赞美的作文

时间:2023-11-23 13:21:36 关于赞美的作文 我要投稿
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赞美的作文5篇[精品]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的赞美的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

赞美的作文5篇[精品]

赞美的作文 篇1

  那是一个风雨交加的傍晚,同学们都迈着急促的脚步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大,像一盆冰凉的水从天空中泼下来,大豆般的雨点滴滴答答地在同学们的伞上炸开了花。

  我忽然同班同学邹欣欣正发着呆,她长长的睫毛下大大的眼睛正望着外面的倾盆大雨。我忍不住问:“还不回家呀?”她低着脑袋说:“雨这样大,我又没有带雨伞,只好等雨停了再回家吧!”我坚定的说:“我送你回家吧!”说完,没等她说同不同意,就把一半的伞遮在了她的头上。

  路上,大风吹得伞差点从我的手中飞出去,雨点都可以在伞上钻破几个洞。路边的树叶也被雨点一片又一片地打下来,像一只只金黄色的小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。

  我的.衣服、书包、裤子,鞋子都快要湿透了,但是我尽量把伞戴在邹欣欣身上。

  终于安全地送她到了家里。这个时候她妈妈出来了,看我浑身湿漉漉的,而自己的女儿却只是书包上有一块湿了,明白了是我把伞给了她四分之三,自己却淋湿了。感激地赞美我,一直说谢谢,我的脸马上从苍白变成了一个“红彤彤的”,心里也是乐滋滋的,尾巴翘到快到月球了。

  回到家后,妈妈见我身上都湿了,还那么晚回家,二话不说就把我批评了一番。然后我跟妈妈说清了来龙去脉,妈妈也表扬起了我,我的脸又红了起来,心想有什么能比被赞美与表扬更加自豪呢!

  俞岳良点评:事情不大,精神可贵。友爱无小事,帮助别人最小的事情也是大事,有一句歌词:只要人人献出一点爱,世界就是美好的人间。

赞美的作文 篇2

  在我童年的记忆中,有一件事情至今让我难以忘怀,每每想起它来,内心还震撼不已。

  记得在一个秋天的早晨,我和小伙伴们在乡下老家门前的竹林里玩,阵阵秋风袭来,顿觉有些凉意,于是我们便拾了些柴禾来准备燃烧取暖。为了使燃烧时火力更集中,我们还特地挖了一个灶。

  就在挖好了灶,我们准备点燃柴禾时,我才发现灶里有一个蚂蚁的巢穴,一大群蚂蚁正排着队,有序地从巢穴里爬出来。我想它们是集结去执行什么任务吧。我静静地观察着它们的动向,原来他们是要把不远处的一大块儿面包渣运回巢中。调皮的我决定马上点燃柴禾,看看蚂蚁们有什么反应。一开始蚂蚁群很惊慌,过了大约几秒钟,蚂蚁们便抱成大约直径为五厘米的'蚁球,从火堆里滚了出来。蚁球经过火堆时,发出噼噼啪啪的声音,同时还伴随着一股浓烈的烧焦的味道。当蚁球滚出火堆的一刹那,我惊呆了,我发现尽管外面的那一层蚂蚁被烧焦了,但蚁球里面的大部分蚂蚁却活了下来。

  这小小的蚂蚁,它们难道不怕死吗?不,他们怕!从小小的蚂蚁逃生中让我看到了:小蚂蚁有着大智慧,它们勇敢,顽强,牺牲自己以保全他人,在灾难面前表现出了大无畏的牺牲精神!

  这些小小的生命让我肃然起敬,虽然蚂蚁很渺小,但它们的品质却是我们很多常人所不及的!

赞美的作文 篇3

  八年级的生活已经结束了,但是我总觉得错过了什么?对!我错过了物理老师。

  我们班的物理是一位男老师任教,高大的身材,整天板着脸。与他相处的一年里,他笑的时光屈指可数,他的教学方式在我们认为,是非常古板,迂腐的'。他把所有的事都说的非常简单,常说的一句话就是:“真是一代不如一代,我们以前,100分的成把成把的数,我也没当回事,现在呢,考个九十多分就喜笑颜开。”他喜欢用蔑视的眼光看我们,有时讲题目,我们读的时候,数字后面没有带单位,他就会说:“头猪。”我们也会不知廉耻的笑了起来,但是事后便会怨老师没有尊重我们。

  老师让填表格,写下最喜欢的科目和最不喜欢的科目。几乎所有人再不喜欢科目的那一栏填物理。原因五花八门,“因为物理老师太严了”“因为物理老师总板着脸”“因为物理老师不尊重我们”“因为物理老师上课总玩手机”……

  到了期末的最后几天,老师让我带几个人到办公室去撕答案,我来到了办公室,看到老师坐在那里,桌旁还放了一个小盒子,盒子里种着一根葱。我没有说什么,便开始撕答案,不经意间,碰到了那个盒子。物理老师连忙扶了下,慌张的说了句:“小心点,,这盆花再碰坏就救不活了。”我这才知道,那是一盆花,因为真的不像花,只有几根很长的叶子立在那里。后来,我才知道老师养了很多的花,但都被人抱走了,那是唯一留下的一盆花。我有些敬佩物理老师了。

  7月2日,我来到学校拿成绩单,期间被物理老师招去拿奖励,老师让我们把所有的本子拿出来,思琪问了句:“为什么不留点给下一届?”老师笑着说了句:“我下学期不在这里了。”我们都诧异万分,余下的便议论纷纷。

  我现在回忆起和物理老师在一起的时光,觉得他也没那么古板,心中的不舍一发不可收拾,不希望老师离开这个学校。我这才发现,得不到的永远在骚动,警戒所有拥有的人们,不要等到失去才后悔…

赞美的作文 篇4

  欧阳修有次外出,曾与一小青年同行,小青年不认识欧阳修,居然指着路边的一棵死槐树,当着欧阳修的面做起诗:“远看一枯树,两个干枝桠。”显然,这是一首不堪救药的打油诗,既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句,还笑眯眯地夸了一句:“好诗,好诗!如能加上两句,想必会更好。”青年问:“加哪两句?”欧阳修回答说:“春苔是叶,冬至雪作花。”青年听了,连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔,那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪,那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是,欧阳修的赞美与续诗,不仅把山穷水尽变成了柳暗花明,而且给了年轻人无限的力量和信心。自然,也正是因为有了这句赞美,那小青年才矢志不移,从此深深地爱上了文学。

  还有个现代故事更意味深长。

  一次,女教师在课堂上想问一个小男孩:“假定有一个小朋友非常聪明,那么,我们该用什么语言表达对他的喜爱呢?”小女孩怯怯地站起,红着脸,好半天才支支吾吾地说了一句:“就是,就是……”然后怯怯地低下了头,等待着女教师的批评或责怪。可是没有,女教师一边示意她坐下,一边笑眯眯地夸奖着:“好,回答得很好!”老师听懂了,你的意思是说这位聪明的.小朋友太可爱了,可爱得简直无法用语言表达。是,小女孩笑了,心里甜丝丝的,从此真诚地爱上了语文课。后,她毫不犹豫地上了师范,最终成了一名优秀的语文老师。

  是的,这就是赞美的力量!

  它如春风晨露,可以催开最美的花朵!

  学会赞美吧。在许多时候,赞美就是点石成金。谁会赞美,谁就能点亮美好人生的希望。

赞美的作文 篇5

  春风——春天的使者。她饱含着深情,悄悄地来到人间,轻快地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……

  不信么?请看:田野上,一朵朵花开了,红红的,白白的,黄黄的……像赶趟子,姥紫嫣红,争艳斗妍。这时节,可把蜜蜂忙坏了。它们呼朋引伴,欢快地唱着,和彩蝶一起,在花丛中跳集体舞,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻。

  山上,树木被春风摇醒,睁开了睡眼,张开了柔嫩的`臂膀,扭着腰肢。一群活泼的少年儿童,擎着各色各样的风筝,奔跑着,呼喊着,他们的童心随着风筝,飞上了蓝天。人们在春风中,心情舒杨,笑声更朗。他们深信,洒下的汗水愈多,收获便愈丰硕。

  啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。现在,人们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了。他们决心用自己的双手妆扮山村,多养畜、禽、鱼,让山水在春风中活起来,闹起来。看到这种情景,我不禁从心底里谱出一曲赞颂的歌:

  啊——春风!

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