[通用]请为我竖起大拇指作文15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的请为我竖起大拇指作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[通用]请为我竖起大拇指作文15篇

请为我竖起大拇指作文1

　　我会许多艺术，有：素描和唱歌，讲故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就数素描了。

　　我上小学时，妈妈在佳宝乳业送奶，老板有一个女儿，上初中，画的`画栩栩如生（素描），有一天，妈妈问：”你想学素描吗？“我心里产生了一个大问号：素描是什么东东？好吃吗？我便问：”妈妈，素描是什么？“

　　妈妈说：”什么东西你长大就知道了，学，将来就可以画出像姐姐那么好看的画，好吗？“”我学！我学！我要画出像姐姐那么好看的画！我要超过姐姐！“

　　我学了好久，有一天，老师说：”我们今天自己画一张石膏作业！”我老是画错，想了老半天，终于想起了怎么画：先画大轮廓，分别定出每个物体的高度和宽度，概括成相似的图形，然后……（表是省了很多）终于画好了！我给老师看了一遍，老师点了点头。

　　我兴高采烈的告诉了爸爸妈妈。我一定要超过那个姐姐！君子一言，驷马难追。我会成功的！请为我加油，为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文2

　　我是一个活泼、可爱的男孩，我除了认真读书，还有最令我自豪的就是我会拉小提琴。

　　在幼儿园升小学的那个暑假，爸爸给我报了小提琴兴趣班，我有了我的第一把小提琴。第一节课，老师教我们握弓的方法和拉基本音。课堂上，我没练好，回家继续练，终于，握弓的'动作被我做标准了。完事开头难，练基本音是，我拉着拉着，弓子就斜到了琴板上，不断的调整，重新开始，回想老师的示范动作，终于拉出了基本音，顿时觉得心里美滋滋的。

　　慢慢地，我学会了拉曲子，我在练《八月桂花遍地开》的时候，手指一直跟不上节奏。我先要让我的手指跟得上节奏，我把弓子放下，照着谱子，先用手在琴上按几遍，等按到手指熟练了，再配上弓，还有一些节奏感觉不准，我就上网学习，听网上老师的讲解，听其他学生是怎么拉的？终于，自己也学会了，在那年的“六一”儿童节汇演上，我的节目就是这首曲子。

　　怎么样，我很棒吧，请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文3

　　我是一个活泼、可爱的小男孩。活泼和可爱就不用我说了，最让我感到自豪的是我既会唱歌，还会打乒乓球。

　　每个周末，我都会去少年宫学乒乓球。有一次，教练叫我打正手，来回打二十次。我打到了第12个就接不住了，但是，我怀着永不放弃的决心继续练习。果然，“功夫不负有心人”，我终于可以连接教练20球了。我不仅超过了教练要求的数量，甚至还打到了一百多个呢！

　　学完了乒乓球，我又到少年宫三楼去学习唱歌。我走进声乐教室，走到了自己的座位坐了下来。老师先让我们一个一个地还课。等我唱完了，老师笑着夸奖道：“你唱得很不错的，唱歌水平有了很大的提高。”今年的“六一”儿童节，我还和我的小伙伴们一起为大家献上了《快乐露营》这首歌。我们动听的`歌声赢得了满场阵阵的掌声。

　　这就是我，一个喜爱乒乓球，热爱音乐的小男孩。请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文4

　　我是一个活泼开朗、非常乐于助人的小男孩。我经常帮助别人，我觉得帮助别人是非常快乐的一件事。

　　记得有一次，我在小区里和几个小伙伴在楼下玩耍，其中张玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了，于是我急忙跑回家拿来酒精和红药水，帮助他把伤口消毒，然后涂上红药水。由于他走路不便，我又扶着他，把他送回家。

　　还有一次，我坐公交车上学，车上人很多我刚找了一个座位坐下，前面上来一位奶奶，我看到后主动把座位让给奶奶坐，奶奶说：“你年纪还小，又背着个书包，还是你坐吧。”我说：“还是奶奶您坐吧，我站着就行。”大家对我投来赞许的`目光。

　　如果每个人都能助人为乐，那么我们的世界将会变的更美好。听了我的介绍，你是不是要为我竖起大拇指呢？

请为我竖起大拇指作文5

　　我们都有自己的长处：跳舞、画画、书法、跑步、投篮、下棋……我的长处是还原魔方。

　　我小的时候第一次接触魔方，就觉得好难的样子，电视上那些几秒就把魔方还原的人都很厉害，而且有人还遮住眼睛盲拧。

　　于是，我决定要变得和他们一样，就算不能达到那么快，至少学会还原魔方。

　　我开始研究魔方，没事的时候，我就拿起魔方转一转，拼一拼。终于，功夫不负有心人，我自己琢磨出了怎么还原魔方的一面。

　　这时，我学作文的`地方推出了一门新课程——魔方，我就央求妈妈给我报了名。

　　经过一阶段的学习，我已经学会了还原三阶魔方、二阶魔方、金字塔魔方和镜面魔方。

　　我给爸爸妈妈展示了我还原魔方的本领。瞧！我的手指灵活地转着魔方，两分钟不到，就还原了三阶魔方。爸爸妈妈称赞道：“哇！你真厉害，这么快就拼好了！”

　　不过，我对这个战绩还不是很满意，相信经过不断的练习，我一定会更快。

　　我的长处是还原魔方，你的长处是什么呢？

请为我竖起大拇指作文6

　　我的.滑板技术可好了，请为我竖起大拇指吧。

　　星期天，天气晴朗，我见着大好天色，赶紧把作业做完了。然后，拎着滑板兴高采烈地“飞”到了楼下的空地上。

　　我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擞地摆动双腿，感觉自己像一只小鸟在空中自由自在地飞翔。我滑着滑着，突然一个下蹲，变成了蹲着滑，突然，我抖了抖身，又站了起来，变成了普通滑法。我一边滑一边东张西望，发现在空地边上有一条不到1米宽的走道，我想：有这么一个好机会挑战自我，为什么不去呢？于是，我一个弯到走道里，小心翼翼地滑着，几乎是贴着墙滑的。不一会儿，我滑了出来。做做动作吧，我想，接着，我一边喊口令，一边在滑板上“跳舞”。突然，前方出现了一块大石头，眼看就要撞上去了，我一个急弯，闪到了一边。真是有惊无险。这时，我已经挥汗如雨，气喘吁吁了。回到家，妈妈对我说：“看你这个样子，一定是比上次熟练多了！”我听了，心里喜滋滋的。

请为我竖起大拇指作文7

　　我非常喜欢弹电子琴。我每天都会弹电子琴，并且每次最少会弹一个小时。大家知道吗？电子琴考级是多么难吗？每天都要把要考级的曲子，不停地练习，不停地弹直到熟悉到能背下来为止。

　　考级这天终于来到了，妈妈开着车把我送到开发区考级的地点，考级一共分了四组，我被分在了第二组。第一组的同学弹得曲子非常悦耳、动听，我不禁紧张起来。妈妈看出了我的.紧张情绪，便对我说：“小雨，不要紧张，平常是怎么弹得今天就怎么弹，把你真实的水平展示出来。”终于到我了，我认真地弹了起来，慢慢地我整个身心都融入到乐曲里去了，也就忘记了紧张。当掌声响起来的时候，我才意识到我已经完成了所有的考级曲目。最后我成功地通过了四季考试。爸爸对我说：“孩子，你真棒。但是不能骄傲，要继续努力，争取考到十级。”听了这句话我心里美滋滋的。

　　我棒吗?请大家为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文8

　　我是一个兴趣广泛的小男孩，最让我自豪的是我会弹钢琴。

　　小时候，我第一次听到美妙的钢琴声，我就喜欢上了钢琴。我从五岁开始学钢琴，到现在已经五年了，记得刚学时，钢琴老师教我数拍子，可是，我总是数不对拍子，乐曲的节奏总是不对，我急得眼泪都快流下来了。后来，为了能数对拍子，我费了好大的功夫。每次练琴的时候，我看着钢琴谱，心里默念着节拍，一次，二次，三次……终于，我弹对了！直到现在，我每天都会坚持练琴。不论是简单的练习曲，还是难学的转曲，只要是弹得不好的曲子，我就一直练。我不怕吃苦，我一定要把曲子练好，因为我爱弹钢琴，弹钢琴让我快乐。

　　在今年暑假我参加了某商场举办的表演，获得了一片热烈的掌声和肯定。我现在弹得还不是太好，但我会更加努力的`。今后有机会我还会去参加各种演出和比赛，获得更多的荣誉和奖杯。

　　弹钢琴的道路，我还会坚持下去的，我要走向更大的舞台，请为我竖起大拇指！

请为我竖起大拇指作文9

　　如果你不为我竖起大拇指，我会告诉你，会后悔；如果偿不佩服我，你听了我的秘密，你将会佩服地“五体投地”，是什么秘密呢，那就听我向你一一道来吧！

　　我非常喜欢书法，于是外婆就帮我在少年宫报了书法培训班，刚开始学时，我以为书法是“涂鸦”。谁知，没那么简单哩，看着一些小朋友写的栩栩如生的字，还真羡慕他们。老师看出了我的'心思，便教我写。开始写了，老师先教我怎样握笔，手臂要提起来，前几次因为我怕累，所以手很酸，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵着要来的啊，不能不学啊。老师走过赤，对我说：“其实你前几个动作学得不错，只是还不到位。”我按老师说的，回家咬牙坚持练字。终于，我写得越来越好，从初级班升到了高级班，这时老师又对我说：“做事要有毅力，有恒心才会成功，你努力了，就一定会有收获的。”通过两年学习，我还要写一幅王维24字的诗去参加比赛，我信心十足，我相信成功离我不远。

请为我竖起大拇指作文10

　　我是个兴趣广泛的小姑娘，因为我爱学的东西很多，所以我就叫妈妈帮我报了一些兴趣班。前后我学了游泳、画画、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、画画是一般吧，最让我自豪的是我打乒乓球的技术。

　　记得有一次，我和爸爸比赛，准备打了，我自信地说：“今天我要和你一比高低。”第一局我们一直打到十一平，最后我没有适应爸爸的打法，可惜啊，我输了。后来，我们又打了两三局，最终以三比二，赢了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――妈妈说：“你别骄傲，跟我这个高手pk，可要小心。一局定胜负！”我不服气地说：“妈妈，你也别太骄傲，如果输了的话，你的脸面不知道放哪了呢？”妈妈生气地说：“废话少说，看球吧。”于是我们进行了殊死决斗，到十比九的`时候我来了一个狠招，妈妈彻底翻不了身了。妈妈惋惜地说：“我的‘国王’的位置真要换人喽。”

　　听了这件事，你应该情不自禁地为我竖起大拇指了吧！

请为我竖起大拇指作文11

　　我是一个活泼，开朗的小女孩。我有优点也有缺点。提起优点嘛，完全可以通过一个游戏表现出来。这个游戏就是“老鹰捉小鸡”。

　　在游戏里，我总是扮演老鹰或者鸡妈妈。扮演老鹰时，同伴会觉得我很勇猛，很有鹰的气势，再强的鸡妈妈都没用，小鸡一个个的都是我的“美味”。这种性格，使得我在学习和生活中喜欢认真努力，积极进取。

　　做鸡妈妈的时候，我会奋力保护我的小鸡们，使他们不会被老鹰抓到。同伴们都笑我是鸡妈妈中的“战斗鸡”。虽然是游戏，但我还是觉得很高兴，因为这是同伴们对我的肯定。这种性格，也表现到了生活当中的.打抱不平。在班级里，如果我看到谁欺负个子小的女生，我就会出手相助。

　　我的优点不止这些。此外还有不挑食，不计较得失等等。当然，我也有缺点，就是爱哭，作业拖拖拉拉。但，我想这些我一定会改掉的，请为我加油。

　　如果你能相信我，就请为我竖起大拇指吧。

请为我竖起大拇指作文12

　　我有许多优点，其中是为突出的就是勇于尝试和不放弃了，让我来给你们讲一讲，你们可一定要为我竖起大拇指啊！

　　因为我个子不高，所以妈妈常说我是：“矮冬瓜”。我长着长长的眼睫毛，只要一有风沙，它们就立刻出征，保护眼睛。我还长着一张大嘴，生气时都能拴驴了，高兴时就会露出一口白白的牙齿。

　　一天，英语老师要选课代表，喜欢尝试的我当然不会放过了，回到家里，妈妈和我一起写了演讲稿，可我却对几个平时陌生的英语单词怎么也背不会，正当我想打退堂鼓时，我想到了这一段话：困难本身并不可怕，可怕的是我们畏惧困难之心，困难的难度也就增加了百倍，我们解决起来也就需要百倍的勇气、百倍的'智力和百倍的时间，这样困难岂不是变得更加可怕了，所以想解决困难，首先要战胜畏惧困难的心理才行。我便下定决心，不能放弃，果然我成功了！

　　如果你觉得我很厉害的话，那就为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文13

　　我，一个成天无忧无虑、快快乐乐的小男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的当然是我技艺高超的活力板啦！

　　我滑起来像阵风，一吹而过。等你看见我时，我已与你擦肩而过，跑到离你很远的地方了。

　　那是暑假里的一天，妈妈带我去“石头城公园”玩，我滑着活力板走在妈妈前面，妈妈骑着电动车在我后面，不知不觉就到了我的秘密滑板场——爷爷跳舞的.地方。我的好朋友都来了，我马上加入了他们的队伍，他们正在玩“龙游四海”的游戏，这可是我的拿手好戏啊！他们让我在龙尾——最刺激的地方，这时龙头一甩，我就被甩了出去，我在水中坚强地滑着，轮子时不时地打滑，非常难滑，我想：是跳板呢？还是继续呢？继续吧！我艰难地滑着，终于到了终点。

　　活力板真有趣啊！我滑得这么好，请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文14

　　我是一个性格开朗、外向的小女孩，我有许多的爱好，比如：主持、英语，但最令我自豪的还是钢琴。

　　在我五岁那年，妈妈牵着我稚嫩的小手走近音乐的殿堂。从那以后，钢琴就是我忠实的朋友。春天，万物复苏的时候，我会弹一些欢快的.小曲；夏天，炎热酷暑的时候，我会弹一些沉重中速的曲子……至今我已经会弹一千多首曲子。

　　其实，在我练钢琴时，我还打过退堂鼓呢！一开始，我不喜欢弹钢琴，总是不情愿的去弹，因为弹琴要把每个音符的位置全记下来，还要把五线谱看准。每当弹琴时遇到一些拦路虎，就会想：下次再克服吧！可是我再一想：那些出色的钢琴家就是把一个个拦路虎给打败，才会弹出那么优美动听的曲子。于是，我就咬紧牙关坚持下来。现在，我每天不弹就觉得手痒的不得了，好像少点什么似的。

　　我已经弹了四年的钢琴，其中有苦也有乐。但我还要继续的努力，因为我想成为一名出色的钢琴家。

　　我一定要实现我梦想，请为我竖起大拇指！

请为我竖起大拇指作文15

　　我是一个多才多艺，能歌善舞的小姑娘，我的优点很多很多，写字好，画画很棒，心灵手巧，助人为乐……但我最得意的还是我的这个优点。

　　我的舞蹈跳的非常出色，我曾经想过放弃，但我没有，因为我相信“坚持就是胜利。”以前我为什么想要放弃呢？原因是这样的，我当时正在练侧手翻，当别人都会了侧手翻，我连双手翻都摔跤，跟别人比，我可以说是远不能及，我非常非常想放弃，妈妈看出我的.心事对我说；“加油，不要放弃。”经过无数次的摔跤，难以计数的汗水，我成功了！在舞蹈考试中，我的这个单手侧翻的动作成为了全班第一，还得了一个优，这时我开心的像花一样。

　　时间一点一点的过去了，我已经学了六年舞蹈了，它已经成为我生命中必不可少的一部分，我喜欢它，又感谢它，是它让我在将舞蹈学的好时有学到了一个优点，那——就是坚持，永不放弃，而这个优点可以让我在学习的过程中帮我铲除所有的“困难妖魔”让我能顽强的成长。谢谢你，我的优点！

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