叙事的作文6篇【荐】

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的叙事的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文6篇【荐】

叙事的作文篇1

　　我家门前有棵枇杷树。树干很粗很粗而且是棕色的，近看树干很粗糙，好像有很多伤疤，是多年风吹雨淋的结果。叶子很光滑，远看像小船，近闻有股清香。

　　到了春天枇杷树树上白花开了，像宝莲灯挂在树上。

　　到了夏天枇杷树上的枇杷成熟了，我们摘下一个尝尝很甜有很酸。

叙事的`作文篇2

　　暑假到了，很多同学都在忙着报补习班。我和几个小伙伴一起在几十个人聚成的爱乐琴行里学习吉他。

　　新手刚开始学吉他时，因为对吉他的了解还不够深入，老师会先让你认识吉他，把一些要领写在黑板上，一遍一遍地教，我们就一遍一遍地练。光是一些最基本的东西，比如：琴弦、指法、品什么的，就已经把我搞得眼花缭乱了。每个动作一定要练的十分熟，因为很多乐曲中都要用到。

　　一段时间后，同学们掌握了这些要领，老师就要求我们弹一些简单的曲子。称得上最简单的，就是那首家喻户晓的'“小星星”了。这首“小星星”很多小朋友都会唱，可当我拿到它的简谱时，上面那密密麻麻的文字使我惊呆了。想不到单单是一首“小星星”就这么复杂。

　　我仔仔细细的看着简谱，笨拙地从吉他上找与吉他简谱相对应的位置。左手按弦时一定要按紧，不然声音发不出来。我用了将近30分钟，总算把这只“拦路虎”给“征服”了。

　　吉他演奏越来越难，看着老师那细长的手指上下翻飞，熟练的弹出优美动听的曲子，心里很是羡慕。我终于体会到了学吉他不是件容易事儿。我们只知道赞叹吉他手们在台上精彩绝伦的演出，有谁会了解他们台下辛苦的付出呢?

　　一周后，左手的几个手指明显变得硬了许多，使得有时候左手的手指一碰琴弦就疼得闪电般地缩回来。我并没有因此退缩，每次都是休息一会儿再继续练习，没多久，就练会了很多首歌曲。虽然尝到了点“小苦头”，但是我已经从中找到了乐趣，只要手指一不痛了，就开始练。最后渐渐习惯了，也就不痛了，还弹的有模有样呢!

　　这件事使我明白：做事只要坚持，有恒心、有毅力，不管多大的困难都能被征服。

叙事的作文篇3

　　在夏日里，火辣辣的太阳虽未直照，但路旁的沙土早已现出胆怯的光亮。小草也像经受不住太阳的炙烤，慢慢地垂下了叶子。只有池塘里的鱼儿不怕热，在水中自由自在地游着。懒洋洋地回到了宿舍，还未进门呢，就听见一阵阵热情的招呼声……

　　“还站着干嘛呀，快来吃西瓜！”我半信半疑地朝里面看去，只见班上所有住宿的女生都来到了我们的宿舍，将桌子围得水泄不通。桌上还摆着一个令人垂涎欲滴的大西瓜：绿色的条纹清晰可见，秩序井然地排列着，一看就是“皮薄肉嫩”的那种，怪不得大家的.头都凑到桌子上去了呢！大家迫不及待的眼神就如同久居沙漠的人看到了一泓清泉，恨不得马上就收入囊中。这时，物主发话了，“可以吃了！”一声令下，所有人都行动了起来，但是我们却面临着一个巨大的挑战：没有水果刀，这西瓜该怎么分？

　　原本活跃的气氛顿时安静了下来，大家百思不得其解。仿佛离胜利只有一步之遥了，却怎么也触碰不到。这时，就有人大胆地提议了：“不如我们将西瓜砸碎了来吃吧！”说干就干，大家在地上铺满了干净的塑料袋，一位女生手拿西瓜站在了袋子的中央，她的手在不停地颤抖着，大家都向她投去了肯定的目光。

　　随着“啪”地一声响，西瓜就这样“轻而易举”的碎了。大家都把塑料袋提了起来，西瓜被一分为四，大家都争先恐后地抢着，似乎比吃晚饭的时候还要热情，狼吞虎咽的样子真让人忍俊不禁，一片、两片、三片……西瓜很快被消灭完毕了，看着满地“青翠欲滴”的西瓜皮，宿舍里响起了爽朗的笑声，是那么的自然，如同银铃一般地清澈与澄明……

　　大家从未像今天这样欢乐过，团结过。虽然只是一个小小的西瓜，却带给了我们无限的乐趣。虽然西瓜已经吃完了，但这份简单的快乐会延续下去，会传播到每个人心中，一种愉悦的气息充满了整个宿舍，用大家的话来说，这是一种“西瓜特有的香味”。

　　生活中，无处不洋溢着欢乐与喜悦，用积极的心态去面对生活，生活也将馈赠你很多！

叙事的作文篇4

　　凉爽的秋风赶跑了夏日的浮躁，秋风让我们享尽了天高云淡风清的熏陶，人沉浸在这其中时，中秋节到了。

　　今不见古时月，今月曾经照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此，中秋佳节，月儿高挂，寄寓着游子无限的思念。

　　每逢中秋佳节，我们一家人便回到家乡，看望家人。今年也不例外，只不过在晚上饭局时，却让我有些意外。

　　刚到饭店门口，便看见我以前相识的好朋友。想上去和她打招呼，喊了看一两声，却不见她给予回答，一直向前走。我连忙追上去，却看见她的两个耳朵里都塞着耳机，沉浸在音乐中，忽视了周围的'一切，留我尴尬的站在那里，不知道如何是好。

　　终于等到人都来齐，大家互相寒暄，气氛还算热闹，可是慢慢的夜色沉了下来，气氛好像也沉了下来，不经有些陌生。

　　渐渐地，有人坐不住了，把手机拿了出来，其他人也陆陆续续的效仿，我想去找儿时的玩伴，又有些不敢开口，怕打扰到他们，气氛静得有些诡异。

　　饭局以静默散了场，看着那些熟悉又陌生的人，心里有些苦涩。

　　中秋佳节，何为佳节？现若此，安能为佳节！

叙事的作文篇5

　　在我的教科书里，夹着许许多多的纸条。那全是我们的语文老师——孙老师写给我的。平日里，只要遇上什么烦心事或是有什么想不开的事，我都可以在那些纸条上找到答案。正是那些纸条，让我敞开心扉，变成了一个积极阳光、乐观向上的孩子。

　　在三年级的时候，我的生活并不快乐。因为，我有好多好多的课外班，如奥数、英语、作文等。这些课外班给我的生活带来了很多烦恼，正巧，我们班那时正好换了一个语文老师——孙老师。孙老师长得和蔼可亲，我们都很喜欢她，开学的第一天，她告诉我们，如果有什么想不开的事又不好意思与她当面交谈，就可以把想说的话悄悄写在一张纸条上，下课后偷偷放在她的书里。我认为这是个机会，便在当天晚上就把自己的烦恼写了下来。我是这样写的：“孙老师，不知道怎么回事，我总感觉生活不快乐，因为我每周都要上好多好多的课外班，它们把我自己的时间全都淹没了。我多次找我的'父母谈过这件事，可他们根本不理会我，您说我该怎么办?”第二天，我偷偷地把纸条夹在了孙老师的书里。

　　第三天，我在我的座位上发现了一张折好的纸条，纸条上面写着：孙老师寄给刘昕慈。我欣喜若狂，迫不及待地打开了纸条，纸条上面写着：“刘昕慈：我知道，上这么多的课外班，你很辛苦。可是，请你站在你父亲和母亲的角度去思考一下，他们一天上那么多的时间的班，是多么累呀!可他们的双休日一点儿也没闲着，陪着你到外面去上课，你上多少课他们就要上多少课，那他们这又是何苦呢?还有，刘昕慈，您见过工人们给路边的小树裁剪枝干吗?他们为什么要那么做呢?那是因为如果他们不给小树裁剪枝干，那小树就会随意乱长，就长不成参天大树。而你也是一样，如果你父母现在不管你，那么你将来就不会成为一个对祖国有用的人才。正如一句广告词所说：约束，为了飞得更高!”这时，我仿佛看到了孙老师慈祥的面容，听到了她温和的话语，体会到了她对我的关爱。我心中的疙瘩顿时解开了，心情无比舒畅。

　　正是这一张小小的纸条，让我敞开了心扉。从此，我不再害怕与孙老师交流了。只要有什么心里话，我就写在纸条上，夹在孙老师的书中对于我的每一张纸条，孙老师总会认真地帮我解答。对孙老师给我的每一张纸条，我都会认真地珍藏起来，每当遇到烦心事时，纸条都会给我答案。小小的纸条成为我打开心锁的钥匙，克服困难的动力和勇往直前的力量。

　　遗憾的是，现在孙老师已经不教我们了。孙老师虽然走了，可她留给我的那些纸条还在。没事时，我就拿出来看看。现在，我改变了自己对课外兴趣班的看法，不再讨厌上课外班了。原来我认为课外班淹没了我玩的时间，可现在我认为，上课外班可以比别人学到更多的东西。而改变我观点的，正是那些小小的纸条!正是这些纸条帮我树立了正确的人生观、价值观。日复一日，年复一年，这些纸条帮我进步，助我成长，让我一步步迈向快乐，迈向阳光!

叙事的作文篇6

　　我的爸爸没什么特别之处，他的爱是无言的，他不善于言表，但我知道，爸爸他一直在默默支持着我，鼓励着我，关心着我。爸爸才刚到40，但他那头发已脱落得差不多了，我知道，那不是岁月留下的痕迹，而是他为我的事操透了心。

　　我记得有一天，我正为一道数学题苦思冥想，我一会儿一手握着笔，一会儿一手托着脸颊，斜着头，脸上流露出一种困惑的表情。我试着用各种途径达到目的，然而目标仿佛如此遥远，无论我怎么追都追不上。时间一分一秒地过去，我偶然间望了望钟，我禁不住一惊，我简直不敢相信，现在已经是就点了。这时，爸爸妈妈的`房间的房门打开了，爸爸走到我身边，用他那温暖的大手抚摸着我的头发：“怎么？不会做？”我不甘心地点点头。于是，爸爸辅导起题目来。那天，爸爸睡得十分晚，而我却因为解决了数学难题的喜悦的心情，所以睡得异常的香。

　　可第二天，爸爸没有上班，他的眼皮耷拉着，整天都睡在床上，一点儿力气都没有。我这才明白过来：原来昨天，爸爸生病了，可他为了让我早点上床睡觉，便带病为我辅导数学题。

　　啊！谁说只有母爱伟大，父爱也同样伟大。

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