感受的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的感受的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感受的作文 篇1
今天是新学期报道的日子。早上天空中飘起了小雨,我和妈妈一起到学校注册。这个学期我们搬到了新学校。新学校非常漂亮和气派。当我找到二年级十班的时候,我发现教室也不一样了。比如:桌子上有整洁的.蓝桌布了,墙壁上有柜子了,教师周围都摆上了绿色的植物……对了,我还发现我和我的同学们长高了。我拿出了精心制作的个人文集,放在桌子上炫耀。
好了,我说一下我新学期的安排:星期一到星期五,上学放学就不用说了,晚上写作业弹琴。如果写完作业还有可以出去玩。
感受的作文 篇2
生活中的每一件事,都蕴含着学问。只要我们用心体会,就会从中得到许多我们想得到的生活启示。
在一次双休日,爸爸妈妈带着我去汾河公园的湿地散步,在那里有许多爱好垂钓的人。他们稀稀拉拉做在河的岸边,身边放着水桶,有大的,还有小的。。。。有的人戴着耳麦,听着可能是音乐,也有可能是评书,也有可能是收音机。在阳光的照耀下,水面波光粼粼,惬意的垂钓人们与阳光、水面构成了一幅幅悠闲的画面。
我无意间慢慢走到一位刚刚收钱的垂钓老人跟前,看来他是钓着大鱼了。果然是条大鱼,爸爸说是条草鱼,大概有三斤重。这时老人的一个做法,让我们无法理解。他不紧不忙把那只鱼从鱼钩上摘下来,他并没有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到这里时,便走向前于他攀谈起来。老爷爷告诉我:“我闲着也是闲着,钓鱼不是目的呀,人家也有生命,我只是在感受钓鱼的.快乐,放生的快乐呀。”我心中不禁想说:“多么精彩的人生哲理啊!”
从那时起,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”。生活,永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我从这件事中得到了生活的启示,要在各种各样的生活境遇中学会感受快乐。
感受的作文 篇3
因为今年发生了新型冠状病毒,很严重,所以要求全国封城,人们要勤洗手,出去时要戴口罩,什么大巴呀、公交车呀等全都不可通行,进超市时还要测体温。当然,我们的假期也延长了,但老师又在钉钉上直播给我们上网课了。
我觉得,去学校上课比宅在家里上网课好多了,因为去学校上课课间没有管我的,我和伙伴们想怎么玩就怎么玩。在家里上网课课间我刚走出房间爸爸就对我说:“课上完了?快去做几个个俯卧撑,平板撑也行,你好久没有跳绳了,去跳一会儿绳子吧……”唠叨个没完。
去学校上课课堂上可以举手回答问题,有不会的题可以问老师。但上网课老师直播的时候学生不能发言,有不会的题也问不了,这使我们在学习上遇到了不少困难。去学校上课因为老师教的比较清楚,所以布置的作业也多,作业一多,我们就能做到晚上。不过写完作业再读读书,最晚九点半我也就睡了。上网课作业较少,而且整个下午都可以写作业,我五点之前作业就写好了。晚上,爸爸看我没事,就让我给他讲题,超难的`那种。晚上我十一点多才能睡,把我累个半死不活。
希望肺炎病毒早点消失,这样我就不用闷在家了!中国加油!武汉加油!
感受的作文 篇4
今天进行了校考,考试前我的心里很紧张,我就给自己说放松心情,我就不那么紧张了。
先考的是数学,我考的是A卷,题不是很难,我都写出来了。第二考的是语文,我觉得题有点难,但是我认真思考也都写出来了。下午考的是英語,题不难,我答的.很快。
我希望我能考个好成绩,以后我会继续努力的。
感受的作文 篇5
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春天已悄悄地来到我们身边,也许你感受不到春气的温暖,也许你还觉得又湿又冷十分的难受。。。但是你有没有发现在蒙蒙雾气之中隐隐约约地有着一丝丝的`暖意?
雨雾蒙胧是春天的特点之一。雨水粉碎了冬、滋润了大地。地下的种子一下探出了头,观看这个世界。雨水呀,把叶子刷得碧绿,油光焕发,把空气冲得十分清鲜,把大地冲得生机勃勃,一下子万物在茁壮成长。
对了,春季也是雾的世界,往远处的山头一看:烟雾朦胧,极像云中的仙境。雾呀,可以给植物提供水分,对植物来说,它是一种好东西。
不对春天最明显的还是生物的变化,对人来说,有一句俗语:春捂秋冻。春天是疾病的高发期,大家一定要注意身体哦!
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