教师获奖感言

　　在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。那么感言怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的教师获奖感言，希望能够帮助到大家。

教师获奖感言

　　教师获奖感言篇1

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家上午好！这天，我收到了新年的第一份礼物，各位领导和老师们把优秀教师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸！多谢各位领导的信任和各位亲爱的战友们的支持。

　　这天带着各位给予我的荣誉在那里发言，我不想谈经验，正因在各位领导和各位同样优秀的老师面前谈经验会让我感到紧张和不安，我只想和大家分享一个故事：一个女孩去应聘做老师，主考官问她：“为什么选取老师这个职业？”她是这么回答的：“其实我从小就心高气傲，立下志向，长大了要当一名伟人，但是之后，我发现我缺少伟人气质，没有大将风度。于是我决定不再做伟人，要做一名伟人的妻子，慢慢的，我又发现一名成功的伟人背后往往有一名默默无闻的女性，而这名女性将有可能牺牲她的才华和青春，将有可能永远没有独立的舞台。不行，我得有自我的追求，我得实现自我的价值，最后我决定了我的选取，那就是：做伟人的老师。”

　　她的回答很高妙，“做伟人的老师”给我的印象个性的深刻，谁敢说咱们的学生以后不会成为伟人呢？做教师真是一件让人自豪的事情！看了这则故事也给了我很大的启发：原来这么平凡的岗位也能够孕育出这么不平凡的.人生，这就是教师职业的伟大。我能跟大家分享的唯一经验就是，每一天清晨想一想这个故事，带着培养伟人的情绪来到学校，放平心态，你怎样能够不认真去对待每一个学生，每一堂课，每一个细节呢？

　　成绩只代表过去，回顾自我的工作还存在许多不足，为使在新学期取得更优异的成绩，我会发奋做好以下几点：

　　一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自我。一切以大局为重，服从学校的各项安排。

　　二、认真钻研教学，从“让每一个学生钟爱你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不一样的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去领悟，并做好培优辅差工作。

　　三、不断向各位领导和老师领悟，领悟他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短；加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。

　　一份耕耘，一份收获。教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把各位领导和老师对我的信任和鼓励化成发奋工作的动力。最后祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利。也祝愿咱们的银河学校越办越好！

　　多谢大家！

　　教师获奖感言篇2

尊敬的各位领导、各位同事，学生和家长们:

　　大家好！

　　今天我能站在十佳教师领奖台上，心情非常激动。

　　自踏上教育岗位开始，我就想做一名学校信赖、学生喜欢的好老师。在我专业成长和十佳评选的过程中，领导、同事、学生又给予我很大支持，使我收获许多，成熟许多，更加坚定了终生为师的信念。借此机会，我向大家表示衷心的感谢！

　　我认为一个好的`老师应该不断学习，积极创新，紧跟时代步伐。满怀爱心，充分尊重学生。

　　十佳教师既是一份荣誉，更是一种责任！我要以这次活动为动力，在今后的教学工作中，加倍努力，做好本职工作，做一名让社会满意，学生喜爱的贴心的老师。

　　教师获奖感言篇3

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：

　　大家好！作为一名，有机会获奖，我很高兴，也十分激动。此时次刻，我想用三个词来表达我的情绪。

　　第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！（鞠躬）

　　第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮忙下，小小的`我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

　　第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，，努力做到更好！

　　教师获奖感言篇4

尊敬的园领导、亲爱的老师们：

　　大家好！今年秋天，我收到了一份厚重的礼物——园领导和各位老师把优秀老师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸。在此，我要深深感谢各位领导的信任和各位亲爱的姐妹们的支持。

　　作为一名在幼儿教育一线的普通老师，能有机会获奖，我很高兴，也非常激动。在此，我想用三个词来表达我此时次刻的心情。第一个词是感谢。我要由衷地感谢领导和各位同事对我的信任、支持和鼓励。因为在教育第一线，有许多像我一样工作的老师，还有许多工作比我出色的老师。是你们，一路上帮助我成长的各级领导和各位同仁，是你们站在我的背后做我坚强的后盾，才有我今天的成长。

　　第二个词是自豪。自从参加工作以来，不知不觉间已在幼儿园耕耘了十多个年头。从踏进教室，看到小孩子们那无邪目光崇敬地望着自己的那一刻开始，我便下了决心臠像做妈妈一样做老师，要像爱孩子一样爱学生，用爱心去播种，用智慧去耕耘。我深深地知道，一粒种子，只有植根于沃土，才能生机无限。而一名老师，只有置身充满团结和友爱的氛围，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年华，来到幼儿园这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我才得以成长。

　　第三个词是行动。成绩只代表过去，回顾自己的工作还存在许多不足，为了感谢领导和同事们对我的信任，为了回报单位对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的智慧与力量奉献给幼儿园，勤奋敬业，努力做得更好。

　　孩子就像一粒粒种子，每粒种子都期望发芽，期望开出美丽的花、长成参天的树。每粒种子长成参天大树这个过程，需要我们有足够的细心去呵护、足够的耐心去等待。但是我相信，有付出才会有收获。作为一名普通老师，今天的我们是幸运的，因为在我们专业成长的路途上有各级领导，广大同事和家长们的理解与支持。幼儿老师的工作是繁琐、辛苦的。可看到一个个孩子健康、快乐地走出校门，走向更高一级学校，我和我的所有同事一样，心中很是欣慰。

　　我相信，有爱的阳光，祖国的'花朵定会在春天的大地上开得更灿烂长久。新的一学年已经来临。我将一如既往地用爱去感染学生、用爱去熏陶学生、用智慧去教育学生。努力成为真正的人类灵魂的工程师。

　　一份耕耘，一份收获。老师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中。我会把各位领导和老师对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。最后，大家在新的一学年里身体健康、工作顺利，也祝愿我们的学校越办越好！

　　谢谢大家！

　　教师获奖感言篇5

　　通过学习和思考，我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。

　　在信息时代，孩子们接触的信息来源很多，教师知识老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的'求知欲，只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几点，教师应具备广博的知识作基础。有道是，“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。

　　在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的能力得到真正的提高。

　　教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。

　　“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神。

　　用心诠释爱，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

　　究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考，用一生去回答。

　　教师获奖感言篇6

　　站在这里，和大家分享教师节的快乐和做教师的心得，实际上，我很不够资格。我经常会戏称，自己在北大是无资格、无资历、无资本，个人既不是专业教师，也不是主流学科，又不是北大土著，却服务北大已经四年。其实，很有意义，今年9月10号，是我到北大工作满四年的纪念日，非常开心，自己在过去四年里，送走了一届本科生，开了几门课，写了几本书，服务了一个学生社团，去做义工。就是在这样四件事的基础上，与大家分享一点在北大教书的点滴心得。

　　这次比赛获奖，对我来讲，是一个很大的意外。得到获奖消息，是在5月24日。当天下午，刚好是我在国家大剧院，带领北京大学六个社团的孩子们，一起为庆祝国际化学年，准备音乐会的彩排。当时现场，我正在吃工作餐，接到洪波老师的电话，第一句话就是：明辉，恭喜！我便想，音乐会还没开呢，怎么就恭喜了呢？洪波老师做了解释之后，我一来很感动，二来很诚惶诚恐。作为一个年轻教师，正是因为同行间的互相砥砺，在北大这样的沃土平台上，才能不断进行探索；更是因为很多强有力的同行，没有参加这次比赛，才造成明辉有这样一个意外的惊喜。非常感动于在北大，无论前辈、还是平辈的各位老师，正是由于大家的集体努力，才会有个人的一点点成绩。

　　我很感激自己的同学。在北大的课堂中，我所面对的是来自中国最优秀的智商和情商的结合体。这样的同学，他们对我们这些年轻教师，会有很多的要求。他们的挑剔，是我们教学的动力。我很感激我所在的艺术学院，从上到下，同行之间，无论是音乐类，还是非音乐类，彼此之间都会非常宽容，非常鼓励，相敬如宾，在这个集体中，我得到很多关于上课的灵感。特别感激学校，这里有一个意义很大的小故事。明辉所服务的中乐学社，每学期都会邀请我们的校领导参加我们的音乐会，一次有幸得到周校长的亲自点拨，告诉我两件事情，对我影响很大。第一，一个老师，在课堂里，可以把知识讲清楚，并不难，难的是这个老师可以让学生，将对课程这件事情的兴趣燃烧成为事业；第二，在北京大学，在这个学校的所有孩子，都是平等的，只有在平等的前提下，才能展开真正的艺术教育。这两件事情，对我的启发非常大，逐渐让我觉悟到教育的艺术化和艺术的教育化，这样一个全球最前沿的艺术教育理念是多么的重要。

　　教育的艺术化，说得是所有的教育内容，都需要有艺术化的路线。原因很简单，只要关涉原创力，一切的技术，一切的'学科，都是一种艺术。我们经常看到，在一部以数学家为主角的电影里，数学家所显示出的智慧的光芒，完全不是一个数学家，而是一个艺术家。他在操控数字以及一系列关于这个世界最抽象逻辑的过程中，所表现出来的一种最直觉、最本能的美感，根本就是艺术家的体现。而现实中的数学家，不知比电影中所表现的更加艺术家多少倍。艺术的教育化，就是艺术的平民化。在北大的课堂中，作为一个艺术类的教师，是否能够真正为这些孩子们提供他们所需的以及校园墙外所需的营养，很简单，关键看课程是否能够建立在每一个独立的灵魂和独特的人格基础上。这些理念的形成，尤其要感谢我们北大校方在艺术发展方面所提供的种种帮助。

　　感激，不是几句话可以说清楚的。因为，我个人成长的历程，从小就有一个梦想。这个梦想像一个硬币的两面，一面是学音乐，另一面是当教师。硕士一年级的时候，有一天，我发现自己的梦想实现了，从此便非常快乐！无论遇到什么样的困难，我都会坚持下来。20xx年来北大教书，中间有一段时间的转型，因为音乐学院的音乐专业教育系统与北大平民精英教育系统，是很不一样的。在转型的过程中，我逐渐发现，坚持梦想，还是非常非常对的。我个人最简单的做人原则，也是上课的标准，就是对得起梦想，也就对得起学问；对得起梦想，也就对得起学生；对得起梦想，也就对得起北大。

　　这就是我在今天这个特殊的节日里，向大家问候节日快乐的同时，分享的一点点晚辈的心得。谢谢大家！

　　教师获奖感言篇7

领导、师生：

　　大家好！

　　现在，我想代表所有获奖教师发言。

　　也就是说，在教师节那天，我们受到了各级的表扬，这是学校给我们的荣誉。我们很高兴能处理这一荣誉。我们感到高兴的`是，我们的日常工作得到了领导、老师和学生的理解、支持和肯定。我们只是做了我们应该做的。许多老师把这些平常的事情做得很好。然而，每个人都给了我们荣誉。我们再次衷心感谢学生的信任、老师的支持和各级领导的关爱。

　　荣誉让普通人快乐，回报让我们深思。因此，我们认识到我们仍然有缺点。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把工作做得更好。

　　谢谢！

　　教师获奖感言篇8

尊敬的各位领导、同事们：

　　大家好！

　　这天，我作为中心艺术幼儿园的“最美优秀教师”代表在那里发言，感到十分荣幸和激动，我深知咱们“最美优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及咱们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮忙是分不开的，因此，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！我坚信：包括咱们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的个性关怀；真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。（校园环保标语）

　　新的学期，咱们心中充盈着丰收的喜悦，正因在过去的日子里咱们以前有过拼搏；有过忍耐与坚持，坐在那里便是成功，“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。

　　新的学期，在咱们每个人的.面前都摊开了一张新白纸，那么，咱们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷？老师们，选取了勤勉和奋斗，也就选取了期望与收获；选取了纪律与约束，也就选取了理智与自由；选取了拼搏与超越，也就选取了成功与辉煌！时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有职责心的教师。

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　　教师获奖感言篇9

各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　现在，我代表全体获奖老师讲几句话。

　　即逢老师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很兴奋，兴奋的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的'理解、支持、确定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许很多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，老师们的支持，各级领导的关爱。

　　荣誉让平凡的我们感到欢乐，嘉奖让我们深思，因而，意识到自身依旧存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。

　　感谢大家！

　　教师获奖感言篇10

　　今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表彰。这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、建大的同事、建大的`中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时，我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足，相信我们会把今后的工作做得更好。

　　教师获奖感言篇11

各位领导、老师，同学们：

　　大家好！

　　我是xx幼儿园的老师，此时此刻能站在这里发言，内心无比激动。多年的幼教时光在平凡和平静中悄然走过，我经常会问自己：“一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？”可能有人会说：是扎实的基本功，有着学前教育的理论基础，也有人说是爱。这些我都赞同，但我觉得应该具备的更多是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。老师的每一个微笑，每一个眼神，每一个表情都会影响到幼儿，她会因老师看完自己的画没有赞扬而苦恼一天，更会因老师漫不经心的.敷衍而失去对老师的信任。作为一名幼儿教师，我要给每一位孩子提供均等的发展机会，平等地欣赏，对待身边的每一位孩子，让孩子们健康、快乐的成长。

　　在此，我衷心感谢xx学前教育协会、xx组委会对教育的重视与关心，给我们呈现了交流互动的平台，让我们有彼此分享的机会。谢谢大家！

　　教师获奖感言篇12

　位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　金风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我能与在座各位优秀教师共同参加xx区教师节表彰大会，心情无比喜悦。我更为自己能作为xx市双十佳教师代表站在这里作大会发言而倍感激动。在此，请允许我代表全体教师向多年来关心、支持教育事业的区委区政府区人大区政协等各界领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　我是一名普通的一线音乐教师，在xxx小学已经整整工作了xx个年头。人们常说音乐能陶冶人的情操，开发人的潜能，我对音乐的喜爱也使我始终坚信做一名优秀的音乐教师同样能收获累累硕果，同样能获得学生的喜爱和尊敬。正是对这份教学工作的热爱，使我一步一个脚印地成长起来。

　　在这其间的过程中，我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。但不会忘记的`是领导关切的话语给了我力量，同事们真执的微笑给了我鼓励，孩子们清澈的眼眸给了我希望，让我勇敢的去战胜一切困难，朝着做一名好教师而努力。近几年来，更是在xx区教育文体局、区教研室及学校领导的关心培养下，通过自己的努力，在音乐教学上有了飞速的发展，在这里我要衷心感谢你们，谢谢你们给予我的无私帮助和默默支持。

　　教师获奖感言篇13

尊敬的各位领导，各位同行：

　　大家好！

　　金秋九月，不是春光，胜似春光。在第xx个教师节莅临之际，在这难忘的喜庆时刻，xx乡党委、政府心怀发展，情系教育，在这里隆重举行全镇教育大会。在这次大会上，我能获得xx乡"优秀班主任"这个光荣称号，我感到无比的荣幸，同时也感到受之有愧，因为我的身边还有许许多多表现出色的班主任老师默默耕耘在教学第一线，以他们的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是荣誉一样属于他们！因此在这里，我仅代表全镇的班主任老师，对关心和支持教育的各位领导，对辛勤工作在一线的所有校长、老师表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。

　　作为一名普通的农村一线教师，我加入班主任行列已十八个春秋。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着！

　　也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致；这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。做班主任真的很累，但是我们从未放弃过！因为，我们是班主任。面对孩子，我们必须是百变金刚。当他们胆怯时，要给他勇气；当他们迷惘时，要指引方向；当他们疲惫时，要给他力量；当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人！

　　对于我们所做的一切，很多人感到不理解，只有我们自己明白，我们所拥有的，正是所有人都矢志追求的`，那就是——快乐。对于班主任来说，我们的快乐有其特殊的内涵，它来自于国家的需要，来自于领导的关心，来自于学生健康成长的欣慰。

　　快乐是奉献。作为一名教师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就等于选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没；可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力量，它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，亲爱的同行们，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓；因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。

　　雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给xx乡的教育事业，奉献给祖国和人民，才能无愧于教师这个称号，才能无愧于镇党委、政府给予我们的这份荣誉。此时此刻，站在这个领奖台上，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为xx乡的教育事业增光添彩！