背《三字经》呢！老师还建议我们每天至少要看十五分钟的课外书，培养阅读兴趣和习惯。我想建议老师让我们看课外书三十分钟，也可以写读书笔记。”

　　一说到作文我就想：从九月一日那天老师您让我们写了一篇名叫《新学期新想法》的作文，我一回家把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈一听就问：“你说错了吧，应该是语文老师布置的作业！”“没错，现在我班的语文、数学科任老师都换了！”我说“语文老师姓‘林’；数学老师姓‘付’！班主任是付老师，《新学期新想法》是付老师布置的作业。”妈妈才明白过来。

　　老师我向您提一点建议：少生气，这样会变老的。以前，三年级时，我们五班的学生都很喜欢我们班的语文老师：吕老师，之所以要提她呢？因为她跟您一样和蔼可亲。常常带我们去操场玩，我印象最深的是那一次，吕老师带我们吹泡泡，我们玩得很开心，同时我们也没忘记把玩耍的经过写下来，主要的是吕老师想让我们在玩耍中学习。要是我们谁欠作业了吕老师就对她不客气的`，欠一次没关系，但欠好几次就完了。要是谁让吕老师“大发雷霆”就完了。简直可以说后果不堪设想，呵呵没有那么严啦！一次教师节最能体现我们对吕老师的尊重：那次我已经是四年级的学生了，当时吕老师还在梧村小学的四年五班教书，教师节那天上午吕老师还在班级上课，我们几个以前五班的同学，一起来的五班教室门口，吕老师知道我们在等她，便走出来，当我们把礼物送到吕老师手里，那时老师的眼里已充满了泪花！吕老师和我们激动的抱在一起。我想：可能当时五班的同学们都会很感动吗？

　　最后祝老师您身体健康，开开心心。

老师，我想对您说作文6

　　程老师，我的数学老师（妈妈一直称您是新梅姐），高高的个子，戴着一副眼镜，显得十分文雅有气质。讲课时，您表情生动，给人一种和蔼可亲的感觉；课余时间您和我们游戏欢笑，这时，您既像一位妈妈又像我们的知心朋友，您让我们感到更可亲了。

　　程老师，您像老黄牛一样，不知疲倦地工作着。您每天早早的来到学校，帮我们安排好一天的课程。上课给，您用通俗易懂的语言，让我们轻松的理解数学题的解决步骤。每次讲完例题，您还补充许多内容．使我们懂得了很多知识。下午放学以后，我们都回家了，这时的您有时备课写教案，有时认真地批改作业。记得有一次，我有一道数学题不懂，还没等我开口，您就看出来了：“之珂，你知道这道题怎么做了吗？”我笑笑说：“老师，我不太懂。”您抚摸着我的头说，“不懂没关系．要大胆举手提问。我们应当养成不懂就问的习惯。”您会先画出示意图让我们看，再一字一句地讲解，直到大家都明白了为止。那一天．您讲得是那样的耐心仔细，您的一言一行都印在我的脑海里。每当下课时您抚摸着我的“西瓜头”说我可爱的时候，心里那感觉甭提有多好了，知道蜜吗，比那个还甜。您知道吗？您的每一个鼓励的话语和眼神都是激励我上进的动力。

　　自从我加入了学校的`校信通以来，和您的接触更多了，您指导我们如何写作和发表博文。截止到今天我已经有九篇博文被校信通推荐，每一篇博文的推荐其实都是您对我们所倾注的爱和心血的见证。记得前天早上7：32分妈妈的手机突然接收到一个短信，妈妈一看是您发过来的，连忙激动地打开短信，短信是这样写的：“之珂，昨天看见你的《如影随形的数学》在首页刊登，我很为你高兴，加油，认真写吧，相信博腕儿离你不远了···”看完后，我和妈妈高兴的抱在一起，看见妈妈的眼里泛起了泪花。妈妈告诉我：“孩子，不要辜负老师，不管做的好与坏，只要你努力了，老师不会怪你的。”我点点头，暗下决心：老师，相信我。一还记得上次和同学一起发表了文章，但是没有被推荐。那时候我都气馁了，都不想写了，是老师认真指导我，告诉我：“被不被校信通推荐并不重要，重要的是爱不爱写作···”程老师，我懵懂的懂得了您说的“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”的含义了。

　　两年来，您就是这样呕心沥血在我们幼小的心田上辛勤地耕耘。播种知识。播种理想，使我们从一个个顽皮的孩子慢慢的变成有知识的少年。我们的每一点进步和成绩里都包含着您的辛劳汗水。我对您充满了无限的尊敬与爱戴，我要大声地对您说：程老师，我爱您！我不会辜负您对我们的殷切希望，一定好好学习，天天向上，做—个有理想、有文化有志气的好少年。今天我们为有您这样一位老师而自豪，明天你一定会为有我们这样的学生而骄傲。

老师，我想对您说作文7

　　那一年，我刚满六岁，还是一个什么都不懂，对一切都充满好奇的小丫头，可就在那一年，我结缘了书法，也结识了您，我敬爱的书法老师——李老师。

　　至今，我还清晰地记得第一次见到您的场景。那天，我在爸爸妈妈的带领下来到了书法班，您正拿着一根“长了毛的棍子”在白纸上写写画画，我感觉很是新奇，却又因为陌生的环境而不敢上前仔细端详。您似乎觉察到了我的心思，走上前来一把拉住我的小手，笑眯眯地问道：“来学书法吗？”我紧张地抬起头看了看爸爸妈妈，有些不知所措。后来发生了什么，我也记得不大清楚了，只知道那天走的时候，您发给了我一朵“大红花”，我高兴地又蹦又跳，不由得对您产生了一股莫名的好感。

　　渐渐地，在您的悉心指导下，年幼的我明白了那“长了毛的棍子”其实叫毛笔，也可以像模像样地在宣纸上写下几行大字了。那时候，每天中午我总是第一个到书法班，您总是一个人站在那里低头练字，我便站到您的对面，铺开纸，也低着头练字。我们都不说话，培训班里静得只能听到笔在纸上摩挲的沙沙声。那样的静谧和美好，在温暖的午后随着墨香一起在我心头渲染开来。

　　为了让我的书法水平有质的飞跃，您特意送给我许多毛笔和宣纸，让我在家里练习，练好了便拿来给您看。每次十多张大纸，您一张张的点评，逐字过关，还不厌其烦地一遍又一遍地给我做示范。

　　您总是尽可能多的给我展示的平台，书写百龙迎奥运，红领巾义务写春联，“我和灾区小朋友们心连心”募捐活动，书写百米“税”字长卷宣传税法……书法班举行的各种活动您都让我参加了。为此，巢湖电视台《文化风》栏目还为我做了一期《翰墨润童年》的人物专访。这些，不仅提高了我学习书法的.兴趣，更增添了我的生活阅历，这些将成为我一生都取之不尽的宝贵财富。

　　您不仅在书法学习上对我悉心栽培，在日常生活中，您也总是对我关怀备至。每次下课，您总是拉着我的小手，问我学校里的琐事，有时还会塞几颗糖给我吃，见人总是乐呵呵地夸我是您的“得意门生”。有时候，我几天没去练字，您就着急地问长问短。我也打心底里喜欢您，见到别人在背后议论您，我总是气得和他们大吵一番，在学校也总是喜欢一脸自豪地提起“我的李老师”。

　　现在，即使学业在繁重，我每周都会抽空去一趟书法班，不为别的，只因为您在那里。

　　我亲爱的李老师，我想对您说：在我心里，您早已不再是老师，俨然是一位父亲。“一日为师，终生为父”，或许，我不应该叫您“老师”，而应该称呼您为“师父”吧！

老师，我想对您说作文8

亲爱的王老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年就过去了，我已不在您的班级了，但现在回想我们之间的点点滴滴，我还有许多话想向您倾诉，正好利用这次习作，来一一向您倾说。

　　教学有方

　　您，教学有方。小学每次上课前都有十分钟经典诵读的时间，您会充分利用这十分钟的时间让我们大声朗读，有时您也会同我们一起朗读，甚至有时候还会为我们讲解诗的写作背景，我清晰地记得您为我们讲解《虞美人》：《虞美人》作者是唐朝的最后一位皇帝——李煜，这首诗是他归宋之后所写，表达了李煜的哀愁……这样精彩的`史事，使全班静下来，不久之后我们又大声朗读起来，声音充满了震撼力，一会儿就会背了，我背书从来没有这么快过。您教给我们理解性记忆，使我们背书更快，这就是您的教学方法之一，我吸取其中的经验，根据《经典诵读》后的解读背书就快多了。

　　授课生动

　　您，授课生动。记得有一次学习园地里提到了标点符号，您又给我们拓展了一个有关标点的故事：有位穷秀才在一位地主家辅导孩子的功课，秀才提出要管吃管住，地主连忙答应。谁知秀才辅导完功课后，地主就赖账，正巧这时又下起倾盆大雨，地主就下了逐客令：天留我不留。秀才就加了一个标点，使它成了留客令：天留我不？留。有些时候，连成语故事您也给我们讲的滔滔不绝，有一次，一个毫不起眼的“扑朔迷离”一词，都被您从文段中揪了出来，您又开启了话唠模式，这个成语出自《木兰诗》，意思是……我们听得津津有味，感到语文其实充满了乐趣，每次上您的课都感到十分快乐。

　　关心学生

　　您，关心学生。有一次学校要求十星级学生到主席台照相，我也是其中的一个，到了现场等了很长时间。我小时候很贪玩、好动，一刻也停不下来。坐在国旗杆旁边晃来晃去，一不小心就没坐稳，后脑勺碰到了尖锐的石头上，我痛的跳起来，摸摸后脑勺。“呀！血！”同学们听见我的惊呼声，赶忙跑过来，看到情况后找您，我看见您匆匆的跑下楼，来到我身边拉着我血淋淋的小手，二话不说跑向中医院。到了中医院，您先拉着我检查伤口之后给我父母打电话，听说我伤的不轻要缝针。我吓的直发抖，您安慰我鼓励我，还要求陪我做这次小手术。缝针时，您为了分散我的注意力，竟和我开起了玩笑。缝好后，我父亲也来了。您和我父亲交代了几句，又赶去上课。我想回学校继续上课，您不允许，让我回家好好养伤。

　　王老师，您教会了我可贵的学习方法，教会了我很多，让我对语文充满乐趣，爱上学习，谢谢您王老师！

　　祝：

　　身体健康！工作顺利！新年快乐！

老师，我想对您说作文9

　　在三尺讲台前，有您那温馨的微笑和亲切的话语；在宽敞的教室里，有您那诲人不倦的身影；在前行的道路上，您常常引导我们如何做人，如何做事。每当我想到老师，暖暖的幸福就会涌上心头，感觉是那么的亲和，又带有一阵深深的感动，一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候，积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门，从心底喷涌而出，溢于笔尖。老师我想对您说：我爱您！

　　时光如梭，岁月如歌。眨眼间，我与您相处一年了。在这一年的时间里，您始终面带着微笑给我们上课，为我们解难释疑。课堂上，您就像一个幽默大师，用您那生动、灰谐的语言常常逗得我们哈哈大笑；有时您又像一位心理医生，为我们消除生活中的烦恼，让我们调整心态；有时候您更像一本百科全书，为我们带来很多的知识和无尽的遐想，让我们在您所讲的故事中明白做人的道理。这仅仅是一个简单的比喻，却从中包含着大家对您由衷的敬佩和赞叹。老师您还记得吗？有一次月考，我考取了全班第一的好成绩，当时的我心里十分得意。当您察觉到这个情况后，悄悄的把我叫到了您的办公室，细心的跟我讲道理：“桐桐，你知道吗？在人生成长的道路上，谦虚使人进步，骄傲使人落后……”您语重心长的一番话，听得我惭愧的低下了头，至今仍记忆犹新。您就像我亲爱的父母，那样和蔼、可亲。我由此感悟到：给我身躯的是父母，而滋养我灵魂的就是您——我最崇敬的老师。是您给了我一把充满智慧的钥匙，让我开启了通往成功的大门；是您给了我一双坚硬的翅膀，让我不再胆怯，在高空中自由飞翔；是您，给了我一个多彩的梦想，让我在知识的海洋中尽情遨游。

　　老师，您对我们的爱，就像天空中一道美丽的彩虹，那么鲜艳夺目，在我们的心头难以抹去；老师，您对我们的爱就像一滴滴辛勤的汗水，我们犹如一株株幼苗，只因为您的滋润，我们才会绽放的如此美丽；老师您的爱又像一条小溪，缓缓的'流进我们的心田，滋润着每一颗稚嫩的心……

　　夜色己深，我时常发现，只有您那扇窗还亮着灯光。老师，我很想轻轻地对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。我真想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲。

　　自从您来到我们的身边，就如慈母般地关怀着我们，让我们在您的关怀下茁壮成长，您的教诲，给了我们无穷的力量。老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们永远是您的莘莘学子！您用那朴实无华的言行，永远激励我们奋发向上，您的教诲之恩，我终生难以忘怀。

老师，我想对您说作文10

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的老师，你是我的Angel。——题记

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩老师，因为老师让我长大。老师呀，您是茫茫的海上的路标，指引我走向正确的方向！老师呀，您是一望无际的沙漠上的一眼清泉，滋润着我那枯干的心灵！

　　天色暗暗的黑了下来，天气已经转凉，我坐在阳台上，望着天空，繁星伊水，星星在眨着眼睛，可我，却呆呆的坐在那儿，想起了我的赵老师。

　　赵老师，此时此刻，你在干嘛？你可知道，清清在想你？你在想我吗？赵老师，你是我的数学老师，也是我Angel。作为您六年的学生，我很荣幸，也很快乐，在此，我要鞠躬90°，对您说声“谢谢”。您有着迷人的外貌，更重要的是您有一颗炽热的心灵，你是最美丽的人，最美丽的老师，最美丽的Angel。

　　从一年级的一加一等于二都不知道的孩子，您就开始教我，您把枯燥无味的数学讲得丰富多彩，因此我对数学产生了浓厚的兴趣，我认真的学习，每次数学都是一百，我高兴，您骄傲，您告诫我要谦虚，继续加油！

　　随着年龄的增长，随着知识的.增多，随着压力的扩散，渐渐的，我退步了，渐渐的，我的成绩差到只能考八十多分，为此，您是多么的担心啊！您每次都给我细心讲题，说，不懂的问题要问我，不懂的问题要问我。上课走神时，您会让我起来回答问题，给我以警示，以至于我每天上课都是神经绷着。上课说话时，您会点名给我以批评，让我知道这样是错误的，是有危害性的，以至于我每天上课都认真的听讲，从来都不说小话，不做小动作。您就是我的Angel！

　　您对我异常的好，不管我是班级里的佼佼者，还是学习成绩一落千丈，您对我的好，是不能否认的，连爸爸妈妈都会为此而感动。但是，您对我越好，我就越想哭，您知道吗？我多么想考出最优秀的成绩来报答您。六年了，这点，没有改变过，我们的师生情永远存在。那年夏天，我们挥手告别了，还记得当初您说的话吗？每一句，每一个字眼都深深的印在我的心里。是的，您等着吧，多年以后，我也会拨通您的电话号码，说声：老师，我考上大学了。说实话，我不敢承诺，我害怕，我害怕我失约，不能做到。但我会竭尽全力的去做，以最优秀的成绩来报答您。您是我的Angel。

　　步入了初中，您照样对我亦是关心，看到我的成绩滑落，您会细心给我指导；看到我经常熬夜，您会告诉我要早睡再起。谢谢您，我的赵老师，我的Angel。

　　我在深夜的一抹灯光下给您写这篇文章的时候，泪珠一滴滴的滑落下来，这是我对您的思念啊。当宰老师说，教师节到了，要写文章给老师祝福，我第一个想到的就是您，我的赵老师，我的Angel。

　　不管我在哪里，我的心里永远都会记着您，记着您对我的谆谆教诲。今天就是教师节了，在这里，我对您道上一声：谢谢您，赵老师，节日快乐！永远快乐！您是我的Angel，我是您最爱的学生——康清清。

老师，我想对您说作文11

　　不会忘记是谁教会我了思想，不会忘记是谁在迷茫里指引方向，不会忘记是谁让我读书进步，不会忘记是谁用辛勤的汗水构建知识的殿堂。那就是我最最敬爱的占老师了。

　　四年级新学期开始，您严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍。那一瞬间，我突然感到，您是那么和蔼可亲。当您用那标准的普通话给我们讲话时，我感觉到您的话语是那么具有亲和力。

　　我最熟悉老师您的眼睛。您的眼睛非常奇特，它会说话，也会变。每当我们做好事的时候，您的眼睛就会放出温柔、和蔼而可亲的.光芒，但如果我们做了错事，您就会向我们投来严厉的目光。

　　那天早读课，您没有来，我们开始大闹天宫了。后来您走了进来，我头上直冒冷汗，以为会被您狠狠的训一顿。但是您没这么做，只用严厉的目光看了我一眼，仿佛在说：“早上是读书的好时光，难道你不知道一日之计在于晨？”这让我以后再也不敢这样了。

　　还有一次，我看见学校的水龙头在滴水，似乎在向我求救。我把水龙头关紧了。您看见了我的一举一动，您的眼睛放出了温和、可亲的目光，仿佛在说：“好样的，水是非常宝贵的，我们要珍惜每一滴水，不然最后一滴水将成为我们的眼泪。”

　　占老师，你知道吗？我有一个缺点，只要取得了一点点的成功都会很骄傲。记得在一次月考中，我考了班级第二名，我很高兴，于是学习就有点儿轻松了，上课总是心不在焉。过了几个星期，我们又进行了第二次月考，我退步了，名次是第三名。可我仍旧不知悔改，对学习仍旧是马马虎虎，整天就知道玩、玩、玩。第三次月考又到了，我又退了几步，从第三名滑到了第十几名。天啊！我退步了！这给我一个自尊心极强的女孩是一个多么大的打击！我这才意识到自己的错误，我哭了…… 您“批评”了我一顿，为我找了找成绩下降的原因，又对我说了几句“语重心长”的话，至今我都铭记在心！我流下了悔恨的泪水。我彻底醒悟：当一个人取得一定的成绩时，不能骄傲自满，更不能停止努力，如果你放弃了努力，那以前的所有成绩都会像水流一样漂走的。从那以后，我就重视了学习，对学习没有一点放松。终于，皇天不负有心人！我大考考了全班第二名。是呀，学习如逆水行舟，不进则退啊！

　　有人说：“老师是托着太阳升起的人。”在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长。老师谢谢您！您为我们付出的太多了，可是您还是一如既往的给我们知识，教我们做人。

　　老——师——谢——谢——您！

老师，我想对您说作文12

　　星星把低语留给了夜空，花儿把心香留给了春天，小草把绿色留给了大地，我把心底的悄悄话留给了亲爱的老师……

　　老师，一转眼我已经是四年级的大孩子了，回想起三年前我刚走进校门时，还是一个胆小而娇气的小女孩，说话声音比蚊子大不了多少，遇到一点挫折就哭鼻子，更别提上课发言了。是您，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是您，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读，我已经可以有信心做好一名优秀的班干部，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的作文……是您的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是您的爱心如丝丝细雨，滋润我茁壮成长，老师，我成长的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成绩里，都有您默默的付出……老师，我爱您！

　　您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课，您给我们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带我们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……我们都陶醉了。从那时起，我就对古诗词产生了浓厚的兴趣，是您，用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！

　　您不光把我们带入知识的殿堂，平时有空了还和我们一起游戏，关心我们的成长。我一直记得，三年级的时候，下课了同学们在操场上跳大绳，看着别的同学一个个像小鹿一样轻快地跳了过去，我心也痒痒的，可是，听着绳子打在地面那啪啪的响声，看着那似乎密不透风“固若金汤”的绳圈，我又胆怯了，细心的您在旁边看到了，就大声鼓励我和同学一起去跳，同学们也叫我，可我还是不敢。您好像明白我的`心思似的，趁我不留神，瞅准一个空挡，把我推进了绳圈，我一阵惊慌，身不由己就进去了，在绳子快要绊住双脚的时候赶紧跳了一下，您和大家都为我鼓掌，我当时太快乐了！我终于敢跳了！我终于会跳大绳了！以后，我每次想起这件事，就会记得在我犹豫胆怯的时候，您在背后果断地推我的那一把，原来，您一直就在我们的身后，总在关键的时候，给我们支持和鼓励。老师，谢谢您！

　　心里的悄悄话，怎么也说不完，因为您对我们的爱，就像沙滩上的贝壳，数也数不清，但它们，都将珍藏在我美好的记忆中，在我的心底闪光！在教师节到来之际，深深地祝福您，节日快乐，永远年轻，美丽！

老师，我想对您说作文13

　　老师，您好，我有很多的话儿想对您说，可不知怎么才能说出口，我没有勇气对您说，怕同学笑，怕您说我，这就是我的胆子太小的原因吧。现在，我借这篇文章将内心的话说出来，要是有什么说的不对的地方，还请您老人家大人有大量，不计较我就行啦。

　　老师，你自从20xx年9月接手了我们之后，你就操了非常非常之多的心，不是为我们的学习备课改作业，上课您在动情的投入地讲课，为的就是能让我们听得更懂，掌握得更牢；课后，你认真为我们批改作业，一个班有近六十本的作业啊，这要花费多少的时间啊？

　　但我们从没有见到过您对我们报怨过。您不但在学习上为我们操心，在生活中也从来没有放下过我们。我们班的那些调皮鬼还整日没事找一些事让您操心，真是的。我知道，老师，没有哪一天晚上您可以安安稳稳的休息！

　　早上，您从家里过来学校，要多么早的'时间起床来到我们学校来为我们早读﹑上课，为了我们班级不被扣分也为了我们能早读记下来和背下来许多课文的内容，好让我们在所有的考试中来取得更好的成绩报答父母。老师，我知道，那时整个校园还是沉静在安静中，你就早早做好准备。

　　中午我们起床的时候，老师您比我们还早到教室，站在教室门口等我们到来上课。直到我们人齐了，老师您就开始一笔一画教我们练字。不会儿，那黑板上清秀工整的字就出现在我们眼前，引来了我们同学们的一片赞扬声，也引来了同学们认真的描摹。我们有多少的同学暗中发誓也要写出一手好字。老师，您是我们的骄傲。

　　晚上的时候，我们吃完饭从宿舍洗完澡过来，在还没晚读之前您过来看着我们，教室里一片安静，然后从七点开始我们开始晚自习和晚读。

　　我还记得这个学期的第一单元检测，我们班的成绩很不好，老师您生气了，而且大发雷霆，我们全班都挨批评了，但是我们知道，老师那是您为了我们的好，担心我们基础打不扎实。老师，其实我们当时挺担心您的生气会更加一层

　　但您却硬忍住了这一口气，没有当场撕试卷，虽说是大发雷霆，但是还是没有把一些成绩差的学生名字念出来，我们真的很谢谢您。我在底下偷偷地在想：老师您在改试卷的时候不会生气吗？这个当然会，但是老师始终是老师，就算老师会打我们，会骂我们，这也是应该的，因为老师都是为我们好。

　　每天，老师您都为我们操太多心了。老师您是我们起跑线上的教练，我们就是运动员。每天为我们付出的那么多，老师，您也要多休息，多保重身子啊，这不仅是我的心愿，更是全班同学的心愿。

　　最后，老师祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福。

老师，我想对您说作文14

　　弹指间，教师节又来临，在无限欣喜中也不禁感慨时间飞逝，岁月无痕。

　　即便如此，记忆中那欢快的时光也依然历历在目……

　　初一了，是中学生了，我感到那些小学生一下子同我不一样了。因为我可以学到更多知识，懂得更多道理，而且我已经成为青少年了！这是多么令人兴奋啊！

　　上课了。我们都积极回答问题，在竞争中学习，在竞争中成长。

　　课下。我们又都跑出教室，在球场上挥洒汗水，在柳荫下踢着口袋，打羽毛球，又是何等快活！

　　寂寞的校园因为我们的存在而充满生机。

　　别的班级的同学总羡慕咱们班，虽然没人说，但我知道，因为——每次他们经过咱班门前时总盯着咱们班的羽毛球拍，那是因为他们也想玩儿，只是缺少了一个引导的人。而咱们班有，那就是您啊！

　　您给我们买了一条大跳绳，摇绳热就从咱们班传了出去；您给我们一人一个桌布，让我们的班级与众不同，独具一格，整齐而和睦。

　　您这样做是为了我们在舒适的环境中学习，让我们劳逸结合，使大脑缓急适应，让紧张的初中生活更多了一丝趣味。

　　不过，您也对同学们说：“咱们做这一切如果对学习没什么帮助，那就失去了我的本意了，这样会让其他班级看扁的，要拿出成绩来证明咱们班是最优秀的班级！”

　　您紧抓我们的学习，不止是您自己教的那一科，还有其他的科目您也一一抽查，还不是希望我们能积极地完成每一科的任务，好全面发展吗？

　　说到全面发展，您简直成了我们的音乐老师，虽然不是亲自教，可在您的带领下，我们也都喜欢上了音乐。这又是我们班与其他班级的不同之处！

　　您强调习惯养成！同学们往往懒怠劳动，因此效果不好，要用很长时间，可您为了让我们快点完成任务，好有时间上课，学习，就把我们分成几组，规定任务，哪组先完成哪组就回班！这一制度使我们都鼓足了劲，比着干，很快就完成了任务！而其他班级还顶着烈日慢悠悠的干。我们对视一眼，都露出了笑容。

　　这个学期，班级设置了十一部长：学习部、行政部、体育部、文艺部、劳动部、组织部、外交部、卫生部、财政部、电力部、文学部一应俱全！负责管理班级的各项任务。您是想锻炼我们的管理能力，可却“狡黠”的说：“嘿嘿，正好让你们干了，我还能轻松一些……”

　　老师啊，您就是这样辛勤！绞尽脑汁也要为我们提供最理想的学习环境；

　　老师啊‘您就是这样可爱！倾尽心血也要让我们的中学之路完美的结束；

　　老师啊，您就是这样真实！用你那单薄微弱的'身躯点亮我们的人生之路！

　　不用说您的伟大！只要我们的心中有您就已足够！

　　感谢的话亦不必言！只要用刻苦的结果来回报您就是对您的最好的祝福！

　　值此佳节，学生祝老师：教师节快乐！

老师，我想对您说作文15

　　您好！

　　我是您的一名学生，回首过去小学六年的时光，我们哭过、笑过、乐过、伤心过……我与我的同学们都在我们生命的重要阶段遇到了您，高老师，是您将我们从无知的孩童改变成懂得事理、明白道理的少年。

　　高老师，您还记得吗？在一年级时，我们十分“狂野”，有好多的学生连家长都管不了，是您高老师，用巧妙的办法使我们不在爱疯狂打闹，令我们明白了学习的重要意义，您在我们眼里就如同母亲一般伟大。后来，在三年级时，班上流行玩起了“水精灵”，导致同学们学习时心不在焉，连上课时都在摆弄，是您高老师，专心给我们上了两堂安全知识课，终于，在您的不懈努力下，同学们纷纷被劝服，主动上交了“水精灵”，我们都十分感谢您将我们从“水精灵”这个魔潭中拉了出来，否则，将会有许多同学沉迷于玩“水精灵”而荒废了学习，这将会影响整个小学乃到初中、高中的学习进度呀！在此，我向您由衷地道一句：谢谢！图片

　　高老师，您还记得我手上的那条伤疤吗？那是一位小学同学因为捉弄我而留下的，那条疤并不长，但里面却有无数的师生情谊，那天，您亲自为我消毒，还用十分亲切的语言问我，最后又亲自为我包扎伤口，我至今还记得您那关怀的眼神、柔和的语言、焦急的面孔，那一刻，我的伤口虽然疼着，但我的内心却丝毫感受不到一点的疼痛感，反倒有一丝温暖，一丝甜蜜涌上心间。还有一回，我的扁桃体发炎出了严重问题，并且开始出现化脓，疼的连呼吸进都感觉到有针在刺喉咙，感觉到从没有的无助。这个时候是您出现在我的面前，鼓励我要坚强，要勇敢，敢于去克服自己遇到的困难，并照顾我按医生交代的吃药。终于，在您的帮助下，我顺利地挺过了这次难关，您无微不至的关怀我、鼓励我，使我勇敢使我坚强！在此，我真诚地向您道一声：谢谢！

　　高老师，您还记得您对我的`谆谆教诲吗？六年的小学时光，不是每年都一帆风顺，不是每一个学期都风雨无阻，在六年级时，我的学习成绩开始下滑，成绩也大不如从前，您十分着急，为此，您给我制订了详细的学习计划，每天都想办法来提高我的学习成绩，还记得有一次您专门为我买了一个错题记录本，专门记录我各科作业试卷上的错题，举一反三纠正错误的地方。有一次，我有一道语文阅读题不会，您专门抽出宝贵的双休时间来为我讲解….终于，在您的不懈努力帮助下，我的成绩逐步回升，小考时综合成绩还达到了全班第二！这是多优秀的成绩！在此，对您多年来默默地付出、辛勤的劳动说一声：谢谢！

　　高老师，您是我的启蒙老师，更像我的妈妈，感谢您将我从无知的幼童带大成明白事理的少年，感谢您现在还时常默默地关心我的学习，请您放心，我会努力学习，用实际行动来回报您的真心付出。此刻我感觉有很多话想对您的说,千言万语汇集成一句话：高老师！您辛苦了！谢谢您！

　　您的学生： xx

　　20xx.02.22

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