描写的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的作文 篇1
我的学校是油田一小，它美丽，干净。我的学校，有40多人考上了清华大学、北京大学，考上其它大学的更是不计其数，我为我的学校感到自豪和骄傲。
我的学校是一个宽阔乐园，因为我们有前后两个平整的操场，我们可以做游戏，可以踢足球，还可以做许多运动，我的学校好宽敞呀！
我的学校是一个美丽的花园，春天，桃花、杏花、樱花等许多花都竞相开放。杏花是白色的，白如雪；樱花是红色的，红似火。夏天石榴花也开了，开的像一个个小火球，我的学校好美呀！
我的学校还是一个丰收果园，秋天，校园里一片丰收景象。有石榴、柿子、枣等，红红的石榴像一个个张开嘴的小娃娃，红红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头，一串串大红枣让人垂涎三尺，我的'学校好漂亮呀！
我爱我的校园，我的校园真美。我爱我的学校，我的学校硕果累累。我要爱护我的学校，让我的学校变得更加美丽、漂亮！
描写的作文 篇2
一说到我了解的植物，我就想起了牡丹，因为牡丹是我国国花。
牡丹是我过特有花奔，我国占大量，所以被称为国花，一般在3——8月开，牡丹非常的美丽，有许多传说，像荷包牡丹，万卷书传说等等。
一将起牡丹，我就想起关于牡丹的一首诗，这首诗是在壬午年艇仔上题的:何人不爱牡丹花，占断城中好物华.疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞.这首诗写的非常好，作者把牡丹看成是仙女的杰作，而体现出了牡丹的美不仅表现出了对牡丹的`爱还突出了牡丹的变，因为千娇万态破朝霞写出了牡丹有很多形状，比朝霞更美丽，还会变成各种形状。
荷包牡丹的意思就是，把牡丹话放进荷包里面。传说是当男女对方都互相相爱时，双方要把牡丹放进荷包里送给对方久了就成了个传说。
牡丹是我国的国花，不仅美丽还可以拿来用，希望以后可以发现牡丹的更多用处。
描写的作文 篇3
我们的语文老师有着一头乌黑发亮的卷发，一双炯炯有神的眼睛时刻在课堂上提醒我们注意听讲。
有一次，语文课上我举手回答问题，老师提问了我，我回答完后，老师让我坐下，她没有直接说我回答得对不对，但她用那慈祥的眼神看着我，继续接着我的话说了下去。这时我才明白，我说得不太准确。老师看着我，好像在说：“加油，你就快说对了！”
还有一次，老师让我参加演讲比赛，正式演讲前，老师在听我讲的过程中，不断用她那慈祥的`目光望着我，好像在说：“加油！老师相信你是最棒的！”在老师的鼓励下，我把演讲稿背得滚瓜烂熟，并加上了动作，加上了表情。当我给老师背完后，老师拍手叫好，再一次把那慈祥与温柔的目光投向了我。她又一次用她那会说话的眼睛与我交流，仿佛在说：“你真是太棒了！”当我正式演讲完后，回到教室，老师的脸上露出了胜利的喜悦，老师和我握了握手，那美丽的眼睛又转移到我的身上，拍着我的肩膀说：“你太棒了，这次你发挥得太好了！”
这些事总让我难以忘怀，我想老师这么爱我，我也应该爱她，把字写好，认真完成作业，以优异的成绩报答我的老师。
我想，我一定会在老师爱的鼓舞下健康成长，直到长成一棵参天大树，报答老师的教育之恩。
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