我的老师作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师作文

我的老师作文1

　　每个人在他成长的路上总少不了家长的陪伴、老师的教导。我印象最深刻的是上幼儿园时担任我们班主任的刘老师。

　　记得有一次我的杯子不小心弄丢了，恰巧那天的.天气非常热，午饭过后，别的孩子都跑去窗台边喝水，只有我一个人呆呆的站在原地。过了一会儿，刘老师走了过来，亲切地问我为什么不去喝水，我因为胆小不知道该怎样回答，只是闭紧嘴巴不说话。但细心的刘老师看出了我的心思，于是把我领到她的办公室，从柜子里拿出来一个纸杯子，倒了些温水递到我的手里，并温柔地对我说：“喝吧，记得以后有事就找老师哦!”

　　从那一刻起，刘老师那只有一米六的身影在我心里瞬间高大起来，宛如一棵屹立千年的胡杨树。

　　是那一杯清凉解渴的温水，是那一句温柔润耳的话语，是那亲切的目光，让我明白，教书育人的先导者也可以温柔如母亲，给我留下最深刻的印象。

我的老师作文2

　　我们的音乐老师姓王她非常温柔，不管我们做错了什么事情，音乐老师都会很温柔地跟我们交流。

　　我的音乐老师的头发乌黑乌黑的，有墨水那样黑，头发只有到脖子那，她的眼睛圆溜溜的，瞪起来非常的大，她的嘴巴小小的，只有樱桃那么小，她的脸像一个非常大的鸡蛋。

　　记得有一天的音乐课上，音乐老师教我们唱了一首《蝉虫歌》，老师把《蝉虫歌》唱的非常的好听，我感觉仿佛在一个森林里听见了蝉在树上唱歌，老师唱的歌，我感觉仿佛有一阵温暖的'阳光从外面照进来，那是多么的温暖啊！我突然被我的同桌推倒，我痛的差点要哭了，音乐老师看到，立马走过来，把我扶起来，我惊呆了，因为老师居然没有批评我的同桌，王老师温柔的跟同桌说了一会儿，同桌听完王老师的话羞愧的跟我道了歉，叮铃铃下课了，王老师从教室走出去，我把一个芒果给了王老师，王老师对我露出了美丽的笑容。

　　这就我们的音乐老师，大家都喜欢的音乐老师。

我的老师作文3

　　我的“漫画”王老师很漂亮，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，但是她却长了两颗大大的龅牙，一颗像我看见的砍柴的斧子，一颗像妈妈下厨时挥舞的铲子。

　　“龅牙”老师特别严厉，我们上课时这龅牙老师就发挥作用了，她一直不停地在挑我们的毛病，不是读课文不会断句，就是语气不好呀，这她都会不留情地提出来。咳，有时候真的想拥有她那样口齿伶俐的嘴呀，这样我也可以挑一挑她的毛病。

　　还有一次正在上课，我们班的佳佳的同学正在津津有味的吃着手指，老师突然说道：“同学们我发现了一种不会过期，而且永远吃不完的'零食，同学们猜猜是什么？”我们都一脸的茫然，“佳佳牌手指”，我们大家一起看像佳佳，只见佳佳羞愧的低下了头，咳，真不愧是王老师。

　　严厉的王老师很爱笑，每次与王老师在路上见面，她就会朝我笑，露出那两颗大大的龅牙，显得格外的可爱！这就是我的漫画老师，一个有着一双大大“龅牙”的老师。

我的老师作文4

　　光阴似箭、日月如梭，眨眼间我已经上六年级了，即将毕业的我回想起过去的美好时光，最想感谢的是我的语文老师——李老师。

　　李老师从一年级一直跟班带到我们毕业，我就算闭着眼睛脑海里也能浮现出她的模样：她中等身材，瓜子脸，月牙似的眉毛下嵌着一双黑亮的眼睛。李老师待我们既严厉又和蔼可亲。

　　李老师学习上对我们十分严厉，只要当天布置了背书的'作业，第二天她站在讲台上就要抽背书了，一个一个过关，全班同学不禁都低下了头，暗暗祈祷一定不要抽到自己。老师似乎看穿了我们的心思，大声说：“如果背不出来，下课以后除了抄课文一遍外，回家还要继续背诵。”

　　虽然李老师上课很严厉，但课后和我们就成了玩伴。在召开冬季校运动会的时候，李老师当起了我们班的啦啦队长，为我们加油助威。拔河比赛时，语文老师的嗓子都喊哑了，我们班得了第一名，李老师和我们一起欢呼雀跃，还立刻跑到超市为我们买来一大堆好吃的，和我们一起分享。这就是和我们打成一片的李老师。

　　严厉又和蔼的李老师仅仅只能和我们相处一年了，我们应该加倍珍惜这难得的童年时光。

我的老师作文5

　　如果要给我的语文老师卢老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：她穿着一件非常漂亮的连衣裙，一头披肩长发，如黑色的瀑布，头发上别着一个精致的小卡子；一张圆圆的脸上嵌着双水灵灵的大眼睛，眼睛里时常闪烁着智慧的光芒；薄薄的嘴唇红扑扑的，笑起来非常甜美。

　　卢老师对每个同学都很负责。我们班上有几个捣蛋鬼不认真听课，也不能按时交作业。但是卢老师从来没有不管他们，放弃他们，而是想方设法地帮助他们。比如安排他们的同桌督促他们上课认真听讲，别做小动作，制止他们上课讲闲话；提醒、督促他们按时交作业。每当他们有了一点点进步，卢老师总会及时鼓励、表扬，让他们感受到关爱和重视。

　　卢老师不但是一位非常负责任的老师，还是一位足球迷。

　　开学初，学校举办班级足球赛，卢老师是我们班足球队的主教练。训练时，她给队员们一边传授踢球技巧，一边布置战术，像个胸有成竹的大将军；比赛开始了，卢老师又像换了一个人似的'，只见她在场边随着球一边跑，一边大喊着：“周泽鸣，快传球，传给吴宇霖！吴宇霖，快射门，别犹豫！”情绪激昂，兴奋不已！和场下冷静指导队员们的她判若两人。

　　这，就是我们可爱又可敬的卢老师！

我的老师作文6

　　温暖的太阳照亮了心房，带我离开忧伤，飞向欢乐国度。

　　在我刚入校时我的老师对我非常好，她在学校很少让我们罚写、批评人，除了一些常在走廊奔跑的、又讲不听的顽皮鬼，她才会大声制止，不然你很难看到她大发雷霆。

　　她是一个常考试的'老师，一开始我完全没办法适应这么多的考试，但渐渐的我了解到，老师是藉由小考，让我们养成天天读书、天天复习功课的好习惯，也渐渐的不害怕考试了。

　　习惯考试后，偶而还是会有一些难以预料的状况会发生，我平常都赶得上老师的听写，但也不知道为什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，这次真的毁了，到了收卷时间，我还没写完，这时收卷的同学来了，我不知该怎么办，这时老师来了，她就像我的救星，她让我继续写，让我考了好成绩。

　　我知道成绩不是那么重要，重要的是老师肯给我机会，让我感到很温暖，也更感谢老师的温暖。

　　那一刻，老师就像阳光一样，发光发热，让我感动极了。

我的老师作文7

　　我们班上的老师是杨毓老师，我的老师有一双大大的眼睛，身材高高的，还有一头美丽的秀发，我们的老师是一个非常和蔼可亲的老师。我第一次看到老师的时候，老师就像太阳光一样照亮着我们，像太阳一样温柔。

　　老师上课的时候很温柔，但是只要我们班上顽皮的同学很吵的话，老师也是会生气的'，每次一到下课的时候，我们总是喜欢找老师聊天，老师也总是面带微笑的跟我们聊天，老师总是为我们的生活着想，叫我们少吃油炸的东西，多吃蔬菜水果，告诉我们做人要心地善良，并且教我们做人做事的道理，简直像是我们大家的妈妈一样，虽然老师还是会生气，但是老师还是很像我们大家的妈妈。

　　老师非常感谢您，您在我们三、四年级的时候，每天都用心的教我们每一件事情，该怎么做，该怎么写，该怎么完成每一件事，并且教导我们许多丰富的知识，还让我们可以玩投球和许多好玩的游戏，虽然在上课的时候，有时让老师生气，有时则让老师欢笑，不过老师还是给与我们满满的回忆，希望上五年级以后，还可以见到老师，并且可以和老师一起聊天，聊我们在班上的有趣事情。

我的老师作文8

　　时间如白驹过隙，弹指一挥间，怀着小学的青涩与对初中的向往，我踏入了又一扇的大门，也就是在这里，我认识了一位老师，他是教我们语文的，姓聂。

　　聂老师是很友善的，他并不对我们发脾气，而且我们每次上他的课的'时候我们都会感受到他对教学的用心。当然我们也不负所托，每次都考年级第一。到了下学期的时候，我们不如初三的忙碌，一到下课的时候，就常常往语文办公室里窜，还经常和他聊一聊人生感想，当然，更多的是随便的聊一聊。

　　每次大班空里老师都会让我们练字，当然我知道这是为了我们好，但是我总是觉得字体写的好坏已经在小学里定型了，也就经常不认真写。恰好，老师走到了我的身边，纠正了我的错误，并且告诉我字体好的人在中考中会沾光，我虽并不想改变字体，但我又不好拒绝老师的好意，就只能学了。

　　还有一次，我在考试中做了弊，现在都有一点后悔。那一次老师在讲台上做着题，后来电话响了

　　，老师去外边接了一个电话，正好我坐在第一排，能将讲台上老师做的卷子尽收眼底，于是我就偷偷的看了几个选项，结果就考的异常的好，但老师没有丝毫的怀疑，考完后，看到我优异的成绩直接就在讲台上夸我，但老师没看到那一刻我的羞涩。后来我告诉了老师，老师没打我，告诉了我一些道理，让我深深明白了我的错误。

　　现在已经放了暑假，不知道初二的时候老师会不会再来教我们啊。但是真诚的希望语文老师能来教我们这一班，因为我们都已经喜欢上了她的教学方式了。

我的老师作文9

　　现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。

　　假如我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。

　　假如我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作业要按时改完。

　　假如我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的`家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。

　　我长大了一定要当一名教师。

我的老师作文10

　　从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。

　　闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。

　　闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师！她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感叹：闵老师的'拍照技术真棒！闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的面前排了长长的队伍。

　　现在我已经上四年级了，虽然和闵老师分开了，但是我永远不会我的启蒙老师。

我的老师作文11

　　老师是蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师似粉笔，洁白朴实；老师是春雨，时时刻刻滋润着我们的心田；老师是一盏盏灯，能照亮我们心中的黑暗；老师是园丁，细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长，老师是一根根火柴，点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。

　　杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候，杨老师总是细心的讲解，耐心的.指导。教我们这样写好开头、结尾，怎么选择作文素材，如何下笔。我们写好作文交给杨老师，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，杨老师经常教育我们作文是靠改出来的，不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯，他说只有这样才能提高写作水平。

　　杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们，练习书法首先要从横练起，横要横平，竖要竖直，我们每次写好书法交给老师，它总要把写得好的书法挑出来，让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心，不能急躁。在杨老师的指导下，我们的书法有了很大的进步。

　　老师，是火柴，点燃自己照亮学生；老师，如春雨，滋润着我们的心扉，老师，是春蚕，自己化为乌有，却留下了华丽的丝绸；杨老师，是一位对工作尽职尽业的工作者。

我的老师作文12

　　我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王丽老师。

　　记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。张雅楠老师恰好点到我的'名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是军令如山我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

　　王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

　　老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝剪叶，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

我的老师作文13

　　转眼间，六年的小学生活过去了。我踏入了中学的殿堂。开始了中学生活。在别人眼中，中学生活非常简单，3年转眼就过去了。然后进入高中生活。进入中学时自己什么都没有带来，走时什么也没有带走，连一点几年也没留给自己。我不希望这样。这3年我要好好把握，留一些几年给自己。可以是朋友之间的事，老师之间、同学之间。要说到这些，那便是和老师之间的事。今天，我要讲的就是我的语文老师留给我的印象。

　　我的初中语文老师，是一个善良、美好的老师。她有一头乌黑的卷发，浓浓的眉毛下有两只珍珠般的眼睛，玉米银牙含在嘴里头，老师讲课时，讲的问题非常有趣。老师让你回答问题时，就算你回答错了，老师不会说你，反而让你坐下，听同学给你改正，在上完课后，留作业时，留的也不多，刚刚好。老师时不时的.还发美文给我们，让我们自己去阅读。

　　语文老师经常告诉我们一些人生大道理，让我们懂得生命的来之不易。告诉我们孝顺父母，因为父母养育了我们。告诉我们要爱护小动物，因为它们是我们的朋友。

　　这就是我的初中语文老师。

我的老师作文14

　　郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师，虽然只有两年的时光，但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了，我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。

　　郑老师很会教育我们，如果谁做了不应该做错的事，她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误，以后不要再错。

　　郑老师批作业很细心，她看见我们作业上有错题，就像医生来医救，直到教会我们，不再犯这个错才算完成。

　　有一次，我作业没有做好。刚回到家，郑老师就打了一个电话告诉我，我一直记在心中，不再掉作业了，后来，我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。

　　在我心目中，郑老师是一位很出色的英语老师，和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时，我们就像在快快乐乐地玩一样，仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师，还有这个美好的快乐童年!

　　郑老师如同我们的“妈妈”，时时刻刻关心、疼爱、保护着我们：好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草，还有植物和蔬菜，直到成熟;就像大树妈妈用自己的.精华细心地培养着自己的儿女。

　　我希望今年或是明年，郑老师能再一次的教我们上课，那该多好啊!

我的老师作文15

　　最令我难忘的老师——陈芳芳。

　　她从来不随便骂我们，更不会打我们。仅仅有一次，她对我们动真格了，那是因为我们全班同学的作业都没完成。她已经很火，把我们的作业本全部收上去，之后，让一个同学去厨房借了一个打火机吓着我们，准备点火烧毁。在这一瞬间，有一位同学号啕大哭着说：“不，我的作业本不能烧。”陈老师看看这位同学，温和地说：“你想做业本呀，拿去以后记住，下次一定完成作业。”

　　陈老师在课堂上要求是那么严格，可在课外呢，她是多么和蔼可亲，会教我们唱歌、跳舞，还会跟我们一起玩耍呢！

　　她爱音乐，有一次音乐老师请假了，没来上音乐课。可没想到陈老师来代教我们音乐，那节课上得非常成功。直到现在我还会唱那首歌：

　　蓝蓝的天空银河里，

　　有只小白船，

　　船上有棵桂花树，

　　白兔在游玩......

　　今天回想起来，陈老师的为人和谆谆教导，使我受益匪浅。

　　亲爱的陈老师，您是大桥，为我们连接已经隔断的大山，让我们茁壮成长；您是青藤，坚韧而修长，指引着我们采取到崖顶的灵芝和人参。当幼苗需要一杯水的`时候，绝不送上一桶水；而需要一桶水的时候，也绝对不会给予一杯水。适时地给予，这就是一个好园丁的技艺。

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