月考反思作文汇总【9篇】
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的月考反思作文9篇,希望能够帮助到大家。
月考反思作文 篇1
5号月考的成绩已经出来,与上次期末的成绩相比,有了进步。但看着各科分数差别较大的试卷,不禁陷入了沉思。透过这几张薄薄的卷子背后,我能反思到多少?
不得不先从月考之前的复习说起。此次月考安排在假期之中,所以在考试之前有了五天的复习时间。但这看似漫长的五天里,我究竟利用好了多少时间?复习了多少知识呢?在假期开始之前,我就给自己制定了一份计划,计划很完美也很科学。可是在假期的第一天早晨,由于家里发生了一些不愉快,计划刚开始实行就被打乱,于是感觉很灰心,剩余的计划也无心去执行了。便开始很混乱地复习和生活,早晨睡到几乎中午才肯起来,起来以后看见什么书便去复习什么科目。以至于在考试前的最后一天把政治和历史的'第一课背得滚瓜烂熟、倒背如流,而其余的均没有认真复习及做题练习。所以直到考试那天的中午,依旧在慌忙地背诵历史。
考试前的仓促及混乱,让我认真地思考了很久。第一,计划的根本意义并没有明白,仅仅是在走一个形式。在第一次制定的计划被破坏后,并没有想着根据现在的情况去制定符合实际的新的计划,而是得过且过;第二,复习的方法需要改变。目前的方法感觉并不是很好,效率不高;第三,对学习的态度需要调整。对考试多少没有太重视,考试前本该认真复习的时间更多的被用来休息,以至于考试准备的不充分。
知道各科的分数及排名的时候,我不禁大吃一惊——我出现了严重的偏科现象。语文、英语、数学、英语都是前几名,而物理和历史却到了二十几名,成为了拉分科目。痛心之外深深反思,开学短短的一个月,学习其实已经出现了很大的漏洞。回家后的懒散,不科学的作息,对时间的不抓紧,学习态度的不认真……导致我对本来就薄弱的学科和新增加的学科学得不扎实。改正这些问题迫在眉睫。第一,要养成好的学习习惯和科学的作息;第二,抓紧时间,不能浪费每一秒;第三,有问题要迅速解决,不能留到考试前。
初二的第一次月考给我敲响了警钟,让我通过反思觉察到自己的不足和漏洞。自己在尽量短的时间内改正所发现的这些致命的问题,去迎接即将来临的期中考试。
月考反思作文 篇2
开学一个月了,我还自我陶醉在自认为良好的状态里,期初月考的成绩可谓是给了我当头一棒。我终于认识到,自己还存在着很多的不足。
月考前,我自己还是比较有信心的,我认为,不需要太多的复习,就和初二一样,随便考考,就能获得一个理想的成绩。可是月考结束以后,我自己就意识到这次月考挂科了。因为总共考了六门学科,我就有三科没答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。结果导致了一下子退步了50名的情况。我认为,造成这种结果的原因,就是没有把心思放在学习上,还不够努力。初三是最为重要的一年,也是改变命运的一年。像之前初一初二那样只要求每天做完作业,课余时间出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太简单所以才导致了今天这样的结局。题做的不够多,不够熟练,所以才会做不完卷子;上课听讲质量差,回家没有及时的复习预习,才会错的那么多。说起来考试失败,都是我自己造成的。对啊,一个上课不认真听讲,老是说话,回家又不努力的人,能考出好成绩才怪了呢。
我每天晚上的第九节课都在B班进行不同于教室的单独辅导,我们的目标就是进入级部前50名,进入A班。可是依照这次月考的成绩来看,我却连B班都进不了。越学越倒退,真是件丢人的事情。大家都说,学习就像是跑马拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比别人更快,才能取得成功,而我却停了下来,还有什么资本去和别人比呢?我现在就是处在一种昏昏噩噩,不思进取的状态,要想改变现状,只有端正态度,并做好以下几件事:
首先,要端正好自己的态度,认清自己是中学生,就应该把学习放在第一位,协调好班级管理与学习之间的关系。在心态放端正后,充分利用上课的时间,认真记好笔记,回家后先复习当堂课的笔记,再写作业。把每次作业当做考试一样,不开书,计时,并且利用好三色笔,认真完成每一项作业。上课时专心致志,坚决不与周围同学说话,并且当周围同学说话时提醒他们保持安静。平日里放假时,一定要充分利用好时间,不要光想着玩,“少壮不努力,老大徒伤悲”,多做一些拔高的题,不求多,求精,这样既丰富了自己的'储备,也锻炼了做题速度,不至于考试的时候手足无措。
这次月考无疑给我敲响了警钟,它提醒我不需要改进自己的方法和态度。幸亏这只是一个阶段性测试,我一定要在剩下的时间里更加努力的学习,在一个月后的期中考试里取得辉煌的成绩,重新回到级部前五十,让所有人都看到我孙嘉林的厉害!加油!
月考反思作文 篇3
这次月考的成绩糟糕透顶,总分创造了历史新低。令人无比失望。反映出这段时间我对学习的极不认真和极其浮躁。
数学,政治,语文,这三科是我考的最差的,它们三科就注定了我的失败。
数学的败因主要是考场状态的低迷和糟糕心态的。月考的第一天考6门,第二天上午只考数学1门,第一天考完后,紧绷的那根弦松了,根本没怎么复习,只是在娱乐,这导致了我对第二天数学考试的不自信和状态的低迷。状态的低迷导致了糟糕的心态,看到最后两道不太好下手的大题,心里十分慌乱,心想如果做不出来会怎么样,没有踏下心来钻研,该拿的分都没拿上。除了考场上的问题,还有平常不注重练习。“眼过千遍不如手过一遍”,考试前只是翻一翻练习册和书,没有什么大用,必须经过练习才能保证考场上无虞。
政治的败因主要是学得不灵活,没有深入思考。我自以为政治闭卷只要背会就没有问题,但这次月考主要不是考背诵,而是对知识的理解程度和掌握程度。在考场上,我总是相信自己的第一感觉,但它不可能总是正确的`,所以必须深入地思考。政治选择有两道都是因此而出错的。在答大题的时候,我的思路总是不很清晰,这漏一点,那漏一点。所以,在之后的学习中,我必须把每一个知识点都学懂、学透,不懂的东西要及时问。在答题的时候,要有一个清晰的思路,不要想起什么写什么,安排好答案的顺序再下笔。
语文的败因在于基础的不扎实和阅读思路的不调理。在基础上,失分严重,古文的作者,朝代和注释记错了。阅读思路的不调理源于极少的阅读训练,老师布置的阅读草草完成,而每周一练也没有按段老师的要求每天做一遍,对完答案后也没有及时修正。
从试卷的分析中,很容易就能看出这一个月学习的问题。刚开学,我的劲头很足,可越往后,我的惰性越来越强,玩心越来越重,玩游戏的时间不比初二少,在十一长假每天玩3个多小时,这不是一个初三的学生该做的!从这周起,我要戒掉手机游戏,电脑游戏每周控制在半个小时,拿出更多的时间来巩固学过的知识。巩固的时候光是看也不行,必须动手做。看见简单的东西就不想做,但一考出来就有错,包括基础的不扎实,都是自己学习不踏实的表现。所以,我必须使自己浮躁的心沉下来,踏踏实实地学习,真正弄懂每一道做过的题和每一个知识点,做题后也要善于总结,不能总以做完为目的,不然这些题都是白做。
一次惨痛的失败让我惊醒,意识到自己必须做出巨大的转变,反思中制订的计划一定要落实在行动中,这样才能使自己步入正轨,回到原来的位置。
月考反思作文 篇4
月考已经结束了,但考试没有预期的好,考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。
一、考试卷看似简单,没有难度特别高的题目,但每一个问题的思考量都很大,还有个别题目虽是考查重点内容,但设问比较偏,以至学生答题时失分点多,A率不高。
二、这两次考试时间是和政治结合在一起,跟学生交流后了解到,以往学生答卷时,历史、政治两科分开考,现在考试时间进行改革,但试卷的题量跟以往一样,学生对时间把握不住,如果先做哪一门科,那一门就考得比较好,加之答题时又不抓紧,导致许多同学考到后半阶段时答题仓促,导致后考的一门科差。
三、主观上,学生学习的自觉能动性不够,没有很好地掌握学过的知识点。甚至,停留在开卷考,只要"查一查"、"抄一抄"就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。
针对以上问题,下阶段我在教学工作准备做好如下几点:
一、抓好进度,在教授新知识的时候注重教学方法,在平时多加强审题的训练,围绕问题,寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的,教会学生在解题时必须以教材为基础,以问题为中心向教材求索,寻"根"问宗,找出解答问题的相关历史知识,切忌随心所欲,想答什么就答什么。
二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治,多看、听新闻,多读书,借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼,持之以恒地坚持才会硕果累累。
三、教会学生抓住规律性的知识,举一反三,进行知识迁移。
四、强调虚心听同学的发言和老师的总结,不断的进行反思。
五、通过月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力,让学生时刻关注老师,关注课上知识,不断思考问题。特别是每一个问题的设计,都要深思熟虑,考虑到学生的水平,而不能草率地提问,没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的.思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己"充电"。
总之,在以后的教学中,我会一一注重以上问题,逐步让学生适应我的教学方法,我也要适应他们,形成和睦、融洽的课堂气氛,并扭转学生"开卷考,只要了解知识点在什么地方就可以"的错误观念。师生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑战。
月考反思作文 篇5
月考是十一长假之间一个插曲,让我们不至于在十一玩的收不住心,另外他也是测验我们前一个月的学习情况。在月考之后,由于忙着整理和分析,反思就放在了最后面,经过了整理与分析,反思是一件理所当然的事情。
这次考试总体还不错,唯独语文是一塌糊涂,经过对语文卷子全面的分析,发现其实相比上次月考我已经有了一部分进步基础丢分大大减少,说明古诗默写,加点字词等已经对我来说不是问题。文言文阅读真正做到了一分不丢,主要的就是在阅读上。
阅读真正做错的题也并不多。其实,拐弯抹角这么多后,最主要的问题其实是我的.书写速度,综合整张卷子,我有十多分的题还没有写,就收卷子了,考完之后自己曾理出一个大概思路,当老师讲卷子的时候,与我自己的思路进行对比,发现这十多分的题我至少能拿上六分。除此之外,我的书写还扣了一分,也就是说,这张卷子我还有至少七分的提升余地。
说完最主要的问题,再来看看其他的阅读,第一道题是环境描写,考试时有了大致的思路,写法加内容,点出环境描写的一分拿到了,作用答出了衬托与渲染气氛,丢了一点铺垫,内容也点出了渲染了什么气氛,衬托了什么,但是一分没得,三分的题丢了两分,也就是说,现在最主要的问题不是答题的思路,而是对文章整体的理解。
第二题让结合原文,从三方面分析物体特点,三方面题上已给出,不采分,结合原文做到了,用引号从每个方面引用了原文,特点写了出来,但丢了一分,同样是对文章理解程度不够。
第三题让评价是否恰当,亮明观点写了出来,但是对于恰当的原因又丢了两分,仍然是对文章理解不够。
第四题让写出中心,同样是对文章理解不够,丢了两分。
最后一题简析表现手法,由于书写速度不够没有写,但是结合老师所讲,应该是一分不丢。
分析完卷子,我发现其实我很幸运,虽然成绩不高,但是缺陷都统统指向相同的地方,这使得我改进变得很容易,只要修补了这一漏洞,语文提分十分以上应该没有问题。以下是我的改进方法:
针对书写速度要利用好特殊的语文五百字作业,将书写速度提高上去。对于阅读理解文章则要多多阅读,多做题。
月考反思作文 篇6
月考的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,没错,我考砸了。我不得不进行一下月考后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的'知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只要功夫深铁,杵磨成针。一分耕耘一分收获,希望下次我能更进一层楼!
月考反思作文 篇7
情况分析:
本次参考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,较上次考试,优秀人数有所增加,可是本次考试却出现了不及格。
问题分析:
成功之处:
1、 学生对基础知识把握比较好,丢分很少,对阅读理解的掌握也不错。
2、 不足的地方:
1、 少数学生对课文知识巩固不够,如古诗的默写错字太多,这是教师忙于赶教学进度,没有重落实所造成的。
2、 成语填写的错误也存在,错误的原因在于学生不能够认真审题所致。
3、 把句子写具体练习也有不少学生错误,原因在于语文园地三的`内容还没有上,学生对动词的认识还不够清楚,运用就更成问题。
4、 作文教学不扎实,没有对学生进行实际指导,学生还没有把握写人的方法,还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。
今后努力方向:
1、 加强基础知识的教学,重学生知识掌握的落实,多检查,多批改,把知识教学落到实处。
2、 在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高,重教师指导、学生练习。
3、 努力创设和谐的学习环境,让学生对语文学习感兴趣,从而达到语文学习的效果。
月考反思作文 篇8
星期三,我们六年级进行了月考。我在这次月考中语、数、英三科取得的成绩分别是97、88、75.5,我认为这次我考得不太好。
语文一直是我的强项,因此考到97分并不很令我吃惊。但是,我也有许多不足的地方。比如:我试卷上扣的分基本上都在阅读上,所以,我的阅读还有待加强。
数学我主要错在粗心大意上。其中有一题计算题,我忘记写得数了,在检查的时候也没发现,导致扣了三分。这说明,我检查的还不够仔细,这么大的错误都没检查出来。在以后的'考试中,我会检查的更仔细的。另一部份的原因是我不会做,这表明我的知识还没有掌握牢,没有把老师说的东西记住。总的来说,我这次的数学考得不太好。
这次的英语考得很差。虽说有一部份的原因在于试卷没有结合知识点,试卷里由很多单词我都不会,阅读也很难。一部份的原因在于我自己。如果我自己平时多扩张一下英语知识,多读一些英语方面的书,这次考试也许就不会这么差了。
虽然这次考试的成绩不是很理想,但是我也不会气馁。我会叫继续努力,考出更好的成绩来的。
月考反思作文 篇9
我们学校每个学期进行四次考试,两次月考和期中期末考试,在国庆节假期之后,第一次月考就会如期进行。
月考不是不重要的考试,同样会全校大排名,在月考中取得好成绩的人,在中考也会取得好成绩虽然只考六科(中考科目),但是难度比期中期末考试大得多。
有人会说,开学才三周过去,有什么着急的?其实时间并不多,学校的课程讲得紧,自己的练习也必须跟上。政治是闭卷考试,语文时间少,题量大,数学难度极大。现在,我能为月考准备些什么呢?
在前三次月考中,有两次考得不错,也是初一我考得最好的两次,另一次是数学和历史拉了分,成绩很不尽如人意。当然,这些成绩已成为历史,督促我早作准备。
物理是新学习的科目,考试内容是一二单元。包括机械运动和声现象。由于刚开课,老师讲课的速度比较慢,刚刚讲完机械运动。机械运动并没有什么难点,但新接触到的物理解题格式比较繁杂,一丁点都不能出错。物理练习册有学校订的全品和自己买的“五三”,两本练习册均出现许多中考真题,非常有练习意义。我需要认认真真地把这两本练习册做好,把练习册上的题弄明白,物理考试就问题不大。
这几天,我发现我的作业出现了许多错误,于是便反思出现这么多错误的原因。这几天我完成作业都非常快,经常在9点之前完成,有时甚至在放学前写完。我完成作业基本上是在课间,在课间,教室里吵吵闹闹,经常有同学和我说话,问我问题,让我不能专心于作业之中,准确率自然就会下降。每天回家后,还没喘口气就开始写作业,总想着早点写完作业,争取时间来完成其他练习册。其实把作业中的.题搞明白,月考百分之八十的题就没有问题了。所以,我要尽量避免在课间写作业,每写一道题都要认真思考。我认为好的时间管理并不是要赶着写作业,而是抓紧时间,不磨蹭,这样才会又有质量,还有速度。
在月考前,除了知识的强化,最重要的是养成正确的学习习惯,有了它我的学习就可以事半功倍,月考成绩不可能不好。
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