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阳光下成长作文(热)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的阳光下成长作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光下成长作文 篇1
我在阳光下成长。
鸟儿在阳光下欢乐飞翔,花儿在阳光下尽情开放,而我在阳光下健康成长。
今天我和爷爷到观前街光明电影院观看电影《爸爸去哪儿2》,我们是幸福的一代,生活环境好。
我今年10岁了,回想下,我从未缺少阳光雨露。好吃好用好玩都尽情。我在阳光下成长,因为有了同学,我们一起学习,一起生活,虽然平日里大家会因一些小事而有过争吵,但从不记恨,关键时刻,都能给于帮助,伸出援助之手,在这些暖暖的同学身边,我快乐成长。
我在阳光下成长,因为有了老师,一日为师,终身为父,没有老师的耐心教育,就没有我今天的成绩,起初我的成绩属于中下游,我知道这样对不起老师,也对不起父母,老师主动找我,分析原因并鼓励我,我明白了,于是我发奋学习,把更多的精力投入到学习中,成绩有所提高,老师笑了。亲爱的`老师,您那真诚之爱,让我有了自信。我会好好学习,天天向上。在您的教育下,我快乐成长。
我在阳光下成长,因为有了父母,我一出生,父母便是我第一任老师,是他们辛苦抚养我长大,无论遇到多大困难,他们都是温暖的港湾,无论做错什么事情,他们都会悉心教育我,有他们的地方,才是我真正的家。在你们的影响下,我快乐成长。
因为有了你们,我的生活充满了阳光。
我在阳光下,快乐成长。
阳光下成长作文 篇2
太阳的光芒暖暖地照在我身上,金色的光辉饱含着希望,让人心里感到一阵温暖。想到今天笔下的毛笔字被老师所赞扬,心里犹如吃了蜜一样甜。
二年级时,我因为被母亲所训练过,所以字迹在同龄人中已算上出众了。在一天下午,班主任通知我班几个字迹好的人去书法班,我当时还十分诧异,为什么字写得好的人还要去练书法?后来才知道是写毛笔字,我们跟着班主任进了书法班。刚一进去,有股墨香之气迎面扑来,使人精神为之一振,白纸与黑墨形成强烈对比,让人有种欲望想去练习写毛笔字。我选好座位,准备开始听课,屋外的阳光温暖、柔和洒在我身上,暖暖地。
进来的书法老师是校长。他走上讲台,说:“同学们,书法博大精深,陶冶人的情操,所以我校决定从今天起开始书法课,你们是第一批被培养的学生,希望你们能慎重对待,下面开始上课。”
“点”的苦
老师拿起毛笔,在笔尖上蘸了些水,用指指与食指笔尖轻柔地搓开,我学着老师的动作,看那毛丝因吸足了水,变得饱满起来。“请同学们先看我拿笔的手势。”我抬起头,只见老师用拇指抵住笔杆中间,食指抵在离中指上方约二分之一,中指则在拇指偏下方辅助,无名指抵在笔端上方,小指微微蜷缩,整个手与笔构成一幅和谐之画。我按照老师的方法,很快便会了拿笔。
“下面,我们开始写‘点’”。只见老师将笔顿在黑板上,蘸了水的毛笔尖在黑板上晕开一丝湿润,手腕轻动,毛笔因这个动作有点颤动,然后笔尖缓慢转了一个小弯,再用力一顿,一个完美的“点”便诞生了。
我因第一次写毛笔,动作极为生涩,写“点”根本就无从下手。在草稿纸上像写钢笔纸一样写了几个“点”,却丑陋到了极点。这时老师发话了:“注意写‘点’时起笔要顿,收笔要停,否则就不是‘点’了。”起笔?收笔?这是我在写钢笔时从未有过的麻烦,于是努力在纸上学会先顿一下,然后收笔时停顿再回锋,但很快下课铃便打响了。
我上完课回到家便想再练会儿,央求父母买了笔后,我便在纸上学会练“点”。长久的学习让我的.口因缺水而满口苦涩,手也疼痛不已,最重要的是这是项枯燥无聊的工作,非常考验人的耐性。终于在我练习了两个小时后,“点”形成了只属于它的结构。
“竖”的酸
接下来的一星期,我的书法时间都在练“点”中度过,但因我在家中也常练习,所以比一般人要练的更好。到一个星期后,老师说“横”与“点”相当,便先要练“竖”。
“竖”与“点”不同,它难在最后不必要停笔,而是减轻力度,从而达到锋尖的效果。
我因之前写“点”写惯了,突然写与“点”截然不同的写法,难以适应。所以在写“竖”时,我最后也习惯写回锋,这样的“竖”毫无美感,让我不得不改变写法。我试着努力让自己在最后减轻力道,却看那“竖”极为别扭。老师站在我身边对我说:“不必刻意去减轻力度,而是自然而下,只记住在越向下的地方越减轻力度,从而达到水到渠成的效果,”然后他握住我的手,在纸上开始顿一下,手腕使力,在向下的过程中力度减轻,在最后时墨水淡到只余下锋尖,我望着那“竖”,便开始寻找刚才的感觉,继续练习起来。此时阳光从窗外轻透出来,穿过障碍物,亲吻我的脸庞。
尽管只练了10分钟,我的手腕却酸得提不起一丝劲,要控制力度和“竖”的大小,并不是件容易事,于是,我在家又多练习了两个小时,望着自己那通红的手,只想努力练出更好的字。
阳光下成长作文 篇3
在我眼中,艺术就像一颗深埋在泥土中的种子,只要你有坚定的信念,就能生根发芽;只要你能禁住风吹雨打,就能开花结果。艺术,可以是学一件乐器,跳一支舞蹈······而我的艺术之路就是———长笛。
当我还是一个上三年级的小毛孩的时候,有一天,妈妈跟我说:“女儿,咱们学一个乐器吧,我认为长笛就不错。”我想了想,说:“好啊。”
就这样,过了几天,妈妈就在学校给我报了长笛班。这就开始了我的艺术之路。第一堂笛子课,我拿着新笛子,心里美滋滋的,笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,转动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。我仔细地听着,心里想:原来吹笛子也有这么大的学问啊!听了老师的教导,我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子,平稳地放在嘴边使劲地一吹,哈,终于吹出声来了!我喜出望外,高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
通过学习吹笛子,使我明白了学习任何本领,都要勤学苦练才能成功。三天打鱼,两天晒网可不行啊!成功其实无处不在的.,并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功,感叹自己的平凡渺小时,不妨经常做一些力所能及的事情,这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情,只要尽力去做就一定能成功!
阳光下成长作文 篇4
阳光下我快乐成长 踏入绵外刚刚两个月,在这个温暖的集体,我沐浴着温暖的阳光,快乐地成长。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来,同学们像快乐的.小鸟一样飞出教室跑向操场!这节是体育课,邱老师说要和我们比赛打羽毛球,同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合,看到他势单力薄,我们相视一笑,信心满满,似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓,只见她面带微笑,非常自信。邱老师开始发球,只见他左手轻轻一扬,右手一挥,“啪”的一声,球飞到了王紫霓的头顶,王紫霓纵身一跳,竟然把球回了过去,同学们都为她鼓掌,邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中,王紫霓逐渐没有力气,还是1:3输给邱老师。 我是第六个上场的,看到同学们打得那么精彩,我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球,我以为接得着,便快速向前跑去,没想到脚下一滑,摔了一跤,不过好像一点也不疼。我笑笑说,邱老师再发一个,邱老师竖起大拇指说:“真勇敢”。同学们也不断为我加油,我心里乐滋滋的。邱老师笑着说:“准备好了吗,怡然,来了哦?”刚说完,只听“嗖”的一声,羽毛球从我头上飞过去,我惊呆了!邱老师说:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指挥下,我终于接过去了,我们还连打了三个回合,同学们都为我鼓掌。
虽然最后我们十人组合仍以失败告终,但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课! 老师的微笑让我感受到校园生活的快乐,老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。
阳光下成长作文 篇5
“太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得我们心灵的花朵美丽可爱,今天我们成长在阳光下,明天......”每当我听到这悠扬悦耳的歌声,都会感到父母的爱就如灿烂的阳光。
父爱如阳光,伴我快乐成长。记得第一次学骑自行车的时候,是在一个傍晚,夕阳的余晖洒遍大地,村旁的小河像一条金色的带子流向远方。我和爸爸来到一片宽阔而又平坦的空地上学骑自行车,双手握住车把,骑上自行车,只听“咣当”一声,我摔倒了,但是我并没有放弃,而是重复了上一次的动作,继续学了起来,却又听到“咣当”一声,我又摔倒了,我的内心有些失落,开始对自己失去信心,突然,一个高大的身影向我走来,回头一看,原来是爸爸。他抚摸着我的额头,语重心长地说:“谁都有失败的时候,爸爸小时候也是一样。不要灰心,我相信你一定能行的。”
爸爸的话给了我巨大的`鼓励,我下定决心 ,一定要学会骑自行车。爸爸陪我一直练到日落西山,经过一次又一次的失败与努力,终于成功了!我的妈妈对我的饮食和身体健康非常重视。买菜时,她只买我爱吃的菜,每天该吃什么,要吃多少,她都为我准备好,特别害怕我身体有一点问题。 妈妈每月都会带我去检查身体,如果发现有哪里不对,就要马上治疗。我总是不太喜欢做检查,因为太麻烦了,而妈妈总是说:“身体健康很重要,如果身体不健康,你就会像老鼠一样弱小。”每当妈妈说完这句话后,我总觉得妈妈是对的,所以就会乖乖的做检查了。 我在妈妈细心地帮助下,健康成长。
其实在生活中,不仅有父爱和母爱,还有朋友的爱,老师的爱等。只要你认真地去发现,就能体会到在阳光下成长的快乐与健康。
阳光下成长作文 篇6
随着知识地逐渐积累,我们了解的也越来越多,许多以前不了解的科学知识也让我们豁然开朗。
比如:手电筒为什么会发光;电饭煲为什么能煮熟米饭;电吹风为什么通电就能有风;这些答案都来源于科学,我们离不开科学,科学就在我们身边,只是需要我们的发现与思考。就像孔子所说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
科学也是我们对自然界现象进行新的准确的抽象,抽象的事物就需要我们的大脑来想象,科学的灵感也来源于想象。
所以,我们不能否认想象的功劳。作为初中生,我们的大脑是灵敏的,是活跃的,也是充满想象力的,我们更应该发挥我们的特长,来发现身边的科学。
我们究竟是怎样看见周围的'书,桌子,椅子,板凳的呢?这就需要科学来解释了。
这个知识是我在物理课上学到的,原理很简单——光的漫反射。书本,桌子等发生漫反射,使光线进到眼里就发生漫反射,这种光线并不刺眼,由于物体表面凹凸不平,所以在各个方向都看的见这些物体。典型例子有:黑板,桌面等。
我们坐在座位上看黑板,总有一个地方是反光的而且刺眼的,这也会使我们看不清黑板。这是因为,有一些物体发生镜面反射,这种光线只能在一处看见。物理的世界也在科学的范围之内。有时你的身边就有科学,作为青少年的我们应该具有科学精神,要多发现身边的事物,积累更多的科学知识。
科学的世界是神奇的,也是需要我们去发现,去探索的。发现身边的科学,让你多了解这个世界,这个未来。
阳光下成长作文 篇7
在我们的生活中,处处都有爱,这些爱像阳光一样照耀着我们。使我们每个人都在阳光下快乐的成长。
我像一棵正在茁壮成长的幼苗,天天在舒适的摇篮中成长,我的生命中只有一个太阳,而心灵中却有无数个给予我力量的太阳,给我无私的关怀。父母的抚育,老师的关切,同学们的关心,使我不断的吮吸着雨露,不断的享受着阳光的照耀。年年月月,雨露哺育着我,阳光照耀着我,我成长在幸福的环境中。
在阳光下成长,因为有了父母。当我一出生,父母便细心地照顾我。渐渐长大的我变得很顽皮,也很无知,常常干“坏”事,但父母依然无微不至地呵护着我,因此我变得更加淘气,经常破坏物品,尽管父母苦口婆心地劝我,可是我只是左耳朵进,右耳朵出,无奈的父母只好开始训斥我打骂我,我才“安守本分”。俗话说得好打是亲骂是爱吗?伟大的父母,把阳光无私的撒向了我,我幸福的成长着。
在阳光下成长,因为有了老师。俗话说:“一日为师,终身为父。”没有老师的谆谆教导,就没有今天的我。记得有一次,我因为骄傲而考了七十多分,我觉得我自己没有努力,十分后悔。我本想和老师说一下,谁知,老师主动找到我,帮我分析原因并鼓励了我,我十分感动,并明白了一个道理:骄傲会使人落后,虚心会使人进步……敬爱的老师,把阳光无私的撒向了我,我快乐得享受着。
在阳光下成长,因为有了同学。我爱唱“童年”这首歌,有一次,我们班举行才艺展示,我大胆的`举了手:“亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。我为大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,说着,我唱了起来。突然,我不小心把第二段唱错了,十分害羞,可同学们并没嘲笑我,而是像妈妈一样安慰我,关心我,有的同学说:“颖姐,你不要害怕,这样的低级错误谁都犯过。”有的同学说:“颖妹,没事,你别灰心,我们支持你。”我哭了,那泪水是感动的。亲爱的同学,把阳光无私的撒向了我,我快乐的成长着。
在阳光下成长就像是一首歌!收藏着我的喜怒哀乐!
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