五年级作文合集【5篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文合集【5篇】

五年级作文篇1

　　我们的成长中犯过许多过错，但总有一天会有一盏明灯照亮我们“浪子回头”的路，让我们重返美好。

　　“谁知餐中餐，粒粒皆辛苦。”我却丝毫没受这句古诗的任何启发，吃饭时总是不屑地瞥一眼桌上丰盛的菜，不高兴地嘟着嘴，用“树懒”的速度抓起筷子，菜在我的眼里就像没有价值的废物，妈妈喂我、哄我，我却吃一口吐一口，饭就更别提了，扒了几口就跑去玩。听着背后妈妈苦口婆心地劝着：“悠悠乖，你知道吗，这些饭都是爷爷奶奶忙碌一年丰收的.成果呀，你这样浪费，爷爷奶奶多心疼啊！菜也是妈妈爸爸好不容易挣来的钱……”我跺着脚，抹着眼泪大叫：“哼，我偏不吃！”

　　直到有一天，奶奶下田干活儿才让我不禁心头一紧：奶奶在炎炎烈日下穿上长靴，戴上凉帽，在田里艰难地行走着，潮湿的泥巴时常粘在她的长靴上，打农药时背着一个又重又大的水罐。每次奶奶回来时，鞋、袜子、脚上都是泥巴，很不舒服，奶奶的肩头也会背出一道道红色印记……

　　看到这一幕，我的心里好像有一把刀，刺着我浪费的不光彩。窗外下起了雷雨，一道道闪电劈开云层，在天空划了个“之”字，大雨打着几朵娇嫩的小花儿。那倾盆大雨不仅冲刷着那泥泞的乡间小路，更冲刷着我浪费的污渍，冲刷着我心灵上的一片灰尘……

　　是啊，我何时能摆脱“浪费”的阴影呢？想到这儿，我心里有一朵花在绽放；无论浪费的乌云如何挡住我前进的脚步，我也要与它比一比！

　　现在，我再也不是那个嘴刁的“浪费小鬼”了。每次吃饭，我会爱惜每一粒米，将空碗捧进厨房，一家人看到我节约的美德，都露出了欣慰的笑容。

五年级作文篇2

　　看过《我爱饭米粒》吗？上面有一个故事：有一个陌生人在一户人家门口敲门，我就想：真笨！陌生人还开门！如果是我一定不开。不过，这种事不可能发生在我身上。

　　正是哪壶不开提哪壶！它偏偏没事来“找”我。就在一个开心的星期二，我和爸爸妈妈从学校开车到沃尔玛买了一大包东西，在楼下爸妈有事先走了，我一个人上了楼，我打开薯片大开吃戒！突然，“叮叮叮”一阵令我又惊又喜的电话声传入了我的耳朵，会是谁？爸爸和妈妈？我放下薯片去接电话

　　“有人吗？”一个男子的声音从电话的另外一头传来，“我是送花的！”

　　我迟疑了一阵，疑惑地问道：“花？什么花？”

　　“反正是送花的！”他似乎有一点儿不耐烦。

　　“哦哦！”我半信半疑，但还是按下了按钮放他进了门。

　　奇了怪？我坐在沙发上，拿起薯片心想：他是谁？会是坏人吗？我该怎么办？

　　两三分钟后，有人在敲我家大门。我的心跳加快，手里的薯片掉在了地上，那清脆的.声音刺痛着我的心，我心乱如麻、不知所措。不可以！我快刀斩乱麻，心里油然而生出了一个念头：绝对不可以给他开门！绝对不可以。我颤颤巍巍地走了过去，从猫眼一看；是一个男子，因为天黑了，所以看见的人就像一个幽灵一样，在门口敲门；时不时又像一个影子，黑乎乎的，根本看不见眼睛、鼻子、嘴巴……又像一个魔鬼因为他的手中没有鲜花，所以我大胆地、坚定地、恶狠狠地把他吓走了

　　“你快走！”我的声音很小、很轻、但很坚决，“我家没有定花，快走！”

　　“我是送花的。”他还死缠烂打，纠缠不休。

　　我生气了：“你走不走？快——点——走！”

　　那个人终于走了，我的心也渐渐平静了下来。

　　我终于知道：光说不练假把戏，不可以给陌生人开门。

五年级作文篇3

　　在我的母校，有一处地方我永世难忘。它不是操场，也不是花坛，更不是校门口那两块大草坪。那是什么呢？呵呵，那只是平凡的走廊。

　　什么？走廊？别纳尼了，听我细细道来。

　　一年四季，多少双脚从这儿走过、跑过、跳过;又有多少欢声笑语在这儿响起！优美的下课铃又响了，我走到走廊边，唱起来：让那握笔的手指摸摸皮球，让那紧张的大脑吹进清风——从这儿往下望，花坛里，红花儿伸伸胳膊踢踢腿，舒展开来，勃然一副终于放松啦的样子；黄花儿则显得懒洋洋的，弯着枝，垂着头，好像在说：我要睡觉——呼噜——呼噜——；橙花儿则精神抖擞，神气十足，俨然像一个大将军，好不风光还有走廊上的迎春花，已抽出点点嫩芽，淡黄的花苞和一些盛开了的小花点缀着绿绿的枝、青青的叶，可给校园带来一派风光！

　　走廊上还贴着许多标语：一言一行讲文明，做人做事讲诚信。有志者自有千方百计，无志者自感千难万难。这些标语时时刻刻提醒着同学们：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

　　当然，最美的还是那些玩耍的孩子。他们聚在一起打卡、赛陀螺、看书、讲笑话、猜脑筋急转弯这天真的.孩子气，是走廊上最美的风光了。

　　一低头，你马上就会被吸引住：地板上花花绿绿的小点点，有的连成了一只屹立的天鹅，亭亭玉立，娇媚无比；有的连成一只洗脸的小猫，爪子在脸上乱扑腾；还有的连成了牛郎织女，正在雁桥上谈情说爱

　　瞧见了吧？这就是我的母校的走廊那独特风光。

五年级作文篇4

　　如果，知道那是最后一次，我一定不会放开你的手，可是，一切没有如果……——题记

　　教室的窗边，一抹孤独的身影，正伸长了脖子向外张望，目光中充满了不舍与无奈。

　　校门口，那个本就瘦瘦弱弱的女孩，在庞大的行李面前更显娇弱。窗边的雪喃喃着：“寒，就不能不走吗？”

　　雪和寒是一对好朋友，成绩相差无几，就连身高、体重都差不多，机缘巧合，她们成了同桌。自那以后，两人形影不离，无话不说。教室里，有她们热烈的争论，操场上，留下她们奔跑嬉戏的身影，树荫下，有她们的窃窃私语……

　　忍别离，不忍却要离别。在这注定分别的季节，或许也要慢慢学会离别。

　　寒走的一声不响，连雪都没有察觉。也许因为不舍，寒没有告诉雪她要离开。雪再见到寒已经是几天以后了。

　　那一天刚下课，雪习惯性的向窗外望去，蓦然发现寒两手扶着铁门向里张望。雪疯了似的向门外跑去，毫不顾忌路人诧异的`目光。虽然隔着厚厚的栅栏门，雪紧紧拉着寒的手，觉得比任何时候都满足。许久，寒说：“雪，我想你了！”雪使劲点着头，自己又何尝不想呢！她们谈了很多。要上课了，雪有些不舍，寒说：“回吧，待会儿我去教室。”雪回教室时一步三回头。

　　下午，寒真的回教室了。见面两人谁都没说话，只是给了彼此一个大大的拥抱。默默地看着寒收拾东西，雪心里一阵难受。要走了，雪一句话也没说，只是紧紧抓着寒的衣角，默默地看着她，用小孩子看到糖果时乞求的眼光看着寒。寒告诉她：“没事，我还会回来的！”

　　教室的窗边，雪目送寒的离开。“你终究还是走了！”雪喃喃自语，想起了上周五吃饭时寒说的话：“好好吃饭，如果哪天我不在了，你一定要照顾好自己噢！”“原来这一切你早已决定，只是我太笨，没发现。”

　　寒走了，忽回头，看见窗边的雪，使劲挥了挥手，而后转身离去。远远地，看不见寒脸上的表情，雪却早已泪流满面……

五年级作文篇5

　　有一天晚上，我做了一个美好的梦，我梦到了：……

　　我无意间的来到了浩瀚的大海里，在海底，我遇见了一群好客的小黄鱼，它们把我带到龙宫美人鱼爱丽儿住的地方。爱丽儿见到我，显得十分的高兴，热情的招待我，很快我们就成为了好朋友，我们还决定去一次旅游。

　　在爱丽儿的带领下，我们开始了漫长的海底旅行。海底真是太美了！只见小山似的珊瑚花闪闪发亮，一片连着一片，各种各样珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇的'；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。我们在珊瑚丛里穿来穿去，有趣极了。

　　然后，我们来到另一个地方，这里有许多像带子一样的东西飘浮着。爱丽儿介绍说：“这个叫海带，是可以吃的。”啊！原来我们平时在商店里买的海带就长在这呀。接着我们还去了许多地方。

　　一路上，我还交了许多的海底朋友，有带鱼，有飞鱼，有海豚，有海马，有海龟，还有乌贼……我和这些海底朋友们一起捉迷藏，玩游戏。忽然，我发现一条大鲨鱼向这边游来，我知道鲨鱼会咬人，就害怕起来。海底朋友说：“不要害怕，有我们在呢！”只见乌贼冲上去放出一股烟雾，大海龟急忙把我们拖到一个岩石洞里藏起来。最后，大家齐心协力把大鲨鱼赶走了。

　　时间不早了，我该回去了，朋友们送我好多珍贵的礼物，为了欢送我，大家唱起了欢乐的歌曲……

　　忽然，一阵闹钟的铃响吵醒了我，原来我做了一个大海梦。我想，我的大海梦能变成现实，那该多好呀！

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