(精)学生的周记
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的学生的周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生的周记1
今天终于下雪了！我已经期盼好久了，可为何他这么晚才来呀，按理说一二三月是春季，四五六月是夏季，七八九月是秋季，十十一十二月是冬季。冬天不下雪，春天才下。雪，我等的你好苦啊！如果下的'不是雪而是棉花糖该有多好啊。按现在的情况，没就应该就能堆雪人了。下雪我高兴，可我家的狗就不高兴了。他已经两天没出去玩了。要怪它就怪老天吧。今天之所以没积太多雪是因为一开始下了雨，后来雪都融化了；如果直接下雪也许现在地上的雪也很厚了。
今天已经2月6日了，二月16日开学，这样算起来还能玩11天。唉，如果寒假放长一些就好了。
学生的周记2
午后，我听见一声响亮的雷声“轰隆隆”响着，满天乌云密布，一道闪电从窗外闪过，吓得我都躲起来了，树叶一动不动，蝉一声也不叫。
很快天空下起来了倾盆大雨。我看到远处的树和房子都看不清了。
雨停了，太阳出来了一道彩虹，挂在蓝蓝的天空。蝉叫了，青蛙也叫了。下雨后的`空气正新鲜。
学生的周记3
随着时代的发展，我们的'生活水平也日益提高，无论是城市，还是农村，人们的住房条件得到很大的改善。
就说我家吧，我家以前住的房子特别小，比如扫地，以前扫30分钟绰绰有余，现在一个小时不行；还有，以前我自己没有房间睡，是和爸爸妈妈睡的，现在，我自己有个小屋子了，自己就可以睡了。
学生的周记4
星期五的早上，我们在好又多的那个体育场里开运动会。我参加了接力跑。当马上轮到我跑的时候心理又紧张、又激动、又开心。轮到我了，我使劲地跑，站在旁边的爸爸妈妈还有同学们，都在那里喊着加油……
他们给我的.鼓励实在是太大了。所以我们一定要为我们班级争光！
学生的周记5
xx年1月5日，跨年周，在这一周里送走了多愁善感的xx迎来了新的xx年。
在这一周里参加了中国人寿的`体检，通过了，xx年开头就这么的顺利，心情很舒畅。
工作的事情暂时告一段落，该回到重要的实训中了，实习非常的重要，关系到毕业问题，剩下的时间尽快跟学校以及公司单位联系好，说明具体情况。请假时间太长了，希望学校以及公司能够谅解。 买车票准备出发。
学生的周记6
今天早上，我用易拉罐做了一个漂亮的笔筒。
我先是用剪刀在易拉罐盖的下面戳了一个洞，然后沿着洞剪了一圈，把盖子剪了下来。剪的时候得很小心，因为这个口很锋利。我用下面的`部分做笔筒。我找来了带颜色的胶带把剪的口全部粘上。然 后对比易拉罐的大小裁出一张白纸，在上面我画了一幅花仙子的画，又粘上了我最喜欢的贴画，然后把这张画满图案的画用双面胶粘在笔筒上，一个漂亮的笔筒做好了。
我在笔筒里放了很多的笔，还有尺子，和橡皮，真是又漂亮又实用。
学生的周记7
3月12号是植树节，为了不影响儿子上兴趣班，我们把植树的时间安排在13号。等儿子回来了告诉他周末我们有这个节目的时候，他开心极了，一直在说“要是学校有组织这项活动，他就可以和同学们在一起植树了”。
我提醒他：“如果要参加这项活动，可作业就写不完了。”他不在乎的回答：“这有什么，我一上午就能把它搞定。”“你能吗？”“能，作业不是太多。”
真是奇迹，平时要一天完成的.作业，竟然在一个上午就完成了，还有时间看卡通片！
学生的周记8
这是春节后上班的第一个星期我依旧做通过语音跟客户沟通的事情。每天都要接听好多个语音交流，语音通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户或合作伙伴需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。只有通过不断的努力，不断的'尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。
学生的周记9
昨天是星期天，吃过早饭，爸爸带我去瑞安图书馆看书。
来到图书馆，已经有很多人了。有的在津津有味地看书，有的在精挑细选地找书。书真的是人类的朋友。书上有很多很多知识，有科学的、数学的`、语文的，还有很多说不清数不尽的知识。我和爸爸也 挑了一些书。上面有一个神奇的科学实验使我感到惊讶。先准备一个杯子（装好半杯水）、一枚硬币、一个打火机、一张纸和一个盘子。第一步，把硬币投进杯子；第二步，用打火机点燃纸，然后把纸 放进杯子；第三步，迅速地把杯子翻过来扣在盘子里。你会看到盘子里的水会慢慢地被吸到杯子里。这个实验神奇吧！有空的话，一定要做一做！
学生的周记10
今天，天气晴朗，我和我的好朋友一起去操场上玩，我俩比赛赛跑，一二三开始，我俩像箭一样的冲了出去，我使出了全身力气终于超过了他，啊，我看到落在身后的他，不由得骄傲啦，心里乐滋滋的，只见他像有了超能力似的'，居然从我的身边超了过去，我心急啦，可是无论我怎么使劲就是超不过他，哎，我只能当第二啦。
通过这次赛跑，我知道啦，无论什么时候都不能骄傲。妈妈告诉我：虚心使人进步，骄傲使人落后。
学生的周记11
3月12号是植树节，为了不影响儿子上兴趣班，我们把植树的时间安排在13号。等儿子回来了告诉他周末我们有这个节目的时候，他开心极了，一直在说“要是学校有组织这项活动，他就可以和同学们在一起植树了”。
我提醒他：“如果要参加这项活动，可作业就写不完了。”他不在乎的回答：“这有什么，我一上午就能把它搞定。”“你能吗？”“能，作业不是太多。”
真是奇迹，平时要一天完成的'作业，竟然在一个上午就完成了，还有时间看卡通片！
学生的周记12
有一天，阳光灿烂，风和日丽，小红、小亮和小明一起高高兴兴地出去玩。他们一路上说说笑笑，开心极了。
走着走着，小亮说：“哎呀！快看，这有一棵树被人弄弯了。”
小红说：“没关系，我们想个办法。”小明找来一根竹竿，立在小树旁边。小红又从包里拿出绳子，把竹竿和树绑在一起。小亮却害怕小树再弯，就在小树旁边立了一块“爱护树木”的`牌子。
他们今天很高兴，因为他们做了爱护树木的好事。
学生的周记13
我的奶奶非常辛苦，每天早晨四点起来为我准备早饭。她每天都精心为我做早饭，总是耐心地问我：“你想吃什么好东西？”当我说出一两样好吃的'，奶奶会立刻高兴地说：“好。我给你做！”虽然奶奶年纪大了，有时，奶奶还给我买雪糕，陪我。奶奶爱我，我也爱奶奶。
学生的周记14
我们学习了第五课小说《灰雀》，讲了列宁爱护鸟类、关心儿童的故事。文中讲列宁在养病期间喂养了三只小灰雀，每天去公园散步时给它们带来面包渣和谷粒，列宁非常喜欢它们。直到有一天，列宁发现那只深红色胸脯的灰雀不见了，这时，他看见了一个小男生，从小男生吞吞吐吐的话语中，列宁猜到了是小男生捉走了小灰雀。但是列宁并没有问小男生，他相信小男生是诚实的，他想给小男生一个认错的机会。
我们应该学习列宁爱护鸟类、关心儿童的精神，学习小男生勇于承认错误的`精神。
学生的周记15
我从小就有个敌人，他每次考双百分，他聪明、能干、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动……他是谁呢？他就是人见人爱的“别人家的孩子。”可能大家身边都有这么一个别人家的`孩子，家长们都很喜欢他。
爸爸妈妈，我想请你们不要再拿我和别人家的孩子相比了，可能在别的家长眼中，我也是人见人爱的“别人家的孩子”。虽然我不够优秀，但我一定会努力的。您再说别人家的孩子，我就去做别人家的孩子。
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