评选方案【热门】

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的评选方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

评选方案【热门】

评选方案篇1

　　一、评选宗旨

　　为了庆祝建国六十周年，表彰、宣xx商银行广大职工在改革开放、行业经营、支持服务于xx经济发展中做出突出业绩和重大贡献的优秀人物，弘扬他们积极向上、锐意进取的思想观念和精神，为涌现出更多推动我市经济发展行业优秀人物而进行的评选活动。

　　二、评选条件

　　在xx市xx银行范围内(市行下辖各支行、营业部、机关)，为xx银行的发展建设和为xx市经济建设发展作出突出业绩和重大贡献，有明显代表性的。全体xx银行员工均可参加评选。

　　三、奖项设置

　　本次评选设置如下奖项：

　　(1)xx市xx银行十佳窗口(班组)

　　(2)xx市xx银行十佳服务明星评选(个人)

　　四、评选机构

　　由xx银行为主办单位负责人和相关单位的负责人组成xx市徽商xx十佳集体、十佳窗口、十佳服务明星评选活动组委会。组委会下设办公室，负责评选活动的具体实施。确保评选的权威性和公正性。

　　五、评选办法及步骤

　　xx市xx银行十佳集体、十佳窗口、十佳服务明星评选活动分为推荐人选，确定候选人、候选人宣传(电视展播)、候选人公示、xx广播电视报投票评选，总结表彰六个步骤进行，具体实施办法如下：

　　第一阶段：推荐人选

　　各推荐单位根据评选意见的要求推荐1名本支行(营业部、机关)优秀的人物参选，并严格按照要求准备推荐材料，按时上报。

　　第二阶段：确定候选人

　　xx市xx银行十佳窗口、十佳服务明星评选活动评选办公室对所有推荐人选的推荐材料进行审核，将符合推荐要求的人选提交组委会，推荐材料不齐全或不符合要求的人选，不具备参选资格。组委会根据人选的事迹情况，每项评出10名（班组）候选人，10名十佳服务明星候选人。

　　第三阶段：候选人宣传

　　xx电视台、、、有针对性地对候选人进行采访，并做专访报道。

　　第四阶段：候选人公示

　　通过xx电视台将10名（班组）候选人，10名十佳服务明星候选人向社会公布，在10天内广泛征求社会各界的意见，如有异议，xx市xx银行十佳窗口、十佳服务明星评选活动评选办公室将协同有关部门进行核实，并将核实结果提交组委会。对于经核实确有问题的候选人，组委会将取消其参选资格。

　　第五阶段：投票评选

　　以市民短信投票结果，网络投票和评委意见为主要依据，评选出xx市xx银行十佳窗口、十佳服务明星，评选过程，全程接受社会监督。(短信投票占25％，网络投票占25％，评委投票占5O％)

　　第六阶段：总结表彰

　　在xx电视台演播大厅举办xx市xx银行十佳窗口、十佳服务明星颁奖盛典暨庆祝建国六十周年电视直播文艺晚。颁奖盛典、晚会将面向xx市、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx市、xx县、xx县等进行现场直播。

　　六、实施要求

　　1、推报单位在确定推报人选时，应与本单位开展的评选活动结合起来，在符合推报条件的基础上，着重推荐具有鲜明时代特征和突出业绩的人选。

　　2、推报单位要对所推报的人选考察把关，听取争求人选工作单位职工的意见。

　　3、推报(自荐)人选需严格要求填写登记表一式三份，按统一格式要求提供3000字事迹材料和500字事迹简介正本各3份，并提供电子版本。登记表、事迹材料及简介均须本人签字，工作单位盖章，方为有效。

　　4、推报人选需要提供两寸近期彩色标准照3张（同一底板）。

　　5、推报单位推报的人选要对所有提供复印件的'证书或证件的原始证明，要严格进行审查、核对。

　　6、各推报单位要将人选的全部推报材料及考察中的各种书面证明材料上报到xx市xx银行十佳窗口、十佳服务明星评选活动组委会办公室。

　　七、活动要求

　　1、本次评选活动参与单位多、涉及面广、工作要求高，请各单位高度重视，加强领导，通力合作，形成合力，组织专门力量做好候选人及候选集体的申报工作，确保活动顺利开展。

　　2、各申报单位在申报候选单位、候选人时，要严把质量关，坚持实事求是的原则，突出具有时代特征和突出业绩的候选人及候选集体，注重他们各自的示范性和导向性，先进事迹材料务必真实、准确。

　　八、其他

　　为扩大活动影响，争取全社会的广泛支持，真正评选出具有代表性和典型性的杰出人物。本次评选活动在接受新闻媒介监督的同时，进行社会投票，广大群众可通过报纸(xx市广播电视报)、xx电视台网站、xxxx银行网站等方式参加投票评选，希望各单位在公示候选人后，积极发动群众参加投票。

　　九、开辟电视展播栏

　　20xx年x月1日至10日开辟临时栏目，对评选出的xx市xx银行十佳窗口、十佳服务明星进行展播，每期时长8分钟、每期2位(集体)。

评选方案篇2

　　一、评选要求：

　　1.坚持四项基本原则。

　　2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。

　　3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。

　　4.能代表时代青年的`良好精神风貌。

　　5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。

　　6.学习刻苦，成绩优良。

　　7.体育成绩达到优良（免修除外）。

　　二、先进个人评选成绩单构成

　　1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。

　　2、教师评议20%请候选人的相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。

　　3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。

　　4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。

　　三、评委组成

　　本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师

　　四、工作流程

　　1月下旬校级初评

　　2月22日~2月29日班级评审、年级评审

　　3月3日候选人申报截止

　　3月3日中午12：00候选人培训

　　3月10日~3月14日候选人个人材料展示

　　3月3日~3月7日任课老师打分

　　3月11日个人体育、综合素质测试

　　3月12日团委汇总分数

　　3月12日校级评审，报校长室

　　3月14日行政会通过并张榜

　　3月17日张榜三日无疑议后报送团区委

　　备注：

　　1出现以下情况即被取消资格

　　1.体育测试不合格2.基本政治观点错误3.社会实践学分未满4.作弊5.不友好竞争

　　2个人材料展示内容

　　1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。

　　2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。

评选方案篇3

　　一、目的

　　为了全面了解、评价公司员工的工作成绩、有效的激励表现优秀的员工，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，特拟定本方案。

　　二、评选原则：以“公平、公正、公开”原则并依据员工表现、工作总结等进行考核。

　　三、评选范围：公司在职的全体员工。

　　四、评选名额：优秀员工：2名表扬员工：2名

　　五、评选时间：20xx年1月7日—8日（1月3日提交工作总结）

　　六、评选标准：

　　根据本人的现场汇报情况及本年度工作周报、月工作计划、月工作总结、绩效考核、实际工作情况等各方面综合评选。

　　1、有良好的`出勤记录，无无故未打卡、早退、迟到、旷工等现象。

　　2、及时提交工作周报、计划、总结，无无故未交、迟交等现象。

　　3、严格遵守公司的各规章制度。

　　七、流程：

　　（1）各部门员工在评选前2日提交个人年终工作总结。

　　（2）评选当日进行现场工作汇报。

　　（3）由全体员工进行不分部门、无记名方式投票。

　　（4）公司领导根据选手的表现、总结等进行最后的综合评分。

　　（5）由总经理宣布本年度的优秀员工及表扬员工。根据情况公司将给于一定的表彰与奖励。

评选方案篇4

　　一、评选范围

　　全校各年级学生。

　　二、评选条件及标准

　　各班根据学生一学期以来的综合表现，从美德、智慧、健康、才艺、创新、进步等方面对学生进行评定，推选出各方面均在班级表现突出的学生为校级“华青可爱星”。

　　美德星：具有孝敬、诚信等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心；勤俭节约，遵纪守法，知荣明耻。

　　智多星：学习态度端正，学习习惯良好，学习成绩优异，知识面广；乐于帮助同学学习。

　　健康星：体质健康标准达到良好及以上，热爱运动，认真参与学校大课间活动，坚持锻炼，养成了良好的运动习惯；具有良好的心理品质和积极的心态。

　　才艺星：具有初步的发现美、欣赏美和创造美的能力；积极参加各级各类艺术活动和比赛，有艺术特长。

　　启明星：热爱自然、亲近自然，具有较强的环保意识；积极参加各级各类科技、环保、劳技等活动，成绩突出；具有创新精神。

　　成长星：在学业或行为习惯上，通过老师和同学帮助，自身经过了不断的努力改掉坏习惯或端正了学习态度，不断提高学习成绩，行为习惯符合班集体要求，进步非常明显。

　　阅读小明星：喜爱读书，热爱写作，每天能做到读书时间不少于30分钟。在班级读书活动中起到榜样作用，乐于与大家交流分享读书的快乐。每月能让家长带自己去书店买书或者看书不少于1次。积极参加学校的读书节的各项活动，取得了较好的.成绩。家长对孩子在家中读书的评价高。

　　华青闪亮星：为综合能力模范星。学生不仅具有良好的学习能力，同时在品德、习惯等各方面表现优异。此星在期末时评比。

　　三、评选要求

　　1.各班班委会及辅导员老师，组织相关人员认真学习评优文件精神。

　　2.在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。

　　四、评选程序

　　1．自主申报

　　队员根据自己的实际情况，自主到中队长处申报自己愿意评什么星。由班干部讨论，是否符合要求。（低年级简化次程序，由班主任老师提供候选名单。）

　　2．班队会时，民主投票，班主任审核。

　　各中队确定各类星，各5名。一人可以评多星。

　　3．12月30日各班交《“华青可爱星”评选统计表》于大队部。

　　4．12月31日元旦前的庆祝活动后，各班颁发奖状。

　　成都市实验小学华青分校

评选方案篇5

　　一、活动主题发现感动、传播感动、持续感动。

　　二、活动宗旨进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取、健康文明的校园文化，让学生品味感动，懂得感恩。

　　三、活动时间第17—18周

　　四、评选对象及基本条件

　　1、评选对象——全体学生。

　　2、基本条件——具备“感动”的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现感动；材料必须客观真实；事迹主要发生在20xx年。

　　五、“感动校园魅力之星”评比标准

　　1、自强学生：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

　　2、博学学生：在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

　　3、阳光学生：个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好；充满爱心，热心于社会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。

　　4、责任学生：担任学生干部认真负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业，用自己的'实际行动回报学校、回报社会；在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担。

　　5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持参加学生志愿服务活动且成绩特别突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

　　6、环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

　　7、艺术学生：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校、市参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。

　　8、体育学生：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在区级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。

　　9、其他方面特别突出的学生。

　　六、参评方式

　　1、报名形式：采用个人报名、班级推荐相结合的方式；

　　2、报名要求：（1）个人报名：报名者在班主任处填写报名表。（2）班级推荐：由班级团支部将所推荐对象的信息填入报名表，然后交给班主任。

　　七、评选步骤

　　1、宣传发动：班主任通过班会课介绍评选的具体要求。

　　2、材料申报：班主任将学生参评者的推荐表汇总到年级部。每班一般推选1人，12月23日前上交材料。

　　3、资料整理和核实：由年级部对参评者的材料进行初步整理核实。

　　4、评选：由政教处、年级部组织班主任组成评选委员会，推选出各年级的感动校园之星。各年级分别推选4人。

　　八、表彰和奖励

　　颁发证书，将获奖者的感动事迹在学校进行深入、广泛、持续的宣传；将获奖的感动事迹编辑整理，设计出版“感动校园魅力之星”宣传册。结合市、区相关部门的活动向上一级教育行政部门推荐。

　　九、组织机构

　　本次“感动校园魅力之星”评选活动在分管校长的直接指导下，由学校政教处、各年级部、各班主任联合组成本次活动的评选委员会。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：各班主任

评选方案篇6

　　（各宿舍住校生一同参加宿舍大扫除）

　　1．宿舍内无异味、臭味

　　【有明显异味、臭味该项扣完】6分

　　2．宿舍内地面干净、整洁，地面无垃圾堆放，无脚印，无积水

　　【每发现一处不合格，扣2分】10分

　　3．宿舍内地面无脏拖把拖拭痕迹

　　【每发现一处不合格，扣2分】6分

　　4．宿舍内地面无口香糖痕迹

　　【每发现一处口香糖痕迹，该项扣完】6分

　　5．宿舍内物品（开水瓶、书籍资料等）摆放整齐有序，无乱堆乱放现象

　　【每发现一处不合格，扣2分】6分

　　6．宿舍内鞋子统一摆放在鞋架上，统一鞋跟朝外

　　【每发现一只不合格，扣2分】8分

　　7．宿舍内床铺整齐，床单平整，被子叠成豆腐块，统一朝走廊方向放置，枕头放置在被子对面床头

　　【每发现一个床铺不合要求，扣8分】24分

　　8．宿舍内衣服不乱放乱挂，蚊帐挂放整齐

　　【每发现一处乱挂现象，扣2分】6分

　　9．宿舍内墙壁无乱贴乱画现象，无污渍，无鞋印

　　【每发现一处不合格，扣2分】6分

　　10．厕所内便池内清洁，无积垢

　　【每发现一处不合格，扣4分】8分

　　11．厕所地面干净，无脚印，无脏拖把拖拭痕迹

　　【每发现一处不合格，扣2分】8分

　　12．厕所内毛巾整齐搭放、牙具摆放整齐，牙刷和牙膏方向统一

　　【每发现一处不合格，扣2分】6分

　　卫生检查之后，该通知单留在被检查宿舍。并请被检查宿舍级有针对性地查找不足进行整改，当月平均得分90分以上的宿舍，检查组在门口张贴“X月卫生优秀宿舍”荣誉牌。对于月平均得分在60分一下的，学工处下发整改通知书限期整改，对整改不合格的宿舍，直接取消宿舍成员的住宿资格！希望全校所有宿舍行动起来，“高标准严要求”，一起为打造优质舒适的.学习生活环境而贡献自己的力量！

评选方案篇7

　　活动对象

　　高一、高二、高三年级的全体师生

　　活动要求

　　1.民主推荐阶段：各班团支部负责，截止时间：3月13日。

　　要求：各班在充分讨论和酝酿的基础上，民主推选出本班一名优秀学生作为班级的“我身边的榜样”，并推荐到学校参加学校“闪亮四中人”我身边的榜样优秀人物评选。在本次推荐评选中，全校各班需充分认识这次活动的重要意义，坚持“好中选优”和“公平、公开、公正”的推荐原则，严格按照评审选拔程序，把本班最优秀的`同学推荐上来。各班团支书于13日中午前将推荐候选人资料电子稿上交至邮箱zz。

　　推荐候选人资料（电子稿）应包括：姓名、班级、现任职务、爱好特长，座右铭，曾获荣誉，班级推荐词（500字左右）以及生活近照（另附，照片须为JPG格式）一张。

　　【格式如下：】

　　姓名：

　　班级：

　　现任职务：

　　爱好特长：

　　座右铭：

　　曾获荣誉：

　　班级推荐词（500字左右）

　　2．学校评选阶段：德育处、团委负责，截止时间：3月26日。

　　校团委、学生会将会把各候选人上交的资料整理成册，发送至各班同学手中。以便同学更好地了解候选人情况。全校师生在各班推荐的候选人的基础上，投票选择10名同学，授予第五届“闪亮四中人”荣誉称号。

　　活动安排

　　时间

　　内容

　　说明

　　3月7日-

　　3月13日

　　各班推选优秀学生

　　上交推荐候选人资料

　　各班团支书于3月13日中午前将推荐候选人资料上交至邮箱zz。

　　3月26日

　　发放候选人事迹册

　　各班同学进行投票选举，选票上交至211班李玥处。

　　投票须知

　　1.各班举行一次主题班会，在学习正式候选人事迹基础上进行民主选举。

　　2.每位在校学生对正式候选人进行投票。

　　3.必须用蓝黑钢笔或圆珠笔填写，要求字迹规范清楚。

　　4.一律在正式候选人姓名的上方空格划圈，每张选票最多选十人，多选无效。

　　5.填写选票后，将选票交给各班团支部书记，各团支部书记统计好后把选票和统计结果于3月26日放学前上交至211班李玥处。

　　奖项设置

　　将在36位候选人中选拔出10位同学，荣获“闪亮四中人”称号。

评选方案篇8

　　为进一步加强我校德育队伍建设，表彰德育队伍先进工作者，促进学校德育工作的深入开展，全面推进素质教育，经学校研究，每年评选一批优秀德育工作者，有关评选办法如下：

　　一、评选对象

　　各年级组长、班主任及学校从事德育工作的其他有关人员。

　　二、评选基本条件

　　1、忠诚于党的教育事业，有坚定正确的.政治方面。

　　2、热爱本职工作，责任感强，有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力。

　　3、努力提高自身素质，积极参加德育科研和实验，并有一定的科研成果。

　　4、担任班主任工作年度内上学期被评为校优秀班主任，下学期各项指标达到优秀班级评选的条件；担任年级组长所带年级学风好、纪律好，得到全校师生及家长肯定。教育处、团委的德育工作人员的工作得到上级部门的高度评价及社会的认可。

　　三、评选程序

　　1、各年级组（含相关处室）根据基本条件在组内推选侯选人（侯选人数量按实评人数：侯选人数1：2分到年级组）

　　2、各年级组推选出来的侯选人经学校德育工作领导小组初审后定为正式侯选人，然后全体班主任集中投票推选。

　　3、根据投票结果结合工作实绩（含班级段考、期考成绩，班级学生调查满意率。常规管理考评结果等）由学校德育工作领导小组研究确定最后人选。

　　4、评选最后结果在学校公示后，由学校德育工作领导小组发布表彰通报。

　　四、奖励办法

　　1、十佳德育工作者每年评选一次，评选结果记入业务档案，其它评优晋级优先考虑。

　　2、获得十佳德育工作者每人奖励2000元，在年度颁奖大会上发奖并颁发荣誉证书。

　　五、本办法在操作过程中根据实际情况将不断完善。

评选方案篇9

　　一、指导思想

　　为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为规范的考核及“文明礼仪之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。

　　二、总体思路

　　以校园礼仪、课堂礼仪、家庭礼仪、公共场合礼仪、青少年社交礼仪、涉外礼仪为主要内容，每月开展一个方面的活动，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，树立先进典型与解决突出问题相结合，突出重点，逐步推进，营造氛围，务求实效，经过两年多的努力，使全校师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化，为创建文明校风做出积极贡献。

　　三、评选对象：

　　全体学生

　　四、评选内容：

　　《中小学生日常行为规范》《礼泉小学学生一日常规》

　　五、评选标准：

　　在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：

　　A在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；

　　B在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；

　　C在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

　　D在社区和公共场所做的爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；

　　E在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。

　　六、评选时间：

　　每月底评选，月初表彰

　　七、评选办法：

　　1、由班主任总负责，各班组成学生日常行为规范考核及“文明礼仪之星”评选考核小组，并选出一个组长负责，根据学校制定的考核表，真实、全面地对班内学生进行考核，同时认真填写好《“文明礼仪之星”申报表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交校德育处存档。

　　2、考核结果分班级优秀级、合格级、不合格级三个等次，并进行公布。优秀及不合格人数每班控制在10%，优秀级学生在全班同学的民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”。

　　3、该学期考核为优秀级的学生，如果被评为班级本学期的“文明礼仪之星”，在全校表彰奖励，并在各教室门口刊登事迹，如每学期都被评为班级“文明之星”的，则该学生被评为本学期的“文明学生”。

　　4、凡被评为“文明队员”的学生要准备好事迹材料及五寸照一张，并以规定的`格式打印好后上交到德育处，德育处将把他们的事迹张贴在橱窗进行宣传。并在校报上刊登，鼓励全校学生向他们学习！

　　在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：①、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；②、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；③、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；④、在公共场所做的爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；⑤、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。