植物的作文(优秀8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的植物的作文8篇,希望能够帮助到大家。
植物的作文 篇1
我曾经读过一篇文章,题目是《旅行家树》。讲的是长在沙漠里的一种树,能在旅行者需要的时候提供帮助,虽然它十分不起眼,但是,它是我心中最敬佩的树。
这种树生长在又干旱又炎热的沙漠,没有人会细心栽培它,更不会有人照料它,它只能靠地下水和雨水来生存,之后储存起来,由此可见,它的生命力是多么顽强啊!它不怕烈日炙烤,不怕狂风暴雨,不怕大自然对它的任何摧残,不得不让人心生敬意!
人们在沙漠中最缺的就是水,不论你准备的多充分,也有缺水的时候,这里是前不着村,后不着店,上哪里去弄水呢?不过你别担心,有旅行家树为人提供帮助,只需用刀在它身上划上一道,就会流出清香、甘甜的汁液供你解渴。不久,它的伤口便自行愈合,当再有人需要的时候,它还会提供源源不断的汁水。它不需要人的赞美,也不需要人的帮助,却把自己的所有无私奉献。一股敬佩之情油然而生!
我没有见过真正的`旅行家树,从文章中的了解让我知道了旅行家树的顽强生命力和那种不求回报的精神。
这使我联想到生活中的自己,也要做一个像旅行家树的人,在恶劣的生活中也能顽强生长,拥有无私奉献的精神。旅行家树永远是我心目中最美的植物。
植物的作文 篇2
今天,妈妈带我去了马鞍山公园看秋天植物,秋天的植物有很多种,比如:菊花、枫树、银杏树等等很多植物。
菊花,颜色最多的有红色的、紫色的、白色的、淡黄的、粉的.等等。菊花就像仙子一样,什么颜色都有,在小区里也能看见菊花。
枫树,红红的枫叶像小朋友的手掌,一片片掉落在地上,红红的枫叶就像手掌一样印在地上。
银杏树,黄黄的银杏叶像小扇子一样,只要清风一吹,银杏叶就像小扇子一样扇啊扇。
妈妈又带我来了田野,田野一望无际。一进到田野麦谷就像弯着腰跟我打招呼,麦谷都被农民伯伯摘下了很多粒小米,他们看上去都好像很乐意呢!
最后一站就是果园了,果园里有各种各样的水果。苹果树、苹果像涨红的脸蛋,吃起来甜甜的美味极了。柿子树,柿子们你挤我蹦就像红红的灯笼。葡萄,从一片片叶子里长出来,一大串的葡萄一个接一个地长出来。
我喜欢秋天,喜欢它那果实和落叶,美美的看着让人舒服!
植物的作文 篇3
我喜欢的植物有很多,如吊兰,玫瑰,荷花,迎春花,梅花等等。这些植物它都有自己的特点,荷花皎洁淡雅;梅花耐寒幽香……我在不同的季节中会喜欢不同的植物。
在阳光明媚的春天,我最喜欢柳树。古人曾云:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这时的柳树才刚刚抽出新芽,长出嫩叶,一片一片地包在一起,像许多难分难舍的兄弟姐妹一样,亲热地依偎在一起。它有着飘逸的长发,当风轻轻吹过的时候,柳树就扭动着它这优美的身姿在风中翩翩起舞,显得是多么的迷人。因为柳树传递了春天的气息,所以我喜欢柳树。
在烈日炎炎的夏天,我最喜欢这皎洁淡雅的荷花,我称它是“白衣仙女”。我家附近有一个荷花池,一到夏天,池里就开满了各式各样的荷花,有白的,有红的也有黄的`。有的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘,害羞地低着头,好象在跟荷叶弟弟轻轻地诉说;有的像一个可爱的胖娃娃,眯着眼,笑容是多么的灿烂。当姑娘来的时候,荷花就左右摇曳,像是在向我们招手,再一看,又像是在进行跳舞比赛。荷花自古以来都是人们赞美的对象,更是诗人和画家寄托情感的对象。”出淤泥而不染,涤清莲而不妖”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”等诗句都为我们展示了荷花的高贵美丽的风采。我之所以这么喜欢荷花,是因为它超凡脱俗的风采让我敬佩。
在秋风送爽的秋天,我喜欢这”花中隐士”——菊花。宝钗写道:“怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹,瘦月清霜梦有知。念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧迟。谁怜我为黄花瘦,慰语重阳会有期。”它不以娇艳姿色取媚,却以素雅坚贞示人,盛开在百花凋零之后。一朵朵鲜艳的菊花,千姿百态,有的像一朵朵盛开的向日葵:有的像一个个”太阳”,还有的像一张张孩童这天真的笑脸。瞧,这一朵粉色的菊花它昂首挺胸,豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起,远远望去,既像一个毛茸茸的小球,又像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧!它们坐的端端正正,听得多么认真啊!当风吹过的时候,美丽的菊花散发出诱人的香味,让人闻了神清气爽。我喜欢菊花,喜欢它这傲霜的精神,喜欢这“秋风莫叹孤花赏,帅旗飘扬笑群芳。凤凰起舞姿夺目,牡丹沐绿色惊堂。西湖柳月消魂韵,人间重阳饮酒黄。问君可有平生愿?嫦娥出嫁做霓裳。”
在寒风刺骨的冬天,我最喜欢这傲雪独立的梅花,当大雪纷纷的时候,只有梅花在大雪中迎着呼啸的北风,凌寒绽放,毫不退缩。许多诗人在诗中也写出了梅花的坚强意志。这”万花敢向雪中出,一枝独先天下春”的梅花,能不叫我喜欢吗?
这就是我喜欢的植物,你也喜欢它们吗?
植物的作文 篇4
这天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。然后过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,但是还没长芽。
这天,种子最后发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的'外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我立刻把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。
我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不能够离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心十分着急。
这天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。
植物的作文 篇5
青青园中葵,朝露待日晞作为一名小青葵,我自然喜欢优雅的向日葵了。
它身披一件长而纤细的衣裳,绿玉般的茎直立着,还长着许多短短的白毛,摸起来十分柔软,像在摸白天鹅绒一般,一片片翠绿的叶子呈水滴形,微风吹来,轻轻摆动,像一只蝴蝶轻轻扇动翅膀。最为艳丽的就是那高贵优雅的花了,金黄的.花瓣如同金子一般耀眼。轻轻抚摸,如丝绸一般舒适。那黑色的花蕊三五成群地站在中央,黑中略带黄,花蕊中间竟然还有一群黑乎乎的须,还带有一些淡黄色,摸起来虽然如兔毛一般柔软,但还有点粘,想必就是那甜甜的花蜜吧!
一阵温暖的春风拂过,向日葵娇滴滴地摇起了头,对着风娃娃笑呢!
它不但外貌美观,气味也特别好闻。把鼻子靠近向日葵,淡淡的清香扑鼻而来。早晨一到,向日葵就释放出自己那迷人的芳香。
他也给我留下了美好的回忆,记得以前每天散步,我都会来到那片看满向日葵的草坪上,在那里嬉戏。每天清晨,我时不时都要摘下几片丝绸般的花瓣,放在阳台上晒干,塞进枕头里。晚上睡觉,枕头里的葵花花瓣浓香扑鼻,它的香气就像安眠曲,伴我入睡。
我爱向日葵,我爱它的外貌,我爱它的气味,但我更爱它带给我那美好的回忆!
植物的作文 篇6
我喜欢出淤泥而不染的荷花,喜欢淡雅清香的兰花,喜欢风中飞舞的樱花,但是,我最爱的还是傲雪开放的梅花。
梅花不像昙花那样娇贵,也不像玫瑰那样火热,更不像牡丹那样婀娜,它所拥有的是水仙一般的清秀淡雅。三九寒冬,梅花便迎着寒风静静地开放了。远远的,一阵阵清香袭来,看到梅花那小小的花在微微颤动,星星点点地散在枝头,显得分外调皮。它们有的含苞待放,粉色的花苞鲜艳欲滴,十分可爱;有的刚刚绽放,露出一个个小小的“嘴巴”,显得那么神秘;有的已经盛开,柔嫩的花瓣分外娇羞。我走近它,仔细观察起来。梅花的树干有点干干的,排列着许多纹路,像一条长龙。盛开的梅花十分美丽,花瓣有五片,都是粉粉的,层层叠叠,错落有致,花蕊是黄黄的,衬得粉色的.花瓣更加娇艳,开放的花像是一张张笑脸,阳光灿烂。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。吹拂梅花的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的春光,而是严冬里的一缕残阳。
玉不琢,不成器。我们就该如梅花一般坚韧不拔地去追求如花般的梦想,最终实现胜利地开放。是的,我爱梅花!
植物的作文 篇7
奶奶家的院子里种了几株桃树,这几株桃树之所以长得不高却很粗壮,是因为爷爷把他们修剪得像一把撑开的绿绒大伞。
阳春三月,是桃花开得最旺盛的时候。它们有的还是含苞欲放的花骨朵儿,胀鼓鼓的,好像马上要破裂似的。有的花瓣儿全展开了,五片六片紧紧依偎在一起,粉红粉红的,像一张张红扑扑的小脸蛋。碧绿的'叶子也不甘示弱,从桃花缝隙中努力往上钻,又细又长的绿叶把桃树点缀得格外美丽。
一朵朵桃花争奇斗艳地开放着,散发出一阵阵清香,吸引了成千上万只蝴蝶。忽然一阵风吹来,桃花漫天飞舞,我揉揉眼睛,哪还分得清谁是蝴蝶,谁是花瓣呀!
奶奶告诉我,再过几天,等桃花凋谢了,就会长出一个个小青桃,毛茸茸的,十分可爱。慢慢的,小青桃又会变成一个个又大又红的桃子,看着就让人垂涎三尺。到时候满院都会飘着一股果香。哇,听了奶奶的话,我迫不及待地想看看这棵桃树结出来的桃子。那味道一定特别甜吧!
植物的作文 篇8
老师您看倏忽间又是一年。
问初一的同学借到了六年级下册的书,才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了,借即将到来的新年,写一篇单薄的文字送给您吧。新年,快乐。
这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。
陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。
陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。
老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。
老师。我想你了。
老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。
老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的`,谢谢您。
老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。
老师老师,我会永远记得那段时光的。
仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。
仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记住。
老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师,谢谢您。
曾经么。那些定格的瞬间不过就是:
——您朝我们得意地笑,诌一句笑话。
——在我晚交数学作业时,笑着斥责我,而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。
——帮您吸吸钢笔水,搬搬本子,追着您打打闹闹。
——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。
…………
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去,怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去,做不到。我是那样喜欢回首,哪怕前路风景悠长。可是现在,我要到哪里去找您的身影。
老师,我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样,去道出已经成为过去的往事。
老师,请让我对你郑重地说一声,谢谢。或许,我只能说的,只有一声谢谢。
老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。
眼前出现了这样影影绰绰的画面:在不知多久后的未来,在不知地名的地方,在不知时间的时刻,让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声,老师你好。
谢谢老师。新年快乐。你要快乐。
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