（必备）我想飞作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我想飞作文，欢迎阅读与收藏。
我想飞作文1
在一天，小花猫和小黄猫刚从学校走出来，在垃圾站旁边的一个美丽的绿油油的草地上相遇了。
它们把书包放在一旁，坐在一起。小黄猫低着头，十分悲伤。爱吹牛的小花猫问小黄猫：“小黄猫有十分难过的事，有我帮忙，一定没问题。”小黄猫还是垂头丧气的：“唉，我考试没考好，一定会被家人骂一顿的，你能帮我什么忙，我现在最想干的是散散心。”小花猫想到了一个笑话，自以为能逗小黄猫开心，所以把屁股翘得老高，再把声音尽量提高：“90分到85分，女子单打；85分到80分，男子单打；80分到70分，女子、男子双打。”“哇哈！哈哈！哈哈！”小黄猫终于笑了。“怎么样，我的笑话不错吧？”话刚说完，一直调皮捣蛋的小鸟在小花猫的头上上了个厕所，就飞了。小花猫连忙去追，可追是追上了，却怎么也够不到。只好去湖里洗个头。小黄猫看到这一切，马上联想妈妈要打他时，它就可飞起来，妈妈却打不到它，小黄猫洋洋得意，自言自语：“我的`想法真是太棒了！但有想法，就要有行动。”半天小黄猫才回过神来。突然它看见猫头鹰回家了，小黄猫知道猫头鹰就住在这棵树上，就抢先一步爬到树上，刚落脚，猫头鹰就来了，小黄猫礼貌地向将成为它老师的猫头鹰问好，并说明来意。“啊！连猫都想要飞，真奇怪？”猫头鹰眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的，差一点掉下去。猫头鹰以为自己看错了，飞进屋里，拿出老花镜，戴在眼睛上，再走近看小黄猫，终于知道是事实了。“小黄猫，小黄猫，你在哪呀？别躲迷藏了！别开玩笑了。”“我在你头顶上，快上来吧！”“你怎么在这儿，我不能上来，我太胖了，爪子也不锋利，再说我上来了，也会掉下来，因为我有恐高症。”小花猫很委屈的说。“那你就在下面等我，我要请猫头鹰老师教我飞。”小黄猫神气十足的样子把猫头鹰逗乐了。小黄猫趁机问猫头鹰：“老师，我想学飞，您可以教我吗？”猫头鹰的神情马上变严肃了，语重心长：“你不能飞，你没有飞的能力，你不听劝告，会让你后悔一生一世的。”小黄猫十分扫兴，它很想学习飞，可面对老师说的话，无言以对，只好放弃飞行。
本来活蹦乱跳的小黄猫一下老实了很多，虽然今天挨了骂，但却学到了新的知识，这让它受益一生。
我想飞作文2
飞、一个多么充满梦想和诱惑力的字眼。可是，与我们小学生的距离却又很遥远。堆积如山的作业；数不清的习题；如天上冰雹般得家教辅导……让我们这群学生感到不堪重负。连睡梦中都能看到那书桌上拉的很长的影子。
一个星期天的早上6：30，我强迫自己离开温暖的被窝。经过一番紧锣密鼓的漱洗之后，我坐在书桌旁的椅子上，深吸一口气，睁开熊猫眼，开始面对昨天语文老师用三个黑板写下的所有作业和长篇试卷。
7：50，我终于写完了语文作业。开始翻开全国名牌学校推荐的××博士着超超超……（此处略去97个超字）强化班期末冲刺难度试卷。首先映入眼帘的是圆周率是多少及关于立方米的习题and祖冲之发明的第一件东西是什么……
12：50，我已经坐在辅导班的教室里。正在伸长了耳朵听某名校奥数老师的辅导，用呆愣的眼神看着老师那上下翻滚的舌头，心里却在盘算着下课的时间。好不容易下课了，却发现奥数老师拿起那从不知疲倦的手，“刷刷”地开始布置作业。其间，我听到旁边隐约传来带有苦恼的哀叹声，心想：大人们也不懂我们的心声，只会填鸭式的给我们负担，我们就像一只被关进笼子的小鸟。我真的好想从笼子里出去。
16：30，我又上完了作文辅导班和英语强化班。感觉快崩溃了。走出教室我便向老天控诉起来：“天啊！我再也不想做一只被关进笼子里的'愤怒小鸟了！我要自由！为自由，我宁愿放弃老师对我的表扬和乖乖兔的形象！”
22：00，我终于写完了辅导班的作业，揉揉发酸的眼睛，我突然想起来，明天的英语单词还没有预习。摇摇头，我又不情愿地回到了书桌旁。
22：30，在草草漱洗之后，我一头栽在了床上做起了清秋大梦。隐约中，我好像变成了一只鹦鹉，关在一个金玉镶嵌的鸟笼里，吃着精细的饲料，喝的都是进口的矿泉水。可是，当外面的天空中有鸟儿飞过时，我还是很羡慕它们……
我想飞作文3
从小，我就向往蔚蓝的天空。长大后，我仍然喜欢欣赏蓝天。飘动的白支，翱翔的飞鸟常常勾起我无限的遐想。于是一个永不泯灭的幻想便从我头脑中萌生了——我想飞。
我想飞，我想有一对天使般的洁白翅膀。我要展翅蓝天，与白去共舞，同清风比翼。
我想飞，我想像孙悟空一样腾云驾雾。我要站在高高的筋斗云上，欣赏祖国的大好河山，体味“一览众山小”的`感觉。我要俯瞰蜿蜒的长城，攀上巍峨的泰山。游览明媚的西湖，驾临浩瀚的南海，美丽的西双版纳、神秘的塔克拉玛干沙漠、如画的天涯海角都将留下我的足迹。我还要游览世界 上所有的名胜古迹，埃及的金字塔、古罗马的竞技场、神秘的马亚遗址都会尽收我的眼底。
我想飞，我要像超人那样天马行空。我要去惩恶扬善，拯救所有处于危难中的人们。我要飞到科索沃上空，摇动绿色的橄榄枝，让那里的人民从此和睦相处；我要去克什米尔，帮助解决印巴冲突，让那里的人民不再遭受炸弹的袭击……哪里有战争，我就飞到哪里，飞到哪里就把和平的种子撒到哪里，。我要掀翻 游弋的军舰，销毁威慑的核弹，锈蚀杀人的武器，清除战争记忆。我还要飞上高高的太空，在那里监视地 球的每个角落，不让战争的火种死灰复燃。从此，世界人民都能过上安宁的日子。
我要让世界布满 祥云，永远风调雨顺；我要撒下绿色，让地球变得郁郁葱葱；我将为地球装上防护网，让空气变得干干净净；我要在山峰下筑起一道道屏障，让所有的动物从此安安宁宁；我要在大海里设置樊篱，让鲸鱼不再惶 恐度日；我要给干涸的非洲捎去一片云彩，让撒哈拉沙漠降下甘霖，从此非洲人民不再有饥饿。我要让天空变蓝，让河水变清，让沙漠变绿，让所有的灾害远离地球……
当然，我可能过于贪心，但是如果能飞，我就一定要这样做。
我想飞，也许这永远都是一个梦，但我不会放弃，我应为实现我的梦而努力奋斗。
我想飞作文4
飞，简单明了，直白易懂。可是，飞哪有那么容易？该怎样飞呢？我看过这样一则故事，它告诉我：要飞，先要学会坚强，学会重生。
鸟儿只能飞翔在蓝天上，只能看到自己的那片天空，却不能翱翔。可是鹰却能在蓝天上自由翱翔。蓝天，广阔无际，美丽无暇，执掌“大权”的是经历了无与伦比痛苦的鹰！
在鹰慢慢老去的时候，他的喙开始逐渐老化，也没有力气再翱翔在天空上。生死轮回，四季交替，这时的他就必须要在重生和死亡面前做一个抉择，他当然会选择重生，因为再没有比活着更美妙的事了。他用自己的喙将自己的羽毛一根根的拔掉，使之脱落。然后再到悬崖边上，猛烈的撞击自己的喙。等到新的羽毛、喙长出来时，他便又可以在天空上翱翔。因为，活着本身就是一件让自己兴奋不已、自豪不已的事。这时，鹰看到的世界跟我们完全不一样。他们看到了碧波荡漾；看到了嫩绿的小草；看到了鱼儿的'尾巴摇摇摆摆；看到了花儿灿烂的笑容；看到了人们忙碌的身影……一切的一切，似乎那么平淡。可是，等到我们用另一种眼光去观赏这个世界时，就会和鹰一样，感到这个世界如此美丽、令人神往。
看完这则故事，我不禁想到了自己，自己是否也有鹰的那种果断选择生的勇气？那时候的自己是否不想放弃？是否再坚持一下就能够成功？……一串串的问题，仿佛都有一个唯一而又准确的答案：没有。是的，我不具备鹰身上顽强的意志，不具备它重生的信念，甚至连选择生的勇气都没有……可现在看来，生命是一件多美好的东西，重生是一种多么令人兴奋不已的事情，所以我要重生，我要改变，我要自强不息！
俗话说得好：“人一撇一捺，写起来容易，做起来难。”可是我觉得不是太完整，就想再加一句话：“学习，不下苦功夫，怎能出成绩？”塞涅卡也说过：“我们何必为人生的片段哭泣，我们整个生命都催人泪下。”只有努力学习，才能体会重生的快乐！
所以，要飞，要自豪地飞。就像中华民族自立于世界民族之林一样，自豪、骄傲、令人佩服，凭自己的真实力得到回报！
我想飞作文5
爸爸妈妈，我想飞。并不是像小鸟一样在蔚蓝的天空中昂首奋飞，只是想在知识的天空中无拘无束，自由地飞翔……快乐地成长，您们给我取名为“翔”不也因为此吗？可您们自以为是为了我好，不允许我看电视、不准我上网。由于您们蒙蔽了我广阔的知识慧眼，我在飞向知识的天空途中，误飞入了无知识的地狱。我在里面苦苦挣扎着，呻吟着（向您们提建议），可您们却以为我一心想着玩，不认真学习。其实，您们错了，看电视可使人放松心情，增加知识面；上网可以查阅资料，还可以和远在南昌的哥哥联系。您们只考虑到有害的一面，这么多优点您们怎么就不去考虑呢？
记得在三年级时，我们开始上微机课了，老师让我们在空白处单击鼠标右键。无知的我竟问：“老师，鼠标是什么东西？这儿又没有老鼠的标本！”顿时，鸦雀无声的教室笑成一片，其他人笑我不要紧，没想到连我最好的朋友——叶超也笑我无知。还有一次是在20xx年，在上体育时大家都在谈论神五成功降落的事。我还以为是他们的玩具实验成功了呢。我挤进了人群中，并没有发现什么玩具，于是我便问道：“你们的玩具呢？”他们倒反问我：“哪有什么玩具呀？”我愣了一下，心想：难道他们想瞒着我不让我玩？我灵机一动，使劲把他们拉了出来，挨个地搜身，可还是一无所获，这可把他们给惹火了，异口同声地问道：“你到底要干什么？”我见他们理亏还那么大声，我就更大声：“你们不给我玩具我玩怎么还有理呢？”叶超从草地走过来说：“他们是在谈论我国神舟五号火箭上了太空又成功降落的事。你没看昨天的新闻吗？”我还没来得及辩解就被那些人给围成一圈，一个个都骂我“文盲”。
爸爸妈妈，我相飞。在您们的约束下我受到的.只有嘲笑和讽刺，请您们打开鸟笼的笼门，放掉手中的绳子，让我在知识的天空中开创出一片属于自己的天地吧！您们不必担心我会被风吹倒，被雨淋湿，那只会使我变得更坚强，正所谓不经风雨又怎能见彩虹呢？
我想飞作文6
我是一只鸵鸟，在精神的荒漠上奔跑。水泥的森林在疯狂地衍生，甲壳虫穿梭于庞然怪物的缝隙中。一切都是灰色的，人的感官在这样的世界中麻木、退化。鸵鸟恐慌地逃亡，在一点点扩大的沙漠中没有藏身之处，灰色的危险却在迫近……
作为一只生活在荒漠中的鸵鸟，我多么希望能够看到一点绿色，可是那些交叉的街道，重叠的车影，那些拥挤繁华但又贫瘠的城市却争先恐后地闯入我的.视野。每一次风沙袭来，每一次危险迫近，我都会把头埋入地下，因为害怕，也为了躲避。可是，渐渐地，沙漠也名不符实了，我的脚下是水泥在狞笑，它铜墙铁壁的身躯让我的头撞得生疼。祖先遗传给我的印千米的时速已没用了，逃到哪里都是现代文明的垃圾，都是一双双无神的眼睛。我不得不违背鸵鸟的本性，我祈求造物主让我飞起来。我想飞在天空中与那些一样惊慌不安的灵魂相互碰撞。我要飞离开这片精神荒漠，我要远离水泥统治的世界。
我想飞，我不要像我的同类那样依然将头埋起来去躲避现代文明的侵袭。我要快乐地拍打翅膀，去寻找月光下静谧的海滩。我希望能感受一下浪花拍打在脚上的愉悦，能在软软的沙滩上留下脚印，虽然我的脚很大，很不好看。
我想飞，我不愿意在水泥森林问拾取精神文明的碎片。我要在被雪染白的山巅与明净的湖面流连，我要发现一块完整的净土，而不是被铁轨、柏油马路分割得支离破碎的城市。
我想飞，我无法再忍受刺耳的车喇叭与令人头昏眼花的汽油味。飞起来，在草原上倾听牧人激越的歌声，让酽酽的奶茶刺激一下我的嗅觉与味觉，证实它们依然敏感，还能辨出丑陋与美丽的味道。可我毕竟是一只鸵鸟，即使有了翅膀也不能飞，我只能混在同伴中一起惊叫着奔跑。站在枝头去触摸那些遥远而又美丽的文化。是鸵鸟家族永远无法达到的梦想。然而我比我的同伴幸运，我还有飞的梦。我的同伴呢，他们整天忙碌着，以为会忘却精神的空虚，但由于一点偏差，他们便走向了麻木。为了保持灵魂的鲜活，为了不让自己也变成荒漠，我固守着那个飞的梦想，我坚信总有一天我会飞起来。于是，你们会看到在一群埋着头的鸵鸟中，有那么一只在对着天空祈祷：“我想飞!”
我想飞作文7
一江流水东逝，半轮残阳西落。
那个人，那个暮年人，暗消沉。
千缸酒，万江情。一壶清酒慢斟酌，但愿长醉不愿醒。
曾在那咆哮的黄河边，吟曰"君不见，黄河之水天上来"。曾在那葱郁的庐山上，高唱"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"。曾翻越众岳，踏遍沧海，地为床，天为被。然而在这冷的茅屋前，你的豪情哪里去了，不羁哪里去了？真的老了吗？
可笑年少，只慕权贵，不知所谓。曾有多少的梦啊，还没实现便要破碎，这难道不是苍天对你的不公吗？到现在，终于明白了--天生我材必有用。哪怕只是平凡，却也可以创造非凡。终于平息了，那颗焦虑的心。美酒与佳人，白袍与长剑，最终选择了离开，离开了世俗。
你不是神仙，却胜似神仙，没有世俗的欲望，一身飘逸，一身清高，风流倜傥，隐在人中为士者。
我服了。五体投地的佩服。多少人服了你的文采，多少人颂上了你的歌！天地间只听见你的呐喊，那么的彻底，那么的嘹亮！自唐而来，声声萦绕。翻转的车轮后尘烟际天而来，车上坐着是欲望，带着黑色的无底洞，即使他们再怎么招手，也碾不碎你的信念。声似雷鸣，你的目光如电闪，穿过壁立千仞，穿过惊涛骇浪，穿过冲天密林，这算是悠远的。
酒入肝肠，叹道"行路难，行路难，多歧路，今安在？"，从此这亘古无答的问句，有了无尽头的永远。而你也将成为历史的永远。
我看见了可贵的`生命在翱翔，顺风而起，掠过了历史混浊的脸庞；孤傲的灵魂在爆发，即使最后一刻也不忘最后的述吟；用铁的笔尖蘸满骇人的热血，让历史留下鲜红的印迹。甘为士者！
"我要飞！"你大声宣誓。愿为大鹏同风起，扶摇直上九万里！
一柄酒气凝成的亮剑，划越文字的战场，你在平淡的空气里流荡着浪漫。
我想飞作文8
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高……”唉，我多么想像快乐的小鸟一样，自由自在的在天空中飞翔呀！可是繁杂的初中生活似乎让我措手不及，每天像陀螺一样转不停。有时，突然抬头望向天空，看到自由自在的小鸟，心里好生羡慕。
哲学家维根斯坦说过：我贴在地面步行，不在云端跳舞。难道我的“贴在地面步行”就是循规蹈矩的学习生活吗？难道我就不需要一点“在云端跳舞”的时间吗？我为此期盼过、沮丧过、留恋过、放弃过、也愤怒过。而那些都是徒劳的。因为我身上承载着父母的盼望与老师的期望。在他们面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他们本身具有一种不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的那只“小鸟”。它已经被心中的锁链紧紧拴住。
在我心灵深处，那只小鸟何曾没有飞出来过？只是它太累了，飞不动了，只得回到巢中休息。妈妈曾语重心长的告诉过我：现在的作业、任务都是以后的“铺路石”，都是为了你好呀！现在的`学习质量决定着以后的生活质量！懂吗？我不知道我懂不懂，似懂非懂间，心里蒙上了一层薄薄的雾。我理解你们，而又有谁理解我？我心里的委屈找谁诉说？我愤怒着，却又无奈了……
慢慢的，我冷静下来，开始回想美好的往事。当我抱奖杯站在领奖台上的时候，脸上漾起了自豪的微笑；当我拿着奖状站在讲台上的时候，脸上漾起了开心的微笑；当我拿着满分试卷坐在椅子上的时候，脸上漾起了满足的微笑……这些发自内心的微笑来自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是来自平日繁重的学习？我顿时豁然开朗。我明白了，我明白了！我终于明白了——那些“铺路石”带给我的不仅仅是压力，更是不断地磨练、积累，让我的小鸟翅膀更加健壮，羽翼更加丰满。
现在，心中的那只小鸟还是不时地飞出来，但它不再急着飞上蓝天，翱翔于天际，而是望了望天空，就飞回到温暖的巢里，又开始了学习。我会努力的让自己强壮起来，将来飞的更高更远！
我想飞作文9
我想飞，穿越千年万年的时空，来到战火纷飞、兵戈相见的古代，看周朗“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，赏诸葛亮羽扇纶巾，运筹帷幄于营账之中，在“卷起千堆雪”的喋血赤壁，感受千军万马兵戎相见的浩瀚场面。
我想飞，跨过时间和空间的域限，来到大明宫前，看高力士为李白脱靴磨墨，观李白放白鹿于青崖之间，叹李白“举杯邀明月、对影成三人”时的落寞。李白，这位盛唐之中的耀星，在黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌，他以霓为线，以虹为钩，做一个豪情万丈的钩鳌客。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，他学会了“会须一饮三百杯，烹牛宰羊且为乐”的豪爽，期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的飞黄腾达，酒入愁肠，三分酿成了月光，剩下七分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
我想飞，飞过群星荟萃的时代，亲临“昨夜西风凋碧树”的时代，感受才女李清照波澜起伏的人生经历。十六岁的她，无忧无虑，活泼多情。南渡后，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦，使她颠沛流离，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁“，但她并不因此一蹶不振，“风休住，蓬舟吹取三山去”她在乱世中争渡，争渡，于是，她挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字回时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》。
飞，不仅可以跨过时间和空间，还可越过重重障碍，进入他人心扉。飞，是代替心灵桥梁的方式，更快地了解对方。我想飞，飞到他人心扉，倾听心灵之音，在这心灵的世界里，我感受到了屈原“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的'无奈，文天祥“人生自无谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮，苏轼“莫听穿竹打叶声，何妨吟啸且徐行”的洒脱。我的心灵之弦铮铮，因为它看到真实的历史，我的心灵之切切，因为它看到无尽的希望。
我想飞，游历历史，遍邀文人墨客，与他们高谈阔论，临清流而赋诗，抚琴而长吟。
我想飞，飞进历史，融入历史，找寻永恒的精神家园……
我想飞作文10
我，想飞。
我，能飞？
“我很想飞，多远都不会累，在我的天空里面慢慢地起飞，我很想飞，勇敢地往前飞，我相信你会在我身边。”
“又唱起来了呵！”珊挽着我手，微笑道。
“嗯，我，想飞。”
窗边的树，已经被夏日的阳光滋润得绿意盎然，刚来的秋风还未吹掉那种繁茂，静静倚窗，望见湛蓝的天空，有一种飞的欲望。
桌上，静静地躺着的校刊，那封面浅深交替的红色，仿佛我正在跳动的心，夹杂着莫名的苦涩，甚至是想要涌出眼眶的眼泪。
里面没有我的名字，其实这并不奇怪，上半年并未入社的我，又怎会出现在半年刊里呢？只是，看着书里的人名，想着他们就在我的身边，念着他们耀眼的成绩，我，该是哪个位置？我，还在零的.起点。
他们，如同那灿烂的彼岸花，似乎可望而不可即。
“媛，你的作文，‘优’哦！”蓉带着笑意把作文给我。
“哦！”我顿了一下，不知是该笑还是该淡然，有一秒的不知所措。
优是否可以无尽头，而发表是不是就意味着可以到达彼岸？
单手接过从后面传来的作文，我还是没有回头。
折了翅的鸟儿，是欣喜于鲜红的憩息，还是悲伤于深红的别离。
想想不长不短的一个多月，竟会感到前所未有的悲伤。
我，似乎也学会了等待，蓄势等待飞向天际的畅然，然而，属于我的蓝天在哪里？
白云依然飘动在淡淡的天上，鸟儿依然自由地飞翔。我想，应是经过多年磨炼的坚毅的翅膀支撑起它们的天际。
“我的稿中了！”蓉又笑眯眯地乐于她的成功。
“哎哟，不错！”我终于转过头向她，努力压住自己的黯然神色。
她，确实付出的比我多得多，而飞翔需要的终究是无数次跌落的伤痕累累。
不停地动手，默默地等待，大概是我现在所能做的。
倔强地相信，终有一刻，有一片天地，为我所飞翔遨游，为我而大放异彩。
窗边的树，终会飘落黄叶，而我，不能如它静息于地，微微笑着，收回弥远的遐思，于是又拿起笔来，匆匆写下我的岁月……
我，能飞。
我想飞作文11
当它是安静的时候，头脑总是无意识地漂浮在幻想中。想象一百万年前或一百年后的地球；想象一个神秘的外星人隐藏在他们周围；想象世界末日突然来临；想象一些与边际无关的事情。
自由是无限的，所以我说我想飞到任何我想去的地方。我飞过丛林，飞过沙漠，用好奇和无知的心唤醒了睡在金字塔里的埃及法老。几千年来，他们一直在悄悄地流过，但他们仍然保持安静和安静。醒来，告诉我古老而神秘的强大咒语的力量。我想要的答案是什么？我飞进了浩瀚的薄雾中，咆哮着，那是爱琴海的歌声。在一个充满神话的国家，我看到雅典卫城在智慧女神的保护下显得平静而和谐。我是伟大的上帝。你能听到人们晚上哭的声音吗？城堡的废墟浓缩了人类繁荣昌盛的生活和血腥的杀戮。墙的墙高高地矗立在悬崖上，阳光如血。他们更孤独和孤独。我带着疲惫的身体离开了。我想飞进时间的洪流，寻找过去和现在的记忆。天地浑浊的山体滑坡出现，星星落入无数明亮的'眼睛..我擦过山边的角水，风使绿树悄悄地绽放。一个接一个地，朝代的帝国崛起和落下。
世界不断地演绎出爱与恨、悲伤和悲伤的场景。有多少无助和喧闹。或者火把天空中的血溅成一条河，撕裂了心和肺，谁在唱歌：回头看，没有风和雨。我发现，无论是星星还是变幻莫测的生活，轮回都会消失，仿佛一切都在黑暗中。这是命运的安排吗？我终于飞进了未来时空的大门，但是地球仍然旋转着市场。
我试图找到它，直到海水枯竭，直到天空失去了它的颜色，直到最后一颗流星穿过夜空。在我耳边唱歌。我回头看了看荒凉的告别沉默，在千百年的裂缝中咆哮着，一切都像一个永不醒来的梦。我在我找不到的时候迷路了。我想飞到更深的天空。我要解开我心中的奥秘。幕后隐藏着什么？是天使。是天使。这是魔鬼或人类的灵魂。他身边有一滴水滴，眼泪在飞舞。西威的光笼罩着无边无际的宇宙。我在哪里闲逛？
我将继续飞到无穷无尽的黑暗中，直到我遇到了传说中的天使，他们愿意折断翅膀，掉进世界。我以为如果我有来生，我会选择飞到地球的尽头。
我想飞作文12
从咿呀学语开始，我就特别喜欢小动物，也喜欢看有关动物的书。最近，我就细细阅读了《中外动物故事选》这本书，通过书中有趣的故事，自己不仅了解到许多动物的小知识，想象力也变得丰富了。怎么不信？那我就把刚刚写的一个小故事讲给大家听听，故事的题目是《想飞的小蚂蚁》。
话说有一只名叫小飞的小蚂蚁，它一直以来的梦想就是飞上天空。
有一次，它对几个好朋友说：“总有一天，我会飞上蓝蓝的天空的，大家相信吗？”听了它的话，朋友们七嘴八舌开始嘲笑它。
小蜗牛第一个反驳：“我们小虫子又没有翅膀，怎么飞呢？你别痴心妄想了！”
“是啊，你又不能像人类一样造出飞机，别做白日梦了吧！”小蚯蚓也觉得要飞上天是不可能的事。
尽管朋友并不支持它，但小飞却一直没有放弃自己的梦想。
一天，小飞无意间看见一片被风吹起来的美丽枫叶。它想：如果我坐在枫叶上，枫叶不就可以把我带到天上了吗？于是，小飞很快地找到一片枫叶，安静地在上面坐了下来。一阵大风吹过，枫叶慢慢地飘呀飘。小飞高兴极了，它坐在枫叶上大声地呼喊：“小伙伴们都来看呀，我飞起来了，我飞起来了！”许多小鸟儿都惊奇地看着它。坐在飞起的叶子上，小飞好奇地东看看，西瞅瞅，再往下一瞧，不禁惊叹：“原来好大的房子、高高的树木……都变得那么小哇！”
枫叶越飞越高，小飞坐在上面晃晃悠悠的'，它开始有些害怕了。它想回到地面上，它想念地面的好朋友们，可是怎么也下不去，急得都快哭出来了。不知过了多长时间，风终于小了，枫叶慢慢地下降了，最后落到了一条小河里。小飞在枫叶上不停地挣扎着，想让自己早点靠岸。渐渐地，它累了，在树叶上睡着了。当它醒来时，发现朋友们都在它身边！原来，是小飞的朋友青蛙推着枫叶让它上了岸。小飞满含热泪，不住地感谢自己的朋友。随后，它开始兴奋地讲述着飞上天的感觉。朋友们听了都很羡慕小飞，并且觉得小飞有自己的梦想，还能勇敢地尝试，真了不起！
我想飞作文13
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，飞到……”
未曾叹息题林书海的浩瀚，未曾领略游子骚客的情感；未知世风日下人心之不古，无意母忧父叹之根本……
却从始了“傻国填不得肚子”的那一刻，真善美的安琪儿也在芸芸众生中愉悦地贻予我一双闪烁着亮丽光芒翅膀。尽管尚还稚嫩乏力，亦足以使我立生如鱼得水的幸福感。自此，便如痴如醉般扑腾，志以有朝一日可盘旋于辽辽广宇之间，逍遥而致远……
旭日东升。艳阳高照。彩霞盈天。月光流水。每日尽享生活德泽之余，内心那个热望，那股莫名的激情，那份骄人的勇气也随之升华。浪涛汹涌着的心潮一次又一次无眠地冲击着，澎湃着，一次，又一次……
我想飞！
我想飞！如果我能飞，我愿踏着清风云霖，去饱览神州大地每一处古名胜，雪原林海，感受更旷怡更独特的全新感受；
我想飞！如果我能飞，我愿携上多啦A梦的`神奇宝贝，去驯良与完美地球上一切一切的精灵古怪与断壁残垣，让可爱的家园更加美好；
我想飞！如果我能飞，我愿挎起花篮去播撒颗颗勃勃希望的种子，让它发芽，生根，让姹紫嫣红的伊甸园更为生辉熠熠；
我想飞！如果我能飞，我愿把美好的祝福倾满背囊，去献给最可爱的人们，连同一块硕大的曲面镜。让他（她）们以它聚焦炫目之斑，并化作团团灿烂的燎原之火；
我想飞！如果我能飞，我愿张开双翼，冲上云霄，亲抚地球，经过火星，跨越银河，去欢呼，去喝彩，去开拓人类辉煌的前景；
我想飞！
而今刻，经历着岁月沐浴，情感更衣，生活梳妆，我更清醒了：林间，复窜着的小杜鹃为要寻乐的随欲难以成为我的专利；笼中，急于闯荡天涯的八哥扑撞的无奈使我悟解了“好事多磨”的真谛；深谷里，老鹰为觅晚餐而疾飘无理由成为我的籍口……
然而，波涛翻滚的心潮又一次及一次地汹涌着，咆哮着，再一次，再一次……
我一定要飞！
我一定要飞！
我想飞作文14
我是有一只风筝，虽然有线牵引，但想飞的更高；我是一只小鸟，虽然没有强大的翅，但想飞的更高；我是一只纸飞机，虽然很小，但想飞的更高。高过天空、白云、太阳。
但现实生活中，我是一名中学生，虽然我没有天赋，但想飞的更高，因为 我有坚持、自信和志向。闻说鹰在展翅高飞之前，要经历生死之关，它要从悬崖上跳下，如果它没有飞起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飞起，它就过了生死关，等到它长大了，鹰妈妈还把他的骨摔断，再把它推下悬崖，再次让它尝试，大多数的鹰都九死一生，当天空划过美丽的弧线时，它就成功了。它就实现了飞得高的理想。因此在追求理想越过天空的道路中充满了挫折，当我想要放弃，我便想起了鹰，便重新燃起了对理想的追求。因为我想飞得更高，因为我坚持。“世上无难事，只怕有心人。”只要用心，坚持，自信就一定能成功，俗话说的好“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果没有挫折和困难，怎能成为一只真正的鹰。
作为一名初中生，没有失败和挫折，怎莫能够成为一位真正的强者。身在学校，每天在宿舍、食堂、教室，三点一线之间穿行，紧张的气氛，似小山的作业，造就了一个又一个戴着眼镜的学生，学习苦吗？苦！但在学习中谁怕苦，我坚持，紧张的教室，严肃的面孔，失去一切玩耍的.自由，但我想取得更好的成绩。虽然我没有天赋，也没有超人的记忆力，但我想考得更好，取得更好的成绩，飞得更高更远。
初三生活真的很紧张，但我皱着眉头，在认真思考，在夜晚，揉揉带有困意的眼睛，继续在题海中遨游。因为我忘不了我的理想：我要飞得更高。
在困难面前，不断鼓励自己：加油，加油，你一定行！那有困难让我想要放弃，是的，没有，没有什么困难和挫折能够让我放弃，因为我想飞的更高。
终于，风筝挣脱了线，飞得更高更远。小鸟长出强翅，飞得更高，纸飞机变成真飞机。飞得更远，如果天空划过美丽的弧线，记住，那是我，因为想要飞的更高更远的理想实现了。
我想飞作文15
给我一对翅膀，我想让我的梦想高飞。我向往蓝天，我想拥有属于我的翅膀，并让自己的梦想高飞。像小鸟一样在天空自由的飞翔，我相信是许多人的梦想。
我不是蒲公英，我不是雪花，所以我无法认清我的方向，更不会有风给我带路。
我就是一条小鱼，只能在水里生活，哪里都去不了。好比今天的自己，总被困在学校与家的范围里。我想飞，我想飞往自己想要的世界里，我想飞往社会，但是我没有足够的能力让我完全过上自己理想的生活。所以我只能继续被困在学校与家这两个笼子里，我想早点实现心中飞翔的梦想，逃开学校与家的绳子。我必须努力让自己可以飞向那辽阔的地方，那才是我想要的，才是我想飞去的地方。
现在的我并不自由，只因我无能为力。我尝试过社会的现实生活，那时的我什么都没有，没有技术，所以想飞都飞不起来。其实我们所拥有的技术就是我们生命中最好的`一对“翅膀”。它可以带我们飞向蓝天。梦想是我们对美好事物的渴望，有时梦想是不切实际，甚至只是一场梦而已，但梦想也是我们最纯真的愿望。
要追求，要实现，想飞绝不是梦。对于我来说，我的梦想是我人生的一个目标，它将决定我的未来生活，也是我坚持的原动力。当我成为一名很好的会计师时，我就不会再是那水中的鱼了，说明我的梦想也已经飞起来了。我依然相信一个对事业有追求的人一定可以把梦做得更完美，也将飞得更高，开始时只是梦想，但是要不停地去努力奋斗，不轻易放弃，我相信梦想一定会有成真的一天。
梦想不是梦，我想飞也不是梦。昨天的梦想是今天的希望，也会成为明天的现实，只要肯下功夫。鱼是因为太迷茫只能永远的在水里，它看不到外面的世界有多精彩，法国作家斯。菲利普斯说：“梦想家的唯一缺点就是害怕命运。”鱼也有翅膀，但它的翅膀不能飞上天，只有在水里遨游，这就是它的命运。有时候人类也屈服在命运的脚下，因为它比我们强多了，到我们一定不能认输的时候我们就会反抗命运。有时真的是命运逼人，但我不能够服从它，服从它就真的输了。
我想飞，飞往我梦想抵达的地方。超越现实，向往未来，让梦想高飞。
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