叙事的作文精华(8篇)
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的叙事的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
“班长”多么让人向往的字眼,许多人一直都在追求它,而我当了5年的班长,终于尝到了里面的酸甜苦辣。作为班长,别的同学处处为你作榜样,稍有不慎,就会带来烦恼。
有一次上自习课,教室里鸭雀无声,我请教了同学一个问题,声音大了些。谁知道教室里立刻沸腾起来,我加叫破了嗓子也无济于事,老师来了问怎么回事?有个同学抢了说:“班长带头讲话,我们也跟着说咯。”“啊!”我惊呆了,想不到他们还有这么一招。我结果被老师好好的说了一通。从那以后,我再也不敢多讲一句话了,生怕别人抓住了把柄。
班长就应该把班级管理好,也就会得罪人,为了能让同学们服气,我采取了公平的措施,可谁料想,公正人也不好做。记得有一次,老师有事,叫我管理好班级,把讲话的人名字写在黑板上,老师刚走不久,就有几个人讲起话来。我环顾了一下四周,男生没人讲话,只有几个女生在大胆的讲话。我毫不客气的把她们的名字“榜上题名”心想:这下可没意见了吧!我可是秉公办事。老师回来了,看了看名字,晴转多云,正在这时候,一位女生站了起来说:“老师,班长他偏心,王华讲话他不记。”我吓呆了,脸红了。还有一次,我把男生违反纪律的事报告了老师,一下课,男生都说我不讲情谊,有的`干脆不理我了。
回到家里,刷刷的眼泪滚落下来,为了班长,我失去了友谊,我挨了批评,当班长真是烦恼啊!
叙事的作文 篇2
我们班级是一个和睦的大家族,是一个互相帮助的班级。在记忆中,有一件事感动着我。
打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。
那是四年级的一次上语文课的时候,我正在学课文,突然,我觉得很想吐,但是,我为了不影响上课,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越难受,所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净,然后过来摸了摸我的额头说:“你要不要紧?你先休息一下吧。”我点了点头,趴在了桌子上。下课了,同学样纷纷过来询问我的状况,李中明主动拿出纸巾帮我擦汗,陈俊延问:“你要不要喝水?”很多关怀的声音在我耳边响起,让我感到十分温暖。
时间很快地过去了,到了吃饭的时候了,吃饭时,我一碰到任何东西就感觉很烫,同学们担忧的说:“去告诉老师吧!”我说:“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我,我拗不过他们,只好答应了。同学们听我答应了,争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影,我心里十分温暖,像吃了蜜一样甜,因为他们的.行为像阳光一样洒在我的心里,温暖人心。
这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的,但只要有这份关心就足够了。
叙事的作文 篇3
在我五彩缤纷的童年里,有着各种各样的事,其中,有一件事令我至今都难以忘怀。
记得那是暑假里的一天,我要自己下楼去买菜,走到二楼时,只见两位收购家具的叔叔抬着衣柜站在楼梯上,既不能进,也不能退。他们脸上的汗直往下流。
我仔细一看,才明白是怎么回事:因为楼道窄只能容两个人并行上下,这两个人把衣柜仰面放到,一前一后,勉强抬着能从楼道通过。眼看就要到一楼了,突然,衣柜被侧壁上的大电源盒挡住了,这下可过不去了。我很想帮他们出出主意,可没有想出好办法。
这时,一位要上楼的叔叔想出了办法,可是,他却说了一句出人意料的话:“告诉你们可以,不过得给我钱!”抬柜人沉思片刻,无可奈何地说:“你要多少钱?”“20。”那位叔叔得意地笑着。我一听,心里直冒火,见别人有困难,应该热情帮助,怎么能趁机讹钱呢?抬柜人也生气了,说:“我们一天也只赚20块钱,你一开口就要20,我们不是白忙活了吗?”
正在他们讲价的'时候,从楼上下来一位老爷爷,老爷爷问清了状况后,对抬柜人说:“我告诉你们办法。”抬柜人忙问:“您要多少钱?”老爷爷看看抬柜人,又看看那位叔叔,摇摇头说:“我不要一分钱!”那两位抬柜人按照老爷爷说的一试,果然行了。他们转过身来向老爷爷连声道谢。那位叔叔惭愧地低下了头。
我想:人不能没有钱,但也不能把钱财看得太重,培养品德才是最重要的。
叙事的作文 篇4
一手紧握着接力棒,一手向后微倾,一只腿向前弯曲,另一只腿向后倾,做出了国家级运动员的动作
太阳火辣辣地晒着大地,空气中弥漫的热浪,让人热得透不过气。在这炎热的天气,我们学校也迎来了一年一度的夏季运动会。
这次的接力赛,我也参加了。
“这一学期里,我们的运动会即将开始……”台上的主持人激动地说道。开幕式开始了,同学们一个个都穿着校服,喊着口号,每到主持台下方,同学们都使出最大的.力气,叫喊着我们班级的口号。开幕式就这样在同学们的热情下完美落幕了。接下来,就是最振奋人心的接力赛了。
“加油!加油!”啦啦队员们拿出吃奶的劲为选手们加油着。我们班的第一棒是张芝倩同学,只见她一手紧握着接力棒,一手向后微倾,一只腿向前弯曲,另一只腿向后倾,做出了国家级运动员的动作,可真是一来就给咱们班鼓足了气势。“嘘”——开始!随着裁判员的一声令下,四个跑道的选手的腿像装了加速器般,一个个跑得不相上下。快到了,我开始紧张起来,心里像揣了一只兔子一样,心怦怦直跳。“啪”张芝倩成功的将接力棒递在了我的手中,可在我旁边那个跑道上的选手竟然掉棒了!可真糟,连我也为那个选手捏了把汗,唉!与成功失之交臂咯!
顾不得她了,现在还有一个选手在我前面一米的位置,还有最后半圈了,还排在第二的我心提到了嗓子眼上。“这可不行,我得超过她!”斗志燃气了最后的希望,正是最后的希望让我看到了最后一缕光。三米,二米,一米!
我成功了,我做到了!汗水浸透了我的衣衫,这一滴一滴的汗水都是我成功的见证,今天的比赛让我明白:有努力就有收获!
叙事的作文 篇5
最近女儿写作业时总是心不在焉,眼睛一直往手机上瞟。开始我以为她是在看时间,可是她写几行就要看一眼,有时干脆拿着手机摆弄几下才肯继续写。检查完她的作业,我简直要气晕了,很多题目都有明显的错误,一看就是粗心的结果,还有一些题目则干脆没写。我问她为什么不好好思考一下,她一脸无辜地回答:“我思考了呀,可是我想不出来。”我质问她,频繁地看手机干嘛?她竟然吐着舌头说,是在查看QQ留言!我不知道手机何以具有这么大的魅力,能够让孩子在做作业时还三心二意。在这种情况下,女儿口中的“思考”又何以能称之为“思考”,充其量也只能算是“浅思考”罢了。看似在思考,但思想根本没有进入静谧集中的状态,更无法做到全神贯注,外界稍微有点风吹草动,思绪便会被吸引。在这样的状态下,女儿做错题也就不足为奇了。
上次朋友聚会,吃完饭后,大家坐在一起闲聊。刚开始,大家互相说些轻松的话题,气氛挺融洽的,后来,不知道谁先掏出了手机,低头划拉起来。大家见状,便纷纷效仿。就这样,朋友们一边低头划拉手机,偶尔抬起头搭上几句话。“上次你说准备买车,看上哪款了?”突然想起丽霞说过要买车,我就问道。“嗯?”丽霞抬起头一愣,“你说上次我们看的那款风衣吗?”丽霞莫名其妙的回答让我哭笑不得,一下子失去了聊天的.兴致。但可能觉得干坐着也不好,大家便有一搭没一搭地聊着。于是,常常有“嗯?”、“啊?”、“什么”的感叹词出现。朋友相聚本是为了沟通感情,更希望可以达到灵魂深度交流的效果。可是,手机却像一道无形的屏障,隔断了朋友们深层次的交流,只剩下几句简单的浮于表层的问候。“浅沟通”便由此而生。
周末回到老家,一家人聚在一起吃饭,本是展现亲情的一次好机会,但饭桌上,子女们都低头拿着手机玩,充耳不闻父母关切的询问。于是,又出现了“浅亲情”。有些年轻的朋友睡前如果不玩一会儿手机就睡不着,放下手机后潜意识里却仍惦记着手机的动静,“浅睡眠”又出现了。如此种种,不胜枚举。于是有人感慨,世界上最远的距离是:我在你身边,你却在看手机。手机连通了世界,却疏远了现实!
总之,在手机的影响下,我们陷入了前所未有的“浅生活”中。而在“浅生活”的背后,充斥的却是一张张日渐麻木淡漠的脸以及一颗颗浮躁、空虚的心灵。其实,想要改变这种状况很简单,只需要放下手中的手机,静下心来思考,敞开心扉地与身边的亲人朋友交流,全身心地融入到大自然中去。如此,我们便能换来精彩的、有滋有味的“深度生活”。
叙事的作文 篇6
中国的传统文化有很多,如:十二生肖、剪纸、对联、图片、文字、节日……,中国传统的节日也很多,如:清明节、端午节、中秋节、重阳节、除夕、春节、元宵节……,但我最喜欢春节。
春节,是中国民间最隆重的传统节日,在农历正月初一,又叫做阴历年,俗称“过年”、“新年”。每年过年,人们都准备了丰盛的晚餐并在门口上贴上春联。大街上挂满红红的灯笼和彩旗,人们敲锣打鼓、张灯结彩,举行着各式各样的送旧迎新的活动,热闹非凡。人们穿得漂漂亮亮,脸上挂着喜庆的笑容,互相说着祝福的话语,期盼着来年的丰收。大人还会给小孩红包呢!
新年最有趣的是和小伙伴玩放烟花。晚上吃过晚饭,我就迫不急待地拿着烟花向门外跑去,一出去就听到小朋友们的欢呼声,原来是在进行放烟花比赛呢!只听到“呯、呯、呯”几声,各种各样的烟花在天空中绽放,真是形态各异、色彩鲜艳,有的.像一条金鱼;有的像一枚枚银色的的子弹直冲云霄;有的像一个个没有开的花苞,在天空中怒放……。我心里在想:“我的烟花一定比他们的好看”。当我点燃后,只听到“呯”的一声就没了,我垂头丧气极了,立刻跑回家又拿了一个大的出来,一点燃它就“砰、砰、呯”地直冲半空!并且绽放出奇异的形状,好看极了!
过新年、穿新衣,开开心心过大年……,我喜欢过春节!
叙事的作文 篇7
“丁零零……”一阵悦耳的上课铃声响了,今天的体活课非同以往,胡老师要带我们做一个有趣的游戏——吹泡泡。
我们迫不及待,像快乐的小鸟一样“飞”出了教室,操场上一下子热闹起来。我拧开瓶子,用吹管蘸了一下泡泡水,用嘴巴对准吹管使劲一吹,什么也没有,却被泡泡水溅得满脸都是。我不气馁,用吹管轻轻地搅拌了一下,慢慢地提起,不轻不重地吹,一个大大的泡泡诞生了。我别提有多高兴了。
有人建议来个吹泡泡比赛,大家斗志昂扬,看谁的'泡泡吹得大,飞得高。
看!不一会儿,操场上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小,而最大的泡泡像个拳头。最好玩的要数异形泡泡,有的像爱心,有的像葫芦,还有的像不倒翁……在阳光的照射下五光十色、晶莹剔透,真漂亮!一阵风儿吹过,泡泡上下飞舞。飞得高的好像在和蝴蝶玩耍,飞得低的好像在和花朵聊天,落在地上的,好像在亲吻大地妈妈。
我们的笑脸都映在了泡泡上,泡泡带着我们的心愿飞向远方,我希望每个小朋友的愿望都能实现。
叙事的作文 篇8
时光荏苒,一转眼就过去了六年,在这六年的小学时光里,我不仅仅收获了与大家真挚的感情,还在学到知识的同时,明白了为人处事的一些道理和启迪。大树的树桩碾转了六个年轮,在这期间,陌生的同学成为朋友,严厉的老师成为父母,回忆,时时处处充满着成长的快乐与幸福。
记得在五年级的时候,刘老师宣布了那时全能之星的结果。而我,没有当上全优生,因为在综合成绩上差了1分。我虽然已经知道不会被评上,但是情绪还是有些激动。刘老师看我脸色不对,就在大家做眼操的时候把我叫到了讲台上,轻轻问我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,刘老师是想问我愿不愿意“作弊”,把综合成绩拔高一分,那样我就可以是全优生了。
我迟疑了。我很惊讶,我竟然犹豫了。平时这种观念,连傻子都知道是错误的,如果没有在我的身上发生这种一分之差的事,那我一定会选择原来的分数,我还是89分,毕竟人要诚实,而且这是大事。但是,我却在考虑,因为我实在是想把这一分弥补上啊!作为每次几乎都是第一的`我,当然这次也不想例外。但这是不道德的做法!我激烈的作着思想斗争。
刘老师亲切地握着我的手,不知不觉中,我居然哭了出来。这时,老师对我说:“若怡啊,其实我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分数,咱们是当上了全优,但是自己的心里这道坎也过不去啊!是吧?结果,还是要由你自己来决定。”
“我,我的综合成绩还是……还是89。”其实我心中一直都是这么想的,只是还没有决心下决定。说完了这句话。我自己的心里也轻松了很多。
“嗯,这才是我们若怡啊!其实在得知你没有当上全优时,老师心里也很难过。毕竟是我的学生嘛,每个孩子都是我的宝贝,但是如果咱们那样做了,自己的心里道德过不去,所以,老师支持你的选择!”我用力点了点头,心里明白老师的苦心。我认为,这是刘老师给我的,也是我人生道路上的一个考验吧!
我对这件事的印象很深,因为它给予了我极大的启发。接下来我就要走出小学的大门,迈向新的生活,新的挑战。在我的小学生活里,我会记得有这样一件事存在,永不忘记。这些值得珍惜的事情都令我获得了宝贵的启示,相信他们会在我今后的人生道路上,如一盏明灯,为我照亮与引航前进的方向,成为我一生中最为宝贵的精神财富。
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