开心的作文5篇【精华】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的开心的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开心的作文5篇【精华】

开心的作文篇1

　　今天发生了一件让我很不高兴的事。

　　上午第四节课，美术老师叫郑涵文和张家文去他的办公室一趟。我们都不知道她们去干什么，也没有问。到了今天下午第三节课，我们班同学不知道她们两个人去哪儿了，就问老师，才知道她们是去参加学校的画画比赛了。我听了之后，心里很不高兴。

　　我心想：美术老师为什么不告诉我们呢？为什么不挑我们呢？其实，我们也很想去参加比赛。别的班都有五六个人，而我们班只有两个人。难道我们的画画能力不好吗？我也是参加过画画班的呀！画得画也不比别人差嘛！就算画得没有别人好，我们也愿意去接受挑战。可是美术老师却不给我们机会，我心里真的好伤心，就像被人抛弃了一样。

　　放学后，我告诉了妈妈。妈妈说：“没关系，参加不参加比赛都无所谓。以后多练，还有更多更好的机会呢。”听了妈妈的`安慰，我觉得妈妈说得有道理，可是我还是很失望。

　　这真是一件不高兴的事呀！

开心的作文篇2

　　昨天晚上我从姨姥姥家拿回来三棵小香椿树苗，今天吃完早饭后我就和妈妈下楼去种树。

　　我们在楼前花园里找了一块空地，我首先用铲子使劲铲土，挖出一小坑。在挖的`时候我们挖出了一个蚂蚁窝，蚂蚁们纷纷往外跑，我们还挖出了一只蚯蚓。坑挖好后，妈妈把小树苗往坑里一放，发现坑小了，我又继续挖坑，把它挖得更大更深，这回把小树苗放在坑里面就可以了。妈妈扶着小树苗，我来填土，填好后我用铲子把土压实，防止小树苗倒下，然后，我提了一小桶水给小树苗浇上。我盼望小香椿树苗快快长高，让我能吃上自己种的香椿。

　　一阵微风吹过来，小树苗晃来晃去，好像对我说：“谢谢你，小朋友。”我真开心！

开心的作文篇3

　　班级像一口大锅，锅里炒着各种豆子，这不，炒着炒着就蹦出来了一粒“开心豆”。这开心豆是谁呢？不就是大名鼎鼎的蔡鼎业嘛！他的淘气可是出了名的。远远看去，一头在太阳下射着黄褐色光的乱糟糟的'头发像个鸡窝似的，一副中等的个子，皮肤接近了小麦色，脸形像个偏圆的大土豆，这怎么也想像不出他有多淘气。走近一看，他两眼睛一大一小，两条又粗又浓的眉毛向天冲去，嘴巴夸张地咧着，一副皮笑肉不笑的样子。人不可貌相海水求可斗量。这粒其貌不扬的“豆子”给我们班带来了无尽欢乐。一次，上体育课。大家排队报数，轮到他了，后边的同学说：“快快！8、8、你快报呀！”他像刚起床似的，一下子醒了，大声叫：“我是8？”这下好了，引了了不小的震动，顿了一会，暴发出了一阵阵大笑。老师皱了一皱眉头，“蔡鼎业，想什么呢？出列！”他只好三步一回头地挪了过去。脸上的朝天眉“进化”成了八字眉，过了一会儿，又变成了一上一下，一只眼半闭，双眼半蹲，一脸堆笑，带了一点悲壮，又像一只夹了尾巴的狐狸，灰溜溜地躲向了篮球架后方。这一个小动作，又引出了一堆“吱吱”的笑声。他像得了奖似的，又蹦又跳，扭扭脖子，伸伸腰，张牙舞爪地还做鬼脸，这一招双引来不少欢笑声，他见大家感兴趣，更起劲了！一边挤眉弄眼，一边装歌手，头摇得像一个波浪鼓。“哈哈哈！”我们忍不住了，哄堂大笑，我笑得肚子都痛了！因此，他又被批了一番……“菜头出去！天下第一！”他又摇头晃脑去了。哈，蔡鼎业果然是一颗开心豆呀！

开心的作文篇4

　　有这样一位同学，上课时总爱说小话，笑起来眼睛眯成一条缝，讲话时在旁的人不住哈哈大笑……

　　这位同学便是万嘉豪。我们从一年级一起来到了这个班。那时并不知道相互之间的特点，六年了，相互之间处地很熟。每当说到万嘉豪这个名字，它那幽默的表情都会映入我的.眼帘……

　　他有一张圆脸，红扑扑的脸蛋，浓眉大眼，鼻子上架着一副眼镜，挺招人喜欢，很可爱。

　　他有一张“大嘴”，说个没完。下课说，上课说，放学说，嘚不嘚地，嗡嗡地。他和孟云霄经常说话，和谁坐都说话。

　　他座位周围，经常传来“哈哈”的声音，讲的笑话让人前仰后合，肚子要疼20分钟。每当这时，万嘉豪也跟着笑，“嘎嘎”的，脸涨得通红。他走到哪儿，笑声就传到哪儿。

　　他的学习态度挺认真，写字是我们班最好的，同时，也有“乌龟”之称。

　　万嘉豪，你如果能改掉上课说话的坏毛病，我们班这颗“开心果”就会香、更甜。

开心的作文篇5

　　20xx年11月26日下午，阳光明媚，翠苑一小翠苑校区操场上来了一群小伙伴，他们就是我们二（2）中队翠衣蓝天假日小队的队员们。这次活动的主题是“我的朋友多又多”，通过本次活动争“好朋友”章。这一次活动和以前开展的活动可不一样，我们是在游戏中慢慢地明白生活中需要有朋友的帮助。

　　活动第一项内容是写出小队队员的优点，至少写一点，然后大声地说出同伴的优点。第二项内容是游戏“我做你猜”。就是两人一组，一人根据看到的词语，用做动作的方式传达给同伴，同伴看着他（她）的动作，猜一猜是什么意思，说出这个词语。这个游戏可是考验我们之间的另一种交流能力，不能说只能做动作哦。第三项内容是游戏“我是你的眼睛”。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见，他（她）需要经过一条特殊的路，路上有障碍，遇到水瓶要捡起来，遇到白纸要绕过去，遇到绳子要跨过去，怎么办呢？我的.同伴在一旁做我的眼睛，用口令指挥我走完这条路。经过这样的游戏，队员们深深地知道，有的事情一个人是完成不了的，有朋友是多么好，遇到困难要团结起来。开始的时候，我们都不知道该怎么办，有时只会大声尖叫，后来我们学会要怎么去指挥同伴，要以被蒙住眼睛的同伴为主，也就是说要把自己当作是他。

　　活动结束了，大家都很开心，玩游戏开心，学会和朋友合作更开心。

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