小学五年级作文[优]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文[优]

小学五年级作文篇1

　　秋天来了！秋天来了！蓝蓝的天，白白的云，金黄的落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。阵阵秋风吹过，让人感觉神清气爽。

　　山林里，大雁排成整整齐齐的“人”字形向南飞去。板栗穿着“刺盔甲”挂在树上，像一个个刺流星锤，还像一只只可爱的小刺猬。柿子也成熟了，它们很害羞，脸蛋羞得通红的，就像一盏盏红灯笼。

　　田野里，稻谷成熟了，秋风吹来，它们唱起了欢乐的乐曲，你听，“沙沙沙，沙沙沙……”玉米也成熟了，它们就像一个个舞蹈演员，穿着绿色的`连衣裙，在秋风里跳着优美的舞蹈，多美妙呀！辣椒全身上下都是红通通的，它们可不好惹，只要你舔上一口，准会被辣得浑身冒汗，直吐舌头。

　　秋天还有很多中国的传统节日，比如中秋节和重阳节。说到重阳节,我想起了一句诗:“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

　　我爱秋天，因为秋天很美丽，更因为秋天是个丰收的季节！

小学五年级作文篇2

　　那是上个星期五我校举行运动会时发生的事

　　我们班的学生搬着凳子下楼，找好位置坐好，等待运动会开始。200M、100M、跳高、跳远……的比赛一项项比赛都相继结束，时间也一分一秒地过去了，终于轮到五年级400M的比赛了，只见运动员在跑道上飞奔冲刺，我们班同学的精神一下子振作了起来。

　　只见我们的海梦婷和四个班的'运动员飞奔在400米跑道上，海梦婷像一只轻盈的燕子在最前头，大家你追我赶，拼命向终点冲去。“海梦婷，加油！海梦婷，加油！加油！”……同学们站起来，热烈呼喊。

　　她仿佛听到了同学们为她呐喊的加油声，就更加努力地向前冲去。可是意外发生了，海梦婷一下子摔倒了。老师和同学们惊呆了！愣住了，老师快步向她跑去，只见海梦婷快速站起来向前面的同学追去……当她从我们队伍前面跑过时，我清楚地看到她左膝盖处的裤子擦破了，一大块红色的血痕清晰可见。

　　近了，近了，到终点了。海梦婷和第一名就差那么一点点……可是同学们仍然为她欢呼，为她喝彩！

　　虽然她没有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在场的每个同学。

小学五年级作文篇3

　　在我的家乡，有一片绿色的森林，我们称它为绿林。绿林很可爱，是我们大家公认的。绿林里面是一片绿。绿林的风景很好。闲暇时，我约几个好友，来绿林这里嬉戏玩耍。绿林可以算得上是我们游乐的小天地。我高兴时，会来到绿林，在绿林里抒发自己的快乐；伤心时，我也会来绿林。在这里看那迷人的晚霞，在这里欣赏这美丽的风景。来到绿林，会让我原本伤心的心情一下子变的开朗起来。我也不知道是为什么，可能是因为这里的风景很好吧。绿林不光风景好，而且还有许多鸟儿们（不过都是普通鸟）在这里安家落户，在这里繁衍后代。每当这时后，我将回想起那梦幻般的青海湖。因为绿林和青海湖有着共同的特点：有鸟儿。我经常来绿林，没事时就看看这美丽的风景，听听鸟儿们的歌声。我很喜欢绿林，喜欢绿林美丽的风景；喜欢绿林里的`一些小动物。喜欢绿林里的所有的一切。而现在，我却很少来绿林了。其实就是在于父母们。我的父母总是希望我能好好学习，便阻止我去外面玩，只要我在家里学习。我搞不懂，让孩子们对一些娱乐不是更好吗？为什么要阻止我们呢？难道就是要我们听你的话，整天在家里读死书吗？难道你们希望你们的孩子为了你们而成为书呆子吗？我相信许多家长都不愿意吧，那就还我们一片蓝色的天空，让我们到属于自己的小天地上面去嬉戏玩耍吧！让我们成为展翅高飞的雏鹰吧！

　　让我们去努力飞翔吧！让我们去现实中学习，让我们去接受考验吧！也许在外面的世界，我们会学到更多的知识，因为书本上的知识永远是书本上的，我们也应该去现实中学到知识！父母们，放开我们吧，让我们自己去飞翔吧。

小学五年级作文篇4

　　一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情就十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁；都说老师像蜜蜂，因为老师们整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养；都说老师就像是一根拐杖，因为老师们让我们从牙牙学语那么大就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时，老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。

　　每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的`事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

　　老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

小学五年级作文篇5

　　星期天，我和小伙伴彭形影去莲花山放风筝。

　　到了莲花山，天空中已经有许多风筝了。有大红色的“蜻蜓”，有形态逼真的“蝴蝶”，有活泼机灵的'“小燕子”，有展翅高飞的“雄鹰”……“周敏，快放飞咱们的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影。“好！”她应声说。

　　我让她拿着风筝，使劲往前跑。我拼命摇着线轴，当她跑到20米远的时候，我说：“放！”她赶紧把风筝抛上天空。我赶紧放线，随后我又紧拽风筝跑了一会儿，我们那“小蜜蜂”便稳稳当当地飞上了天空。

　　随着线轴上的线越放越长，“小蜜蜂”也越飞越高。瞧！那只不辞劳苦的“小蜜蜂”，仿佛在花丛中采蜜哩！再看远处，一对“龙凤”，互相追逐，它象征着吉祥和幸福，好像在对我们说：“今年又是一个喜庆年！”我看看这只，瞧瞧那只，心也同风筝一起飞上了天。

小学五年级作文篇6

　　我真想有一个星期八，这是我一直以来的愿望。

　　如果有了星期八，我就不用去上补习班，不用去上晚自习，不用……

　　如果有了星期八，我就可以在外面的世界玩个够。比如去郊外捉蝴蝶、放风筝、捉迷藏；去山上摘野果、采蘑菇；在学校玩丢手绢、老鹰抓小鸡……

　　在星期八的世界里，我不受父母约束，想干什么就干什么，多快乐呀！我会在星期八的世界里慢慢享受。

　　我喜欢去野餐，可妈妈总不让我去，而且还说了各种各样不让我去野餐的理由。现在，有了星期八，我可以和同学尽情地去野餐了，而且不会被妈妈责怪。

　　如果有了星期八，我就可以和同学们在网上交流，聊些学校发生的有趣的事，或者与同学讨论学习上的问题。为此，我还申请创建了一个Q群，群里全是我们班的同学，没有其它班的'同学，也没有老师，更没有学校领导。我们在里面聊开心的、烦恼的、担忧的……事，真快乐、真惬意、真舒坦！

　　如果有了星期八，我会去山上玩，山上有小鸟，盛开着美丽的鲜花，听着小鸟悦耳的歌声，闻着扑鼻的花香，心情无比的舒畅！

　　如果有了星期八，我会给我的芭比娃娃洗个香喷喷的泡泡澡，再换上一件漂亮的礼服，最后还洒上香水，让她更漂亮，更迷人，也更可爱！

　　噢！我真想有个既快乐又美好的星期八！

小学五年级作文篇7

　　美，无处不在，而大自然的美，更是随处可见。

　　一个惬意的傍晚，妈妈拉着我行色匆匆地出了门，好像害怕会错过什么。一路上，我都在耐心地问：“妈妈，我们为什么走的那么急呢？”妈妈的嘴角微微地提了提，神秘地说：“你一会就知道了。”我疑惑地走着，怎么想也不知道要去哪里。到了目的地后，我才恍然大悟，对妈妈说：“啊！妈妈，原来你是为了看夕阳啊！害怕错过它，对吗？“妈妈点点头，开心地笑了起来。

　　我也不禁感叹：微微地抬起头，我发现了有几朵聚在一起的黄色云朵，中间有一个火红红的的太阳，就好似那几朵云朵簇拥着夕阳。一缕缕的光亮照耀着江上的波纹，发出了一层层粼粼波光，就犹如一颗颗星星在闪烁着，漂亮极了！我是多么想把时间定格在这一瞬间啊！

　　夕阳似一个玩得意犹未尽的.孩子，留在天空中与云朵妹妹互相嬉戏。渐渐地，夕阳玩累了，扑入大地母亲的怀里，回家休息了。天渐渐黑了，江边的路灯亮了起来，马路上的汽车也开启了灯，月亮姐姐也渐渐上升，挂在天边。

　　风吹在我的脸上，我很舒服，拉着妈妈的手一起踏上了回家的路程。一路上，我都在回味着那令人陶醉的夕阳。

小学五年级作文篇8

　　俗话说：“瑞雪兆丰年。”也就是说，及时的好雪，预兆着来年会是丰收年景。因此，我经常盼望着雪的到来。

　　这一年的昆山，雪来的及时，正值新春，大地顿时银装素裹。

　　开始，下的是雨夹雪，小雪夹着小雨，稀疏的雪花和雨滴纷纷扬扬地飘落。它们悄悄地，静静地，不留一点痕迹便化为流水消失无踪。

　　北风在耳边呼啸，雪渐渐地越下越大，夹杂着的雨滴消失了，天空中剩下的就是纯洁、晶莹的.雪花飞舞。

　　此时的雪不大不小，门前窄窄的水泥路只有薄薄得一层积雪，气温却已骤然下降。湖面已经结冰，高大的松树上挂满了雪花，很似雾凇。仿佛一切都变成了白茫茫的世界，让我看着，心里如明镜一般的清明。

　　雪仿佛更大了，忽而转为鹅毛般的大雪纷飞。雪，积的更厚了。冰天雪地中，寂静的世界忽而变得欢腾了——家家户户的孩子跑出门外打雪仗，到处渲染着欢乐的气氛。

　　傍晚，小雪缓慢的飘落，世界又恢复了宁静。

　　我依依不舍的看着眼前的雪景，这雪，似繁星，数不胜数；如柳絮，洁白无瑕。最后一片冰凉的雪花在我的手心融化。雪停了，留下一片雪白。

　　我爱着眼前美丽洁白的雪，它带给我们欢乐，让这里充满欢声笑语；它带给我们丰收，让这里充满希望！

小学五年级作文篇9

　　有的人把老师比作灵魂的工程师，塑造我们成长；有的人把老师比作一盏明灯，照亮我们前方的路；而我把老师比作伟大的母亲，既教我们知识，又无微不至的.关心我们成长。我们班的王老师就是位这样的老师。

　　记得有一天，我们班开始竞选班委，王老师先让同学们写一份申请，我心里十分忐忑不安，心想：身为大队长的我如果选不上怎么办？同学们会不会改变对我的态度，嘲笑我呢？我托着腮，直皱眉头，心里一遍一遍的犯嘀咕，最后，我怀着复杂的心情交上了申请表。这时，王老师看出了我的担忧，微笑着问：“怎么啦？”我说：“这次竞选不知道我还能不能被选上大队长这个职务？”王老师听后，用慈祥的目光看着我，说：“如果选上了，要继续努力，为班级、学校服务。如果选不上，要查漏补缺，改正缺点。重要的是对自己有信心。看，同学们一说让谁当选，都喊着——石宸熙，任笑辉，同学们对你多有信心啊！自己当然也要自信啊——加油！”王老师抚摸着我的头，以示鼓励。

　　这一刻，我的心情豁然开朗起来，不再有所顾虑。从此，我对自己变得自信了，每当遇有困惑时，我都会想起王老师的教诲。而王老师温暖的那几句话，便成了我自信的动力，鼓舞着我，陪伴着我。

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