【集合】多彩的校园作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的多彩的校园作文，希望对大家有所帮助。
多彩的校园作文1
我们的学校有一个美丽的名字花园小学。我们的校园生活就像这个名字一样五彩缤纷，多姿多彩，令人回味无穷。
每当星期一的大课间，我们会举行隆重的升旗仪式，只听主持人热情高昂的话语：“升旗仪式现在开始。”广播里就奏起了洪亮的进行曲。我们庄重地向国旗敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
每当星期三下午，学校开展了丰富多彩的社团活动，有美术、篮球、乒乓球、音乐、舞蹈、国画、书法等。
你看，宽敞的操场上体育社团的同学们在体育老师的带领下兴高采烈的拍球、跑步、跳皮筋。
明亮的舞蹈房中，舞蹈社团的同学们伴随着动听的'音乐翩翩起舞。
我参加了魔方社团，小小的魔方让我的手指变得更灵活，培养了我的专注力，让我认识了更多的小伙伴。
这就是我们多姿多彩的校园生活！
多彩的校园作文2
早晨，阳光明媚，远处的青山穿上了一件金色的礼服，正端庄地坐在那儿。不知从哪儿传出叽叽喳喳的鸟叫声；一座高大的教学楼里传来了一阵朗朗的读书声，它们相互呼应着，汇成了美妙动听的音乐。
校园的树木郁郁葱葱、高大笔直，像一位位威武的战士；又像一把把绿色的遮阳伞。走到下面，哇，真凉爽！
下课了，小丽、小美纷纷来到大树底下踢球了。看，球到了小丽的'脚下。小丽轻轻把手握住，身体微微向前倾，双腿稍稍弯曲，左脚向后抬起，嘴角还露出了淡淡的笑容，眼睛眯成了一轮月牙，一副胸有成竹的样子。对面的小明也不甘示弱，双手握得紧紧的，双腿分开，眼睛紧紧地盯着球，深呼一口气，我可不会输！一旁的小美和小刚都开心地笑了，不时地呐喊着：“加油，加油。”小刚双手抬起，举过了头顶，脸上露出灿烂的笑容。
突然，小丽左脚奋力一踢，球飞了起来。小明马上跑过去挡球，“嗖”，球从小明的胯下窜过去。“Yes！”小丽大喊道。小明失落地低下了头，一旁的小美和小刚欢呼起来：“好球！好球！”。顿时，大树底下变成了欢乐的海洋。
这就是我们多彩的校园，一个充满欢乐的地方。每天都会发生不一样的故事，明天的故事又会是什么呢？
多彩的校园作文3
我们的校园是温馨的，而校园生活却是多彩的。的确，校园如同一个调色盘，器材的校园生活让我茁壮成长。
那是六一节的一天，我们班级里玩了许多游戏。我最喜欢的游戏是顶气球。顶气球游戏开始了喽！我和对手分别站在界限的`两边，两双眼睛目不转睛地盯着老师手中的气球。只见老师两手托着气球，轻轻向上抛。球晃晃悠悠地罗德哦啊我的头顶上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飘到对方那边。他也不落后，用肩膀一耸，秋又到了我这儿。呵！好技术！呀，我光顾着想，眼看球要落地，我急中生智，连忙蹲下身子，用肩一垫，球终于被我救上来了，差点把我吓出一身冷汗。对方没有料到我能把求救上来，光顾着看我的好戏，结果因为大意输给了我。我连忙欢呼：“我赢了，我赢了……”这六一游戏会就在一片欢笑声中结束了。这就是我多彩的校园生活。
多彩的校园作文4
从小到大，校园的生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。
这是我喜欢的数学课。看！张老师在黑板上出了一道题是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我们班的人都不会，张老师他像计算机一样马上说出了答案。5050。我们班的`人顿时惊讶了起来张老师可真厉害啊！我们都迫不及待地请张老师讲解这道题的算法。张老师讲得绘声绘色，我们听得聚精会神，很快学会了这道题的解题方法。
看啊！这里正在上语文课，老师和同学们一起读书，书声琅琅。那边在上美术课，同学们正在描绘自己心中美好的世界。
下课铃响了，同学们像流水一样涌出了教室。有的在跳大绳，有的在丢沙包，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在玩游戏
你看，操场上踢足球的地方已经围满了同学，足球好像一只小鸟一样飞出去，直到掉在地上。这时我像风一样跑过去，用脚一踢就飞到了对方的球门里。好球。我们班的同学顿时爆发出一阵热烈的掌声。
我爱这多姿多彩的校园生活，它已经成为我生活中的最主要的一部分！啊！这丰富多彩的校园生活，真是其乐无穷！
多彩的校园作文5
我爱我的校园，它就像我的老朋友一样，没有谁比它更了解我，也没有谁比我更了解它。而观察它，也是我的家常便饭。
春天里，它变成了一个小花园。茶花傲然立在那里，仿佛自己是花中女王。有的含苞欲放，好似一个刚刚睡醒的小娃娃；有的还是花骨朵，犹如一个害羞的小姑娘；还有的全开放了，像是一张张欢乐的笑脸。你瞧，那边的.玉兰花也不甘示弱，纷纷绽开了笑脸。
夏天时，黄山栾舒展开绿叶，绿油油的叶子，让人看着就情不自禁地发出赞叹。知了快乐地叫着，好像在告诉人们，夏天已经到来。
秋天来临，银杏树上长满了金黄的扇形叶，风儿轻轻地一吹，叶子便像蝴蝶一样飞舞，轻轻落在地上，铺成了一张天然的地毯，走上去“吱吱”地响，真好听。桂花开满了树，黄的、银的各式各样，蜜蜂都跑去采蜜了，连蝴蝶也来凑热闹。
冬天，大学纷飞，银杏树顶上全是鸟巢，仔细一看，还有小鸟在“叽叽”地唱呢。同学们见了，全部好奇地围过来，忙着给他们取名字呢！
这就是我的校园，虽然它不及花园美丽，但我爱我的校园！
多彩的校园作文6
我们已经来学校3周了，相信我们已经对学校有了新的认识。让我们大声把它说出来吧。
走进校园内，到去都是花的芬芳，都是鸟的笑声。小溪里的鱼扑哧哧的跳出水面，好像是在欢迎我们的到来。
走进教学楼，都静悄悄的，让你想起了大森林。走近一看，孩子们的读书声真好，马上就可以超过老师了。也没有捣乱说话的。真的让人很羡慕呢！
走进操场，到处都洋溢着孩子们的欢笑声！有的男生打乒乓球，有的去打篮球，女生们有的踢毽子，有的跳绳，有的打羽毛球，有的坐在阳光明媚的太阳下面看书。真是丰富多彩呀！
走进图书馆里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走进图书馆的'每一个人都小心翼翼的，像是怕打扰别人似的。孩子们都选出自己喜欢的书，安安静静的坐在那里看书。
来到餐厅，里面的饭菜很香，让人很有食欲。孩子们还是静悄悄的。忽然，我们学校的翟老师来了，孩子们立刻安静，比刚刚还要安静。翟老师看了看，点了点头就走了。
走进寝室。里面比什么时候都可怕，老师们都不敢向前走一步。但一听见孩子们打呼噜的声音，就不害怕了。一楼到四楼，每一个孩子都睡了。
这就是我的学校。
多彩的校园作文7
每个班级里都举行过丰富多彩的活动，那今天我就来介绍一下我们班级举行的活动吧！请大家看看我们班激烈的讨论会吧！我们这次的讨论会是在语文课上举行的。
耿玉琪首先发言说：“我每次参加古诗达人竞赛都能当上古诗达人，还可以帮同学们背古诗。”
“虽然我只当过两次古诗达人，但能和同学们一起背古诗很开心。希望大家下一次选古诗达人的时候，我还能被选上。”陈勃屹说。
“虽然我以前不怎么爱背古诗，但是这次和同学们一起背诗，我感到很开心。”于钊又接着说：“虽然我没当上古诗达人，但每次古诗达人考我背诗的时候，我都认真背诵，争取下次当上古诗达人。”
侯霄辉说：“我只当过一次古诗达人，我的组员都按时完成了背诵任务。”
我说：“虽然我没当上古诗达人，但我在心里下定决心，下次一定当上古诗达人。
这样的活动不仅可以增长我们古代文学的.知识，还可以增强我们的记忆力。希望老师以后可以多举行一些这样的活动。
多彩的校园作文8
在我心中，校园生活是丰富多彩的。
语文课，我们听着老师娓娓动听的讲述，仿佛穿越上下五千年，犹如身临其境一般；数学课，我们听着老师循循善诱的教导，开启了奥数的大门；音乐课，我们听着花开的声音，唱着美妙的旋律；美术课，我们天马行空的创想，让艺术的种子在心中萌芽生长；信息课，我们大开脑洞设计创新，在计算机的世界里遨游；体育课，我们在操场上尽情奔放，个个都化为了快乐活泼的小精灵。羽毛球、乒乓球、篮球等都是我们的`最爱……
学校开展的一系列活动，“‘爱天使’在行动”报纸义卖活动，锻炼了我吃苦耐劳的精神，提高了我的社会实践能力，一元钱，一份爱心，虽然微不足道，但我相信，只要人人献出一点爱，涓涓的细流一定能汇成爱的海洋。
我爱东林，爱这丰富多彩的校园生活。
多彩的校园作文9
变了，我们的学校变了。学校的天空，多了一颗颗“小星星”，学校的地面，少去了许多陈旧的斑点，学生们的心灵——美了；学生们的成绩——好了，这是多么令人振奋的变化啊。
学校的变化始于我升上五年级之后。首先改变的是学校的停车场。经过一番“整容”后，就成了一条七彩长廊，学生们的杰作和所取得的佳绩，都可以在长廊中展示。这长廊就成了同学们课余或放学时的必经之处，许多同学都会停下来驻足观赏。
下午，同学们来到学校，广播响起来，它安排巧妙、内容丰富，有时播放音乐，有时播放故事，也有时播放新闻。在午写时间，同学们一边听广播，一边做作业，又惬意又有收获。
每当放学后，同学们就会跑到田径场去。这个新田径场和老田径场比起来可是大不相同的哦!原先的跑道是黑沙子，现在成了塑胶；嫩绿的小草代替了原先的棵棵杂草。原先生锈的的运动用具也都换成新的了，四周装上了强光灯。放学了，同学们像自由自在的小鸟，飞向了这块令人向往的“乐园”。瞧，有的'三五成群，正在玩单杠或双杠，打羽毛球或篮球， 有的同学则去跑步……这时的田径场就像一个市场，热闹极了，欢声笑语坠满校园的上空……
呵，这就是 郭锦源我们多姿多彩的校园生活。
多彩的校园作文10
手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号了。
望着一张张熟悉的面孔，望着校园中的一切，似乎好像都变得陌生。六年前，我迈进了学校的大门，我对爸妈，老师，同学们高兴的说："我是一名小学生了！两年后，我真正的`成为了少先队员，我又对爸妈，老师，同学们兴奋地说：我是一名优秀的少先队员了。随着时间的流逝，一年又一年，如今我已经成为了一名毕业生，我又对爸妈，老师，同学们激动的说：“我要小学毕业了”此时此刻，望着窗外的景色，我不禁头涔涔而泪潸潸了。铃…铃…铃…远方传来了一阵阵熟悉的铃声，在春风的伴随中，不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。
进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱同学们的，我会把你们每一个人放在心中，永远珍藏。
多彩的校园作文11
大家都知道唐宋八大家吧！我们班虽然没有八大家，但也有名副其实的“四大家”。想知道他们分别都是谁吗？那么就请往下看吧！
先由我来向大家介绍我们班的“书法家”，他就是刘毅。他在我们班写字是第一好的，只要没回到学校的书法大赛就一定能见到他的作品。他曾经三次获得书法大赛一等奖。“书法家”非他莫属了。
然后就是我们班的体育家了，他就是李佳影。运动会上常常能看见他那飞驰而过的身影，他还有个外号“龙卷风”那外号可不是吹的，比赛时他就像风一样飞驰而过，所以提价这个称号当然归他咯！
接下来就是大画家王雨萌了，他的作品不但得过我们学校的.特等奖而且他也曾经得过本市绘画大赛的特等奖，大画家的称号不给他还能给谁呢？
最后一位是我们班的艺术家张爱如了，每当教师节他都会代表全班同学问老师做一朵美丽的花朵，一张普通的卡纸在他的手上变得栩栩如生所以艺术家的桂冠自然要落在他的头上！
听了我给你们的介绍我想你们对我们班的四大家有相见恨晚的感觉吧！不过只要坚持不懈才能成为真正的大家。
多彩的校园作文12
早晨，明亮的朝阳从东方升起，我们小学生一个个背着漂亮的书包进了校门，这时我们开始了一天丰富多彩的学校生活。
语文课上，朗朗的读书声伴我们成长；数学课上我们认真思考；英语课上我们专心致志地跟着教师学习外语；美术课上我们在画自我的愿望和想象；音乐课上我们像森林中的小鸟一样愉快歌唱；体育课上我们整齐的步伐像军人一样有力，下课的时候我们纷纷跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一边跳一边唱：“小汽车，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一边踢一边数着：“1、2、3、4、……”。真让人眼花缭乱。
谁说我们的'学校不多彩，我们的学校生活十分多彩！我们在这多彩的学校里幸福、欢乐地成长、学习。我喜欢这多彩的学校生活！
多彩的校园作文13
校园生活多姿多彩，给我带来了许多快乐。
我的校园是美丽的。这里有鲜红的跑道、嫩绿的人工草坪，而学校西面的小池塘是校园最美的一角。夏天，假山落下的水滴，“嘀嗒，嘀嗒，”好像仙女在弹古筝，优美而动听。池水清可见底，荷花在水池的中间，红的像火，白的像雪，碧绿的荷叶像一把把小伞，像是为花朵遮风挡雨的勇士，一阵微风吹来，五彩缤纷的荷花随风舞动，多么美丽啊！
我的校园是热闹的。“丁零零，丁零零”，下课了，同学们伴随着悦耳的下课铃声，奔向宽阔的操场，尽情地玩耍嬉戏。看，那些男孩子踢毽子，女孩子跳跳绳，他们玩得多开心呀！
我的`校园是灵动的。外语老师带领我们领略异国语言的魅力，美术老师带领我们作出一幅幅栩栩如生的图画，让我们憧憬着美好的未来，音乐老师让我们学会用歌声表达情感，在音乐的世界里感悟生活！
这就是我多彩的校园，是我多彩童年的乐园！
多彩的校园作文14
春风拂面，阳光正好。松岗第一小学的操场上人山人海，清晨，随着广播声的响起，同学们陆陆续续地排好队下来做广播体操。
身体随着节拍不停舞动，暖流涌过心田，带走了寒冷。校歌紧跟在后面响起，要回教学楼了，热身结束，一天劳累的学习就此展开。
教学楼内传来朗朗的'读书声，一阵接一阵，沁人心脾。老师不辞辛苦地讲课，同学们专心致志地听课，美好的课程伴随下课铃声结束了。教室里成了人的海洋，热闹无比。
放学了。把书包轻轻地往背上一甩，熟练地立好椅子，大家排队放学了。一条整齐的队伍走到架空层，我们一窝蜂地扑向家长，笑得是那样天真纯洁。生活固然平凡，却在点滴琐事中，流露出不平常的温暖，可以帮人抵御一切寒冷。
啊！这就是我们多姿多彩的校园生活！
多彩的校园作文15
今天我到了学校，以为来晚了，很紧张。因为如果迟到了的话，老师会让我们站在教室前面，但是进了教室，一个人也没有。突然我看见班长一边走一边哼着歌，然后他坐在我旁边的一个座位上，我们一起等着下一个来的人。然后，又一个同学走进了教室。三个人安安静静的`，再等下一个同学。班长说三个人更没意思了。突然，第三个同学跑进来，她见只有我们四个人的时候非常的惊讶，因为她以为自己迟到了。我们四个人再等后面的人进来。
突然。一个大大的声音从教室门口传进了进来，原来是商老师啊，他比第四个同学还惊讶，老师说你们为什么不快点读书！这么长时间你们就傻乎乎的坐着。我们四个赶紧把语文书拿出来读。过了一会儿，所有人都来了。我们都大声地读书。
这时候，有三个同学高高兴兴走进来，他们还以为自己来得太早了，因为校园门口一个人也没有。老师让他们在教室前面站着，批评了他们。
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