老师我想对你说作文必备【13篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的老师我想对你说作文,欢迎大家分享。
老师我想对你说作文 篇1
敬爱的陈老师,我虽然只和您相处了那几个月,但您的教导却将陪伴我一直成长,不断的进步。特别是您帮我改正一些毛病。在这里,我想对您说——
那是六年级第一学期的时候。刚开学时,我做作业时那股认真的劲儿甭提了,还真怕有一点儿差错。可过了一阵子,我就显得了。我的字呀,是越来越不工整,字的"队伍"也越来越凌乱,做作业老是马虎应付,乱写一通,叫人不堪入目。您见到这副情景,并不用那鲁莽的手段——直接叫我重抄一遍,直到作业重写得工整为止。而是静静地在我的作业后面写上"希望你能够和开学时一样认真地对待作业"这几个耀眼的.大字。我见的时,脸顿时红了起来……自此,我一回到家,就钻进了书房写起作业,作业写得越来越工整。而你见到后,也不当众表扬我,还是在我的作业后面写上"继续努力"四个字。这四个字虽然简单,却保护着您对我深重的寄托……
还有,我的另一个毛病就是上语文课老不能集中精神听讲。因为以往的语文老师上课时,只叫人在那里不断地做笔记,因此,语文课对我来说十分枯燥无味。而您一上任我们的语文老师,语文课上的气氛便十分活跃。讲描写风景的课文,您尽情倾吐,开怀畅谈,讲得同学们全神贯注,好象您的话就是营养,同学不住地吸收着;讲到祖国辉煌历史的课文时,您就慷慨陈词,使同学们为之自豪,讲到……您真是知无不言,言无不尽,您这样的讲课方法不但比老记笔记要好得多,又帮我改掉了坏毛病……
陈老师,您是一位出色的灵魂工程师,培育了一批又一批的好学生。您想蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔般,奉献了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳苦,培育了小花……
老师我想对你说作文 篇2
题记:时间可以磨灭记忆,可它却磨灭不了一个人的心,更磨灭不了我心中的诉说……
光阴似箭,转眼,我已经是五年级的同学了,每当看到您在绘声绘色地给一年级小朋友说故事时,我就想把藏在心底的话语告诉您。
.那时候,我还不懂什么叫“守纪”,有一天,我去您的办公室交作业本。当时,办公室里没有一位老师,我便打开您的抽屉,刚准备把本子放进去,突然,一只小瓶子出现在我的眼前,我拿起瓶子一看,瓶子的`外壳上还画着一只可爱的小熊,瓶子里还有许多小沙砾和小彩石,“哇”好漂亮啊!我爱不释手,翻过来掉过去地欣赏着,真想把它带回家。这时,突然一只篮球从窗户外面飞了进来,吓了我一跳, “啪”,一声清脆的声响传来,天哪,玻璃瓶竟然摔到地上,跌碎了,我吓得手直哆嗦。这时,一阵脚步声从教室传来,啊,是老师来了!我赶紧把玻璃碎片拣起来扔进了旁边的垃圾桶里,便象什么事也没发生过似的走了出去。
第二天,老师上完语文课后,叫我到她办公室去,当时,我心里真的象十五个吊桶打水——七上八下的,是不是老师看出破绽来了?哎,去了再说吧。
我走进办公室,只见您坐在那里,看见我来了,笑眯眯地问我:“李华曼,你昨天送本子的时候有没有看见一只小瓶子?”完了,真是为了这事。我紧张极了,脸上故意装出一副惊愕的样子,“没,没有啊,什,什么样的小瓶子?我,我什,什么也没有看见啊。”您一阵失望,冲我招招手,说:“那你回去吧,我再找找”。我长舒一口气,飞奔着跑出办公室。
事情已经过去五年了,但我却仍然忘不了您的眼神,忘不了您当时失落的表情,现在想起来,我很后悔,就在那学期结束,您还把我评为“三好学生”,在成绩报告手册中,您还说是个诚实的好孩子,我却辜负了您的期望,现在我真想对您说“老师,你能原谅我吗……”老师,我想对你说……老师,我想对你说句悄悄话
老师我想对你说作文 篇3
时光飞逝,转眼间,我们已经上四年级了。有人说老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,是您一天天把我们从一棵幼苗培养成漂亮的花;有人说老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说老师是春蚕,为我们吐出最后一根细细的蚕丝。可是,我却认为老师是一只飞翔在天空中的大鸟,带着我们这群刚刚出壳的小鸟,迎着风雨向前飞翔。
赵老师,每当我想起您,心里都涌起一阵温暖和幸福,是您把我从一年级刚入学的那个不懂事的孩子,培养成了现在懂事、有礼貌的四好少年,您对我的教诲,我永远也说不完。
赵老师,您像慈祥的母亲,给我们传输宝贵的.知识。每到静静的深夜,人们都睡了,可是,只有您家的窗户还亮着灯,您还在认真地批改我们的作业。我们的每次作业上,都有您的建议、鼓励和支持。每次批完作业,您为了给我们上好课,还要辛苦的备课。看着您红红的眼圈,我真想对您说:“赵老师,别忙了,早点儿休息,千万别累坏了身体。”
在学习上,您一直是我的领航者。每天,不管多晚,您都要上一下班级博客圈,去指导我们写的文章。还记得我刚开博客的时候,文章也就写两、三行,超不过一百字。每次评论的人就两三个,慢慢地,我对自己失去了信心。可是,您却一直温暖地鼓励着我,让我坚定了写博的信心,把写博一直坚持了下来。在您的帮助和指导下,我取得了一次又一次的成功。
赵老师,您总是那么关心我们,那么爱护我们。是您带着我们去绿色庄园秋游,让我们感受到了大自然的美丽,体验大自然的气息;是您带着我们去敬老院慰问老人,让我们学会了关心老人、爱护老人;是您给我们组织了许多丰富多彩的活动,让我们通过一次次的活动锻炼了自己。
赵老师,我想对您说的实在是太多了。等我长大了成了祖国的栋梁,一定要好好地回报您。
老师我想对你说作文 篇4
老师,这件事已经压在我心里很久了,现在我想把它告诉您。
我在我们爱乡读一年级的时候,刚开学第一周,我就把右手跌断了,老师教写字时,我没能练着,只是在一边听,虽然没有落下一天课,但我还是没能练好写字。
二年级我转到这里学习,您一直说我的字写不好。我心里不服气,每天的家庭作业都一笔一划地写,往往二十分钟的作业我就要写上一个小时。第二天,我盼着老师早一点发作业本,一拿到我的作业本,我就迫不及待地打开作业,我看见一个大大的“A”字,可后面就是没有“+”。每次我都感到很委屈,我这么努力了,老师您还是这么小气,连个小小的“+”字都不给我。
到了上个暑假,我终于忍不住了,就让爸爸给我报了一个写字的补习班,我跟补习班的老师从握笔开始,一点、一横、一竖。一直到装字,整整一个暑假我都没胡休息一天,每天都在苦练写字,我决心一定要把字练好,让您刮目相看。
功夫不负有心人,现在半个学期过去了,看着作业本上的一个个“A+”在向我微笑,我的心花怒放,老师,您终于大方了。
难忘师恩
老师,自古以来,您一直是广大学子们崇拜和敬仰的对象。有人愿意把您比作蜡烛,燃烧了自已,照亮了别人;有人愿意把您比做园丁,终年耕耘,只收获一个秋天;我愿把您比作母亲,给予我生命和爱……
老师,我想对您说:“你的音容笑貌、举手投足时时萦绕在我的脑海里;你的谆谆教导、循循善诱使我永远铭记于心。您的一切一切历久弥香,令我久久不能忘怀……”
老师,我想对您说:“在我成功时,您给我加油;在我失败时,您给我鼓励;在我骄傲时,您教我谦虚;在我灰心时,您给我信心。您的一切一切导引着我的方向,让我这只漂泊的小船不要随波远航……”
老师,我想对您说:“您是施放神奇的魔法师,托起我们一个个初升的太阳;您是纯洁的天使,为我们播种憧憬与希望;您是辛勤的'园丁,让我们这些幼小的树苗在阳光的照耀下快乐的滋长……”
老师,我们永远不会忘记您辛劳的身影;我们永远不会忘记您温暖的言语;我们永远不会忘记您的孜孜不倦、谆谆教导……老师啊,老师!就让我们这些稚嫩的幼苗在您的保护与培育下健康成长,再度谱写诗意辉煌!
老师我想对你说作文 篇5
今天晚上我想了很久,想对你说一声,“老师你辛苦了”。
还记得四年前我刚上一年级,那时我还小,一进校门,我看见许多同学开心地往学校走,我不懂他们为什么这么高兴,自从进了校门我懂了。初次踏入教室,一切都那么陌生,好多小朋友都在看着我,我感到害怕极了,想回到家回到那温暖而自由的家!这时一个叫老师的大姐姐笑容满面地走上讲台说:“同学们,欢迎你们到二小来,欢迎你们来学知识。”(这句话好像是吧,我记性不好,可能是)听了这句话我心里温暖了许多,也不再害怕,度过一个又一个快乐的明天。老师每天都教我们知识,后来我认识了一个以后必不可少的朋友 生字。
日子一天天的度过,我发现老师的声音有点沙哑,我看见老师没开学时那么精神了。我明白了,老师是为了我们,为了我们的未来,于是我学习更加努力,不久就又上了一层楼。后来我又认识了一个朋友 书,自从认识了书,我便爱上了它,无聊的时候,孤单的时候,它成了我最好的朋友,我更要感谢老师同学对我的帮助,给我的教育,我爱上这个地方,这个欢声笑语朗朗书声的地方。
现在我上五年级了,知识面广了,思想成熟了,这一晚上的思考,让我回想起学习的'艰辛与快乐,五年级了,这两年一过,就要与亲爱的老师离别,与可爱的同学分开,我怀念过去,我甚至想一直上五年级!想让时间停止!我爱这朝夕相处的同学,和蔼可亲的老师,爱这个温暖的大集体,和熟悉的校园,明天我们要坚强的走下去,不能退缩,为中国我们要送去一份爱心,共同创建和谐家园,这个晚上我全都想通了,人生为了什么?不是金钱而是快乐为别人献出的爱心,老师同学让我明白这个道理,我现在应该一步一个脚印,为自己铺上一块有一块坚实的石头。
今天晚上我写了许多,不知我想的对不对。总之学习是为了自己,老师,这些想法我想了很久很久,我一定会好好学习的!我的目标是那一张大学录取通知书!我爱这个校园,这个班级。
老师我想对你说作文 篇6
你教学经验丰富,是一个和蔼可亲的老师,您不但在学习上关注我,您还像妈妈一样的在生活上也很关心我,我想对你说老师您辛苦了。
您在课堂里为我们讲课,当我看到您那慈祥的面容时;当我听到您那温馨的话语时,我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的经典知识,是我们的课堂学习活动充满了新鲜感,充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了;特别是当您在黑板上写字,哇!您的字太潇洒、太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,真的!
记得有一次,我感冒了,上课时心里特别的难受,一直想吐,你来到教室后,看到我当时的情景,很着急,您把我领到您的宿舍,我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水,看到您手中拿着的药,此时的我,心里的难受,病痛顿时在慢慢减轻,是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着,又听到了您的话:“回家去,记住要到医院去看病,还有注意饮食,太冷的食物不要吃哟!”当我听到您这些话,老师,我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。
老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次,我们班的男生在教师里叠纸飞机,比赛谁的'飞机飞得高,教室里一片混乱,你挤我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我们没有听到上课的铃声,当您走到了教室里,不知是谁先看到了您,喊了一声,同学们顿时愣住了,因为抬头看到了您那严厉责备的目光,同学们的腿象灌了铅似的,一步也挪不动,都知道错了,羞愧地低下了头,您盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”这时虽然听不到您的声音,却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上,教室里安静极了。您的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严,更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。
老师,你就像我在雾海里的灯塔!永远在我身边照耀我,支持我。我想,在您的精心呵护下,我们这群调皮的孩子一定能健康成长,我一定不会辜负您对我的关爱。老师,我衷心地谢谢您!
老师我想对你说作文 篇7
从一进入中学,你,便成了我的班主任`.现在,半年多过去了,我有许许多多的话想要向你倾诉。
费老师,我想对你说,谢谢你对我的鼓励和肯定。刚进入中学时,要竞选各种职位。我选中了“班长”。我一遍遍合修改我的演讲稿,也一遍遍练习。费老师,你知道吗?虽然小学也有过这种形式的竞选,便我却从未如此紧张。大概是面对陌生的老师,陌生的同学的缘故吧。我没有想到我竟会是第一个,有一种当头一喝的感觉。我起了身,走到讲台上,拿起演讲稿,读了起来,我读着,两只手攥紧了纸,心里更是像揣着一只兔子似的,乱蹦哒。我读完后,是你,带头鼓掌,接着同学们也都拍起手,我想,现在你恐怕已经不记得了吧,或许在你看来,那只是一个微不足道的举动罢了,却是多大的宽慰啊!至今我都还记忆犹新。后来,我当上了班长,你又让我担任第一星期的值周班长,再一次给予了我莫大的肯定。费老师,我想对你说,谢谢你。在以后的`工作中,我也犯错。但你,却一次次地提醒我,帮我指出,老师,谢谢你,在我迷茫的时候,愿意做我的指明,在我失去信心的时候,愿意伸出那双手,为我建立起那曾经失去的信心。
费老师,我想对你说,谢谢你那时对我严厉的批评,那次,大概是第二次月考的时候,我从第一名滑到了第四名,是你,在早操时把我叫了出来。你狠狠地骂了我一顿,那一句句话,就像是一支支箭,穿透我的心。眼泪不同自主地滚落下业,你的话让我无地自容。的确,经过了你的一番批评,我才猛然醒悟,那段时间,我的确有些心浮躁,做事也不是很专心致志。还放宽了对自己的要求,因为我起初拿到这个成绩时,并不很失落,老师,谢谢你,在我处于黑暗中,浑然不觉时,愿意为点亮那只蜡烛,让我猛然惊醒。
班主任老师,我想对你说,谢谢,你让我懂得许多道理,让我丰富了许多知识。你是我在学习生涯中最最重要的人。
老师我想对你说作文 篇8
老师我想对你说,这个学期以来我给您带来了不少烦恼,那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。
在评语的第一句,就表现了你对我这一学期的评价!
你是个聪明、机灵的人,但又是令人琢磨不透,顽皮的男孩,常常“让我喜欢让我忧,”所以的是我要对你说的是,从现在努力还来得及,千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去,胜利才属于未来``````
这么一段评语让我思绪万千!
这个忧愁是我的缺点,每当你的.教导下,我 的学习并不怎样,总是马马虎虎的十分不理想,可是最近上课老是分神------开小差,成绩直线下降了,成了倒数第四名,你看到我的成绩十分差,十分忧愁。我十分怕你会骂我,而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补习,我便全神贯注的复习功课,在您的帮助下,我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。
在期末前的一个月,您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课,在放学时,您把午睡的时间为我们改作业,改作文,中午放学您又抱着一大堆作业回家改,一改就是12:30,又为我们通宵了3个晚上,又花费了财力为我们整理了材料打印,三天没睡,您的眼圈都黑了,同学们见了要您休息,而您却不肯休息,继续改作业,而同学们也不辜负您的期望,把您为我们准备的材料认真的阅读,而我却偷懒,结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围,做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏! 作文
而哪个欢喜是我的优点,快到期末考了,大家的成绩直线上升,而我却像乌龟一样在慢慢的爬,离期末考只有3天了,我一听傻了眼,天天“加班”把语数复习得滚瓜烂熟了,在您的期末自测考试中,我的成绩直线上升,获得了第一名!
老师我想对你说,我要在新的教师节祝您身体健康,万事如意!教育出一批又一批的人才。
啊!老师,你们是灵魂的工程师,你们用自己呕心呖血的才能,教育出祖国的人才,让祖国更加强大,你们是伟大的灵魂的工程师!
老师我想对你说作文 篇9
无数个春秋,是您一起陪我走过;无数个夜晚,是您不知疲倦的批改了成山的作业;无数个日子,您放弃了与小女儿一起度过快乐的时光,和我们一起学习一起快乐......
您用短短的粉笔续写了自己的一生,三尺讲台成就了您的梦想,您默默为社会培养了一批的人才,学生的成绩成了您最大的欣慰,学生的快乐也成了您最大的笑容。
然而,上帝往往惩罚不甘于放弃生活的`人,您的小女儿病了,让我们意想不到的是,您还是面带微笑的给我们上课,不会向我们诉说一点苦水,不说一声累。每天几十里路您从家到学校穿行着,生怕耽误了我们的学习。在您的心里承受了多么大的压力。然儿,您深知作为一教师的责任。哪个父母不疼爱自己的子女,女儿病了,您却不能细心照料。我们都理解您的心情,当作为人类都会焦躁时您还是那么的平静。
我愿意听您讲课,因为您的普通话,您的气质深深把我吸引。让我轻松的学习中国的文化,快乐的度过每一天。
那天,您找我谈话,无意间发现了您长长的黑发之间夹杂着几根白发,是生活的压力将要把你击挎了吗?是我们的成绩让您难过了吗?您真的累了吗?我热泪盈眶,心里说不出的感激。您还鼓励我,给我讲您大学快乐的时光,每当谈到您和您男朋友时,总是会心一笑,终于找到了一生的托付。
一年又将要过去,您又该迎接下一批的学生了。每年循环着做同一件事,难道您还是铁打的吗?不是,因为你拥有常人没有的坚强与毅力。
老师,我想对您说:岁月无情人有情,不要在坚持了,您累了,也该歇歇了;时间把折磨的光彩不在,我们都已经长大。您也可以减轻一下肩上的负担了,相信您看着自己的学生一个个功成名就,一定会感到自豪,这也是您一直所期待的。
相信我们都会有一个灿烂辉煌的明天,我们会加倍努力,不辜负您的所望;艰苦奋斗,踏上艰难的人生之路,开拓自己的一片田地。
老师您辛苦了,也该歇歇了!
未来的日子祝您桃李满天下……
老师我想对你说作文 篇10
春天的丝虫会一直织到死去,每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”老师就像一支蜡烛,做出未知的贡献,牺牲一切。X先生,有些话已经埋藏在我的心里很久了。我没有时间告诉你。今天我将敞开心扉,向你倾诉。
老师,您为我们平日的成长和学习伤透了心。你在学校经常被看到很忙。学生生病了,不能离开你的精心照顾。学习差的学生没有你的细心指导是不行的`。简而言之,你就像我们的母亲,关心我们。
我记得有一次,雨下得很大,但是住在学校的班上的一个学生在这个时候发烧了,温度达到了39度,但是发烧一直没有消退。当你听到这个消息时,你赶紧放下工作,骑上汽车,冒着大雨,赶往学校。当你到达学校的时候,你浑身湿透了,但是不管你自己,你抱起学生,头也没抬就跑到了医务室。首先给同学一根吊针,然后给她盖上被子,然后给他吃药。汗珠一滴一滴地顺着你的脸颊流下来,浸湿了你的衬衫,但你并不在乎。直到他打完针你才回家。那时,已经是深夜了,只有星星和月亮和你在一起!不知道的人以为你是他的母亲!
我们是花朵,你是勤奋的园丁。我们是一条鱼,你是大海。...在这里,请允许我代表全班同学对你说:谢谢!
“春天的丝虫会织到死去,蜡烛只有变成灰色的眼泪时才会变干。”老师就像一支蜡烛,做出未知的贡献,牺牲一切。朱先生,有些话已经埋藏在我心里很久了。我没有时间告诉你。今天,我将敞开心扉,向你倾诉。
朱先生,您为我们平日的成长和学习伤透了心。你在学校经常被看到很忙。学生生病了,不能离开你的精心照顾。学习差的学生没有你的细心指导是不行的。简而言之,你就像我们的母亲,关心我们。
我们是花朵,你是勤奋的园丁。我们是一条鱼,你是大海。...在这里,请允许我代表全班同学对你说:谢谢!
老师我想对你说作文 篇11
亲爱的熊老师,您好!
自从我升到了四年级,就有一个问题,它一直在我的脑海里晃悠,我绞尽脑汁,也想不出来。这一个问题就是,您为什么不教我们了?难道是您好自己想去教一年级,还是校长安排您去的------您可知道,这一段日子,我们是多么多么想您和张老师.四年级刚开始,就把我们所有的老师都换了,除了语文刘老师和英语罗老师两个亲人没有换,另外的老师都换了。每当上数学课,我都会想起你您,您也许不知道,那新来的数学老师是张老师,每天布置的'作业在3个以上,7个以下,从来没有向你一样把作业“放过假”。
我们期盼已久的教师节终于来了,我们终于可以来看您了。我一早晨就起来和爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我终于可以和熊老师见一面了,你们可不可以给我十元钱,我想买一个很大很大的花送给熊老师?”于是,爸爸妈妈便一口答应了我,但我的三轮车费没有了。我一进学校就到处找,找了很久也没有找到一年级三班,当然也没有找到熊老师。
于是我只有把花带到了我们班。后来听潘潘说,他见到了熊老师,但我的花已尼交给三个老师了,已经没有花了。经过我再三考虑,还是去见了熊老师。于是,我、宋向虎、小刘一起去见熊老师。虽然我的手里没有花了,但是我的热情并没有减少。终于找到了一年级三班的教室。我们大喊一声:“熊老师好!”你走了过来,亲了我们的脸,说:“都;四年级了,你们要加油啊。不要不听老师的话。晁子凯,你以后千万别大意,不能马马虎虎。”你笑眯眯地说。您说出了我们的缺点,我们并没有不高兴,而是觉得那一刻非常感人,因为那可能是我们和熊老师最后一次对话。或者像小刘说得,熊老师原来那么温柔。
熊老师,我们上课是不是很不听话?是不是哪儿惹您生气了?还是校长让您去教一年级的?希望你给我一个正确答案。
您的学生:xx
老师我想对你说作文 篇12
期末考试刚刚结束,这两天在家里休息,老师说:“休息时最好读一读《爱的教育》这本书。”在老师的推荐下,我再次端起这本书看了起来,其中一篇《生病的老师》吸引了我,让我想起了我的刘老师。刘老师教我快二年了,两年来她总是早出晚归地教育我们学文化,学做人,即使是生病了也不请假休息,她把全部的精力都用在了教育我们的`身上。
一次,单元测试卷上有一道题是要求我们写给老师一段心理话,其实平常我就想对老师说心理话,但又不好意思开口,这次试卷要求写心理话,我正好就借机会写下了这样一段心理话:
老师您好:
您教了我们有一年多了,我有许多心里话想对您说,可又不知如何说起。特别是每次想好了的话刚想对你说时,总在关键时刻全部忘记了,我真恨自己怎么这样没有用呢!
老师,您对我们就像对您的亲生儿子一样,在教我们的一年多时间里,您不但教给我们丰富有趣的文化知识,还教会了我们应该怎样做一个深受欢迎的好人。
老师,您每天都不辞辛苦的早早地来到学校,与我们一起学习;晚上,您又迟迟地回家,还要拎着一袋子作业带回家里去批改,老师你太辛苦了!
老师,你整天都守护着我们,和我们在一起吃、一起玩、一起学。当我们不懂事犯了错误,您会狠狠地批评我们,教育我们应该如何做人;当我们有点成绩,您又会不断地表扬我们,鼓励我们,给我们信心。
记得有一次,我的作业写得太脏了,你就打趣地说:“瞧,你长得多么漂亮啊,如果字也写得和人一样漂亮就好了!”我听了脸刷得一下子红了;记得还有一次,你发现我的字变好了,你又打趣地说:“这是谁得字啊,这么美丽,是付鹏的吗?我都不敢相信啊!”说得我脸上刷得一下子又红了,真不好意思了!
老师,您还辛苦地为我们制作成长光盘,让我们能够记住自己成长的足迹。不知有多少学生和家长羡慕死我们班了。成长光盘里有您的心血,您随时随地把我们一年中生活学习上的点点滴滴拍下来,把我们的好作文记刻下来,您费了多少精力啊!每当我和妈妈在欣赏你给我们刻录的光盘时,看到我们成长的记录时,我的心里就会充满了感激。
老师想对你说:您是一位了不起的老师,我会永远尊敬您!
老师我想对你说作文 篇13
时间飞逝着,转眼间我快要结束初中的生活了,我渴望能考上理想的高中,可偏偏事与愿违,我没有考上一中,于是我决定复读,我的爸爸也非常理解我,也支持我的决定。
我重新走在母校里,感受着这一切,这熟悉的一切,但我一点都高兴不起来啦!我是多么的害怕再次没有考上一中,我该怎样去面对那相信我的父母和那些朋友们!
走到教室,我以为老师会瞧不起我们复读生,然而班主任是一脸和蔼的微笑,是那么的让人觉得舒适,觉得温暖。于是我在心里默念着,老师,您可知道我们复读生心里的苦恼?因此我想对老师说,希望你可以理解我!
老师,我想对您说,我之所以留级是我上届九年级的时候,对我最薄弱的科目,我选择放弃了!我最喜欢的科目数学成绩也掉了下来,而那时的我居然不以为然,现在想起来觉得多么的可笑啊!可失去的已经失去,未来的路还很长很长。可正因为这关键的.一步我走错了,现在学起英语来觉得很艰难,我真不知道该怎么办!老师,我想对您说:“我谢谢您。之所以这样说是因为,开学那天,您和我爸爸了解了情况,知道我做事马虎的毛病,因此你让我担任数学课代表,首先我感谢您那么信任我,更重要的是您希望我担任数学课代表从而改正马虎的坏毛病。我感谢您那么用心良苦,感谢您那么为我着想,那么关心我,呵护我!”
老师,我想对您说:我觉得我分到一个真正可以让我学习的班级。首先是班主任您的功劳,您无论做什么事都会亲自动手,哪怕扫地您也会亲自动手,正因为您的勤奋,我们班级才更加的积极。其次,是班上的学习气氛浓厚,还有许多认真学习的带头人,比方说班长金典做事认真,上课认真听讲,他们都是我的榜样!说真的,我觉得有点压力,但我会切记一句话:“压力就是动力”,我一定会向他们学习,做一个好学生,在中考的时候考出一个理想的成绩,考上理想的高中!
老师,我想对您说的话有千言万语,让我都不知从何说起!但我一定要说:“老师,我感谢您!”
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