老师,我想对您说作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的老师,我想对您说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师,我想对您说作文1
有些话憋在我的心里好久,我曾几时想当面对您说,可我又感到害怕,话刚到嘴边,又咽了下去。今天我要借着这封信,向您说说我的心里话。
老师我是一个可爱、活泼的男孩,有时也很调皮,惹您生气,但您知道吗?其实我是很爱您很尊敬您的。
记得有一次我考试成绩考了很低,才考了61分,我十分难过,像是有一朵乌云在我的头顶下了一场暴风雨一样。放学了,我的妈妈还没有来接我,突然老师问我:“你感觉你自己考得怎么样?”我结结巴巴地说:“不……不好”。您说:“没事我只是和你聊聊天儿”。之后又对我说了一系列鼓励的话,一次没考好没关系,对自己要有信心。我感动的`不得了,下决心今后一定要好好学习。
您像蜡烛,无私地燃烧自己,奉献他人;您像园丁辛勤地栽培祖国的花朵;您像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。
老师,我想对您说作文2
老师,我想对您说,你是一名很好的老师,我一直把您当朋友。因为每天上学都能见到您,早读的`时候,你教我们读书。上语文课的时候,您教我们知识。
上课的时候,有时候我会惹您生气,但是我知道您也很辛苦,所以我会在心里惩罚自己。
我上一年级的时候,还不知道原来您这么辛苦,因为那时候我还什么都不懂。直到二年级,你有一次让我抱作业本时,我看见您在办公室里,又是改作业,又是做文档。我忽然觉得您是那么的辛苦!
老师我想对您说:“您辛苦了!”
老师,我想对您说作文3
敬爱的姜老师,我有些心里话想对你说。
我第一次见你时,你大约三十岁,中等个子,皮肤白白的,很爱笑,非常漂亮。你讲课生动,性格温柔,我很喜欢你。
有一次,您讲轴对称图形。您问我:“正方形有几条对称轴?”我说:“有两条。”您让我上黑板画。我在边长中央画上两条。同学们都说是四条。我想了半天也没有想明白,心里很着急。这时您用一张白纸剪成了一个正方形,让我折,我左右折,上下折,忽然折了对角。我恍然大悟,高兴地说正方形有四条对称轴,您夸我说:“你真聪明!”我很高兴。您讲的'课真是生动又有趣!
姜老师,我很高兴能有您这样的老师,是您让我对让我更喜欢上数学课,感谢您让我感受到学习的快乐。
老师,我想对您说作文4
敬爱的老师:
您好!
我想对您说一声“谢谢!”老师,如果您是大地,我就是您怀抱中的那一棵嫩绿的树苗,在您温暖的怀抱中长成一棵参天大树;老师,如果您是一根正在燃烧的蜡烛,我就在您的身旁,您的光亮照耀着我。
老师,您的知识毫无保留地奉献给了我们,多么无私伟大!
记得有一次,我没有考好,您并没有生气,而是抚摸着我的'头,和蔼可亲地说:“别灰心,下次你只要努力,就还可以取得好成绩。”我听完那一句话,顿时,心情就好多了,内心充满学习的激情。别看只是小小的一句话,却给了我极大的鼓励。
老师,虽然您上课管得严厉,但下课时,您却是我们的好伙伴,我记得一次大课间,您陪我们“疯”了整整半个小时,那个大课间是我一生中最难忘的。
老师,我爱您,谢谢您!
祝
身体健康。
您的学生:汪旭如
20xx年3月16日
老师,我想对您说作文5
老师您像天上的北头星,为我们指引前进的路;老师你像一根蜡烛照亮别却燃烧了自己;老师您像辛勤的园丁,照顾我成长。今天,我就向您说我的感激之情。
老师,您还记的吗?那年冬天,我在学校发了高烧,我趴在桌子上一动不动,您看见了说:“怎么了,孩子。”我有气无力的说:“我……头痛。”您走过来摸了摸我的头说:“啊!好烫啊,你发高烧了。”说完,就马上拿起一条毛巾,连棉衣都不穿,就往办公毛里跑,把毛巾用水冲湿后又马上跑回来,您递毛巾的`时候,我看见您的手冻得通红,把毛巾搭在我的头上后,给我喝点水,然后拿起手机给我妈妈打了电话,一会妈妈来了,把我接走了。
下午,您还打电话问问我的病情,并且还说要给我补课,听到这句话我感动极了,此刻我想,我一定要以世异的成绩来感谢老师。
老师您辛苦了,我爱您老师。
老师,我想对您说作文6
转眼间就要毕业了,六年的岁月从我们身边匆匆略过。在这六年中有许许多多的事情深深的印在了我的脑海中。
记得有一次,和我同一个宿舍的舍友从床上摔了下来,把他痛的嗷嗷直叫,我们几个舍友直接就吓坏了,连忙去找老师。我冒着雨来到老师的房间,老师听到敲门声,集网把门打开,问我怎么了?我对老师说:“老师小毕从床上掉下来了。”老师听了急忙来到我们宿舍。他背起小毕,冒着大雨把小毕送到了医院。来到医院,老师先把小毕交给医生,然后给小毕的家长打电话,告诉了他们小毕的`情况。劳累的一天的老师,第二天上课依旧没有迟到。
老师我想对您说:“老师您辛苦了!”
老师,我想对您说作文7
敬爱的靳老师,有句话我想对您说,可是就像被什么东西卡住了喉咙一样,不能说话。但是我想了想,最后想对您说:“老师,您辛苦了,您每天都没日没夜的'为我们改作业,每天都得预习好下一课好给我们讲,每次放假您都留在学校里改作业,您辛苦了。”
有一次,期中考试我考的还可以,老师走过来对我:“这次为什么没有考好,下次要努力。”我听了老师的话就比之前更努力学习,在期末考试的时候,我考了一个很高的成绩,老师对我说:“这次考的还可以,下次可以考的更好。”老师您辛苦了,谢谢你教了我们两年多,我们也上六年级了,也是最后一年,就要和您分开了,但是我永远不会忘记了您,我一定不会辜负您对我的希望,我一定会好好珍惜最后一年,老师祝您节日快乐!
老师,我想对您说作文8
老师,我想对您说许多话,却一直没有勇气对您说,今天,我借这次写作文的机会,向您一吐为快。
老师,我为了我们的成长,曾多次为我们操碎了心。我隐隐约约得记得我们小时候非常调皮,很让您伤脑筋。那时候,我们不是在一起打架就是互相追赶。您总是把他们叫到您的身旁,语重心长的给我们讲道理,而我们却不肯听您的话,情急之下,您只好发了火……
老师,您为了我们的学习,曾多次为我们操劳。我们知道您是为了我们,可您也不要弄坏了身子。老师,您生病了,我们又怎能安心上课,还不是掂记正在生病的您。
老师,您辛苦了。您别太为我们操劳了。您放心,我们一定做一个奋发向上的`少先队员。
老师,我代表全班祝您在新的一年中,身体健康,工作顺利,万事如意。
老师,我想对您说作文9
老师我想对您说;“您辛苦了,请您不要再为我们操心了。”
老师,您像一位辛勤的园丁,时时刻刻在为我们付出 。当我们作业不会做时,您会在一旁辅导我们;当我们排队不认真时,您不会打骂我们,而是耐心地跟我们说;当我们上课不听讲时,您会提醒我们;当我们改正缺点时,您的脸上会露出欣慰的.笑容。记得刚上一年级时,由于我跟表弟不分在同一所学校,我很不习惯,每天在学校门口哭闹,同时也把妈妈惹火了,在学校门口狠狠地揍了我一顿。而您我敬爱的老师,一点也不嫌弃我,而是耐心得开导我,让同学帮助我,您的恩情我永远也不会忘记。
老师我想对您说;“是您传授了我知识,是您给我指引正确的道路;是您给了我学习的信心;是您给了我无私的爱。老师我爱您。”
老师,我想对您说作文10
严老师,您知道吗?在校园中的您,实在是令我又爱又怕。
有一天上语文课时,我正在回答您提的问题,而且回答得很流利,语言也组织得十分优美。在得到了您的表扬时,我的心里美滋滋的,比喝了蜜还甜。这时的.我,学得你可爱极了,觉得你就像我的妈妈一样,那么和蔼、那么慈祥、亲切、平易近人。
可这个星期一的早晨,当我看见您那么狠狠地惩罚、批评没有完成家庭作业的同学时,我觉得你顿时变得那么凶狠,我们的距离又远了不少。虽然,我知道您是为了我们更自觉地学习,可是您的行为实在令我十分惧怕,令人毛骨悚然,不再那样和蔼可亲、那样慈祥、那么平易近人。
严老师,我想对您说:老师啊,我希望对一些没有按时完成家庭作业的同学,尽量给他们讲道理,而不是批评、惩罚对待。我相信,同学们在您的谆谆教导下一定能够茁壮成长。
老师,我想对您说作文11
想必大家都知道老师,老师今天我想对您说:“谢谢您教会了我们这么多的知识,老师像一位负责的母亲照看着我们,老师像一位勤劳的园丁因为一点知识一滴水,我们是祖国的花朵。老师把我们从种子变成了花朵。”
老师您在教堂上为我们不知受过多少气。因为我们总是在课堂上说话,不认真听讲。
可怜并没有放弃我们。因为您知道有些花朵有时可能会枯萎,可是,如果仔细的对待他,他就会重新变成美丽的'花朵。
老师是一位“母亲”教我们知识,老师是一位勤劳的园丁照料着我们。亲爱的老师,我们永远爱您!
老师,我想对您说作文12
转眼间我到了小学四年级,也给老师您添了不少麻烦,我有很多心里话要告诉您,可是都没有机会,终于能在这里告诉您了。
老师您还记得上次的事情吗?那天,我在学校吃饭的时候,我一碗米饭吃完了,当我再去盛饭的时候,饭没了,正当我垂头丧气的`时候,老师您看见了,立马把您刚盛的饭全部倒入我碗里,而您却一口饭也没有留,我当时既感动又难受,感动的是老师您把饭给我了,难受的是老师您没有饭吃,当时我只知道心里难受,却不知道叫您留点饭吃,我当时也是哽咽着把饭吃完了,老师您知道吗?在您这里我体会到了妈妈的温暖,吃了那碗饭,使我懂了很多,做人要有一颗感恩的心,我以后像您一样做个善良的人。
老师,谢谢您对我的辛苦付出,老师您有一颗善良的心,老师我永远为你自豪,您永远是我们的榜样。
老师,我想对您说作文13
吴老师,这些话已经存在我心里多时了,请您听一听吧!
那一次,我的生字本没带,我本想中午回家拿,可妈妈却偏偏在中午带我到外面吃饭了,下午一来,你就认为我一定没做。下午的课我一点都没听进去,老想着你早上和中午说的那几句话,想得我心里直发麻,既自卑,又惭愧。
我知道,您可能会说,这点小事都要管,那全班77个人,每个人都委屈,那就要每个人的委曲都去听,然后解决,那不是要活活的`累死你吗!
对,这个问题我不是没想过,而是因为这件事让我觉得自己很没用,走在路上,我都觉得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了,但它是我终生的提示――干什么事一定要细心。
老师,我想对您说作文14
时光飞逝,转眼间我已经上五年级了,李老师,有一些心里话,我一直想对您说却又不好意思说,今天就让我用笔写出来吧。人们常说天使美丽圣洁;太阳伟大而无私;大海宽宏而壮丽;而我要自豪地对您说:“李老师您就是天使,就是太阳,就是大海!”
记得您刚刚接手我们班时,就已经认为您一定很严厉。可一节课下来,我对您的看法彻底改变了。课堂上,您神采飞扬的表情,妙趣横生的话言,融汇贯痛的.方法,博大精深的学识,让我对您既喜欢又佩服。从那以后,我每天就盼着上您的语文,觉得那是一种享受,对文学作品也产生了浓厚的兴趣。
最后让我对你道一声“谢谢!”谢谢您让我喜欢上了语文!
老师,我想对您说作文15
老师我想对您说,是您增强了我的勇气和自信,使我的胆子越来越大了。以前,我上课不敢回答老师提出的'问题,最怕老师找我回答问题。一次,老师让同学回答问题,这个问题我会,可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说:我到底是举手还是不举手呢?我看到很多同学都举手了,我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候,我的心怦怦地跳个不停,我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字,我很胆怯地站起来,声音很小,吞吞吐吐地回答。我回答对了,老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光,我有了一点自信。后来我回答问题时,也不吞吞吐吐了,而且声音很洪亮。我心里想:我还是很棒的吗。
老师我还想对您说,如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会,我想问您,可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里,我想让您在课外多陪我说说话,还想向您请教问题呢!
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