老师，我想对您说作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老师，我想对您说作文，希望对大家有所帮助。
老师，我想对您说作文1
白驹过隙，六年的小学生活如流水般一去不复返。回眸母校，我留恋着校园里的一草一木，留恋曾经朝夕相处的同学，当然，我更留恋的是最敬爱、最不舍的老师。
老师，对您，我似有不舍，似有爱戴，似有感激，似有歉疚……忘不了，您为了使我们学得扎实，利用课余时间为我们准备教案，编写资料，将自己最好的精力投入到课堂；忘不了，您为了让我们在广播操比赛中取得好成绩，利用体育课、课余时间陪我们练习广播操，烈日下，寒风中，其实您比我们还要累；忘不了，那次运动会上，我班同学一下子冲在了最前面，您竟一下子站了起来，挥舞手臂，嘴里喊着“加油，加油”,像孩童一样快乐地笑着，您这是在为我们的成功感到快乐吧……想想这一点一滴，我心里涌起的是快乐，是幸福，是感激。
还记得那节语文课上，您给我们讲《夹竹桃》这一课。我们都被夹竹桃的可贵品质所吸引，都听得专心致志，为了让我们更好地了解文章的情感，您向我们介绍了季羡林先生的一些事迹，并提出了这样一个问题：“夹竹桃的品质与作者季羡林有什么样的联系呢？”一个问题下去了，却无人举手，大家好像都在思考，教室里只有“沙沙”的翻书声，仿佛连一根针落在地上都能听得一清二楚。一分钟、两分钟……时间一分一秒地过去，仍无人举手发言，教室里场面尴尬、连空气都紧张着。这时，我突然眼前一亮：这莫非是一种以花喻己的手法，写夹竹桃的优秀品质其实就是季羡林希望自己也有这样一种韧性呀！
我正欲举手，有悄悄地环顾四周，还未有一人举手，我立即对自己的想法产生了怀疑：难道我的答案是错的？那说出去会遭人笑话的吧？我又泄了气，想举起的'手还是没举起来，老师的目光投向我这边，眼神里带着信任与期待，我知道，这是您在鼓励我说出心中的答案，我却仍不争气地举不起手，缺少自信的手似乎有千斤重似的。这时，您发话了：“说错了没关系，只要能够说出心中的想法就是好的，勇敢一点。”我却仍不敢举手。这时，一位同学站起来回答了这个问题，我侧耳倾听，发现她的答案几乎和我的一模一样，我心里满是懊悔，老师满意地点了点头，向她投去满意的目光，并让全班将掌声送给了她。事后，我常想这件事情我确实做得不对，老师在当时的情况下一定十分焦急，一定将希望寄托在我身上，希望我能自信而不犹豫，而我却辜负了老师的良苦用心，让老师您一次又一次地失望。
有谁知道，老师您曾多少次在灯光下挑灯苦读；有谁知道，老师您曾多少次为不听话的同学流下眼泪；有谁知道，老师您的青春是什么时候结束的；有谁知道……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您如春蚕、蜡炬奉献了自己，给予了我们，我们一定不辜负您的期望，一定会成为祖国的栋梁，以报答您的恩情。
老师，我想对您说作文2
老师,我想对您说，谢谢您.是因为您培育我们成长,在成长的道路上指引我们方向;是因为您日夜不停地关心着我们，看着我们的点点滴滴;是因为您教会我们知识，希望现在的我们是祖国的花朵，但将来的我们可以成为祖国的栋梁!
在我们成长的道路上，您与我们的点点滴滴就像天空中的繁星一样的数不胜数。
还记得那一颗吗？您为了我们班级的荣誉，整顿班风，严厉管制学风，而却忽视了自己早已生病的嗓子，我们当时却无动于衷，满不在乎，课堂上仍是乱哄哄的一片。因为我们的无知，您生病住院，病得十分严重，而您却坚持带病上课，生怕因为您的生病而耽误我们的学习。想起这些真是让我们羞愧难当。
还记得那一颗吗？学校改了作息时间时，我却没料到中午睡过了头，醒来时，却没听见车鸣的响声，心里正纳闷儿，结果看了一眼钟表发现自己已经迟到了，便连忙赶到学校，在去往学校的路上，我心里就像一只十分好动的'小兔子似的“扑通扑通”地跳着，怕您因为我不遵守学校制度，而会说我，但当我迅速赶到教室时，却早已看到了您的微笑，这微微一笑虽然在外人眼里是很普通的事，但在我的心中就像一股暖流，涌上我的心头。
在我犯错时，您并没有责骂我，而是告诉我什么是轻什么是重，做一个合格小学生、合格公民应该做和不应该做的事，告诉我做好一个班干部应该怎样给学生们做榜样!
只要是您带领我们班“破浪前行”，班里的一些捣蛋学生也渐渐开始听话，学习也像芝麻开花节节高；而那些中等生开始迈起很大的步伐，决心超过优等生；优等生则又向学习最顶峰前进了一步，永不言弃。
因为您，班里的成绩遥遥领先，能得第一就绝不得第二;因为您，班里有些学生的字也逐渐进步，成为了小小书法家;因为您对我们学习的负责、认真，使我们的学习没有一点困难，每天都在欢乐中进行。有一句古诗说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”!这才是我们师生间的真实写照!
您就像大海上的引航灯，指引我们前进的道路，并且在我们陷入迷途的时候，伸出您那温暖的手来拉我们一把;您就像太阳，给我们带来无以伦比的温暖，在我们感到寒冷时，不顾个人，把温暖全都给了我们;您就像点点春雨，滋润着我们，使我们不再干旱无味;您就像园丁，尽心尽力把每一朵花儿照顾好，培育我们成长!
如果您是妈祖，我们就是在大海上的渔民，是您保佑我们在以后的道路上一帆风顺;如果您是春雨，我们就是大地，是您来滋润着我们，使原本干旱的大地顿时就有了勃勃生机；如果您是水，那我们就是自由自在的小鱼儿，无忧我虑地在您的怀抱之中茁壮成长。
老师，经历了六年的风风雨雨，我想对您亲口说一句:“谢谢您，我们永远爱您!”
老师，我想对您说作文3
希望这篇有关于老师，我想对您说的文章，能让您有所收获。
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭。忆往昔旧事，只沉思绪万千，有种诉说的冲动。
也许是千百次的回眸，换来今生的你我相遇，于灯火阑珊处，看到您那忙碌的身影。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，多少个年年月月，你都一如既往地批发作业直到深夜，我不禁潸然泪下，我真的很想对您说。
老师，你总是那般的满怀笑容，如阳光，闪耀着您那博大的爱心；总是那般的孜孜不倦，如花朵，摇曳着您那飒爽的英姿；您总是那般的激情洋溢，如琴师，演奏您那优美的旋律。
太多太多的激励，让我们更加坚定人生的目标；太多太多感动，让我们更加领悟人生的意义；太多太多的教诲，让我们更加增长人生的睿智。
老师，您就像蜡烛，点燃了自己，启发了我们。在您的指引下，我们在智慧的海洋里尽情地遨游。
语文老师，带我们走进李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的意境，让我们领略到一代浪漫大诗人的高洁品质。数学老师，启迪我们探讨“形缺数时难入微”的数形结合思想，用独具匠心的创造力和想象力指导我们攻克一个又一个难关。英语老师，领导我们走向现代化的“丝绸之路”，用标准的英语自豪地告诉路人“China is a great country!”。老师们的每一寸足迹，成为我们探讨未知领域的路标，为我们通向奥妙深邃的领域奠定了基础。
您用高贵的心灵，净化了我们被庸俗缠绕的心灵，重新点燃了我们曾被狂风熄灭的理想，使我们的人生方舟永不沉没。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的漫漫长路中，我们难免会遇到挫折失败的打击，当我们意志沉没，一蹶不振时，您就带领我们走进王国维的人生三大境界：
一、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
三、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
让我们历经古今成大事者的心灵历程，去感悟成功的艰辛与获得成就的喜悦，使我们在今后的人生道路上应运而生那坚强的意志。
“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，今天的您仍然站在三尺讲台上，用您那博大的胸襟来容纳我们的.调皮任性；用您那无边的智慧来引导我们走向知识的殿堂；用您那伟大的一生来培育我们成为祖国的栋梁。然而您却无怨无悔，我永远无法忘却您那伟大的崇高的师魂。
四化需要人才，人才需要教育，教育需要老师。
老师，我想对您说，教师是太阳底下无法再光辉的职业，人类的事业因你们的无私奉献而更加辉煌伟大；祖国的未来，因你们的诚心教学而璀璨夺目；孩子的明天，因你们的培养而希望满怀。
“但愿人长久，千里共婵娟。”愿吾师身体安康，万事吉祥！
XXX
年月日
老师，我想对您说作文4
那一年，我刚满六岁，还是一个什么都不懂，对一切都充满好奇的小丫头，可就在那一年，我结缘了书法，也结识了您，我敬爱的书法老师——李老师。
至今，我还清晰地记得第一次见到您的场景。那天，我在爸爸妈妈的带领下来到了书法班，您正拿着一根“长了毛的棍子”在白纸上写写画画，我感觉很是新奇，却又因为陌生的环境而不敢上前仔细端详。您似乎觉察到了我的心思，走上前来一把拉住我的小手，笑眯眯地问道：“来学书法吗？”我紧张地抬起头看了看爸爸妈妈，有些不知所措。后来发生了什么，我也记得不大清楚了，只知道那天走的时候，您发给了我一朵“大红花”，我高兴地又蹦又跳，不由得对您产生了一股莫名的好感。
渐渐地，在您的悉心指导下，年幼的我明白了那“长了毛的棍子”其实叫毛笔，也可以像模像样地在宣纸上写下几行大字了。那时候，每天中午我总是第一个到书法班，您总是一个人站在那里低头练字，我便站到您的对面，铺开纸，也低着头练字。我们都不说话，培训班里静得只能听到笔在纸上摩挲的沙沙声。那样的静谧和美好，在温暖的午后随着墨香一起在我心头渲染开来。
为了让我的书法水平有质的`飞跃，您特意送给我许多毛笔和宣纸，让我在家里练习，练好了便拿来给您看。每次十多张大纸，您一张张的点评，逐字过关，还不厌其烦地一遍又一遍地给我做示范。
您总是尽可能多的给我展示的平台，书写百龙迎奥运，红领巾义务写春联，“我和灾区小朋友们心连心”募捐活动，书写百米“税”字长卷宣传税法……书法班举行的各种活动您都让我参加了。为此，巢湖电视台《文化风》栏目还为我做了一期《翰墨润童年》的人物专访。这些，不仅提高了我学习书法的兴趣，更增添了我的生活阅历，这些将成为我一生都取之不尽的宝贵财富。
您不仅在书法学习上对我悉心栽培，在日常生活中，您也总是对我关怀备至。每次下课，您总是拉着我的小手，问我学校里的琐事，有时还会塞几颗糖给我吃，见人总是乐呵呵地夸我是您的“得意门生”。有时候，我几天没去练字，您就着急地问长问短。我也打心底里喜欢您，见到别人在背后议论您，我总是气得和他们大吵一番，在学校也总是喜欢一脸自豪地提起“我的李老师”。
现在，即使学业在繁重，我每周都会抽空去一趟书法班，不为别的，只因为您在那里。
我亲爱的李老师，我想对您说：在我心里，您早已不再是老师，俨然是一位父亲。“一日为师，终生为父”，或许，我不应该叫您“老师”，而应该称呼您为“师父”吧！
老师，我想对您说作文5
天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽。——题记
您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。我要将感恩之心献给您.不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸；老师，我想对您说:“您辛苦了。”
我每天放学路过您的办公室，总是看见您拖着疲倦不堪的身子在为我们备课。
每天，我来上学的.时候，一进教室就看见您，你有时趴在讲台上睡着了，有时就拿一本书在哪儿聚精会神地看着，但是还是不时地打着哈欠，我知道，那是因为您每天晚上熬夜备课。
上课时，您拖着疲倦的身子走进教室，虽然看过去您很精神，但是老师，我注意到了您眼睛下那一道“痕迹”，那是您熬夜的证明，您转过身去的那个犯困姿势，一股暖流涌上我的心头。
每次我们一考完试，您总会向对待自己的孩子一样，对待每一张试卷，好像每张卷子都会是一个优异的成绩。您看到好的成绩的卷子总是会喜笑颜开，看到成绩不太好的卷子，并不会难过，而是叫来这位同学，给他一一分析，争取下一次他的进步。
老师，我想对您说:“还记得那次的歌咏比赛吗？您总是去跟别的老师抢技能课，总是会贡献出自己的语文课。您为了让我们能进入比赛的前三名，每天都是起早贪黑地为我们选歌，增添比赛的动作，致使了您的发烧，就算就算您发了高烧，却还是来学校为我们排练，为我们打气。”
那天您还在发着高烧，却因为比赛，您拖着疲倦的身子依旧来为我们喝彩。刚好到我们比赛了，您却当场晕倒在地上，其他老师您送往医务室，我们比完赛，赶到医务室去看您的时候，您刚醒，着急的不是您自己的身子，而是着急于我们的比赛，等我们告诉您我们的比赛得了第二名的时候，您的脸上犹如绽开了一朵花儿，那，是您的笑容，您的笑容好久没有这么灿烂了。
老师，我想对你说:“那次，李老师告诉您，我被评上了全年段唯一一个“优秀督导队长”时，您非常的开心，就像是自己的孩子得了奖一样。当您告诉这个好消息时候，您，还是那么的激动、那么的开心、那么了自豪。”
我的荣耀就是您的荣耀，因为我是您的学生，我是您带出来的，我的荣耀归于您。
您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中；你与我们相处的日子，犹如昨天历历在目；
老师，您辛苦了，我永远爱你！
老师，我想对您说作文6
不客气地说，单田芳说他在说书中付出过多少劳动，我还真不太信。其实，这是一句可褒可贬的话，所以说这也是中性话题。褒扬的是说单田芳老师天分极高，不用下苦功就可以成就事业， 贬斥的话，无非是说他没有付出太大的劳动。
但是，单田芳老师的评书实在是太好听了，在我看来，在评书界，他是空前绝后的人物。虽然我们衷心祝愿单老长命百岁，但是，自然规律是谁也违背不了的。也许十几年二十多年之后，我们都会吃惊地发现：“世上已无单田芳”，就和“世上已无张居正”一样。在我看来，这绝对不是诅咒，而是高度评价。
真的，袁阔成的评书，刘兰芳的评书已经是艺术上的精品，可是，单田芳的评书，比起他们的评书来，还要高出许多，而不是一点点。如此说来，单田芳的评书得多么好听啊。这是什么原因呢。我个人觉得，这和他那个独特的嗓子有很大关系。单田芳自己也强调过他的苦练和付出。但是，我要问，如果单田芳老师没有那天然去雕饰的嗓子，没有那天山雪莲般的淳朴嗓音，他的评书能够吸引中国无数听众吗？据说单田芳老师的嗓子是辩证法的胜利，据说他的嗓子是因为一场喉咙上的疾患，后来嗓子就成了这样的，这样独特的，这样充满沧桑的嗓子。那真是塞翁失马焉知非福啊，所以说，世界上，坏事往往也能够成为好事的。单田芳的嗓子就是证明。
想起单田芳，我就会想起大师这个称呼。在中国，这样独树一帜，这样超凡脱俗，这样鹤立鸡群的人真不多，戏剧界的是梅兰芳，音乐界的是冼星海，农业界的袁隆平，舞蹈界的是杨丽萍，小品界的`是赵本山，评书界的无疑就是单田芳。
空前绝后啊，真不容易啊。我是听着袁阔成的评书长大的，我是听着单田芳的评书、姜昆的相声成长的。要论数量和质量，整个艺术界，我觉得，至少这三个人是可以光照后人的，单田芳的评书，唐国强的电影，赵本山的小品。
单田芳老师开了博，博客下面是大家对于单老的好评。让我们看看人家对于单田芳老师的评价吧。“我也是听着单老师的评书长大的，哪些精神粮食滋润了多少年少的心呀。”
“希望单老师能够身体健康，长命百岁！作为一名忠实听众，我对一些电影电视节目没什么期许，唯独对您评书中的故事一如既往地充满无限期待。希望您在保重身体的同时能有更多一些作品奉献给大家，谢谢您！”“小学、中学每天中午12.30--1.00，就是在听刘老师和单老师的说书中长大的，现在看到我儿子却喜欢电脑游戏，小学四年级就戴上眼镜，我真怀恋我听书的日子啊。”“ 单先生的《隋唐》、《三侠五义》是两座大山，无人能翻越。”像这样热情似火的评价，已经是举不胜举了。
单田芳老师，虽然你不认识我，可是我祝愿您长命百岁。
老师，我想对您说作文7
吴老师，我想对您说，这么多年来，您为我们付出了多少心血与辛苦，师生之间的点点滴滴都令人感动。不管在哪里都有您的身影：课上，您投入的神情，让学生加倍努力；课下，您批改作业，忙忙碌碌的身影也让我们为之动容。
在人生的旅途中，老师是必不可少的。韩愈说过：古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。意思就是从古至今的学者们，都必定有老师，老师可以传授其做人的道理，教其学业，解其不懂之处。可见，老师，在我们的成长过程中是多么的重要啊！
我来您班级有两年了吧，虽只有两年，但您给我留下了深刻的印象。
您虽然外表并不算太漂亮，但在我们心中，您是最美的了，因为您心灵美。
您工作认真，不管是不是您教的学科，您都要操一操心，管一管。正是有了您这种认真负责的`态度，我们班的成绩才一直保持在年级组的前列，也有着良好的班风、班貌。您工作认真负责这一点，我个人更是深有体会。记得我刚来时，已经是四年级的大学生了，按理说写一篇日记或作文，应该是小菜一碟。可我连最基本的句段都分不清。这时。我抱着破罐子破摔的心理，想：写不好就写不好呗，别的科学好不就行了？可是，您却耐心的教育我，我终于明白了写作能力对现在和将来都是非常重要的。每次您批改作文的时候，都细心地在我作文旁写上鼓励的话与建议，我也开始认真对待我的作文。渐渐地，我的作文水平大大提高了。您便让我在班级里朗读作文，这给了我极大的信心，也对作文感兴趣了，我可高兴了。现在我的作文写得很不错了，这可都要归功于老师您呀！
您公正无私，对任何同学都一视同仁。不管是学习好的，还是学习差的，不管是家庭富有的，还是贫穷的，您都会严格要求，从不马虎。比如家境贫寒，学习不好的张爽同学，您不但不歧视她，还什么事都照顾她，细心地您，见她没有校服穿，便把自己家孩子穿过的衣服给她穿。在您的帮助下，班里学习不好的同学，成绩也上来了；纪律不好的同学，也能管住自己了。您就像太阳，照亮和温暖了我们成长的道路，让我们能笔直前进。
您虽然严厉，却又让我们劳逸结合。一到比赛，您也跟着我们一起大声呐喊助威，那劲头不比任何一个同学差，比赛赢了，您高兴地几乎要蹦起来，脸上喜洋洋的，样子简直像个大孩子。在您的带领下，我们一直在班里快乐成长。
不知不觉中，现在已是六年级的最后一个学期了，我一定加倍珍惜跟您和同学们在一起的美好时光，努力学习，回报给您最好的成绩。在以后的道路上，我一定不忘您对我的谆谆教诲，做一个对社会有用的人！
老师，我想对您说作文8
天国的您是否还好？寂静的寒是否浇灭了您炽热的心？无私换过多少语文老师，您依然是我放不下的尊师。
斗转星移，三年的初中时光一晃而过。但您的音容笑貌、举手投足还是那么清晰。
记得七年级时，一个微胖的中年男教师笑呵呵的走进教室，一脸 “傻笑”地问：“谁是语文课代表？”我站了起来，眼中的不屑是否伤了您的心？一开始总是以不收作业与您为敌，您却只是“傻笑”，然后便自己去收。渐渐的我们这些好斗的孩子却被您征服了。
尘封的梦，重拾未晚。我喜欢看书，各种童话、寓言，脑中幻想连连。有一次因为课上看《一千零一夜》被老班叫去骂。您当时正拎着书夹进了办公室，您了解了情况，笑着帮我说情，并抓着我的手，带我去了您的办公桌前，您找出我的作文说我有创意，说支持我看书，但不许课上看，并送给我一本《意林》。“以后我给你书看，但你必需写好作文，好不好？”那略带祈求的声音，让我不禁点了点头。您开始给我机会去参加学校的作文比赛，虽然我总是写的一塌糊涂。可是您知道吗，那时我的人生之旅似乎才开始展开。可是现在我却再也写不出有创意的文章了。老师，我想对你说，我真的很需要您的引领。
火如炼阳，温暖人心。您姓火，如同一团火般热情。您似乎把我当成家人看待，有时会叫我“丫头”。我生病时回了家，您会问我的'朋友：“那死丫头怎么没来，又偷懒了吧！”当知道我生病了时您会担心，我回来您又会关心我的身体，像我的家人一般。老师，我想告诉您，那时的我真的感到好温暖。
细雨闲花皆不寂寞，文人却道是英雄。您大大的脑袋里似乎装满了知识。上知天文，下知地理，您似乎都略懂一二。喜与我们侃三国论江湖，像个老顽童，您却偷偷告诉，您是擅长打篮球，当时我笑得失了态，您也大笑地拍我脑袋，说：“小孩子，别小看我啊。”其实老师我想对你说，我没有小看你，我真的很佩服你。
快中考了，我对自己毫无信心，是您不断地鼓励我，给我信心，给我勇气，后来我考上了二中，您比我还高兴，记得我拿成绩那天，你高兴地对办公室的老师们说：“这丫头，还真行，没让我失望。”而后又拍着我的肩膀说：“以后上高中了，要老实点，别没个女孩样，总让人不放心。”我努力点点头，却有种想哭的冲动。老师，你走了，谁还会对我这么好啊，我再也听不到您叫我“丫头”了，老师，我想对你说，我很想你，真的很想你。
老火，我后悔没有多去看你，我也不知道天堂的灯是否还亮着，但无论如何请您带着那傻傻的笑走下去。人间凡世，再侃英雄笑江湖。
老师，我想对您说作文9
星星把低语留给了夜空，花儿把心香留给了春天，小草把绿色留给了大地，我把心底的悄悄话留给了亲爱的老师……
老师，一转眼我已经是四年级的大孩子了，回想起三年前我刚走进校门时，还是一个胆小而娇气的小女孩，说话声音比蚊子大不了多少，遇到一点挫折就哭鼻子，更别提上课发言了。是您，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是您，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读，我已经可以有信心做好一名优秀的班干部，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的作文……是您的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是您的爱心如丝丝细雨，滋润我茁壮成长，老师，我成长的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成绩里，都有您默默的付出……老师，我爱您！
您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课，您给我们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带我们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……我们都陶醉了。从那时起，我就对古诗词产生了浓厚的兴趣，是您，用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！
您不光把我们带入知识的`殿堂，平时有空了还和我们一起游戏，关心我们的成长。我一直记得，三年级的时候，下课了同学们在操场上跳大绳，看着别的同学一个个像小鹿一样轻快地跳了过去，我心也痒痒的，可是，听着绳子打在地面那啪啪的响声，看着那似乎密不透风“固若金汤”的绳圈，我又胆怯了，细心的您在旁边看到了，就大声鼓励我和同学一起去跳，同学们也叫我，可我还是不敢。您好像明白我的心思似的，趁我不留神，瞅准一个空挡，把我推进了绳圈，我一阵惊慌，身不由己就进去了，在绳子快要绊住双脚的时候赶紧跳了一下，您和大家都为我鼓掌，我当时太快乐了！我终于敢跳了！我终于会跳大绳了！以后，我每次想起这件事，就会记得在我犹豫胆怯的时候，您在背后果断地推我的那一把，原来，您一直就在我们的身后，总在关键的时候，给我们支持和鼓励。老师，谢谢您！
心里的悄悄话，怎么也说不完，因为您对我们的爱，就像沙滩上的贝壳，数也数不清，但它们，都将珍藏在我美好的记忆中，在我的心底闪光！在教师节到来之际，深深地祝福您，节日快乐，永远年轻，美丽！
老师，我想对您说作文10
清晰的记忆里我依然明白曾经美丽的您为了我们一代的学子所付出的汗水。离开了学校，也离开了你的期待的目光，没有您的栽培和寄托已将近四年了。这匆匆的几年里我遗憾的是从没给您写过一封信，更别说去看望您，是因为我落泪的失败？还是因为无形的给您失望？我记不清为什么，但我知道我的内心的这份愧疚不希望去面对您。辜负，成了我这一辈子最难以容忍的错。
学校毕竟成为了我的过去，我再也没有资格为自己争取了。不过老师您那婀娜多姿的身影不会离开我的.脑海，一份期盼、一次承诺烙印在我的心中。不管走过多少的风雨，不管接受过多少的颠簸，我都想着记得您对我说过的话。感动在很多的岁月里，复杂的社会锻炼着我以往的无知和懦弱，但永远也弥补不回那份属于我的青青校园。人必须奋斗，否则就会被淘汰！这是你告诫我的话，可是一直在失落中挣扎的我迷失了自己的航向。我试着努力的去开拓自己的潜力，可发泄过后我依然改变不了自己的狼狈的状况。也许是人长大了，烦恼也丰富了自己的头脑，可我就是不明白为何我不可以挣脱虚伪的躯壳去真正的活一回。我活在别人的冷言冷语中，我活在别人那灼热的目光里，我活在别人的讥笑讽刺中，我悲泣着自己。
曾经我有很多的眼泪，流在了自己的生命道路上，也流过了老师您的心里，有的时候我看着天下大雨，我的情绪就会跟着翻滚，我想知道老天爷是不是也和我一样过着我曾经走过的路。不是沉默在以前的岁月中，而是见到了这样简单的自然情景依旧寻觅的到那份过去。经常可以再听带学校那熟悉而又遥远的音乐，好想再轻轻的踏着无忧无虑的脚步和老师您一起走过那片充满生机的花园：好想再和您一起交心述说我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾经轻易可以得到的现在看来都似乎那么的遥远。
早就听说您结婚了，很遗憾我没有参加，没有亲眼看到您披上婚纱的那刻美丽，没有看到您幸福的脸蛋荡漾在爱河里。我多么的希望我可以看到您一切快乐的时光，记得您刚刚接手教我们的时候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了几份成熟，但我知道不管您过着何样的生活，您的亲切、您的坦诚、您的善良是永远伴随着您的。有时我想起您会笑，因为记得傍晚时分您和我们一起玩耍的可爱样子：有时想起您我会难过，因为羡慕您那丰富多彩而又神圣的教育世界，而我却因为自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在异乡却再也感受不到您为我们值勤的安全。
静静的夜陪伴着我，今夜我甘愿通宵达旦，不知你如何度过？是哄着孩子唱着儿歌甜甜入睡？还是执笔摇曳着身影为学生批改作业？老师。您辛苦了！
老师，我想对您说作文11
敬爱的老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们这些小树苗；您带领我们在知识的海洋中尽情的遨游；您教会我们怎样做人做事；您会在我们遭遇受挫折时，给予我们温暖与鼓励。鱼儿离不开水，鸟儿离不开天，我的成长过程中自然也离不开老师的辛勤教导。我很幸运在四年级时遇到了，现在的班主任魏老师。
魏老师，像春天的微风，把我们朝气蓬勃吹给我们；像夏天的暖风，把开阔的知识送给我们；像秋天的凉风，审视我们的缺点与错误；像冬天的寒风吹散我们身上的所有污点。魏老师，为了我们每天辛苦的工作着。我发自内心的喜欢她。她，梳着马尾辫，充满着青春的气息；炯炯有神的大眼睛会说话；讲课时樱桃小嘴中总能发出柔和清脆的声音；对我们一笑时，还会出现一对大酒窝，简直就是我们心中漂亮女神的形象。
我喜欢魏老师，严中有爱的态度和对工作的认真劲。虽然学习上她对我们很严格，但她每讲一道题，都会不厌其烦的举一反三，让我们理解消化，能够听懂会做。在做作业方面，她对质量和书写有严格的要求。质量要求我们做到精益求精；书写上要求我们字迹工整，本子整洁。正是老师的'这种严厉才使我很少在考试中，因为字迹凌乱问题出现过扣分的现象。
有时魏老师，比父爱更严峻，母爱更细腻，比友爱更纯洁？
记得四年级上学期，因为扫除我被拖布杆上面的一块小铁片，不幸划伤了手，鲜血像喷泉飞流直下，魏老师看到后，赶紧放下手中的工作，拿出医药箱为我包扎伤口，并且一个劲的问我：“疼不疼孩子，老师给你消毒包上。”就在老师为我清理伤口的那一刻，我忘记了疼痛，感觉老师像妈妈一样给我温暖，让我感动不已。
还有四年级下学期的运动会上，因为我们长大了，操场上伴有阳光充足的那边，让给了刚入学不久的新同学，我们却坐在了潮湿阴冷的另一面。十月的天气秋高气爽，微风吹在身上总会感到一丝丝的凉意。有的同学被风吹的直缩脖子；有的同学连声打喷嚏；有的同学三三两两抱成一团。魏老师看到眼前的情景，毫不犹豫的回到教室中，把自己的衣服全部拿了出来，让同学们轮流穿一会儿，保持取暖。她抬头看了看蓝天，用那会说话的大眼睛，似乎再说：“太阳快出来吧！可别把孩子们冻坏了”。看似很小的一个举动，让我感到丝丝暖意流入心底。
通过这些不起眼的小事，让我明白：花儿要感谢阳光，因为阳光抚育成长；鱼儿要感谢大海，因为大海让它畅游；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……而我要感谢魏老师，想对她说：“谢谢您带我畅游知识的海洋；谢谢您带给我希望和力量；谢谢您传授给我正能量，让我健康快乐的成长！”
我爱您，辛苦了魏老师！
老师，我想对您说作文12
柳老师：
您好！
老师，我想对您说：老师，我错了！
老师，您还记得那件事吗……
就在20xx年的最后一天的晚上，我奋笔疾书，挑灯夜战，努力地写作业。以为会保质保量地将作业全部完成，但是，事与愿违，因为将近期末考试，作业的量实在太多了，连续写了4个小时都没有完成，看着那还没有动的语文作业，一时之间便动了邪念，心想：“这么多的作业，写完以后得几点啊？不如把语文作业凑合凑合写行了吧！反正卷子语文老师也不检查，就算检查也检查不到我头上来！好！就这么办！”我那错误的想法将我带入了歧途，一个又一个的岔口，我始终找不到出来的路。
第二天，我随妈妈出去买衣服，可是，我却怎么也高兴不起来，仿佛心口处被大石头堵塞了一样，当时只是想了想，认为可能和作业有关。只在心里想：回去再把作业好好补一补吧！
谁知那天很晚才回家，而且很累，回去简单地收拾了一下便睡了，作业也没有补。
元旦的第二天，我走进了教室，本来想把卷子好好补一补的，可是早上忙于收作业，而且作业是一个人一个人地来交，断断续续，络绎不绝，把我弄得手忙脚乱，竟把这件事忘到脑后了。好不容易收完了，时间也接近上课了，我们赶快去送了作业，回来时已经开始上课了。卷子又没有补。
第二节课是语文，当您说要抽查卷子的时候，我一下子蒙了，大脑一片空白，有点儿不知所措，但我还是表现得很镇静，缓缓地将卷子从书桌里拿出来，因为我相信您是不会叫我的。但是，事与愿违，我的这番自信却错了，您却偏偏叫了我，我先是愣了一下，但还是鼓起勇气面对您那严峻的面容。您信心十足地视我为榜样说给另一个同学听，而我的心底却在发慌，看着您翻我卷子时脸上那失望的表情，那一刻，我才真正认识到自己犯下了怎样的滔天大错。看完之后，您让我先回去，看得出来，您对我真的很失望，而我心里也不是滋味。
下课后，全体学生要跑操，当我走到您面前时，您对我说：“跑完操去我办公室一趟。”我用力地点了点头，这个结果是在我意料之内的'。跑完了操之后，我本来是大步向前走的，但是一想到您那严厉的神情，不禁有些胆怯，于是，不知不觉放慢了脚步。当我在办公室看不到您的身影时，本应该欢乐至极，但是我的心头却是酸酸的，觉得对不起您，更对不起父母！泪，情不自禁地顺着脸颊流了下来，但身旁的同学并没有发现。
老师，我想对您说：我错了！我辜负了您对我的一片期望，我不是一名好学生。老师，请原谅我吧……
祝您
身体健康！工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师，我想对您说作文13
敬爱的陈老师：
您好!时光荏苒，一晃眼三年多就过去了。我已经长大了，而老师，您却老了。老师，其实我没有什么大事要讲，就是要您保重身体。这听起来似乎很琐碎，但出自一个学生的关心，我想你定会露出微笑。老师您还记得曾经的我吗?是那个任性、叛逆、迷失在网络世界的坏学生。因为网络害的我差点沉沦下去。
可是，您知道吗是您救了我!或许，您也不清楚吧。让我对您说吧。还记得吗?您曾经苦口婆心讲过许多话，可对我不起丝毫作用。反之，我当时很瞧不起您。觉得您是那么的罗嗦，那么的不可理喻。于是，我依然沉浸在那个虚幻的网络世界里。直到那一夜，我感动了，我明白了……那是某个夜晚，校园里的人走的一个不剩，寂静得可怕。我因为落了书在教室，所以匆忙地赶往学校。我一个人走在楼道上，黑暗中，我看见教室亮着微光，淡淡的昏黄的灯光，伴着一声声熟悉的咳嗽声，那么干涩，干涩的让人揪心。是的，这咳嗽声何尝不熟悉呢?你那无数次打断课堂的干咳声，我声声记得……我轻轻趴在窗户边上看着您，单膝跪地，手里颤握着半截粉笔，在那小黑板上一笔一画的写着，一手捧着那本厚厚的书。
沉重的老花镜一次又一次的从扁平的鼻子上滑落，您一次又一次的扶正……那一刻，我感动了，我真的感动了……我想起我们曾有的猜疑与嘲笑：“那老师好老喔，头发都白了。应该没什么好怕的!”“老师那么老，还会不会教啊?”……现在，我想起这些，愧疚和自责像毒蛇蔓延到心头上……那时，我们好无知，好不懂事……老师，您知道吗?我多想对您说，是那夜的微光拯救了我。如果不是那夜的您，那么我一定会沉迷下去。如果没有您，就没有今天的我。亲爱的老师，我想对您说：谢谢您，老师!是您给予了我们丰富的知识，教我们做人的道理。
我们长大了，而您的白发却增多了。您把全部的心血浇灌在我们身上，我怎么不谢谢您呢?亲爱的老师，我想对您说：上语文课的时候，您就象一个指挥千军万马的战略家，镇定自若;又好像一个无形的磁铁把同学们的注意力吸引过来，讲解深入浅出，抑扬顿挫的.娓娓道来。亲爱的老师，我想对您说：您的音容笑貌，您的举手投足时常展现在我们面前;您的关心爱护一直萦绕在我的脑海里;您的谆谆教导至今都铭记在我心中。
亲爱的老师，我想对您说：您朴实生动的语文课点燃了我们的文学梦;您的肺腑之言象甘露一样滋润了我们的心田……亲爱的老师，我想对您说……亲爱的老师，现在我心中有千言万语，可是却无法用语言表达。千言万语，也只好化作我的一句感言：老师谢谢您!
祝您:
身体健康!
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师，我想对您说作文14
白驹过隙，韶光流逝间，六年丰富多彩的小学生活结束了，当我拍完毕业照，开完毕业典礼，我的小学生活就圆满地画上句号。当走出学校大门的一刹那间，我顿时心潮澎湃：六年时光就这样悄无声息地溜走了?我就要离开六年来朝夕相处的同学和老师了?这时才觉得真有点不舍得，原来总觉得毕业离开学校那是极其遥远的事情，但现在这一天确确实实已来到眼前了，真是匆匆，太匆匆!。
在即将离开学校时，我有千言万语想对老师们诉说： 徐老师，您还记得六年前，您任教的一(4)班的那个小不点吗?也许您已经忘却了，可我依然清楚地记得当时的情景。那时的我从农村来上学，面对完全陌生的环境和四十多张陌生的小脸，天生胆怯的我内心充满了孤独和无助，一天下来，我除了上厕所，不敢离开座位半步。放学了，别的同学都被家人接走了，最后只剩下我孤零零地站在校门口，看着一个个渐渐远去的背影，我开始哭泣。这时，您发现了我，这个无助的小男孩，您赶紧过来安慰我，一直陪我到妈妈下班来接。从此，每天放学后我成了您的小跟班，每天您要迟回家半个小时。为了锻炼我的胆量，您和许老师有意地让我发作业本，这样，我与别的同学渐渐熟络了，胆子也慢慢大起来了……
可是到了四年级，我陷入了分班危机，以前好不容易建立起来的友谊的桥梁轰然断裂了，我又面临着一张张陌生的`面孔，我无从适应，自信心又跌到了冰点，整天垂头丧气，与班里的同学格格不入，孤独再次袭卷了我。第一次各科摸底练习，分数一落千丈。这时，班主任胡老师注意到了我的异样，单独把我叫到办公室，了解事情的缘由，听了我的诉说，胡老师语重心长地说，这点挫折算得了什么呢?人生要面临许多次分离，好朋友是靠自己去交的，多与同学沟通、交流，朋友自然就多了。我尝试着去交友，胡老师还让班干部主动接触我，作文课上让我走上讲台向同学们朗读自己写的作文，一次又一次，我失落的自信心终于又找回来了，我代表班级去参加学校里的演讲比赛，甚至还走向了富阳，参加小记者团干部竞选，我成功了!
这一切的一切，都是老师们循循善诱、辛勤付出的成果。六年来正是由于您们的存在才使无数如我一样的学子茁壮成长。在即将离开学校之际，我向所有任教的老师和学校这个大家庭深深地表示最真诚的感谢感谢学校给予我的温暖和荣誉，感谢老师们把我从从懵懂无知、胆小怕事的小男孩培养成成了阳光帅气能独挡一面的优秀的小学毕业生。更感谢您们六年来除了教会我许多知识，还教给了我许多为人处理的道理、方法;感谢您们六年来的朝夕陪伴……正是由于有了您们，才使我的童年充满了欢乐，留下了许多美好的记忆。在这里我向您们说声：“谢谢，老师们，您们辛苦了!”在今后的学习和生活中，我会记住您们的，也会想念您们的!进入中学我定会加倍努力以优异的成绩向您们报喜!
老师，我想对您说作文15
在三尺讲台前，有您那温馨的微笑和亲切的话语；在宽敞的教室里，有您那诲人不倦的身影；在前行的道路上，您常常引导我们如何做人，如何做事。每当我想到老师，暖暖的幸福就会涌上心头，感觉是那么的亲和，又带有一阵深深的感动，一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候，积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门，从心底喷涌而出，溢于笔尖。老师我想对您说：我爱您！
时光如梭，岁月如歌。眨眼间，我与您相处一年了。在这一年的.时间里，您始终面带着微笑给我们上课，为我们解难释疑。课堂上，您就像一个幽默大师，用您那生动、灰谐的语言常常逗得我们哈哈大笑；有时您又像一位心理医生，为我们消除生活中的烦恼，让我们调整心态；有时候您更像一本百科全书，为我们带来很多的知识和无尽的遐想，让我们在您所讲的故事中明白做人的道理。这仅仅是一个简单的比喻，却从中包含着大家对您由衷的敬佩和赞叹。老师您还记得吗？有一次月考，我考取了全班第一的好成绩，当时的我心里十分得意。当您察觉到这个情况后，悄悄的把我叫到了您的办公室，细心的跟我讲道理：“桐桐，你知道吗？在人生成长的道路上，谦虚使人进步，骄傲使人落后……”您语重心长的一番话，听得我惭愧的低下了头，至今仍记忆犹新。您就像我亲爱的父母，那样和蔼、可亲。我由此感悟到：给我身躯的是父母，而滋养我灵魂的就是您——我最崇敬的老师。是您给了我一把充满智慧的钥匙，让我开启了通往成功的大门；是您给了我一双坚硬的翅膀，让我不再胆怯，在高空中自由飞翔；是您，给了我一个多彩的梦想，让我在知识的海洋中尽情遨游。
老师，您对我们的爱，就像天空中一道美丽的彩虹，那么鲜艳夺目，在我们的心头难以抹去；老师，您对我们的爱就像一滴滴辛勤的汗水，我们犹如一株株幼苗，只因为您的滋润，我们才会绽放的如此美丽；老师您的爱又像一条小溪，缓缓的流进我们的心田，滋润着每一颗稚嫩的心……
夜色己深，我时常发现，只有您那扇窗还亮着灯光。老师，我很想轻轻地对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。我真想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲。
自从您来到我们的身边，就如慈母般地关怀着我们，让我们在您的关怀下茁壮成长，您的教诲，给了我们无穷的力量。老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们永远是您的莘莘学子！您用那朴实无华的言行，永远激励我们奋发向上，您的教诲之恩，我终生难以忘怀。
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