(实用)写植物作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的写植物作文9篇,欢迎大家分享。
写植物作文 篇1
地涌金莲卓立不群,花序直立,盛开于粗壮的假茎之上,密集如球状,有圣气。
此花孤立,色泽金黄,给人温暖的感觉。每一次看看她,我都会产生一种如沐春风之感,内心深处的燥杂与焦虑、惶恐与感伤都会一扫而光。我看到的.,是一朵朵祥云之光环绕在心头,让人瞬间安静下来。人生的各种遭遇一一而过,流水般过去,整个身心便空灵了。地涌金莲安详却又庄重的盛开着,无声中流露出对大自然的馈赠与感恩。
相传,佛祖讲经论道的时候,每每说到精彩之处,就会出现绚烂的景象,“天花乱坠,地涌金莲”,这种植物也应此而生。佛祖每走一步,脚下便会生莲。他踏莲而来,而脚下金灿灿的莲花也是地涌金莲。此物也叫“千叶宝莲”,是佛家圣花,佛家把它尊为“五树六花”之一。我想,她一定也是被佛法感化,故而破土而出,成就一番宝相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛经里,是何等的畅怀与幸运。
我们在每个十字路口也会迷惘,路在何方,前方总是遥遥无期。这时候,一句衷心话都是前进的明灯,醍醐灌顶,会使我们少走很多弯路。我觉得,这时候我们内心就会涌出金莲,照耀黑暗的道路。她是神圣的,庄严的,不容亵渎。
地涌金莲生在版纳,感受彩云之南的和风雨露,自有灵气,画纸不足以承载她的温润和祥和,她只能装在心里,让我们摒弃所有的不如意和所有的悲伤,重新背起行囊继续远行。
写植物作文 篇2
秋天到了,千千万万的菊花绽开了笑脸,给我们带来了无限的生机。
菊花的茎笔直笔直,有笔杆那么粗,深绿色的叶子像我们张开的小小的手掌。边缘成锯齿状,连叶脉都看得清清楚楚。
一盆白菊首先映入我眼,它靠上面的花瓣向上弯曲,靠下面的花瓣向下垂落。真像个穿着白裙的白雪公主在翩翩起舞。
你瞧,那菊花黄得耀眼,又短又宽的花瓣向四面伸展,向四周四射。
菊花的作用有很多:有保护眼睛的作用,有抗菌的作用,有抗炎的'作用,还有解热的作用。
我喜欢秋菊,喜欢它那美丽的身资,芬芳的香味,更喜欢它那勇于和困难风霜作斗争的精神!
3、我喜欢的太阳花
太阳花的小叶子很有趣:细细的,长长的,还有点厚,像一根肉乎乎的针。太阳花也很爱美,她们有时穿着白色的裙子,有时穿着红色的衣裳,还有时披着粉色或紫色的风衣……真是五彩缤纷,绚丽多目。
太阳花的花瓣有很多,且有好几层,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一层层半透明的经纱做成的美丽衣裳。虽然它很娇弱,让人不忍心去碰触,可是我还是忍不住好奇,轻轻地摸了一下,觉得那些花瓣很滑,很软。太阳出来的时候,它就舒展开那五彩的花瓣,尽情地展示它的美;太阳下山了,它就合上花瓣,进入甜甜的梦乡。
每当烈日炎热的夏季来到,几乎所有的花草都被那强烈的阳光所慑服,不敢抬起头来。然而就在这么恶劣环境下,太阳花坚强地站起来,展示着自己的妩媚,在烈日中的太阳花更是绚丽多彩,光彩照人。
太阳花每天都是新的,它充满了生机和活力, 我喜欢太阳花,我更欣赏它不畏酷热,傲然挺立的精神。
写植物作文 篇3
一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去了九峰山观赏梅花。我们来到了九峰山,一进去就闻到了一阵清香,我们赶紧往梅园跑去。
梅花园里,梅花的颜色可真多啊!有绿的'、白的、红的、黄的……五彩缤纷!
梅花不但颜色繁多,而且姿态万千。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,向我们绽开了笑脸;有的还是花骨朵儿,看起来像一个个小婴儿。一阵风拂过,梅花的清香就扑鼻而来,令人心旷神怡。
我看着看着,仿佛自己也是一朵荷花,穿着金黄色的衣裳,站在阳光里。一阵风吹过来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风舞动。不光是我一朵,一树的梅花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那。蜜蜂飞过来,告诉我飞行时途中的风景,蝴蝶在我身边舞蹈,告诉我春天的讯息,游人们也争先恐后地和我合影……
不知不觉地到了下午,我也该回去了。于是,我和妈妈只好恋恋不舍地回去了。再见了,梅花!
写植物作文 篇4
柿子树春天发芽,过了几天柿子的芽变成了小小的'叶子。它穿上一身浅绿色的衣服,真美!夏天树上的叶子又宽又大,还有浅黄色的六瓣小花。秋天柿子从青到橘红,叶子也黄了,柿子把树枝都压弯了。冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,柿子树的树枝光秃秃的。冬天过去大雪开始慢慢地融化,柿子树开始它新的生活。
写植物作文 篇5
自从有了湿地公园,每到春天,踏进温和的日光下,我就能看见无数的茉莉花。它在日光下沐浴着,白得透亮,在微风的轻抚下,微微晃着头。茉莉花,香味飘散去很远,鼻尖绕满了花香。猫儿走来了,眯起眼睛,花香飘进心房。朵朵茉莉花,让我想起阿姨化妆台上手织的嫩白的花圈。
当我想起第一次捧在手里的白茉莉,心里充满着甜蜜的回忆。
一位孩子坐在离茉莉花不远处的板凳上,欣赏着花。我好奇地朝他走去。他眼睛很大,很惊讶。我坐在他旁边。
“你也在赏花?”
“我想挑一根最美的花枝,叉在妈妈办公桌头的花瓶里,让她没太大压力。”
我有点惊讶,一位这么小的孩子有这样的`心。
“也许,你应该把仓鼠也放在她的办公桌头,可以让她不在孤单。”
孩子向我笑了笑,是那么纯真甜美。他又望了望手中的仓鼠。
我走近了茉莉花,有一朵从枝头掉落,晃悠悠地飘着。我张开双手,茉莉花落在我手中,捧起它,心里有说不出的甜蜜。
写植物作文 篇6
一棵吊兰
植物,它是大自然不可缺少的一部分,如果没有植物人们将无法生存。我也是一个植物爱好者,比如为什么万年青四季常青,为什么美丽的荷花出淤泥而不染,为什么小草那么顽强。而我最好奇的是四季常绿的吊兰。
这盆吊兰是我姨父送给我家的,它的叶子一年四季都是翠绿色,它的根很发达,弯弯曲曲密密麻麻像火车轨道一样,也像柱子一样很粗,居然能撑起吊兰的身躯。叶子很长有20~30厘米长,重有3~5公斤,它的茎绿绿的又细又长,有20~40厘米长,茎是弯着的,它的花只有三片花瓣,其它的有四片花瓣,其中有两片花瓣卷起来的像小女孩的辫子,其中有一片花瓣是包起来的像个小勺,能装一小点水呢!它的`花只在秋季才开放。
吊兰之所以叫吊兰,是因为它的花是下垂的,所以叫吊兰,我们不要学习吊兰的胆小,要学习吊兰的奉献精神,它把苦味留给自己,把香味留给自己。
一棵美丽的吊兰,你默默的站在我家的阳台上,带给我们的不仅有新鲜的空气,而且还有甜甜的香味。啊!美丽的兰花我爱你。
写植物作文 篇7
我家有一盆花,叫——变色茉莉,这是一种神奇的花,为什么说它是神奇的花呢?因为它的花朵能变色。
经过我和妈妈仔细观察后发现,叶子的`形状是椭圆,慢慢变尖,叶子颜色是草绿色,花朵不大,有五个花瓣,花色美丽多变,含苞待放时是蘑菇形状,深紫色,刚开放时是蓝紫色的,过一两天变浅紫色,最后变成了白色。春天开一次花,秋天开一次花。
变色茉莉很好养,要经常浇水,如果叶子蔫了就多浇一点水,不一会儿叶子就恢复生机。 我爱我家的变色茉莉花!
写植物作文 篇8
仙人掌一说起仙人家族,就真有趣极了。譬如,一柱擎天,是仙人家族的男子汉——仙人条;也有远看像满身长刺的刺猬的仙人球;但我却喜欢平凡的仙人掌,它使我一见钟情。
仙人掌,它不能和艳丽的我国的国花——牡丹比美,也没有婀娜多姿的柳树的美,更没有醉人的玫瑰花的美,而仙人掌的平凡品质却使我一见钟情。
仙人掌从小就不怕娇生惯养,是沙漠中的好汉。它不怕渴,不怕累,不怕太阳,也不怕大风。只要在某个地方撒下仙人掌的`种子,它就会落地生根,茁壮成长。
可能你不知道,原来仙人掌也是一个“医生”呢!有一次,我在街上蹦蹦跳跳地玩着,一不小心,摔倒了,脚上擦伤了,奶奶知道后,连忙在我种的盆栽中轻轻折一块仙人掌的茎,把它拔出刺,刮干净后,给我敷伤。过了几天,我的伤都痊愈了,这功劳真多亏仙人掌了。
不过,一提起仙人掌,你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,浅绿色的,也有的像小针一般,褐色的,它们三五成群的,一簇一簇的。但如果一不小心给它的刺刺伤了,也是很疼的呢!
有一次,我给仙人掌浇水,看见仙人掌有点脏,便给它刮一刮。谁知,仙人掌忘恩负义,把我弄伤了,我对着它大发雷霆:“怎么了,你这个丑东西,坏东西,没用的家伙!只是为了避免敌人的伤害,就长出这害人的刺来伤害我!”说罢,一手把仙人掌丢到角落里。没过几天,不知从哪里找来的香味,芳香扑鼻。原来,仙人掌竟开出花来,这真想不到!黄的、红的,多可爱呀!
仙人掌,它其貌不扬,却暗暗给人芳香。正如爸爸说的,看东西别光看表面,要看它有没有内在美。仙人掌就是外表不好看,心地却是善良的,大方的,实用的东西。仙人掌,我爱你的精神,爱你的品质,更爱你的风格!
写植物作文 篇9
清晨,一丝寒意的秋风唤醒大地,蜜蜂开始了的工作,小鸟快乐地唱晨曲,阳光透过大树层层绿呆射向大地。,大家精神,高兴。依儿也已早早地起床,正坐在床上,两手托腮,凝望前方。是教师节,送呢?啊!送花,可送花呢,康乃馨太平淡,月季太华贵,送花呢?依儿柳条眉毛拧成了结,她拉开窗帘,看见了庭院中盛开的野菊花,心头害然开朗。对,就送它,最鲜艳夺目,却为大家默默献上幽香,这小野菊花真像老师的化身,老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批才
依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花,捧着走进。早晨的校园是宁静,美丽的教学楼隐没在晨雾中,是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外,咦?老师来了,是去图书馆查资料了吧?老师的日历已翻到天了,可她没,笔筒里插着几支旧钢笔,笔筒边是地球仪,老师一节地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书,教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心,老师身体不好,不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花,插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室,撒在教师简朴的书桌上,撒在阳光般灿烂的野菊花上,撒在依儿那比阳光还灿烂的.笑脸上。依儿高兴地,她可以想像,老师捧起花时欣慰的笑容。
野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里,也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。
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