同学的作文(热)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的同学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
我的同学也是我的朋友，她就是王娇青，一个文静的小女孩。
她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的头发，一张樱桃小嘴，说起话来像爆豆子那样的干净利落。
我和她在一起学习了好几年，我可以看出她做事很细致。
记得那次上体育课，老师让我们自由活动，我和王娇青等一些小伙伴玩医生给病人治病的游戏。其中单智涛当病人，王娇青问：“你那里不舒服？”单智涛回答说：“手腕有点疼。”于是，王娇青托起她的手腕，摁摁这里，捏捏那里，还仔细地询问受伤的过程。然后学着医生的样子按摩起来。从中我能体会到了医生和护士那种默默无闻、无私奉献、一心一意为别人着想的高尚品质。
王娇青也是一个乐于助人的人，一次我俩一起背课文，我怎么也背不过，她已经背的.滚瓜烂熟了，她背完了之后还帮我一起背。
我为我的朋友而骄傲，他是我的榜样，我要向她学习。
同学的作文 篇2
他没有英俊潇洒的模样，也没有炯炯有神的眼睛，看起来永远像是刚哭过似的肿肿的单眼皮，笑起来眼睛眯成一条线，别人都说他的眼睛小得可怜。但是他的头却很大，班上的同学当中数他的头最大。以前听人说过，头大读书是天才。这只是随便说说而已，一般人都把它当笑话。可他的确很聪明，他的成绩不仅在班上第一，而且在年级组中也都是名列前茅的。
外号叫“胖子”的他，其实并不是那种很病态的肥胖。他的肚子不凸出，四肢很健壮。也许是因为体胖则心宽吧，他极能包容同学们的恶作剧。寒冷的冬天，同学们个个都冷得发抖，唯有他看上去总是很暖。一下课了，一大堆男生围在一起做什么呢？不用说，你走近一看，中间的那位肯定就是我们的“胖子” 同学！一双双冻僵的手，不停地往他的脸上摸，往他的颈里插，往他的背里伸，往他的肚子上贴。他却毫无反应，乐呵呵地坐在位子上，任凭别人在他身上取暖，好像他就是一个小太阳，比尼采的光热还无穷。那么多人一次次向他取暖，他还能忍耐，如果换了别人，恐怕早就火冒三丈了。
可是，他的自高自大之心，有时也膨胀、“发胖”。他以为自己成绩好，老是在别人面前炫耀，以为自己很了不起，像一个高高在上的“小老爷”。他的`试卷经常弄丢，试卷讲评的时候，就去借别人的。老师问他某个选择题选哪个答案，看到别人选了C，他拉起嗓门就喊：“C！选C！”结果正确的答案是D，他会再加上一句：“我还以为这是我的试卷，如果是我的，答案绝对错不了！”而他的这句话，恰好是对试卷的主人说的，话中带刺，伤着了试卷主人。因此，很多同学都不愿借试卷给他，也不愿和他谈论学习方面的问题，怕被他伤着。
他，就是我的“胖子”同学，给我们班的同学带来了快乐，也带来了忧伤。他“胖”得可爱，也“胖”得没人爱。如果他能将自己的自大之心“减肥”，那他肯定会是一个人见人爱的人了。
同学的作文 篇3
我的同学吴冰洁是一位非常热心的人。
她瘦瘦的，身材不高，长着一头乌黑的短发。一双大眼睛在浓浓的眉毛下，显得特别有神。一运动起来，脸颊就红红的，像秋天里熟透了的红苹果。
我们俩个一起学习、玩耍，相处了已经四年。给我留的.印象最深的是：读一年级时的那次秋季运动会。我们俩个踊跃报名，参加了二人三足比赛。刚开始练习时，由于我们俩个配合的不默契，总是跑不起来，速度不快。有时你拖着我，有时我拉着你，还有时我们俩个就一起摔倒了。摔得我浑身疼痛，信心都快摔没了。这时，吴冰洁耐心的告诉我，做任何事情都要有自信心，世上无难事，只要肯登攀。我很快就找回了信心，我们也逐渐找到了加快速度的小窍门：两个人同心协力，把绑着的那两只脚当成我们共同的一只脚，口号一致，动作协调，速度自然就快了。最后，在我们的共同努力下，获得了小组第一名的好成绩。
这就是吴冰洁，我的同学，我的好朋友，我学习的好榜样。
同学的作文 篇4
刚上初中，对许多新同学还不算了解，有时甚至把自己班上的同学看成是别班上的同学.不过，大约过了一个星期后，班上的同学基本都认识了.其中一个新同学的举动使我注意到了她——她非常喜欢帮助别人。
她是一个女孩，个子和我差不多高，有着一双水灵灵的大眼睛，乌黑的头发弯而发亮。
记得那一天是星期五，有节下课大家正在讨论上节课考试的情况。这时，突然有一个同学大叫一声，“呀”，我们的目光都转向了那里，借着这个同学说：“我的五元钱不见了，谁看见了？”我们都说没看见。这时，这个同学继急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可有的人还哈哈大笑起来，就在这时，她走过去，对那个同学说：“别急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那个同学左看右看，还是没有找到。
找了大约5分钟，这个同学着急地说：“怎么办呀？这是交钱余下的，如果不见了回家我可怎么向妈妈说呀?”这时，他从口袋里掏出来五元钱，递到那个同学手里，说：“你先回家给你妈妈，等到什么时候你有钱了，再还给我。”我当时愣住了，怎么会有人无缘无故给别人5元钱呢?我突然恍然大悟，帮助别人，他是在帮助别人呀！帮助别人是不需要理由的`。
当时，我就下定决心一定要向她学习、交她个这朋友。这时，老师走进教室，我们赶忙坐好，老师说：“今天要调位子。”我非常高兴，如果把她调到我们这一排就好了！真是天随我意，老师竟然真的把她调到我们这一排。下课铃响了，我问她：“我们交个朋友，可以吗？”“当然可以。”没想到她竟然这么爽快就答应了。
从此，我和她就成了好朋友，每天上学形影不离，她就是我们这一排的小组长——黄相宜。
她就是一个非常乐于助人的人，不管是在学习中还是在生活中都是这样。
怎么样？你们被黄相宜乐于助人的精神感动了吗？我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神，做一个有爱心的人。
同学的作文 篇5
我有一个死对头，那就是我们班的阿堂。他一天到晚地跟我作对，我也真服他了。
阿堂的头型最特别，脸小脑袋大，蘑菇头，从侧面看像个草莓。按理说，他脑袋这么大，应该是个优生才对啊。不都说脑袋大才聪明吗？可是阿堂不仅成绩差，还很调皮，是我们班出了名的小霸王。他有两个让人讨厌的特点，一个是爱玩弄人，还有一个是会挑衅人，真的超烦！
有一次上完体育课，阿堂手里拿着个喷筒，找上门来问我：“你要不要看一下下雨？”其实我开始有点怀疑，因为他找我准没好事。可是———我看那个喷筒是可以喷泡沫的，闻起来还香香的，我旁边的.小王也有。我心里的警报就自动解除了，鬼使神差地把手递到他面前。下雨的场景应该很美吧！想象很美好，现实太恐怖！“嘶———”一声响后我上半身都湿了，原来他喷完了泡沫然后装上了水。我成了“落汤鸡”。这可把我气炸了！你们可能会叫我去告诉他什么是“友好相处”、“不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”之类的。算了，我也不找他麻烦了，因为我追不上他啊。哎，惹不起，咱难道还躲不起吗？
这可不，他又拿水来整我了。那天打扫卫生时，我找到了个水袋，正玩得开心呢。留堂的阿堂一个箭步上来，一把夺过水袋就玩起来。我正要开口，他就准备砸我。“你敢砸，那几个女生就敢找你！”因为那是阿堂最好的朋友。我本以为他会被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副谁也不怕的神情。当我又一次路过他身边时，那几个女生已经走了，他二话不说就是“轰”地一声，我的鞋袜都湿了。那凉爽……当我晃过神，他已经没人影了。罢了，不跟他一般见识。
虽然，阿堂的行为很让我气愤，但一想到他是他，我是我，我无力改变他，那就让我自己努力做更好的自己吧！
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