战争的作文4篇【精】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的战争的作文4篇,希望对大家有所帮助。
战争的作文 篇1
我和我的同桌罗子帆是一对名副其实的同桌冤家。我们俩你争我夺谁也不让谁。有一次,我们开始分三八线。用一把尺子挡在我们俩桌子中间,我把它叫立体“三八线”。如果谁超了对方的线,后果严重的不堪设想。比如对方打对方一下,或者给一点吃的东西也行。在一次换座位中,我是多么希望不再跟这个讨厌鬼坐。可老天爷偏偏跟我作对,我不敢违背天意,只好又去和这个讨厌鬼坐了。一天,下了晚自习以后,我开始清理书包。可罗子帆趁我不注意的.时候,踏了一下我的凳子,这时候我知道他有好戏看了。我清了清喉咙,然后对他说:“此时,你已经超越了你的范围,必须依法执行。”然后做准备给他一拳的样子。他说“呜呜,女中豪杰,你饶了我吧,我有眼无珠。”然后,又趁我得意之时,又踏了一下我的凳子。我此时已经无可奈何了,便踏了他的凳子。他又踏我的,我又踏他的。这时,方老师来了。我们俩没戏唱了,肯定又要挨批评了,而且很严重,我们俩只好厚着脸皮去帮对方抹凳子,此时,我又多么不愿意啊 。
不久,我们俩分开了。我对他说:“但愿下辈子也不要跟你同桌。”可我换了新同桌更糟,我后悔了。我是多么怀恋我跟罗子帆的快乐战争。
战争的作文 篇2
战争,给人类带来了无尽的痛苦。硝烟滚滚,似乎在哭诉着他们的不幸,也仿佛在控诉战争犯下的滔天罪行。假若,我是那一缕硝烟,又会怎样呢我深知,有战争的地方就永远会有我,我与战争形影不离。但这并不是我希望的',我也不想让战争发生,因为战争会让人们两败俱伤。有我的地方必定会有人类的伤亡。我看着一位位士兵血染沙场,相继牺牲,心里格外不好受。
一枚无情的大炮射了过来,又产生了我。我远远望去,模模糊糊地看见了伤心的一幕:一位位农民叫苦连天,鸿哀遍野,因为他累得不得了,汗如雨下,可是难耐粮仓管理员的叫骂、鞭打,继续种田。我看着,慢慢地消散了,心里却还想着刚才那一幕惨景。太残忍了!
战争发生时,我跟随它登场;战争变激烈时,我只能继续寸步不离地伴随它。可是我不希望战争再次发生,也不想再与它结成伙伴。我想让我永不存在!
64年前,反法西斯人民用生命与鲜血赢得了战争的胜利。可是64年后,和平之神并没有永驻人间,硝烟滚滚的战争依然存在。大家不要让我再出现,世界要和平,不要战争!
战争的作文 篇3
xx的小朋友们:
你们好!我是来自远方的你的朋友。
“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声,不长眼睛的子弹四处腾飞,夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了,爸爸妈妈听见了,许多叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,那些孩子们发出的惨叫声。一次次的'惨叫声铭记在我的心中,给我带来了一阵阵心痛。
战争使空中到处弥漫着硝烟,让人难闻,让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。
好朋友们,坚强起来,不要哭,要像小草一样“野火烧不尽,春风吹又生”。我相信,这一切都会过去,只要我们齐心协力,再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们,我会在远方深深地祝福你们,为你们祈祷。
祝身体健康
中国朋友 xx
3月30日
战争的作文 篇4
旁白:一天,在标点符号王国中的字典爷爷家里,符号们突然发生了一起争吵。原来是标点符号们因比本领差点打起架。
感叹号:感叹号首先出场,只见它雄赳赳、气昂昂,迈着矫健的步伐:人们要表达强烈的喜怒哀乐感情时,都得用我,上次小主人写了一篇作文《美丽的大自然》,其中就有几次用到我了呢!例如:‘大自然多美啊!’‘为祖国的繁荣昌盛而奋斗!’看来,还是我的作用大!说完,他轻蔑地瞥了其它标点符号一眼。
问号:问号弓着腰,拄着棍,不紧不慢地走上台,拍着胸脯,大声叫道:感叹号,你就别逞能了!自以为是了!总是以命令的口气去要求别人!你算什么啊?我的作用才是最大的!没有我,你们怎么提问题?即使是科学家也有问别人的时候啊?说完,问号使劲敲了几下棍子。
逗号:逗号个头小,像个豌豆,蹦跳起来:哎!问号你的作用太小了,别自不量力了!还总弄什么反问句,有话就直说,干嘛拐弯抹角啊?我的作用才大呢!如果没有我,句子中间没有停顿,一口气读完,非把读者累死不可!人们无论说话还是写文章,用我的次数都是最多的!为表示自己的气愤,小逗号又使劲蹦跳了几下。
句号:圆头圆脑的句号可不乐意了,它挺着个大肚子,愤愤不平地说:‘小不点儿’,我们大人说话与你何干,一边玩儿去!如果没有我,那么句子就会长得永无止境,永远写不完!再说,人们无论做什么事不都总是说:‘表演中总得有个句号,那么就让我当这个句号吧!’所以说,我的作用才是最大的!哼!!!说完,它像个圆球似的,使劲滚动了好几下。
省略号:省略号就像六个小娃娃,搭伴结成队,拉起手,一起走来:胖句号,你都这把年纪了,还和我们小孩争什么啊,你不懂得谦让啊?还是我们的学问最深奥,我不说,大家都知道。我意味深长,意犹未尽!说完,六个小娃娃跳起了欢快的舞蹈。
双引号、冒号:双引号和冒号也不甘示弱,联合出场,异口同声道:小省略号啊,你还好意思争呢!你表达时总是断断续续,人们都讨厌透了!如果没有我们,在文章里,人们就说不了话,就成哑巴了,所以还是我们作用大!双引号和冒号手拉手唱起了歌:引号冒号是一家,绑在一起作用大,交谈提示得用它,名言引用把手拉,唱着歌儿走天下。
顿号:顿号一蹦一跳地走出来,尖声尖气地说:我觉得我的作用是最大的。在并列词语当中,我是缺一不可的。比如‘我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、西瓜、葡萄、桔子、猕猴桃、哈密瓜、鸭梨、甜瓜、橙子······’,如果不加顿号,读起来不但费劲,而且意思混乱,所以,我的.作用是最大的。
书名号:你们真是不知天高地厚,敢挑战我的权威。老师留作文的时候,如果没有我,不就成了一堆乱麻、无头无尾了吗?还有,在写作文时,引用电影名称和歌曲名称、小说名称时,如果没有我,就分不清东西南北了。书名号三步并作两步走上台,如机关枪一样说。
字典:正在一旁观战的字典爷爷示意让它们停下来,语重心长地说道:你们都很重要,少了谁都不行,你们要各尽其职,做好本职工作,让文字因为你们而使语句更优美,段落更清晰,成为完美的佳作。
旁白:听了字典爷爷的话,标点符号们握手言和了。标点符号王国里又恢复了昔日的宁静。
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