手足口病应急预案（锦集3篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，常常要根据具体情况预先编制应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的手足口病应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

手足口病应急预案（锦集3篇）

手足口病应急预案1

　　手足口病是一种由肠道病毒引起的一种常见传染病之一，主要感染对象五岁以下婴幼儿。一年四季均可见到，以夏秋季较多。可以通过玩具、食具、鼻咽分泌物、飞沫等多种途径传染，以出疹、发热为特征，临床为口腔内、手、足部等部位发生疱疹，潜伏期为3—8日。

　　为了预防手足口病，依据《中国传染病防治法》、结合本园实际情况制定本预案。

　　一、成立“手足口病“防治小组

　　1、总负责：

　　校长作为学校的疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作

　　2、总务主任：

　　负责落实督查全校防治“手足口病”工作；督促值周老师指导全校教职工做好班级、园内环境、消毒工作，并指导教职工、学生科学地认识“手足口病”。

　　3、保健：

　　严格认真做好晨检工作，并负责教职工、学生、家长防治“手足口病”知识的.普及宣传，以及炊事员的消毒工作。

　　二、防治措施

　　1、宣传教育

　　①组织全体教职工学习防“手足口病”知识。

　　②开展防“手足口病”活动，教育学生做好个人清洁卫生，勤洗手。

　　③分发致家长的告知书，提高家长对“手足口病”的认识。

　　2、认真做好学校室内室外的环境卫生工作。

　　3、做好晨检工作，发现异常及时让家长带学生去医院检查治疗，并与学校保持沟通与联系。

　　4、做好缺勤学生原因调查并做好结果记录，排除“手足口病”疫情。

　　5、做好室内通风，定期进行紫外线消毒。

　　6、做好日常用品、用具的卫生消毒。

　　7、个人防护：

　　①全体工作人员要勤洗手。

　　②尽量减少外出。

　　③教职工如有发热、皮疹要暂停工作，及时到去医院检查治疗。

　　④教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手、多喝水。

　　三、情报告及处置

　　1、一旦发现疑似病例老师第一时间向校长报告。

　　2、老师立即对学生、发病学生班级进行隔离，（用餐、户外活动、游戏活动均到指定地方。

　　4、召开会议，思想上加强重视，每天正确掌握学生出勤人数，了解各班缺勤情况。做好宣传工作，对家长、对学生、对全体教职工开展各种有关手足口病宣传，加强个人卫生习惯的指导。

　　5、检查环境和物品的消毒是否符合要求；加强饮食卫生管理和环境卫生工作，防止肠道病毒经食品及环境的传播，指导炊事员对餐具、盛具的清洗消毒。

　　6、老师加强晨检，严格按照一问，二看，三摸，四查的原则，一旦发现发热、皮疹现象立刻劝说家长回家就医，不得入校，并告之班级老师做好随访工作。

　　7、做好发病班的终末消毒，自觉接受疾控中心和妇幼保健所的业务监督指导。

手足口病应急预案2

　　为了有效地应对校内可能发生的手足口病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。

　　一、指导思想

　　以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。

　　二、工作目标

　　1、普及手足口病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。

　　2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。

　　3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。

　　三、组织领导与职责

　　成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、防控实施方案

　　1、认真做好日检工作

　　每天进行晨检，仔细检查每位学生的体温，检查手、口腔等部位。

　　2、认真做好消毒工作

　　学校定期对教室、厕所、办公室等公共场所进行消毒。

　　3、对学生进行个人卫生教育，在学生家长的协助下，督促学生按时洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到饭前便后洗手，保证足够的睡眠，让学生养成良好的`卫生习惯。

　　4、建议家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄莲等。

　　5、教室要做到通风换气，厕所要定期消毒冲刷。

　　五、应急预案

　　1、若发现学生出现类似病症或可疑现象，应在第一时间上报领导小组，由家长带学生到医院检查确诊。

　　2、同时上报校长、区防疫站。

　　3、若确诊学生不属于手足口病，必须持医院诊断证明方可入校。

　　4、若确诊学生发病为手足口病，学校要做到快速反应，正确应对，对病人应及时隔离治疗，愈后持医院出院证明方可返校。其所在的班级或寝室应立即进行处理。对病人接触的桌椅等及时予以消毒，并对密切接触者进行医学观察，严格观察检查其有无发热、皮疹等情况，直至安全度过10天观察期。

　　5、对其他学生进行思想教育，争取在最短时间内恢复稳定正常的教育教学秩序。

　　6、对发病情况、报告情况、已经采取的措施以及在应急处置工作中是否存在失职等问题，善后要写出汇报总结材料。

手足口病应急预案3

　　一、目的:

　　为有效地控制我园手足口病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。

　　二、处理原则:

　　贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

　　三、组织管理:

　　1、成立本园预防手足口病的管理小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、职责分工：崔爱芝为组长，按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内手足口病发生现场处置的指挥、协调与管理。副组长朱春丽负责消毒隔离工作的布置与检查落实情况、以及疫情报告的职责。负责协助各项消毒隔离的检查。

　　四、具体处理方法：

　　1、发生手足口病后，管理小组在规定时间内向镇中心校、疾控中心报告。

　　2、发生手足口病例后，发病班级幼儿晨检与未发病班级幼儿分开，晨检有专人负责，对该班幼儿进行全方位的观察，对该班活动室、睡眠室进行全面消毒。厕所及幼儿园其它易接触的地方进行消毒。并且发病幼儿班级使用的餐具、毛巾、杯子、玩具等所有物品都放到单独的'房间进行清洗，消毒。

　　3、负责老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。

　　4、发生手足口病例后，各类物品按照以下消毒要求进行消毒。空气：保持良好的通风情况，每天紫外线中午照射1小时，每1小时用1000mg/L含氯消毒水喷雾。玩具消毒：塑料玩具每天幼儿使用后用1000mg/L的消毒水浸泡1小时，图书放在太阳下曝晒2小时以上。餐具、毛巾、杯子：每天幼儿使用后先用1000mg/L的含氯消毒水浸泡1小时后，再清洗干净，最后煮沸消毒半小时。餐具消毒不进入食堂，在专门的房间进行消毒。桌椅、橱柜、墙壁、门窗、地面：每隔1小时用1000mg/L的含氯消毒水擦一遍。厕所：用生石灰消毒。被褥：每天上午将幼儿被褥放于太阳下曝晒2小时以上。床：每天上午用1000mg/L含氯消毒水擦一遍。

　　5、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹出现，时间为10天(从确诊最后一例病例算起)。

　　6、加强每天入园儿童的晨检、午检及全日观察工作，一旦发现有手足口病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。(晨检由值班教师承担、午检及全日观察由各班教师承担。

　　7、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

　　8、加强缺勤儿童联系制度，及时了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

　　9、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明，且在痊愈7天后方可入园。

　　10、幼儿园要保证消毒药品的充足。

　　11、加强传染病消毒工作，并加强消毒工作的抽查力度。

　　12、观察期间班级内幼儿的晨检由专业人员单独进行，物品要单独消毒，单独存放。

　　五、操作流程

　　晨检：值班教师密切观察幼儿有无手足口病症状出现。(值班教师)午检：各班保教人员、幼儿在园期间有无手足口病症状出现责任人(各班教师)

　　全日观察报告：―旦发现幼儿中有手足口病的疑似病人，有关人员应立即告知园领导，教师立即上报疾控中心、镇中心校疑似病例随访。确诊病例按要求上报。(各班老师)

　　消毒：根据消毒隔离制度，做好消毒工作，采取积极有效措施，停止一切集体性活动。(教师)