描写的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写的作文

描写的作文篇1

　　春天来了，春意浓浓，万物复苏，到处生机勃勃。

　　一声惊雷，所有冬眠的小动物醒了。春天是百花齐放的季节，你瞧那小公园，有樱花，有桃花，有白玉兰，百花争艳，美丽极了。那些樱花，像一个个小精灵在嬉戏玩耍；桃花像亭亭玉立的仙子在翩翩起舞；白玉兰挤满了树枝，向人们微笑。小河解冻了，清澈见底，明亮无比。河边的柳树像一个个美丽的少女，梳着自己的长辫；一群小鱼在水里自由自在地游来游去。

　　春暖花开，春意盎然，到处都弥漫着春天的香味，在那儿都能看到春天的影子。我走在小路上，感受着春天的气息，花儿向我招手，柳树、小河、小鱼朝我微笑。这样的诗情画意，不禁让我沉迷其中。下雨了，小草吐芽了，它们从土里钻出来，随风摇荡，小河音乐家和雨点配合，唱出了美妙的歌曲：“滴滴答、滴滴答......”好听极了！花儿们一片一片的.，仿佛是在树上聊天，有几朵花笑得连花瓣都掉了。

　　田野里，一片嫩绿，农民伯伯们哼着小曲，欣赏着美景，在快乐地种菜。我们人类快乐，小动物也快乐。公鸡早上刚起，看到这美景，便“喔喔喔”地唱将起来；中午，传来几声狗吠，一只小狗闭着眼睛，尾巴有节奏地摇来摆去，轻声叫着，享受着美景；小猫咪也从窝里钻了出来，闻着花的香味，像沉醉了一样，眯缝着双眼，“喵喵”地叫着，仿佛在说：“好美呀，好美呀！”

　　春姑娘朝我们走来，带来一份礼物：一片美景！

描写的作文篇2

　　描写活动场面的小学作文

　　“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完，操场上顿时沸腾起来，欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

　　“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”，十个小同学做“小鸡”，中队长陆倩做“老母鸡”。

　　只见“老鹰”扇动着有力的翅膀，一会儿向左，一会儿向右，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，善良的“母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的.去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警地保护着自己的“孩子”。

　　“小鸡”一个拉一个，跟在“母鸡”背后，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去，不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息，趁“母鸡”不防，一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去，来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”，慌了手脚，向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步，被“老鹰”抓住了，成了“俘虏”。

　　“老鹰”就这样一只一只，把十只“小鸡”全抓走了，并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她，一个劲地对她拍手叫好。