初中生的作文(优秀10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中生的作文10篇，欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
在一片无人的小岛上，到处都是荒土，没人会想起他，他太小太小，只能容纳１００人左右，哥伦布寻找大陆时，也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿，只有岁月明明确确知道他是一座小岛。
他孤孤独独的过着一辈子，谁也不知道他有多少历史，他的名字。有一天，一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉，水手乘着风，挑战着大自然，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，我们的小降落伞－蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛，她跳着，笑着，她觉得这儿真广阔，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次彻底地安了家。
她睡在泥土里，沉睡许久的小岛醒了，他感到一股力量向它涌来，他感到自己的血液在流通，他犹如一位壮实的青年昂起了头，他看到了什么！一株金黄色的小花，金灿灿的，像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸，又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣。他的心射进了一道阳光，他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事，轻轻地唱起了如梦如幻的歌，蒲公英醒了，她娇滴滴的`问：＂是谁？＂她被打动了，她感到这一切太美了，＂是我＂，小岛做了回答，＂你是谁！＂＂我是你脚下的那片天空。＂
从此，蒲公英更爱那片土地，她把自己的爱化做许许多多小蒲公英，小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了，他为自己拥有这么多爱感到开心！这么多爱招来了许多渴望爱的动物，他们也感到很开心，因为他们现在也拥有了许多许多的爱。
小岛有了太多的爱，他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，把蒲公英的爱吹到世界各地。
从此小岛有了一个如诗如画的名字，有了一个世界上最美的名字——爱！！！
初中生的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。不知不觉地，我已在口镇中学度过了三年。这三年对我来说是精彩的，是让我难以忘怀的。
还记得，刚迈入这所学校的第一步时，我心里非常紧张：我又进入了一个崭新的环境，又要结识许多新同学。初一时，也许是因为我对新环境不适应，也许是因为我还未融入这个大集体，因而感到很焦虑，对学习也失去了兴趣。成绩下滑、思念父母……许多问题环绕着我，我被困在其中而难以自拔。
渐渐地，我终于对这里逐渐适应起来，我认识了许多新的知心朋友，也适应了老师的教学方式，思家心情也不那么强烈了，许多问题也都迎刃而解。我开始用欣赏的眼光来看待周边的事物。班主任的亲切与幽默、任课老师的耐心与负责、同学们的帮助与互动，无不让我感觉到舒适、温暖。
在十一班里一待就是三年。这三年里，与家人聚少离多，唯有同学和老师与我朝夕相伴，不免产生了深厚的感情。所以，当今年听说要分班时，我心里不免有种失落感。三年啊，和我相处了三年的同窗好友就要分开了，怎能不让人难过呢？升入初四，我被分到了初四十班。当我踏进班级的'那一刹那，出现在我面前的是一张张陌生的面孔，当然其中也有几名我认识的同学。
好在我的适应能力有所提高，我很快就认识了全班同学，彼此相处得很融洽。虽然刚进入新班级不到两个月的时间，但我领会到了同学们的幽默与纯真、关爱与帮助，我很快就喜欢上了这个班级、这个班的同学，以及苦心教诲我们的老师们。
我在这所学校里生活、学习，感受到了我校取得的业绩与荣誉，“市规范学校”、“省规范学校”等，让我感到非常荣耀。我现在已是一名初四的学生，是毕业班的同学，马上就要中考，也意味着我即将离开这里。我会努力、拼搏、奋斗，争取给我校再添一点荣光。我也永远不会忘记这所教给我更多知识，给我许多抹不掉的珍贵回忆的母校。
初中生的作文 篇3
本学期的实践活动为种辣椒，听到这个消息我十分高兴，像老虎看见猎物，像蜜蜂发现蜜源。
“啦啦啦！”喊着响亮的口号，迈着整齐的'步伐，走向辣椒店，刚进门，一股辣椒的 味道扑鼻而来，我认真地一个一个挑选着辣椒种，“呀！”这个有点发黑了，啊！那个还不错，好！这个好，啊！那个……我左挑挑右挑挑，终于挑出20个种子。
挑好了种子在干什么呢？我百思不得其解，于是我问了一下“老农夫”——爷爷。爷爷说：“种辣椒呀！这个不难，先准备种子，再准备盆子和泥土，再每天看着浇水就可以了，我这里有一些黑土，要不要呀 。”我连忙点头，巴不得有这样的好事呢！
我高兴的回了家，把家里的盆子都取了下来，我左挑挑又看看，不知选那个盆子，突然眼前一亮，发现一个白瓷盆，它洁白无瑕，有一种威风凛凛的气势，盆子选好了，我把黑土倒进盆子，用小笔头挖了小孔，把辣椒种放了进去，用水杯给我的辣椒浇了点水，大功告成。
我期盼着小辣椒茁壮成长。
初中生的作文 篇4
每年一到五月，我家院里美丽的丁香花就绽蕾吐艳，立在枝头了。 近看，褐色的老枝繁多而茂盛，微微变曲，向四面伸展开来。老枝上开着一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣，里面包着一根白色的花蕊，真像一根精致的绣花针。 这花特别香，我在二楼学习时都能感觉到花香一阵阵地往鼻子里钻，使人心旷神怡，如醉如痴。这花特别美，它们一朵紧挨着一朵，就像许多穿紫色裙子的小姐妹紧紧地拥抱在一起。那一对对桃形的叶子，鲜绿鲜绿的，纵横交错在花间。 花香夹着绿叶的气息，弥漫在院子里，使人感到心情舒畅！ 我爱丁香花 北京市前进小学五（1）王瑶 丁香不象牡丹雍容华贵，不象玉兰亭亭玉立，不象迎春灿烂夺目，但它在我心中永远是那么美丽。 丁香是优雅的、安静的.、美丽的。
丁香就象一个正在看书的小姑娘，头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息，却忽视了它的存在，它那么小却散发出那么浓郁的香气，是多么神奇呀！ 仔细观察丁香你就会发现，丁香树皮的颜色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形，一朵花只有小孩子半个指甲盖大。
那次我好奇就摘了一朵闻了闻，奇怪没有什么香味呀！原来只有上百朵小丁香聚集成一束，香气才那么浓。
我想人也是一样，人多力量大，一个人的力量是微不足道的，但把上百个、上千个人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我长大也要做象丁香一样的人。 我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香团结的精神。
初中生的作文 篇5
一口气，把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。
最喜欢这两句：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言，也是学生理解起来稍有困难的句子。
在教学时，我认为应该让学生轻柔地反复诵读，让这美丽的.文字，连同这美丽的世界一起流淌进学生的心灵。“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”。是的，池水清澈见底，明艳亮丽，那“一闪一闪的水波”，犹如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘边新长起来的芦苇，就如密密的、长长的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”，更让小池塘增添了几分“大眼睛”的神韵。在教学中，我想可以进行想象教学，让学生把自己想象成白云、太阳、月牙、星星，让学生与小池塘融为一体，让学生美好、纯洁的心灵在大自然中尽情飞扬。
池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此庞大的事物；眼睛虽小，却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大，令人折服，让人感动！在教学中，我认为应该深入浅出地引导学生从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。
再读《小池塘》，我产生了这样的疑问——像如此“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”我们周围还有多少呢？当今社会，环境的不断恶化，使得许多“美丽的大眼睛”正在渐渐消失。我们常说：“眼睛是心灵的窗户”啊，那么环境教育是否有必要在这课做适当一提呢？思考着……
初中生的作文 篇6
瞬间，看那云展云舒，任意东西。花开花落，自由飘散，我曾说过我们就像六月的大雁，到时候都会各奔东西的飞走。
初中，一个多梦的时代，在小学生看来，初中是一段色彩缤纷的时光，在高中生看来，初中是一篇快活的青春奏鸣曲，而在我看来，初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。
酸，以前在上小学的时候，经常听到上初中的大哥哥大姐姐们抱怨作业有很多，怎么做都做不完，我便在心中想不就是一个初中吗？还不是和小学一样，作业能有多少，现在我终于明白了。以前的我太天真，对初中根本就没多大的概念，如今上了初中我才明白，作业是真的多啊。每一天都在与作业相伴，小山似的多，摞在课桌上，真的有时，恨不得找一个愚公把他们搬走，离我越来越远。每次周末回到家，看见弟弟妹妹坐在沙发上，悠然自得地看着自己喜欢的动画片，要么拿着手机打着游戏，而我却只能老实地坐在书桌前，坐着自己的三尺作业，顿时感到不仅仅是手酸，心更酸了。
甜，在学校的一周里，总会有那么几件有趣的小事，总会有那么几个搞笑，但又十分要好的死党，记得去问给我们承诺的老师要糖吃，厚着脸皮跟他们说过全班都要有和几个好朋友下了晚自习，买了泡面，跑进寝室。关上门，蹲在阳台，数着星星，看着月亮，聊着心事，特别狼狈的吃着面，看见校内张贴有我们的照片，便跑去问政治老师侵犯了我们的肖像权。中午午休，为了解决一个数学题，几人发生了争执，结果被寝室长逮着去房打扫了卫生，有时几人闹了矛盾，嘴上说着再也不和她玩了，但是两只手又紧紧地拉了起来。周末回到家中，看见自己最疼爱的小狗，吃着父母做的可口的饭菜，和好朋友一起去散步遛狗，其实别提多高兴了。我相信这些也将会是长大后的我们最宝贵的回忆。
苦。在初中考试测验应该是最常见的事情了，不过呀，我们不是那种逢考必过的人，也算是临时抱佛脚的人吧，也许真的是付出多少努力，便会有多大的收获。望着试卷上接二连三的红叉叉。，我也不禁暗自低下了头。心里早已做好心理准备，等待着老师的一番说辞和父母的教育了，再加上一连几天不好的事情发生，到最后都连话都不想说了，苦啊，一种说不出的滋味。
辣，上次上政治课，说的是宪法，一说我就蒙了，简直是丈二和尚摸不着头脑，听着听着，我的心早已不知跑去什么地方去了，思绪也有时有有时无。隐约之中，我仿佛听见有人喊我的名字，同桌捅了我一下，我一下子回过神来，看见老师犀利的眼神。连忙问同桌怎么了？他示意我回答老师的问题，慌忙之中，我便张口就答，老师一听便怒了，“我问的'是宪法的性质，你回来的时候该如何遵守宪法，好了，坐下。”当时全班都笑了，我的脸真的是火辣辣的红，恨不得找个地缝钻进去，再也不要出来了。
初中的脚印一串串，有的深有的浅，有的直有的弯，但却永久的烙印在我的心头上。
初中生的作文 篇7
在娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，从碧蓝的大海里，升起来了，升起来了，梦啊，蓝色的梦啊！
她对着花微笑，向小草挥手告别，她摄下大海的广阔。
蓝色的梦，飘啊，飘啊……飘进作家的窗户，像神丹妙药，使作家笔下生花；飘到枝条上，像轻风伴着绿叶起舞；飘入广袤的天宇，给青天披上蓝色的纱衣，蓝天笑盈盈地注视大地，是那样的温馨真挚……
梦，蓝色的梦呵！
在雪地里吟唱，在麦田中萌发，展开婆娑的舞姿，接受春姑娘的洗礼。
蓝色的`梦走进渴盼温暖的心里，蓝色的梦。卖火柴的小女孩拭去那心酸的泪，在蓝色的梦中微笑。她望见了装着铜脚铜把手的大火炉，冒着香气的烤鹅，美丽的圣诞树和慈祥的外祖母……梦落在她那披在肩上的金黄卷发上。哦，蓝色的梦，又潜入多么愁善感的少女的心扉，让她吐露初开的情怀……
梦，蓝色的梦呵！
它轻悄俏地拂去人们心中的忧愁和烦恼，在大地健壮的肌肤上，祈盼喜悦和欢乐的金色秋季。
像春雨一样的及时，
像杨柳风一样的柔和，
像夏兰一样的温馨。
飘啊飘啊！梦，蓝色的梦。蓝得那样广阔，蓝得那样神奇，蓝得那样美丽，蓝得那样迷离。。。。
初中生的作文 篇8
母爱是重重夜幕里一盏温暖的灯，照亮前进的方向；母爱是干旱沙漠里的一泓清泉，给予游人希望；母爱是那深蓝的大海，包容世间万物。
我看过无数关于母爱的故事，文中的母亲为儿女呕心沥血，对儿女万分宠溺。但是昨天我看了一篇不一样的文章，看到了一位不一样的母亲。
故事如下：
我的妈妈死了，爸爸又给我找了个继母，继母对我、我爸爸都很好。两年后，她给我生下来一个弟弟。
但她一直一碗水端平，直到有一天我爸爸出车祸去世。她就像变了一个人似的，对我很要求很严格，一点都不像爸爸在的时候。她要求我每一次考试都得第一名，不然就不让我再上学了。我怕极了，所以每天晚上我拼命学习，就是怕失去这个上学的机会。那次考试班里的人都很惊讶，平时沉默寡言的我竟然考了第三名，但我却高兴不起来，因为考不到第一名，我可能就要失学了。
那天晚上继母看了成绩单说：“没出息的废物，到墙角那去跪着。”那个时候我就发誓一定要好好学习，将来挣很多的钱，到时候甩在她的脸上，问她当年说谁是废物。
几年后，在继母的严苛要求下，我考上了很好的大学，再也不用靠继母的钱生活了。在大学的生活很忙，我的课余时间都用来打工，因为我不想再看到继母，再听到她的声音。
有一天她的儿子来电话说继母得了癌症，快不行了，让我回去看看。看在她这么多年供我的份上，我纵然万般不情愿，也还是回去了。我回家时，继母正抱着爸爸的照片说话：“孩子他爸，你说这孩子也真是的，我当年那么对她，是因为她没有爸爸，要是自己不坚强，那么她的这一辈子就废了。我也是为了她的将来好，她怎么就不知道回来看看呢。我年轻的'时候也是，一直赚钱，怎么没给自己照几张相呢，我这病也没几天了………”
看到这里，我不禁悄然泪下。
很多时候爱是不用言语的，它流淌在生活的每一处，时刻带给我们感动。我们可能忽视它，但它就在那里，一直都在，不曾离去……
母亲的严厉是母爱的一种表现形式。这是默默无言、寓于无形中的感情，只有用心的人才能体会到。母爱亦能如山，我领略到了它的深沉与厚重。
初中生的作文 篇9
一转眼，已经到了20xx年了，现在的汽车可不像20年前那样了，就让我来介绍一下吧！
这种汽车采用的发动机是型号名为LRX—kompressor的，它总共有三种模式，分别是太阳能模式、光能模式和二氧化碳模式。所以，这种发动机起到了零碳、零污染的环保作用。这种汽车采用的钢板是用金刚石（钻石的原石）和优质铁矿冶炼后锻造而成的；它的骨架也是用航天钛合金、铝合金和碳纤复合材料制成的`，就算用钢锤猛打、用刀狠刮、用火烧或者倒硫酸，这种汽车都毫发无伤，再加上撞击自动修复车身技术，让这种汽车的安全更是如虎添翼。这种汽车的车顶安装了太阳能板，这能让它收集光能和太阳能，然后输送到发动机，发动机将太阳能或光能转化为电能。它的二氧化碳驱动原理是：先由置于后桥的强力吸气器吸入空气，再输送到置于底盘中央的过滤器，滤出空气中的氮气、氧气、水蒸气、氙气等其它气体，保留二氧化碳，然后输送到发动机，发动机将二氧化碳转化为电能和氧气，然后把氧气排放出来。
要实现这个梦想，就要好好学习，天天向上，争取考上好大学。
初中生的作文 篇10
梦是人们对迫切期盼得到的东西的一种虚幻的展现。就像王葆做的那场梦——一场关于“宝葫芦”的梦。大多数孩子和王葆一样，做梦都盼着能得到宝葫芦——被一道数学题折磨了老半天动不了笔，只一眨眼的工夫它就写出了答案；只能隔着一扇窗户与心爱的零食相望，它只要一晃脑袋，零食就摆在了眼前；甚至是一台你梦寐以求的电脑，它也能变出来……
故事的主人公——王葆，就在一场梦境里遇见了他脑海中挥之不去的宝葫芦，那个能满足人们愿望的像“阿拉丁神灯”一样的葫芦。哦，不，神灯只能满足你三个愿望，而宝葫芦能一直陪伴你，直到你长大成人。“啊，那真是太妙了！”看到这里，我不禁两眼放光，想像着作业、家务活不用动手就能够完成，那我就有足够的时间去享受青春时光了……
抑制不住内心的激动与无尽的遐想，我有了一睹为快的冲动。王葆得到了梦寐以求的宝葫芦后，无论他想得到啥，顷刻间就能出现在他的书包里、家里或手里，甚至是他的嘴里！从此，王葆打心眼儿里喜欢上了这个宝贝。此时的我多么希望自己也能有一个宝葫芦啊！
然而好景不长，王葆发现他从宝葫芦那儿得到的东西原来都是“偷”别人的。为此，他有家不能回，有同学不敢见。这时，我也才惊觉：世界上那些吃的用的东西，没有一件是从天上掉下来的，都是通过努力得来的。天上不会掉陷儿饼，也没有免费的午餐，所以那些不努力就想有所收获的人，就只能窃取别人劳动果实了。王葆显然也意识到了这一点，他竭尽全力想要毁掉这个曾被他视为珍宝的坏家伙。然而宝葫芦五毒不侵，反让王葆累得气喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一个妄想不劳而获的人，最后的'下场肯定是害人害己。虽然最终王葆揭穿了宝葫芦的秘密，可是宝葫芦变出来的东西再也无法物归原主了。
“叮——叮——” 王葆打了个激灵，发现原来自己正躺在床上呢！幸好是个梦，不然王葆的所作所为会对别人造成多大的伤害呀！感谢这个梦，它不仅警示了王葆，也警示了我：不要浪费自己的天赋和时间，只有依靠自己的勤奋和努力才能获得想要的东西，不然最终只能是一场梦！
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