老师我想对你说作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的老师我想对你说作文，希望能够帮助到大家。

老师我想对你说作文

老师我想对你说作文1

　　在这世上，我有许多要感激的人，我感激英勇的烈士，是他们让我们有了现在和平安定的生活环境；我要感激纯洁的白衣天使，是她们让我们不再受到病痛的折磨；我要感激妈妈，是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多，可是我最感激的是老师，是她教会了我们怎样做人，是她们带给我们在丰富的知识，我的语文老师——卢华伟就是其中之一，三年来，我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了，在这个特殊的日子，我想对您说：

　　老师，您是否记得，从一年级起就开始培养我们的`读书兴趣，经常利用课余时间为我们讲故事，并时常帮我挑些好书；您是否记得，在给家长发的短信中总是少不一条，那就是加强阅读，终于，在您的苦心经营下，贪玩的同学少了、淘气的同学少了，可爱读书的同学却逐渐多了起来，现在，我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。

　　老师，您是否记得，刚入学时，我们是一群懵懂未知的小孩子，总是不懂规矩，比如我，有一段时间我不注意卫生，经常把纸屑乱扔乱抛，因此，您狠狠地批评了我，甚至还把这个缺点写我期末评价手册里，当时我能您的做法非常想不通，甚至还有那一点怨恨，可现在看见那些字却有一种说不出的感动。

　　老师，您是否记得，多年的教师工作，使您患了严重的腰椎间盘突出，有一次，腰病复发非常严重，在床上连翻身都困难，可您只休息了两个星期，不顾医生和家人的劝阻，毅然来到学校给我们上课，有好几次都疼得掉眼泪了，但休息片刻仍坚持站起来写板书，您知道吗？您每疼一次，我的心就抽搐一下，也跟着疼一次，那时候，我就一直盼着下课，好让您得到充足的休息；而前几天开学时，您的腿被祼露的钢筋碰了一下，半条腿青紫青紫的，可在开学的第二天，就被人搀扶着走进了教室，您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。

　　老师，我想对您说的话还有很多很多，有些事您可能不记得，可已深深地刻在我的心里。

　　纵然有千言万语，也只能汇成一句话——谢谢您，卢老师！在这里，我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐！同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻！

老师我想对你说作文2

　　六年的美好生活如同一幅五彩缤纷的油画。虽然您和我们相处的时间不长，但您对我们像亲生父母一样的关心和关爱我们，我无法忘记您那甜美的微笑和那严厉的赞许。至今我还记得您那熟悉的面容。

　　是您，在我们伤心的时候，安慰我们;是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您，和我们一起参加楚九小学的”开放周“活动;是您，为了让我们成绩更好，您利用星期天跑图书馆;您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。

　　记得那一次，天非常的热，我们哪有心思学习呀!您看出我们的心思了，一声令下，带着我们冲向了花园，老师说：”今天有这个打算就是为了让你们轻轻松松的过完这快乐的一天。老师您说的'话深深地打在了我的心里。您还陪我们一起拍照，再拍照的过程中，我几次望着您头上流满了汗水，那时我心里正在想：老师为了让我们减轻负担，在暴光下晒，晒得您满头大汗。真是辛苦您了。

　　您还记得吗?在上个月，您在网上看见了一个作文大赛，作文大赛的主题是“中华诵。送歌给”党“红色经典诵读系列活动——”诵读经典?感悟成长“作文大赛。您为了让我们的作文上网，不知花费了您多少的血汗。你一发现后，立即把消息打印出来，随后迅速跑到班级，把这件事毫无保留地把这件事告诉我们，我们都不相信自己能获奖，他总是认为全国有100多万人发作文，自己的一篇不可能获奖。而您却鼓励我们说：”一切皆有可能。“老师，是您鼓励我们，给了我们勇气。我们便得更有勇气了，自信的拿起笔，花了一个小时多小时，写好了一篇作文。您利用晚上为我们发作文。我们的作文上往后，您还把我们的作文打印出来，还让我们来电脑房打作文。

　　老师您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵。加减乘除，都算不尽老师作出的奉献!

　　在这里，我忠心祝您身体健康!工作顺利!

老师我想对你说作文3

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天我想给您写一封信，说说我的心里话。

　　从上幼儿园算起有许多老师带过我，我从她们身上得到了许多教诲和关心，她们对我都很好，我也很喜欢她们，其中让我最喜欢的老师就是您——a老师。

　　您是从三年级起开始教我们的，已经教我们一年多了。您刚来我们班时，大家感觉您是一位漂亮、待人和气的大姐姐。您自我介绍说您是一位彝族姑娘，毕业于乐山师范学院，您的到来让我们充满了好奇心。刚给我们上课时，您讲课的声间很小，坐在后排的同学有时都听不见。渐渐地我们和您熟悉了，您讲课的声音也放开了，尽管您的普通话不是很标准，但我们还是慢慢地喜欢上您。一封信

　　我们喜欢您，是因为您做事认真，每个单元学完后，您会在黑板上板书您在课余时间精心准备的多音字，形近字，常用词组或者其它一些书本上没有的知识，您这样做是为了尽可能地拓宽我们的.知识面。您不仅认真上课，还认真批改每一份作业，像您这样有敬业精神的老师并不多。

　　我们喜欢您，是因为您为人大方。当我们表现好时，您会自己掏钱为我们买奖品，有时是一枝自动铅笔，有时是一块漂亮的橡皮，或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成宝贝一样喜欢，因为它包含着您的鼓励和关爱。

　　我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，您从不说带羞辱色彩的话语，要知道您的一个微不足道的鼓励，在我们的心中也会波澜起伏的。

　　我们喜欢您，是因为您有爱心，袁伟光同学生病住院，您自己掏钱买慰问品，带着我们几个同学到医院去看望他，把老师和同学的温暖送到他的手中，心中。

　　少年时光虽然短暂，但在这段成长旅途中，能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰！

祝a老师身体健康！

　　20xx年3月24日

老师我想对你说作文4

　　说真话要有两个人，一个说，一个听。

　　——题记

　　都说音乐是最美丽的语言，是可以让我们在其中找到丢失的那份放松。我希望音乐老师您也能和我们有一样的同感：在优美的旋律中被感染。我们很喜欢音乐，同时也喜欢音乐课，只是不是很喜欢老师在音乐课上带动不起来的那种音乐所能感染的快乐感觉和气氛。每次只要有同学提到音乐课，同学们就会有不满和抱怨，说音乐课怎么怎么的。还有人说音乐课也很无聊。没事就是上自习，虽然我们知道不能全怪老师，可是也希望老师以后多多了解我们对音乐的心声和兴趣。

　　您上个学期上课，被叫到前面跟您“交谈”的那些人里，我听到一些同学说他根本没错就被叫到前面去了。我不知道到底谁对谁错。但我想，老师不会无缘无故的叫同学上去的。只是想请您以后再叫同学上去的时候，想清楚他【她】到底犯了什么错。

　　还有音乐老师，您上音乐课时还说过什么歌手的，我不知道您是真的见过，还是只是说说而已。但只想请您以后不要说一些无根无据的话，好吗？

　　这个学期开学第一节课，您一开始上课就说一些我们认为是不起作用的'话，我知道新学期的开始，第一节课是该复述老师认为对同学们一些叮嘱，可是您没必要在这上浪费这么长时间吧。一说就说了一堂课的时间。我们整堂课，只听了半首【母亲】。

　　难道您看不到听您说的话，都趴在桌子上快睡着的人吗？难道您看不到同学们不耐烦的眼神和表情吗？难道您不认为自己说的话是自言其说吗？难道您想让我们在本该充满放松的音乐课都这么一直消沉下去吗？至少，我不想。

　　音乐老师，我想对您说：在我们能够理解您的同时，也请您理解我们。我们只想在音乐课上，能够释放平时学习带来的压力，让我们能够在音乐中放松我们的心情。谢谢。

老师我想对你说作文5

　　渐渐的，一个学期过去了。在这个学期里，我学到了很多很多的知识，那么这些知识是谁给的呢？是老师给的。在老师教我们知识的同时也非常累，非常辛苦，所以我们应该感谢老师报答老师。

　　在我们的眼里，老师就像是一盏明亮的'灯，为我们照亮了前进的道路；老师就像是一阵风，而我们是海上航行的白帆，是老师用他的双手轻轻地推动我们，使我们前进；老师就像是一场细雨，而我们是一颗颗小草，老师就像是在滋润我们，让我们健康、快乐的成长；老师就像是一个指路人，当我们不知道前方的路该怎么走时，老师就会帮助我们，告诉我们前方的路该怎么走。

　　然而老师背后却有着不为人知的秘密，我刚上初中的时候就遇到了这样的一件事。

　　就在我们快要期中考试的时候，我发现老师有好多天都没有来给我们上课。我就想，老师是不是讨厌我们，不喜欢我们才不来给我们上课的啊？这个猜想一直在我的脑子里打转这。直到有一天我才发现拼不是这样的，是我错怪老师了。记得那天早上，我们所有的同学都以为老师不来教室了，所以我们全班同学都在教室里，拿起自己的书认认真真地看。忽然，我听到了一阵急促的脚步声，接着就是班长的一声“起立”，这时我们全班同学都知道是老师来了。我连忙站起来。和其他同学异口同声地说：“老师好”！老师说了一句“同学们，老师前几天有点事情，所以不来教室，对不起啊同学们。”接着，老师就开始讲课了。在老师讲课的语气中，我发现老师没讲一句话，就停顿一下喘几口气。而且讲话的声音，好像是有气无力的样子。好像快撑不下去似的。手上的粉笔还时不时颤抖这。这时我才明白老师生病了。也是这时我才明白，是我错怪了老师。我怎么会把老师误认为是，老师不喜欢我们才不来给我们上呢？可最后老师还是来给我们上了课，还是上完了那节课。而且老师一开始都，没有把自己生病的事告诉同学们。

　　其实老师背后还有着很多很多，不为人知的的秘密。

　　在这里我想对老师说：“老师，我错怪您了”，“老师，您辛苦了”，“老师，我感谢您”，“老师，我要报答您”，老师我还想对您说很多很多......

老师我想对你说作文6

　　时间飞逝着，转眼间我快要结束初中的生活了，我渴望能考上理想的高中，可偏偏事与愿违，我没有考上一中，于是我决定复读，我的爸爸也非常理解我，也支持我的决定。

　　我重新走在母校里，感受着这一切，这熟悉的一切，但我一点都高兴不起来啦！我是多么的害怕再次没有考上一中，我该怎样去面对那相信我的父母和那些朋友们！

　　走到教室，我以为老师会瞧不起我们复读生，然而班主任是一脸和蔼的微笑，是那么的让人觉得舒适，觉得温暖。于是我在心里默念着，老师，您可知道我们复读生心里的苦恼？因此我想对老师说，希望你可以理解我！

　　老师，我想对您说，我之所以留级是我上届九年级的时候，对我最薄弱的科目，我选择放弃了！我最喜欢的科目数学成绩也掉了下来，而那时的我居然不以为然，现在想起来觉得多么的可笑啊！可失去的已经失去，未来的路还很长很长。可正因为这关键的一步我走错了，现在学起英语来觉得很艰难，我真不知道该怎么办！老师，我想对您说：“我谢谢您。之所以这样说是因为，开学那天，您和我爸爸了解了情况，知道我做事马虎的毛病，因此你让我担任数学课代表，首先我感谢您那么信任我，更重要的是您希望我担任数学课代表从而改正马虎的坏毛病。我感谢您那么用心良苦，感谢您那么为我着想，那么关心我，呵护我！”

　　老师，我想对您说：我觉得我分到一个真正可以让我学习的班级。首先是班主任您的功劳，您无论做什么事都会亲自动手，哪怕扫地您也会亲自动手，正因为您的勤奋，我们班级才更加的积极。其次，是班上的学习气氛浓厚，还有许多认真学习的'带头人，比方说班长金典做事认真，上课认真听讲，他们都是我的榜样！说真的，我觉得有点压力，但我会切记一句话：“压力就是动力”，我一定会向他们学习，做一个好学生，在中考的时候考出一个理想的成绩，考上理想的高中！

　　老师，我想对您说的话有千言万语，让我都不知从何说起！但我一定要说：“老师，我感谢您！”

老师我想对你说作文7

亲爱的熊老师,您好!

　　自从我升到了四年级,就有一个问题,它一直在我的脑海里晃悠,我绞尽脑汁,也想不出来。这一个问题就是,您为什么不教我们了?难道是您好自己想去教一年级,还是校长安排您去的------您可知道,这一段日子,我们是多么多么想您和张老师.四年级刚开始,就把我们所有的老师都换了,除了语文刘老师和英语罗老师两个亲人没有换,另外的老师都换了。每当上数学课，我都会想起你您，您也许不知道，那新来的数学老师是张老师，每天布置的作业在3个以上，7个以下，从来没有向你一样把作业“放过假”。

　　我们期盼已久的教师节终于来了，我们终于可以来看您了。我一早晨就起来和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我终于可以和熊老师见一面了，你们可不可以给我十元钱，我想买一个很大很大的花送给熊老师？”于是，爸爸妈妈便一口答应了我，但我的三轮车费没有了。我一进学校就到处找，找了很久也没有找到一年级三班，当然也没有找到熊老师。

　　于是我只有把花带到了我们班。后来听潘潘说，他见到了熊老师，但我的花已尼交给三个老师了，已经没有花了。经过我再三考虑，还是去见了熊老师。于是，我、宋向虎、小刘一起去见熊老师。虽然我的手里没有花了，但是我的`热情并没有减少。终于找到了一年级三班的教室。我们大喊一声：“熊老师好！”你走了过来，亲了我们的脸，说：“都；四年级了，你们要加油啊。不要不听老师的话。晁子凯，你以后千万别大意，不能马马虎虎。”你笑眯眯地说。您说出了我们的缺点，我们并没有不高兴，而是觉得那一刻非常感人，因为那可能是我们和熊老师最后一次对话。或者像小刘说得，熊老师原来那么温柔。

　　熊老师，我们上课是不是很不听话？是不是哪儿惹您生气了？还是校长让您去教一年级的？希望你给我一个正确答案。

　　您的学生：xx

老师我想对你说作文8

　　“嗒、嗒、嗒…….”医院里，一楼的走廊里响起了熟悉的脚步声。“吱哟”，我住的病房门开了，宋冰走了进来，告诉我说:“我们这次期末考试成绩不理想。”我哭了，哭的很伤心……此刻，我想起了我的老师。

　　老师，您现在肯定在伏案总结经验吧，那就让我敞开心扉，真切地对您说说我的心里话。

　　老师，在您的眼里，叶是绿的，花是红的，海是蓝的，秋天的原野都是金灿灿的……可我们从来没有见过大海，没有去过原野，又怎么能描写的惟妙惟肖呢？那些描写景色的作文就只能“望分兴叹”了。记得有一次要统考了，您当机立断，让同学们抄一篇《冬天来了》的作文，而且要默写的`一字不落。可当同学们考试时，却发现作文题目是《春天来了》。结果，全班同学方寸大乱，写下来的作文不值一提，连被称为“天才”的学习委员与马失前蹄。老师，就算题目是《冬天来了》，同学们拿到高分后，有意义吗?

　　老师，您教导我们说，写理想一类作文的要点是“理想高，志向大”，像华罗庚、钱学森、爱因斯坦……．结果，同学们都写成了将来要当科学家，千篇一律，空洞无物。老师，如果您的思想是放框框的话，那现实生活就是圆圈圈，放框框是套不住圆圈圈的。

　　不仅如此，您还把作业布置的多如牛毛，晚上十点多都写不完，星期六、星期天还有补课，本来我们这个年龄段是用来度过美好童年的，却将时光全用在了毫无用处的疲劳战上,因此让我们的童年之花枯萎了。就在考试的前一天晚上，由于我做作业太困了，趴在桌子上睡着了。我梦见我成了一只鸭子，您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞东西，我就成了大肚八戒。一会儿，我又成了一台电脑，您往硬盘里一输答案，到时候我得了满分…….结果第二天我着了凉，得了重感冒，勉强考完试就住进了医院。老师，请让我们用自己的眼睛去看，用自己的大脑去想，用自己的心灵去感受一吧!

老师我想对你说作文9

　　老师我想对你说，这个学期以来我给您带来了不少烦恼，那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。

　　在评语的第一句，就表现了你对我这一学期的评价！

　　你是个聪明、机灵的人，但又是令人琢磨不透，顽皮的男孩，常常“让我喜欢让我忧，”所以的是我要对你说的是，从现在努力还来得及，千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去，胜利才属于未来``````

　　这么一段评语让我思绪万千！

　　这个忧愁是我的缺点，每当你的教导下，我的学习并不怎样，总是马马虎虎的十分不理想，可是最近上课老是分神------开小差，成绩直线下降了，成了倒数第四名，你看到我的`成绩十分差，十分忧愁。我十分怕你会骂我，而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补习，我便全神贯注的复习功课，在您的帮助下，我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。

　　在期末前的一个月，您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课，在放学时，您把午睡的时间为我们改作业，改作文，中午放学您又抱着一大堆作业回家改，一改就是12：30，又为我们通宵了3个晚上，又花费了财力为我们整理了材料打印，三天没睡，您的眼圈都黑了，同学们见了要您休息，而您却不肯休息，继续改作业，而同学们也不辜负您的期望，把您为我们准备的材料认真的阅读，而我却偷懒，结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围，做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏！作文

　　而哪个欢喜是我的优点，快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬，离期末考只有3天了，我一听傻了眼，天天“加班”把语数复习得滚瓜烂熟了，在您的期末自测考试中，我的成绩直线上升，获得了第一名！

　　老师我想对你说，我要在新的教师节祝您身体健康，万事如意！教育出一批又一批的人才。

　　啊！老师，你们是灵魂的工程师，你们用自己呕心呖血的才能，教育出祖国的人才，让祖国更加强大，你们是伟大的灵魂的工程师！

老师我想对你说作文10

亲爱的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼间，五年的小学生活已画上了一个圆满的句号。这一个圆满的句号是老师们付出多少心血和汗水才得来的啊！我要说的话像满天的繁星，是说不完的，所以就对我的班主任吕老师说一说吧。

　　吕老师，您是一位尽职尽责、出色的好老师，您为我们付出太多太多，疲劳之极的您，也该歇一歇了。这一次的暑假能有2个月长，您不用再为我们操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定会特别开心。

　　吕老师，您的形象在我心中十分高大，您的一举一动都让我敬佩。记得那一个冬天，到了学校，同学们都会把衣服放在教室后面的柜子里，放学有专门抱衣服的同学将衣服抱出来。这一次还是像往常一样，抱衣服的同学到后面柜子里抱衣服。但是，就在马上就要将全部衣服抱完的时候，意想不到的事情发生了：一个抱衣服的同学，从我身边经过，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了伤，很快肿了起来。您知道后，立即察看我眼睛四周有没有事，然后让我在教室等您一会儿。您送完学生之后，问了问其他老师，我的眼睛会不会有事，其他老师都说不会有事。但是您还是放心不下，带我去了医院。到了医院，医生对我的眼睛进行了仔细的检查后，认为没事了，您那颗悬着的心才平静下来。您怕我的眼睛还会有事儿，又打电话通知了我的家长，这时您才回学校了。我看着您离去的背影，感觉您就像我的.第二个妈妈，又像我们7班64个同学共同的妈妈，认真呵护着我们这65个孩子。

　　吕老师，我特别特别的敬佩您，喜欢您。咱们班一个很不听话、很淘气的同学，那就是梁元泰，他经常欺负同学，同学们都特别讨厌他，认为他是个疯子。但是，您却不抛弃他，看见他不来上学，还给他的家长打电话，询问他在不在家，为什么不来上学？期中或期末考试时，您还会在考试时来看看他的情况。正是在您的呵护下，他会像现在这样听话，与同学们和睦相处。

　　祝身体健康！

　　您的学生：王涛

　　20××年12月1日

老师我想对你说作文11

　　六年的小学时光已匆匆过去，那些年给我们留下了难忘的回忆，在这六年一定有让你难忘的人，难忘的回忆，难忘的朋友，和对你好的闺蜜，难忘的老师吧！当然我也不例外啦！那就让我好好讲一讲吧！

　　我觉得，老师是燃烧自己，点亮我们；老师是指引我们，道路的路灯；老师是一位辛勤的园丁，细心的照顾我们。我们却有时，还在我们埋怨老师给我们留的作业多，埋怨老师给家长”打小报告”，说自己在学校里不听话；埋怨老师经常考试……但是我想问的是，老师做这些是为了什么，他们做这些事情的目的是什么？难道是想让你们的家长经常批评你们吗？错，他们这样做是想让你们在考试完以后，不让你们挨打挨骂。同学们，我也是一个学生啊！我也很理解你们，希望以后我们大家都可以理解一下老师，他们也很不容易！

　　我也有一位很好的老师，她不仅年轻漂亮，而且很会教学。她的课堂大部分时间都很活跃，就连最讨厌语文的同学也会很认真的.听课，不开小差。但有时候我们班那几个”捣蛋鬼”会和老师顶嘴，让老师生气的事情。然后老师在一生气，全班鸦雀无声。我的语文老师她的脸上总是挂着笑容，因为老师一笑就会有小酒窝，还很好看的呢！我记得有一次，老师在期末考试降临的时候，不小心扭伤了腰，我记得那时候连路都没法走，我们当时还不知道情况，只是看到老师不舒服。然后就有几个学生在老师提问题的时候，开始窃窃私语，然后老师就特别生气，因为老师身上也是非常痛的，她本来想请假，但是怕我们考不好，所以带病上课。我们知道以后就好好听老师讲课，就连那几个”捣蛋鬼”也很听话呢！最后我们的成绩还是差不多的。老师也很高兴呢！

　　老师我希望您每天可以在高兴点，马上就要毕业啦！我们也要分离了，但是您我永远不会忘记您的，会经常回来找你的，希望你不嫌麻烦啊！

　　老师，我永远都是您的学生！

老师我想对你说作文12

　　“一日为师终生为父”，老师是我生命中的贵人，是帮助我们把握住机会成就我的人，帮助我去不好习性的人，“古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。”

　　老师的辛苦，我无比感激。余老师是我读经当中第一个贵人，是他接受了我顽皮的性子，驯服了我骄傲的.个性；费老师是第二个，他让我在迷茫中找回自己，让我变得自信起来；所师傅是第三个，他让我感到武术的快乐，让我在武术上得到了非常大的长进，我得到了荣耀全是他给我的。有一段时间我练功心不在焉，师傅训喝我，当时心里很难过，也知道是为了我好，但毕业班的开始让我不能再听到他的训喝了。

　　张老师是遇见的第四个，虽然比较晚，但她是我印象最深的老师。她刚开始教我们特别严，我经常不服她，有一次他说三日之内记住我们所有人的名字，我故意不让她看到，这种不服的心态保持了整整两个多月，后来不知道为什么被她给驯服了，之后就成为了张老师的“跟屁虫”，也让我明白了非常多的道理。她经常骂我，真是“恨铁不成钢”。林老师也是第四个，因为他是和张老师一同接管了这个传说中的“调皮班级”，他非常关心我，也经常鼓励我，在有一次班级里书法测试，我经常不通过，检查的人就是张老师，当时有一张我感觉写的非常好的，但张老师还是不让我通过，气得我两眼发昏，一气之下就躺在地上哭着耍赖皮，后来林老师跟我说是张老师想要磨练我的心智，我忽然想明白了。他还教我要忍，心字头上插着一把刀，也要忍，这一个字，我终生谨记！

　　在老师的教导下，我从之前不懂事，自高自大的小孩，变成了一个懂事乖巧的孩子，也是多亏了经典的熏陶和老师的教导，成就了我们，我想对老师说：“谢谢你，老师！感恩你，老师！帮助我，成就我，感谢你们无私的付出，在最迷茫的时候开导我，谢谢你们！”

老师我想对你说作文13

　　马老师我想对你说：我想学函数。因为我对我感兴趣的事都会想方设法的弄清楚他。我从小就喜爱数学因为我觉的数学写的字少些，更多地是我妈妈的影响，所以我对数学产生了浓厚的兴趣，在上一个寒假时我就学会了圆锥和圆柱的体积，而现在我的＂老毛病＂又犯了因为我看关于数学的漫画，漫话中提到了函数但是又没有说明白所以我去问妈妈妈妈也没有说清我就上网查资料网上得资料我也没有看懂而且又看到了一个更难理解的东西──三角函数，所以我就去问您，您只说了这些知识等上了中学以后才会学到，我觉的'可能是您一下子说不明白我就没有再问，因为我也觉得函数很复杂。

　　冀老师我想对你说：我只能写幻想小说之类的作文。因为我的想象力非常丰富，上课走神、晚上睡不着、作业写的慢倒是想象来的体现，因为只有有想象力的人才能从一件事想象到另一件事上，从悲惨变为恶搞。还记得哪次写月球移民为题目的作文吗？我一看题目就兴致勃勃长篇大论得写起来了。这次我才知道我以前写的作文都是烂粥一摊。根本不叫文章、作文，而是八股作文。我曾经觉得郑渊洁有多么了不起，着眼看来我现在的作文水平写幻想小说绝对没问题，别看郑渊洁的书那么厚，其实不然，要使用八股作文的标准连三分都不到──没有修辞、分段不均、不符合题意，而我写东西也和郑渊洁得写法一样──不用修辞、一句话三四行、经常不＂点明中心＂。

　　崔老师我想对你说：我越来越喜欢英语了。可能是有一次的英语家教教会了我字母如何发音，以前一些我看不懂的英语短文我也能看懂了。之前我不喜欢英语的原因是经常不写作业单词记不住被留下所以我对此有了烦感也就不愿意学了。因为这学期我对单词的记忆方法选正确了就记得快了，就是用您教我的方法这种方法非常适合我──因为我对字母的发音很熟悉，所以这样我记起来会比较快，一般一个单词花不了多长时间就可以记住，而单词会念了一些阅读题就可以做上来了不必像以前一样一看是阅读题就草草了之连看都不看，现在只要看一看文章内容就可以看出八九不离十。

　　以前都是老师给学生写评语现在我也要给老师们写评语，不是所有教过我的老师都写道但是毕业前给老师一段发自内心的赠言也不往老师们教我的几年。

老师我想对你说作文14

　　不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁——老师。

　　老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想!您是天使，洒给了我们一片片青春和阳光!您是园丁，给我们播下了一颗颗希望的种子!您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了憧憬和想象!老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真勇敢的我们，努力登上开满鲜花的山岗!记得初一那次，您为我们哭了……在我们的老师之中，您是第一个!

　　时光倒退，那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪!我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨，我猜想，您在默默之中肯定为我们做了很多事，只是我们不知道，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。

　　不然，您也不会哭的'这般哀痛了。想到这儿，我就觉得我们好没良心。老师啊，此时此刻，我只想对您说一声：我们辜负了您的期望，我们对不起您对我们的培养!在当时，我还写了一封给您的道歉信呢，在您和年段长的面前念了出来，但年段长说我们应该说以后该以怎么的态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应该并没有听得到。不过现在也无所谓，因为，我们在进步!

　　在您一年多的指导中，使我们现在的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此，老师，我想对你说：谢谢您对我们的培养!老师，我想对你说的是：大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊!

老师我想对你说作文15

　　“叮铃铃……”随着上课铃的响起，校园里由热闹一下子变得安静。

　　这节课是语文课。天气非常热，我在上课时渐渐觉得有点渴，希望等下课的时候喝个够。说来也怪，我越是盼望下课，就越觉得时间过的慢，越觉得口渴。我忍耐着，盼呀盼，随着时间一分一秒的过去，好容易盼到了下课铃响。我不由高兴起来。这下，终于可以让干渴的喉咙享受一下了，等老师说“下课。”我就往外跑。可是老师却迟迟不肯说下课。听着窗外其他班的同学像小鸟一样自由自在的玩闹着，我心里那个急呀。我不停的看表，一分钟过去了，又一分钟过去了，眼看下节课就要开始了，老师还是不说下课。我坐在教室里像听天书一样听老师讲课，心里埋怨着老师……

　　这时我更加渴了，心急如焚，什么也听不进去，一心盼着老师快下课，盼得头都有点晕了。我真想对老师说，快下课吧，让我们休息一下，哪怕一分钟也好，可老师偏不下课，我们也没有办法。老师说上课的时候不许干别的事情，我只好忍着等待着奇迹出现。

　　这时，上下节课的'铃声响了，我们都以为语文老师要走了。没想到，语文老师却说：“科学老师有事请假了，这节课继续上语文课。”老师的这句话就好似在我们头上打了一闷棍，同学们的高兴劲儿全没了，大家似乎全成了哑巴，个个都不吭声了。唉，这节课什么时候能上完呀。

　　老师请下课吧！我渴。我很想对你说这句话，但我又很害怕，没有勇气说出来。我心里一直想，老师，就让我们休息一下吧，哪怕一分钟，我们都会很高兴的。老师，其实我们也知道，您这样做是为了我们能取得好成绩，有前途，但是，您也为我们想一下好吗？您讲那么多，我们反应不过来。老师，我的脑子快要爆炸了，我的喉咙干干的，我真的好想下课。

　　老师，请您下课吧！

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