[荐]读书作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的读书作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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读书作文 篇1
读书让我学到了许多知识,让我从没有梦想到了有梦想,我的梦想是,长大以后当一名教育家.教小朋友做人的道德,怎样尊老爱幼.
去年,学校正在买名家的'书,我正好买了一本,名叫[爱唱歌的大嘴牛].我那时才上二年级,所以整整看了一个月才看好书里说,一只牛想成为一个歌星,就到世界各地去演唱,可是却引来了许多笑话.一天,那只牛想回家了,便停止了对自己的梦想,但是那只牛依旧没有放弃自己的梦想,只是停止罢了.在回家的路上,一只鸟在那只牛的耳朵里做了窝,而那只牛却什么也听不见了,那只在他耳朵里做窝的鸟想方设把牛的耳朵治好,而最后,那只牛的耳朵真好了起来.读了这本书以后,我想,一个人如果决定去实现梦想,就要全力以赴,不能半途而废.
还有一次,我叫妈妈买了一本[宝葫芦的秘密],这本书,我整整看了一个星期才看完.里面说一个小男孩从小就听他奶奶说有一个神奇的葫芦，叫宝葫芦，并和宝葫芦约定。那个小男孩一次次叫宝葫芦帮自己，可却一次次帮倒忙，终于有一天，小男孩把宝葫芦扔进了河里，那时，宝葫芦想自己可能真的做错了，而小男孩也真正把宝葫芦忘记了。一次游泳比赛，小男孩用他自己的实力赢得了比赛。读了这本书之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠别人。
读书给我带来知识，给我带来乐趣，我感谢读书。.
读书作文 篇2
“读书破万卷，下笔如有神”。大家一定对这句话不陌生吧。这可是我最喜欢的格言！下面，我就与大家一起来分享我与这句格言的故事吧。
记得过去，我很不爱看课外书，就算是看，也是看一些对于写作很没用的漫画书。因此，我最不擅长的，就要属写作了。每到写作文时，我就头疼了。因为我脑子里一个优美的词句也没有。
妈妈发现了这个问题，便对我说：“你呀，就是不爱看课外书，一到写作文时就知道错了！”说罢，她给我一本《成长圣经》，叫我看完。我翻开第一页书，只见十个醒目的大字出现在我面前，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我反复琢磨这十个字的涵义，约莫三分钟后，我想出来了，它的意思是：只要多读书，读到一万卷左右，写下的一定是千古美文！我愣住了，心想，是啊，我怎么没想到呢？要是多读些书，可以从书上的文章中采集一些优美词、句、段来充实自己的文章，把自己的文章包装一下啊！思考片刻后，我决定多阅读一些课外书！
在众多的课外作文书、名著小说、童话以及经典文学等多种“营养品”的滋养下，我的作文写得越来越好了。拟人句、比喻句、反问句、排比句、谚语、歇后语以及名人名言我都能信手拈来，而在词语的运用方面，我也有了突飞猛进的变化，四字成语，形容词和一些优美的词语，也在我的.作文中屡屡出现。而且，在文章中，老师画的波浪线也越来越多…有一次，我在写桂花时用上了一个排比句：桂花真黄啊，就像树上结了金子一样；桂花真小啊，比指甲盖还小；桂花真多啊，数都数不清；桂花真香啊，相隔十里都能闻得到。老师看了我的句子连连叫好，同学们听了也赞不绝口。又有一次，我在写一篇水仙花的小短文时，想到了一个比喻排比并存的句子“水仙花是凌波仙子。她那无比清香的花瓣浸人心脾；她那无比洁白的花朵令人喜爱；她那无比尊贵的气质，令人敬佩。”看了我优美的句子，老师直夸我写得好。
通过多看课外书，我从中吸取了许多“营养”，因此我还在一些作文、征文比赛活动中得了奖呢。
“读书破万卷，下笔如有神”。我读书还没有破万卷文章就比以前写得好多了。同学们，要是你们也多读书，一定也能写出好文章。
读书作文 篇3
“书犹药也，善读之可以医愚。”书就像一种良药，治好我的愚昧无知。
想起刚入学时，刚学完拼音，刚开始认字时，我便对书有了非同一般的情感……那它到底是怎样医愚我的？那就请你们听我一席话。
一开始，我写作文时脑子里空荡荡的，什么也挤不出，阅读理解更是这样，只能听老师把答案说完，自己再原封不动地写了上去，活像一个没有思维的机器人，设定好的'程序，就不能更改，我只能按部就搬，直到我遇见了他—书。
我读完许多本书后，思维变得活跃，能将自己的思想感觉完美的融入到老师的答案中，就在这时，自己的词语有了个性，好句好段也多了起来，二年级时，作文更能在全班的前十几名。
老师每次午读都会给我讲故事，而这时，我便最开心悄悄地拿出小本子，悄悄记上自己喜欢的段落，特别感兴趣的，课后还会去问老师，让妈妈也给我买。
书是人类进步的阶梯，我愿变成一条鱼儿，欢快地畅游在知识的海洋，我愿变成一只飞鸟，翱翔在知识天空，一艘小船载着我，驶向知识的彼岸，用智慧将大门打开。
我爱读书！读书使我感到快乐。哦！我爱读书！
读书作文 篇4
大千世界，芸芸众生。有人觉醒于轻歌曼舞，有人寄情于奇山异水之间，更有“混混”一族，整天无所事事，想入非非……而我却对读书情有独钟。
小时候，在书海中遨游，尽情畅饮书的甘露无疑是我最大的享受。在我看来，读书就是智慧的源泉，就是梦想的翅膀，就是生命的风帆，不仅是精神上的需求，还是灵魂的滋养。那时《安徒生童话》被我视为“掌上明珠”，安徒生爷爷以他丰富的想象力把卖火柴的小女孩、丑小鸭、上当受骗想穿新衣服的皇帝描写的引人入胜，栩栩如生。从这些五彩斑斓的童话中，我品到酸甜苦辣的生活，领悟到真、善、美的巨大魅力，也从中受到启迪与感染，领悟到人生的美好。
随着阅历的增长，我并不满足于那些童话了，儿童文学无疑成了童话的接班人，在儿童文学中，冰心文学奖则是我的首选，这里面蕴含的知识无穷无尽。在我看来，它是一个照亮童心世界的美丽的童话梦，是一盏指引文学道路的温暖小桔灯。之中一个个温暖人心的故事像盏盏指明灯，照亮我的心路历程。曹文轩老师写的.小说是我十分钟爱的，他写的小说每一个篇章，每一句话语，甚至每一个文字都深入我心，像一块石子投掷在我的心上，漾起一阵阵涟渏，一圈一圈直达我心。他写的孩子与我年龄相仿，但性格迥异。例如：三角地中的老大，有志气、有信念，想凭他自己的力量担起家庭的重任，他成功了，他成功的让烂醉如泥、嗜赌为生的父母回心转意；成功的让他的弟弟妹妹洗心革面，快乐生活；成功的让自己的家不再臭名远扬，而是在社会上有了一席之地。读书读到此时，那男孩的形象就浮现在我眼前，他为家庭做的一切行动，他的改变深深地触动着我，触动着我的灵魂，让我感到由衷敬佩。从此，曹文轩的作品就走进了我的生活，伴随着我的喜怒哀乐，与我一同成长。
读书是美好的，它使我的心灵得到净化，它给了我无穷的乐趣，它赋予了我丰富的情感，它培育了我高尚的品质和情操……我由衷地说：读书真好！
读书作文 篇5
月朗星稀的夜晚，清风抚摸着大地，一切都安适地睡着。月亮撒下它柔和的光芒，轻轻地铺在我窗台。它们伴随我一起走进书海路……
一篇名为《学习并快乐着》的文章映入我的眼帘，引起了我的共鸣。我们都曾为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而绞尽脑汁；为了那令人头痛的作文题而费尽心思；为了那种种时态和个个单词而怨天尤人；为了那令人捉摸不透的化学反应和物理定律而疲倦不堪。但我们共信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串快乐的音符。
又一本书在我眼前展开。保尔那种不畏艰难险阻、奋勇向上的精神，使我明白了人生的真谛。顷刻间，欢乐洋溢在我心中，快乐的血液在我心中流淌，布满各处。在书中，我和保尔一同探讨理想的价值。我在与他的探讨中，豁然开朗。让我明白了，只要有了远大的.理想和脚塌实地的努力，人生就不会碌碌无为。灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀，直到永远。当我合上这本书时，所有的快乐和舒畅一齐涌上心头，如一抹温暖的阳光，如一丝凉爽的清风，如一片淡红的晚霞……
不觉间，时间已随月亮的脚步慢慢爬行了好久，好久。天越来越昏暗，灯光也越发微弱了，但我的心却变得更明亮了。读书就好像一次次与无数颗心碰撞，擦出知识和思想的火花；又好像一泓清泉，滋润我干涸的心田。
为了阅读到好书，原本怕黑的我，变得不怕三更半夜，黑灯瞎火了。因为在这过程中，快乐的花已慢慢在我心中盛开，绽放出迷人的光彩。
若读书是一片永无止境的海，我愿化为一叶小舟，飘向那未知的远方……
读书作文 篇6
读书人自有读书人的境界，人可一日不食肉，不可一日不读书。书，使我充实，令我发奋。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应具有的品质。
通过书本，我与恐龙共度地球上的原始期;我驾驶着想象中发明的飞船飞到太空，去与外星人相聚，去揭开飞碟的奥秘。我也爱历史，秦始皇、武则天，甚至垂帘听政的慈禧太后，都引起了我浓厚的兴趣。书本，丰富了我的知识，开阔了我的.眼界，使我领略到“书山”的奇伟。偶然获得《钢铁是怎样炼成的》这本书，一直深深地记着里面的一句话“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不应为虚度年华而悔恨，也不应为碌碌无为而羞愧。”是它让我第一次感到生命是如此神圣。
钱学森为科学事业而读书;周恩来为中华之崛起而读书。今天，我们要为建设文明富强的社会主义现代化强国读书。“要热爱读书，它会使你的生活轻松，它会友爱的来帮助你了解复杂的思想、感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”
读不同的书会给我们带来不同的感受，而正是这些不同的感受，引导着我们不断走向成熟。最近读了《狼王梦》，书中最令我感动的是当蓝魂儿被压在捕兽夹下的时候，紫岚干脆利索地咬断蓝魂儿喉管的一幕。这表面上是残忍的，但是却让蓝魂儿安然地死去，而紫岚心中是那么悲痛。一个不爱孩子的母亲怎能做出一个这样伟大的抉择?这使我体会到了我犯错，父母打骂我时的感受，疼在我身上，更疼在他们的心里啊!
书，使我增长了不少知识，在我的内心播下了理想的种子。在书的海洋中，我明白了道理，锻炼了分辨是非的能力;书把我从一个小小的天地带到一个五彩斑斓的大千世界，它将随着我在人生的道路上勇往直前。
读书作文 篇7
书，自古以来就是人类的精神食粮。伟大的高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而对于我来说，书不仅是进步的阶梯，还是我的左膀右臂，更是我的良师益友。因此，我非常爱读书！
我看过许多书，有一些是我的父母买给我的，如：四大名著青少年版、《所罗门王的指环》、三体系列等。有一些是向同学借的，如：《军体世界》《青年文摘》等。但是大多数是从图书馆里借来的，如：《忍商》《平妖传》《海底两万里》《骆驼祥子》《我爱科学》等。
我最近在读的一本书，名叫《中国历史通俗演义》，这本书就是从图书馆借的。它涵盖的范围十分广泛，“上至秦汉，下到民国”。虽说这本书是“演义”，却十分重视真实性。它将历史故事一一生动细致地描写出来，读这本书，我仿佛看见了秦国统一六国时的豪迈，三国时期的纷争厮杀，唐朝的盛世局面，宋代的发达商业，元朝的无边疆域每一回作者都用通俗生动的语言娓娓叙事，带领读者身临其境。这本书让我对中国的历史有了更为全面更为直观的了解。
《所罗门王的指环》这本书是妈妈买给我的第一本书，乍一听名字，像是一本漫画书，其实这是一本有关动物的书。书中用诙谐且详细的言语生动地描绘了作者与凤头鹦鹉、灰雁、僧帽猴等有意思的生物相处所发生的趣事，如：养金丝熊的快乐时光，在街上用杀猪般的声音呼唤黄冠鹦鹉等等。还有对生物细致的.探究与观察，如：龙蚤幼虫的残暴，两条斗鱼求婚时的优雅书里的故事十分有趣，它不仅描绘了人与动物的和谐相处，还帮助人们更好地了解我们所身处的大自然，并告诉我们如何去爱护大自然，保护环境。
以写人叙事为主的书可以给予人们许多有用的教诲，能够让我们学到为人处世的知识。我家里订阅的《小小说》，别看这书小小一本，里面让人受益匪浅的故事可真不少，从职场到生活，从古代到现代，从短篇到中篇，每一篇小说都有一个神奇的故事内容与引人深思的结果。它独特的文章结构使潜藏在每一篇小说里的道理轻轻一拨就会进入你的脑海，挥之不去。
《军体世界》这本书是我费了九牛二虎之力从一个同学手中借来的。它的内容如同其名，既有军事又有体育。内容“短小精悍”却引人入胜。军事有军事的风采，体育有体育的气魄，两者交相辉映，异彩纷呈。
每个人都有梦想。我的梦想就是读万卷书，行万里路。
读书作文 篇8
爷爷说现在孩子读书不像以前那样用功了，读书之谈作文。他告诉我：“古代读书，重朗读，重记诵。孩童时期读书，必须大声朗读。以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵熟练后，才能融会贯通。我们的读书才会有更大的进步。”
我感到很好奇：问“为什么会这样呢？以前人们都像这样读书吗？他们喜欢读书吗？”爷爷说：“ 是的，那时候教书先生要我们必须会背，一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄段培养出良好的`读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生，小学生作文《读书之谈作文》。传统教育的成功，就在于此。”
我终于明白了，想想现在我们几乎不要背太多的文章，就感到特别的困难，那时因为我们根本就不用心去背，没有情趣和良好的习惯。我想我们小学生应该养成良好的读书习惯，继承中华传统美德。将来为建设祖国作出更多的贡献！
读书作文 篇9
我爱读书。我特别喜欢和妈妈一起逛书店，参观同学或朋友家里的书柜，或者索性来到图书馆……因为在那里，都可以读到我喜欢的书。
我爱读书。我和爸爸、妈妈外出旅行或回老家时，我都要随身带些自己喜欢的书。每次无论在车上，还是在宾馆或景点，我都可以找到一个角落读起书来。每次读到新奇的书，我总是很兴奋地象介绍一个新朋友一样，跟爸爸、妈妈一起分享。
我爱读书。在家里我有一个属于自己的.大书柜，我特别喜欢整理它。我把书按一定的规律分类。在整理的时候，还可以经常翻翻以前自己很久没读的书。那种读书的滋味真像是象碰到一个很久没见的老朋友，温暖极了！
我爱读书。每天睡觉前，我总喜欢读一个故事。有时妈妈给我读，妈妈亲切优美的声音和好玩的故事让我听得舒服极了。很多个令人害怕的、刮风下雨的黑夜，我听着这些故事，总会慢慢忘记了害怕，进入梦乡……
书中有很多美丽的风景、令人兴奋的故事、让人着迷的英雄人物、还有很多我们都没经历过的惊险情节……臧克家说过：“读一本好书，像交了一个益友”。说得真不错呀！书就像我一个很重要的朋友，将伴随着我一直成长！
我爱读书！
读书作文 篇10
在农村，很多家长知道读书的重要性，也不断地督促孩子多读书，好好学习，将来能出人头地、光宗耀祖，可效果往往不佳。假期，我在家的时间较多，有些家长不断找我闲聊，常常探讨一些孩子学习方面的事。比如，就拿孩子读书来说吧，家长很犯头疼，假期里，孩子常常贪玩，不愿读书，总是拿孩子没办法。和家长交流过后，我认为孩子假期里不愿好好读书的原因不全在孩子，而家长的责任也很大。试想：如果家长整天忙于地里的活，无暇顾及孩子；如果家长本人不愿读书，整天玩于打牌下棋；如果家长思想懒惰，有空就围堆闲扯。孩子在这样的生活环境里，如何对阅读产生乐趣？家长朋友们，爱孩子，就读书吧！
读书，可以扩大自己的知识面
做父母的，如果知识肤浅、知识面狭窄，对孩子就不能实施有效的家庭教育。比如：孩子在读书过程中遇到不懂的问题，问及家长，家长却一问三不知，甚至根据自己的猜测，闹出一些笑话。所以，家长只有喜欢读书，扩大自己的知识面，使自己的知识渊博起来，才能帮助孩子选择合适的书籍，才能多给孩子讲故事，才能较准确的回答孩子提的问题，从而帮助孩子发掘书中的美妙、发掘书中的黄金屋、发掘书中的颜如玉。
读书，可以提高自己的素质修养
一些家长，特别是农村的一部分家长，个人素质较低，举止言行有悖于道德要求，不能为孩子树立良好的形象，甚至于误导孩子，比如：打骂孩子、因小事或蝇头小利和邻里朋友发生纠纷、自己的孩子和其他孩子发生争执而家长在其中挑唆导致矛盾扩大化……如果家长能够读书，去读读《三字经》、《弟子规》、唐诗宋词以及做人方面的现代书籍，就可以净化自己的心灵、美化自己的'心灵、充实自己的心灵，提高自己的道德素质，理性的处理生活中的矛盾，与人和谐相处，为孩子创造良好的生长环境。
读书，可以引领孩子的阅读
通过读书，通过和孩子一起读书，家长就可以成为孩子的伙伴，就可以引领孩子进行阅读。比如：帮孩子制定一个合理的阅读计划，因为孩子每天的活动丰富多彩，看书、看电视、上网、做游戏等，所以，要合理安排；和孩子一起去图书馆，感受一下书海的氛围，感受一下别人读书的氛围；可以帮孩子选择一些合适的书籍，要从孩子的年龄段考虑，多选一些故事书、动画书、笑话书等；要想办法激发孩子读书的兴趣，你可以就书中设计一些问题让孩子回答，也可以让孩子说说书中的故事情节，还可以说一下读后感；鼓励孩子利用书中的知识解决生活中的实际问题，如孩子阅读了地理书籍后，在旅游时，可以让孩子自己设计旅行路线……
家长朋友，如果爱孩子，为了孩子的锦绣前程，就去喜欢书籍吧，就去爱好读书吧！
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