关于踪迹作文

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关于踪迹作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于踪迹作文，欢迎大家分享。

关于踪迹作文

关于踪迹作文1

　　在今天早晨，我们班的37人准备踏舂。能欣赏到非常好的风景，体会到有趣的故事，那就是踏春！

　　今天早晨8点钟，我怀着兴高采烈和兴奋的心情去踏舂，到了那里必须先报名才能去。我们等到了8点钟，老师终于来了。可还是有8个同学没来，真可惜！老师让我们8个人，8个人的一组，我和我最要好的朋友一组。当选组长的时候我把组长让给了李明奇，因为李明奇是我最要好的朋友，我不给他给谁呢？

　　踏舂开始啦！当我看见第一棵树的时候我会想到：春天终于来了，我已经等你很久了。春天里：小草变绿了，绿树发芽了，小树长高了。当到我们庄的时候，我却没发现呢？我真是一个不爱出来玩的`人。当走到农田的时候那里却有许多非常好看的花。老师让我们下去好好观赏花，再尝一下它的味道。说完以后同学们就开始行动来，有的在用手机照相，有的人在尝花的味道，有的人在摸花，还有的人站在一起，让老师照个相。这是我有一个感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我却问老师：”老师，为什么有的人不来呢？“老实回答说：”不来一定会让他们后悔的。“我们走走走，一路向前走，到了一条河，我们想下去玩。老师说：”下去玩吧“。我们就像鹰一样飞下去。我们在下面玩打水漂。高丰启一不小心就把张同柏的脸上弄了一道伤。我怕老师会担惊受怕，就没敢给老师说。

　　这就是我们踏春的故事！

关于踪迹作文2

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天总是给人清新淡雅的气息，一切都在于春天总是充满希望与活力。

　　清晨，拉开窗帘，推开窗户，微风吹来，一尘清新，幽香，淡雅的泥土气息迎面而来。走，踏春去。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”初春的柳枝虽还未具备风情万种的气质，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩绿的纸条上镶嵌着绿宝石般的芽儿，崭新闪亮，想涂了一层油似的，忍不住想起一篇阅读文章里写过：在物资缺乏的年代里，柳芽儿是可以吃的——那可是救人性命的恩情啊。心里怀着一份敬意，不经小心翼翼地采下一颗范进嘴里，嚼起来软软的，但是有韧性，有一丝丝苦涩自舌根处蔓延开来，但后来却又有一丝淡淡的甜味儿。啊，柳芽儿饱受了一个冬天的.磨砺，是不是因为春天到了，心也就甜了呢？

　　春天当然少不了花儿，但花，我还是爱看路边的蓝色小野花。蓝色小野花

　　很常见，她们常常和她们的搭档——嫩草在一起。我并不知道她的学名，于是我便给她们取了个名字——蓝草。

　　蓝草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有着粗细不要你的淡紫条纹，花瓣底部是紫色的，中间的花芯也许是淡蓝色的，也许是透明的吧，像个荧光棒。花的整体看来像一个盆，因为她的花瓣末端是有点卷曲的。一两朵，看不出美丽，但是如果是几十朵，那边可以和“蓝色妖姬”相媲美了。

　　春天来了，悄无声息，不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花，流动的春水，一切沐浴着春晨的曙光，在风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

　　春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

　　春，生机勃勃，“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”

　　春，沁凉润透，“东风洒雨露，会人天地春。”

关于踪迹作文3

　　看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着，看着金黄色的太阳早早的从东边爬起，看着同学们在操场上划过的身姿，蓦然发现原来春已款款而至，我亦卸下行装……

　　——题记

　　一个人漫步于小道上，少了寒风的陪伴，只觉得阳光从头顶掠过，感到丝丝温暖漫布全身。阳光跃到桃树上，跳落了朵朵桃花，遗落了满地嫩粉，馨香在鼻瑞缭绕……

　　在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤动着双翅，翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的.就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。

　　春天是花季亦是雨季，天空酝酿了一肚子的‘脾气’，时不时地向人们倾诉着，没有规律，没有理由，想来便来，想走便走……留给世界一幅水墨画，远处的一切都变模糊，像飘着一层薄雾……

　　青春亦是花季，亦是我们。我们有魄力，像含苞待放的木槿；我们有资本，像洒遍世界的春雨……

　　人生的春天就是现在，就是我们，就是青春。花儿再美，没有绿叶的衬托，也是枉然，我们再强，不披荆斩棘，也不过如此。

　　自然的春天不是停留在视觉的享受，人生的春天不是挥霍在无知的玩耍……

　　春款款而来，又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整个季节的容颜，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找寻的春天。

关于踪迹作文4

　　“门前老树张新芽，院里枯木又开花…。”又是一年新起点，又回到了四季之首——春。在这个万物萌生的时候，让我们一起去寻觅春的踪迹吧。

　　阳春三月，走出家门，人们就感觉到一阵暖风拂面迎来，空气中夹杂着栀子花的芬芳和泥土的气息，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波纹，那婀娜的柳树随风尽情摇摆着。春风，吹开了人们畏寒的心扉，给大地带来了活力，也使得人们脚步更加轻快，心中的希冀也更加强烈了。功夫不负有心人，我找到了她——春风。

　　细雨绵绵，小雨叩响了季节的门。雨中的一切都是那么的迷蒙，透着一种朦胧的美。看，柳条经过一夜的春雨的洗礼，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之间换上了新装，挺直了胸膛；青蛙睁开了惺忪的`睡眼，愉快的歌唱。种子伸了个懒腰，卸掉自己身上厚厚的冬装，探出头来，享受着一份湿润的清凉。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我找到了她——春雨。

　　春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美态。看，小小的丁香花，轻轻地绽放。诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如此的温柔和热情，排山倒海，轰轰烈烈。紫藤萝开的潇洒风流，一串串花朵紧紧地挨着，里面是深紫，外面略淡，似一个娇羞的美人儿，“犹抱琵琶半遮面”，朵朵飘洒着令人心醉的美。于是，在这一片灿烂之中，我拥有了一双发现美的眼睛。我找到了她——春花。

　　老话说的好，一年之计在于春。春天，是耕耘的季节。春华秋实，播下一个希望，收获一个明天。如花的岁月里，让我们去寻觅春天的踪迹，一起拥抱这个美好的季节！

关于踪迹作文5

　　一场大雪过去，春天迈着轻盈的脚步向我们走来。

　　我来到公园寻找春天的踪迹。走进大门，映入眼帘的是红艳艳的茶花，这儿一丛，那儿一簇。它们有的开得正艳，风姿绰约，淡黄色的花蕊从花瓣中间探出头来；有的还只是个花骨朵，花苞上透着一抹淡淡的'粉色；有的只展开了几片花瓣，迟迟不肯露出“庐山真面目”。虽然有大雪压枝，有寒霜侵袭，但茶花依然把春的气息带到了人间。

　　沿着小石板路，我往前走。咦，哪来的一股幽香？原来是一株盛放的白梅挺立在不远处，小小的梅花像一个个白色的精灵在枝头跳跃，又像是活泼的小姑娘们兴高采烈地舞蹈着。我不禁吟诵起宋代诗人王安石的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　　茶花红得娇艳，梅花白得素雅，一红一白相得益彰，它们把春天装点得多姿多彩。

　　“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”梅花树下是一大片草地。草地上不知什么时候冒出了一朵朵不知名的小花，有的黄，有的粉；绿油油的小草也不甘寂寞地来凑热闹。原本泛黄的草地上一下子显示出勃勃生机。

　　不远处的小河边长着几棵柳树。柳树的叶子经过寒冬的洗礼已所剩无几，枝条光秃秃的。风吹过，枝条摇摇晃晃，像是在瑟瑟发抖。可当我走近一看，才发现纤细的柔条上悄悄地萌发出嫩黄的新芽，像是柳树张开了无数只眼睛，正好奇地打量着这个世界。

　　充满生机的不仅是这公园里的植物们，人们也是如此。牙牙学语的孩子蹒跚学步；大一点的甩开双腿东奔西跑，有的玩游戏，有的骑童车；大哥哥们正围着篮球架挥洒汗水；爷爷奶奶们伴着音乐锻炼身体。公园里好不热闹！

　　瞧，春天真的来了！

关于踪迹作文6

　　找夏天

　　江阴市实验小学五年级 xxx

　　春天的脚步走远了，夏天带着它的炎热来到了人间。今天，我就跟随着夏天的脚步去找夏天的踪影。

　　我来到果园里找夏天。啊，这儿的.水果可真多呀！你瞧，西瓜挺着将军肚，穿着迷彩服，整齐地排列地道路两旁，真威武！水蜜桃像个害羞的小姑娘，脸蛋白里透红，真好看！这里面就属葡萄最受关注。看这一串，颗粒饱满晶莹剔透，在阳光下闪烁着诱人的光泽。在果园里有一个小池塘，池塘里长着许多粉红色的荷花，它们有的还是个花骨朵儿，含苞待放；有的已经展开了几片花瓣，亭亭玉立；有的已经完全开放了，露出了黄色的小莲蓬。啊，夏天在果园里！

　　我到田野里找夏天，小学六年级作文《作文找夏天》。咦，这是什么声音？哦，原来是昆虫们正开音乐会呢，首先上场的是蝉，它亮开歌喉，不厌其烦地唱着：“知了，知了！”接下来是青蛙，它“呱呱”地叫声可真不赖。最后是蝈蝈，它优美的音调迎来了大家一致的好评。啊，夏天也在田野里！

　　我来到小朋友当中找夏天。在爸爸妈妈的引领下，小朋友们快乐地奔向冷饮店，买来各种各样的冷饮，真幸福！游泳馆也成了小朋友们的乐园，瞧，他们有的在一起比赛，有的在玩水上排球，玩得不亦乐乎。你瞧，这是怎么回事？奥，一大群孩子围在树下，将一根竹竿悄悄地伸向一只蝉，只听“啪”的一声，小朋友们都高兴地欢呼起来：“抓到了！抓到了！”啊，夏天还在小朋友的心中！

　　找了一整天，我终于找到了：夏天在美丽的果园里，夏天在动听的歌声里，夏天在小朋友的心中，原来夏天无处不在呀！

关于踪迹作文7

　　寒冷的冬天过去了，春天又来了，美丽的小花朵慢慢的生根发芽了！长出粗壮的枝干，开着五彩缤纷的花朵。一想：就很美丽！让我们一起去找春天的故事吧！

　　记得有一次，星期三老师给我们说：星期日领着我们去探索春天，当时我听了，特高兴，到星期日的时候我们早上8；40就出发了。在路上我们看到了许多花草树木，还看到了一种小鸟，非常好看、可爱！

　　我们来到了一个工厂，里面的工人不让我们进去，我心里想；哼！这个工厂里的人真小气。工厂旁边有一座大石头，我们站在那石头上拍照。

　　我们到了时候，别人都说，我的妈呀！终于到了，可累死我了，我们在河边打水漂，可是万万想不到的是，高丰启把张桐柏的眼睛下面给砸到了，我想高丰启也不是故意的.吧！

　　玩了一会儿玩累了，就在河边桥上面吃了午饭，有的同学吃的慢，有点同学吃的快，当热吃的快的同学没事干，就玩起了斗地主，玩斗地主的人非常高兴，可是吃饭慢的人，就看吃饭快的人玩斗地主，吃饭慢的人十分欣慰！

　　还记得有一次，我和我的好朋友去看花，我十分高兴，那里的花也十分好看，我从小就喜欢花。哪怕电视上出现的花我也特高兴，你们不要小看那些花，如果你仔细一看，就可以发现小花也有奇迹，小花一分一秒在长大，一点，有的时候你还可以听见小花对你说的话，也有时候可以看到小花在翩翩起舞，我就是从笑看花，看入迷了，幻想到了，那美丽的小花，真是美极了！

　　春天，我们都很喜欢，应为很美丽，因为春天可以让你更快乐，你知道为什么快乐吗？因为你们看到美丽的小花就会微微一笑！

关于踪迹作文8

　　既然是美好的，为什么不留住

　　题记

　　秋风吹散了炎热，孕出了凉爽。已是午时，太阳之锋芒却被抹去几分，有股幽幽的凉拂面而来，太阳罩着我，却不感灼热。就在这悠悠的秋风中，握着书的手微微松开，看那点点黄叶，一切皆朦胧。

　　在朦胧的世界里，好似万分奇幻，一片片光影穿越与空，相撞去点点的璀璨的'光云，像是一片空白，又五彩缤纷，我似乎被压缩了，与这世界一并。

　　拨开一团云雾，入眼帘的是苍翠欲滴的空间，一棵棵青的古树拔地而起，树上垂下些粗壮的藤蔓，冒着嫩绿的叶向你招手。树下是青葱的一人高的野草，在微微荡漾着。地上遍是野花，一大把一大把，稀稀疏疏的，洒了一片彩虹。

　　远山，一股清泉在小溪的石眼中喷洒出，拨开了嫩叶枯藤，顺着乱石，一块接一块往下跳，砸在溪中却无声。我在溪中飘着，看两岸的松柏、杂草、枯木、乱石和流水。遍地的野花、鸟儿、蝴蝶、鸡狗、古塔、古寺、竹、森林、石块、天、云。远处天外的小村，木屋镶着点儿青苔，古石板路伸向远方的古林。下雨了，林中便飘起悠悠的清雾。混着点泥土和青草、野花之息。蘑菇也偷偷探出头儿，若在夜晚，那星在雾中也愈发清亮。

　　我觉得我就要沉入这个青葱的世界了！

　　就在我沉浸之时，那朦胧的世界却顿离我远去，美好之物流失，如何之短！我和自己聊，却又转念为何只能思念，不能保留？对，我要完成他，铭记他，把他留下。我欠身取笔，便又走回了那个世界。

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